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第一篇：大學生月消費調查報告

在學校，經過我的詳細調查，對于大學生的月消費情況調查有了一下結果：大學生的的生活費主要還是來自父母，占消費的87%，兼職也占一部分，占消費的10%，還有的其他一部分學生的生活費可能是獎學金等等。這個現(xiàn)象一方面是因為在大學里，大多數(shù)學生還是主要以學習為主，很少出校兼職，來賺取生活費，所以生活費的主要來源還是父母，另一方面是因為父母的觀念，大多數(shù)的家長認為，學生的主要任務就是學習，就應該在學校里安分的學習，工作是畢業(yè)以后的事情，現(xiàn)在不應該考慮太多。還有一個原因就是一些學生做過兼職，但受到了欺騙，導致一些學生不敢外出做兼職。以上幾點都反應了學生兼職比較少的原因，所以兼職的費用占學生生活費的比例不大。

現(xiàn)在的大學生，仍是純粹的消費者，目前大學生的消費水平居高不下，節(jié)約意識越來越淡薄。女生每月生活費主要在1000-1500這個范圍，男生主要在1000―20xx這個范圍。每月用于聚餐和買衣服的錢大約在300左右，根據(jù)我們這一組的調查，70%以上的學生每月父母給的錢是花完，20%的學生錢是不夠花，而只有10%的學生還有部分剩余的錢。

戀愛、人際交往、購物、娛樂等已經成為現(xiàn)代大學生最主要的消費項目。戀愛、人際交往費用是日常消費的大頭?？甲C以及籌備出國的費用，成為讓大學生消費水漲船高的新增長點。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因我認為主要有以下幾個原因：

（1）電子產品消費不亞于白領大學生消費群的普遍特點：追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚；具有求新、求奇的消費心理，對一切感興趣的新奇事物產生強烈的消費欲望，對新產品新技術反應極其敏感，易于接受新事物；品牌意識強烈，喜愛名牌產品；物品的使用大多“喜新厭舊”。大學生對于電子產品的'渴望以及潛在的攀比意識，使得大學生電子消費絲毫不亞于白領。

（2）愛買書的大學生越來越少現(xiàn)如今，大學生每月在書籍上投入的時間、精力、金錢偏少。這很有意思，大學與高中相比，自主學習的時間更多，可自由支配的時間也更多，大學生理應閱讀大量的課外讀書。然而事實恰恰相反，我們讀的越來越少，我們的閱讀能力在退化！

（3）品牌成為消費第一考慮因素80%受訪大學生選擇在經濟條件允許的情況下，購買名牌產品。追求名牌，成為大多數(shù)大學生的共同觀點，充分體現(xiàn)了當代大學生對追求高品質，重品牌，有品味的生活的需求與消費觀念。存在過分追求時尚和名牌，如為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。

（4）戀愛中消費巨大大學生的高消費到底高在哪，85%的學生表示戀愛最費錢，一束花30元，一個布娃娃80元，一條連衣裙150元，飯錢另計。每個月都得給女朋友花錢，遇上情人節(jié)、生日等?非常時期?還要節(jié)衣縮食，甚至借債。所以我們希望，大學生在學好自己的課程的同時，多花點時間擴充自己的視野，儲備應有的知識，不要貪圖享樂，沉溺于安逸的生活。時刻有憂患意識，主動，積極地讀書學習。

根據(jù)我的調查可以總結出大學生消費影響因素以及消費用途主要包括一下幾點：

1．質量、價格以及外形美觀是目前影響消費者的主要因素，從問卷調查結果來看，講求實際，追求流行仍然是大學生消費的主要觀念。據(jù)我們這一組的統(tǒng)計，50%的學生會考慮商品的質量，40%的學生會考慮商品的價格，10%的學生會受到周圍環(huán)境的影響，受流行趨勢的影響。這樣不同的比例是因為現(xiàn)在的學生金錢主要來源父母，每個月的錢是固定，所以要受到父母給的錢但是的影響，在購買商品時，他們會衡量是否在自己的承受范圍之內，為了能夠實惠，大多數(shù)的學生還是購買物美價廉的占多數(shù)，但同時，一些學生也會受到自己周圍學生的影響，喜歡當前流行的東西，比如衣服的款式以及顏色等等。

2.從我們的調查問卷來看，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的花費占非常少的一部分。據(jù)統(tǒng)計來看，用于學習方面的花費只有50元以下。這方面來看，學生的學習意識越來越淡薄了，他們每天可以把錢花在買衣服，聚餐或者去其他娛樂方面，也不愿把錢用在學習上。造成這種現(xiàn)象的原因主要是因為在大學里，學習氣氛不濃，買學習工具就少了，還有就是在大學里，對學生的分數(shù)要求不高，只要及格就行，導致學習心理下降，還有一個方面就是在大學里各方面的誘惑太多，很多學生都經不住誘惑，不再專注于學習。

3.當代大學生除了物質消費外，不合理的精神消費也占了很大的比例。據(jù)我們的調查，大學生的費用除了用于伙食方面之外，很多學生的費用還用于交通，服裝，娛樂等等，在大學里，學生們的攀比狀況現(xiàn)象越來越嚴重，很多人追求名牌，時尚，導致很多學生透支消費，這種虛榮心理在大學里很常見。比如買手機，在以前只要是以諾基亞為主，但在蘋果出來以后，為了展示自己的不同，一些學生就要求家長為自己買幾千的蘋果手機，來突顯自己的與眾不同，體現(xiàn)自己的地位。還有服飾方面，也很明顯。有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。

對這一現(xiàn)象，我提出一些自己的看法和建議：

從社會來說，文化消費需要引導，需要一個良好的社會環(huán)境。社會各界要進一步重視青少年學生精神文化消費問題。整個社會應該通過積極擴大文化消費需求以推動文化產業(yè)加快發(fā)展，通過科學培育和合理引導文化消費大學生這一最大的文化消費群體形成健康的娛樂追求，從而不斷形成文化消費熱點，實現(xiàn)物質消費與精神文化消費的同步發(fā)展。

從學校來說，要加強思想教育，學校應該開設一些課程，主要宣傳學生應該樹立正確的消費觀，合理消費，理智消費，反對超前消費，過度消費，高消費，要根據(jù)自己的實際情況消費。要在校園內形成良好的風氣。學校還可以組織校園活動，提倡中國的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，同時可以在班上組織一起觀看勤儉節(jié)約的電影，這樣可以起到更大的效果。老師也起了一定的作用，通過這次的調查研究，我們希望老師在思想理論教學中，使用調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究大學生的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助大學生養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀。

從家庭來說，父母應該對自己的孩子的生活費的消費情況有一個明確的了解，應該根據(jù)他們的實際情況，給相應的生活費，如果給得太多，很容易造成學生的浪費，不能夠形成節(jié)約意識，如果太少，會影響他們平時的生活。所以必須正確估量。同時父母正確的教育也是必不可少的，父母是孩子的第一任教師，說明了父母教育的重要性，在家里，父母需要經常提醒孩子節(jié)約的主要性，不要攀比，要根據(jù)自己的實際情況做事。盲目的效仿是不對的，這樣可以對學生起到一定的效果。

從學生自己來說，學生進行文化消費之前，應該根據(jù)自身的實際需要，從個人職業(yè)發(fā)展及素質的提高出發(fā)，制定好消費計劃?？朔谋姷乃枷耄粦嬖谂时鹊男睦?。要注意利用好閑暇時間，相對于中學階段來說，大學生擁有較多的閑暇時間。如何利用這些閑暇時間，直接關系著大學生的精神文化消費，在文化消費中，有的學生礙于面子，怕他人說自己“不合群”，于是隨波逐流，把精力消耗在無休止的消遣娛樂之中?？朔男睦?，應重點強化自律能力。通過學生自我教育、自我管理和自我服務等方面的活動，如演講辯論、座談討論、讀書匯報、思想自省等等，自覺培養(yǎng)思想觀點能自辨、行為情緒能自控、工作學習能自主、生活服務能自理的“四自”能力，真正提高自身獨立分析問題和解決問題的能力，自覺走出文化消費的誤區(qū)。

作為一名當代大學生，應該樹立正確的消費觀，消費要有計劃，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識，不要盲目攀比，要根據(jù)自己的實際情況合理的消費。樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。

第二篇：大學生消費情況調查報告

一、調查目的

當今的大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，加上大學生青春陽光、追求時尚的心理特點，而網(wǎng)絡購物的時尚性和快捷性正符合大學生的心理。為了了解當今青年大學生的網(wǎng)上消費的情況，更好的發(fā)展大學生良好健康的消費觀念，以及了解大學生網(wǎng)購行為以及他們對網(wǎng)購的看法，對在校大一到大三的大學生進行了網(wǎng)購情況調查。

二、調查結果分析

1、本次調查共發(fā)出40份問卷，回收有效問卷40份。其中女生26人，男生14人。相關數(shù)據(jù)顯示：其中大一學生中有9人進行網(wǎng)購，比例為22.5%;大二的有15人，占37.5%;大三的有11人，占27.5%。只有5人從沒有過網(wǎng)購經歷，占12.5%。

2、本次調查中，同學們的網(wǎng)購消費水平數(shù)據(jù)顯示，每月一次的有9個，占總數(shù)的25.7%，有19個的同學每季網(wǎng)購一次，占54.3%，每年一次的同學有5個，占14.3%。還有2個，5.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的.45%，其他金額范圍分布較少。

3、經調查，大學生網(wǎng)購商品中，服裝產品位居榜首，占到總消費的37.5%，其次是數(shù)碼產品27.5%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19.5%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

4、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中，有近60%的同學認為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學中，所有同學都覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有80%的人以后會嘗試網(wǎng)購。

5、在網(wǎng)購人群中，因為購物方便快捷而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的60%，還有一部分同學認為網(wǎng)購產品種類多樣，可以對比從而挑出性價比高的商品。而在眾多大學生選擇的購物網(wǎng)站中，有57.1%的大學生會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有80%的同學選擇在淘寶購物。

6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂，有些商品質量較差，占30%。

7、同學們網(wǎng)購為了安全性考慮，付款方式一般都采用支付寶，占比例的60%，貨到付款占22.9%，網(wǎng)上支付占17.1%。

三、大學生選擇網(wǎng)購的原因：

1、大學生的追求時尚性，他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節(jié)奏的加快，網(wǎng)上購物使大學生尋求更便捷的生活方式。

2、大學生一般沒有過多的閑置資金，所以總想在網(wǎng)上淘到物美價廉的商品，而且網(wǎng)購的價格一般比市場上親自買要便宜;

3、網(wǎng)上賣家更多，選擇余地更大，能夠貨比三家選擇性價比高的商品;

4、大學生大多熟練使用計算機，對網(wǎng)購容易接受，而且引導潮流，如今網(wǎng)購就是時尚的潮流;

5、網(wǎng)購方便，不去自己花太多時間逛商場，很容易找到自己想要的東西，方便快捷，省時省力。

四、網(wǎng)上購物存在的問題

1、網(wǎng)絡是個虛擬的世界，網(wǎng)上購物平臺存在一定的風險性，這就使得同學們在網(wǎng)上購物時容易被欺騙，有時候會買到假貨，得不償失。

2、大學生的金錢大部分都來自于父母，由于網(wǎng)上購物的便捷性和時尚性，使有的同學花更多的錢更頻繁去網(wǎng)上購物，甚至形成“網(wǎng)購癮”，造成生活費的高度開銷。

3、網(wǎng)絡上的商品有可能描述不清楚，當事人不能夠親身了解商品的質量，當買到的商品與自己期望的不一致時，較容易形成心理落差。

五、對策分析

1、大學生要學會理性購物，網(wǎng)絡是個虛擬的世界，里面的信息不一定是真實的，當在網(wǎng)上購物平臺購物時要細心謹慎，注意對商品的真假鑒定，防止被騙。

2、在網(wǎng)上購物時，要貨比三家，了解每一個細節(jié)，購買性價比最高的網(wǎng)絡商品;當購買比較貴重的數(shù)碼產品時，應當去實體店購買。

3、網(wǎng)上購物平臺管理方也應該加強對網(wǎng)絡購物環(huán)境的整理，營造一個安全可靠的購物環(huán)境，讓廣大買家更能安心淘寶。

六、調查結果總結

通過上述的調查報告，說明大學生在網(wǎng)上購物已經形成一種流行趨勢。只有一小部分的大學生不選擇網(wǎng)上購物。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便、省時、商品齊群等優(yōu)點一定會吸引大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。青年大學生具有追求時尚和容易從眾的心理特點，而網(wǎng)上購物的快捷性、時尚性，又與大學生的心理特點相適應，這就使得大部分的在校大學生選擇在網(wǎng)上購物。但是由于網(wǎng)絡本身存在的弊端，網(wǎng)上購物存在安全隱患是不可忽視的，若操作不當或遇到非法分子，就會受到欺騙，造成經濟上的損失。

第三篇：在校大學生每月消費情況調查報告

隨著經濟的發(fā)展，人們的消費水平、生活質量在不斷地提高，消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時，消費領域中也出現(xiàn)了崇洋消費、炫富消費、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式。20XX年伊始，浙江省工商局和省消保委在全省范圍內掀起了一場“新消費運動”，其核心就是要大力倡導新的消費理念，引導人們將消費和科學發(fā)展、和諧構建結合起來，動員全社會積極參與實踐消費觀念的變革，培育具有理性、文明、責任消費觀念的新消費主體，催生健康、品質的消費模式，在全社會營造一種積極向上、順應時代發(fā)展潮流的消費文化，促進人和人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。

當代大學生是社會中的特殊群體，他們既是當前消費主體之一，有著獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者。大學生的消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經濟的發(fā)展，消費文化的構建都會產生及其重要的影響。為真實了解當代大學生的消費水平、狀況，把握大學生消費的心理特征和行為導向，使更多的大學生了解、關注“新消費運動”，培養(yǎng)大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，促使他們成為“新消費運動”的踐行者、推動者。浙江省消費者權益保護委員會在10月開展了一次以“新消費運動進高?！睘橹黝}的“在杭大學生消費行為”問卷及網(wǎng)絡調查。

一、調查基本情況

本次調查共發(fā)放問卷1700份，收回有效問卷1642份。在開展問卷調查的同時，浙江在線、浙江都市網(wǎng)、浙江消費維權網(wǎng)進行了為期12天的網(wǎng)絡調查，共接受調查1668人次。問卷、網(wǎng)絡調查共計3310份。

二、調查總體情況

（一）被調查者基本情況：

此次調查，男性大學生占65.71%，女性大學生占34.29%，被調查者中，42.7%來自農村、27.75%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、29.55%來自城市，家庭收入以1000-3000元居多，占39.74%，3000-5000元占23.26%，1000元以下的占21.25%，5000元以上的占15.75%。

（二）大學生總體消費情況

從調查結果來看，大學生月平均生活費集中在1000元以下為主體占65.83%，1000-2000元占25.64%，2000-3000元以上的占7.84%。

有74.6%的同學生活費全部來自父母，有5.23%的同學靠勤工儉學來賺取生活費，還有4.2%的同學的生活費來源于每年的獎學金。三者兼有占15.94%，此外，少數(shù)(大約占4%)困難的大學生靠助學金來維持生活。也就是說，有絕大多數(shù)的大學生經濟來源是依靠家庭。當問及到“花父母錢，心中有何想法”時，有25.6%的大學生選擇了“理所當然”，有52.5%的選擇了“無可奈何”，只有22.4的大學生選擇了“希望今后有所回報”。

被調查者中，吃喝、娛樂和消費品（服裝、化妝品、飾品）三項，是大學生的主要消費項目。其中，吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外，27.9%的大學生（女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生）把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。

三、調查結果分析

現(xiàn)在的大學與社會已經沒有了圍墻，市場經濟到處充滿了誘惑，學生們的消費觀念受到極其重大的影響。調查發(fā)現(xiàn)，無論是從經濟來源、消費結構，還是理念和水平來看，大學生消費都呈現(xiàn)出超前、實用、多樣化等特點，值得高校教育工作者注意。大學校園內也正在形成不同層次性的消費群體，各自擁有不同的消費觀念，不同的價值取向、思維結構、客觀環(huán)境等對學生們的消費觀念產生了重要的影響。

（一）價格、質量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。

調查過程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會風氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學生受到影響，但大多數(shù)同學的消費還是較為實際、理性的。當問及”購買商品最注重的因素”時，有54.3%的大學生選擇了“質量”，有20.2%的選擇了“價格”，有15.59%的`選擇了“品牌”。由此可見，價格、質量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。大學生的消費來源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費用開銷。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比，然后才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學的消費已經在向“小康”過度，越來越多學生加入高消費行列，購買昂貴的ＭＰ３、電腦、手機等用品，這種趨勢在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消費已在慢慢增加。

（二）大學生經濟獨立意識較為薄弱

當代大學生已經習慣了依賴父母，調查顯示，只有38.4%的大學生做過兼職，當問及“做兼職的目的”時，有44.6%的大學生選擇是增長社會經驗，18.97%的大學生選擇渴望獨立，只有28.2%的大學生是為了補貼生活費，可見現(xiàn)在大學生的打工目的不單純是為補貼生活費，減輕家里負擔，而更多的是為增長見識，增加社會閱歷，提高自己的生活質量等。絕大多數(shù)同學的'生活費來自于父母，生活費收入相對固定，使得大學生形成了一種依賴心理，消費沒有太大的顧忌，經濟上處于被動。正因為這樣，大學生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當問及“一學期結束后經濟情況如何時”，79.6%大學生都坦然承認自己的消費金額已經超出計劃范圍，甚至有些大學生還需要向別人借回家的路費?？梢姡髮W生消費的計劃性應當加強。

（四）大學生節(jié)約意識淡薄、浪費情況嚴重。

調查結果顯示，大學生的節(jié)約意識淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個方面：社會交際、食物浪費。社會交際（包括談戀愛）已被大學生稱為是大學里必修的一門課程。據(jù)調查，大學生每月用于交際（戀愛）的花費，100元以下的只占14.5%，300元左右的占40.6%，300元以上的占55.1%，談戀愛、交朋友的大學生每逢重要節(jié)日或是對方過生日，都會送對方禮物。每逢自己生日或是好友生日，有57.5%的同學會請同寢室的人或朋友吃飯；35%的同學選擇送禮物，7.5%的同學點歌送祝福?，F(xiàn)在大學校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學生干部、比賽獲獎都得請客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是朋友來了或是同學聚會都免不了請客吃飯，贈送禮物之風在大學校園蔚然成風。此外，在問及“每餐食物浪費情況”時，只有20.5%的大學生是“吃干凈每餐的食物”，有41.8%的大學生是會“略有剩余”，出人意料的是，有38.5%的大學生是選擇了“吃一半倒一半”。由此可見，大學生的浪費情況還是非常嚴重的，尤其是在食物浪費方面，在全社會都在倡導節(jié)約、環(huán)保的時候，大學生更應該增強節(jié)約意識。

第四篇：大學生每月生活費調查報告

隨著經濟的發(fā)展，人們的消費水平、生活質量不斷地提高，消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時，消費領域中也出現(xiàn)了崇洋消費、炫富消費、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式。而當代大學生作為社會中的特殊群體，既是當前消費主體之一，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者。大學生的消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經濟的發(fā)展，消費文化的構建都會產生及其重要的影響。為真實了解當代大學生的消費水平、狀況，把握大學生消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)大學生構成科學、理性、禮貌、職責的消費理念，我課題型教學小組在全校范圍內展開了一次以“那一年我們真的很有錢――如何看待大學生的消費觀”為主題的調查。經過調查我們得到以下結果：

1.在校期間平均月消費：

各個消費水平段的數(shù)量大體相同，其中1000-1500居多。

2.生活費來源：

大約70%的人選擇了全部來自家庭，也就是說，當代大學生的生活費大多數(shù)還是靠家中補給，依靠父母。

3.每月用于食堂就餐的費用：

將近一半的人選擇了300-500，而根據(jù)現(xiàn)如今的消費水平，學生一日三餐一個月所要花的錢至少一千元，所以大多數(shù)學生都有過在校外吃飯或訂外賣的情景。

4.購物的方式：

現(xiàn)如今網(wǎng)絡日益發(fā)達，網(wǎng)購也成為很常見的消費方式，大概80%的人經常網(wǎng)購，所以，多數(shù)人由于時間或懶惰的問題而放棄實體店購物。

5.每月購置生活用品及衣物的費用：

過半的人花在生活用品及衣物上的費用在100-500之間。

6.與同學或朋友聚餐的頻率：

大多數(shù)的人一般一月一次到兩次出去聚餐，很少數(shù)的人從來不和同學和朋友出去聚餐，這也十分當代大學生的生活規(guī)律與時間安排。

7.是否會主動給父母購買衣物食品：

有超過三分之二的人會主動為父母購物東西，可是也有三分之一的人很少或者從不為父母購置衣物或食品，說明很大部分的.大學生會去主動關心父母，但仍有一部分的人對父母的關心不足。

8.認為自我的生活費：

9.每月在戀愛方面的支出：

首先說明大學生單身與戀愛的比例基本維持在1：1的比例，并且情侶之間的花費處于一個分級的狀態(tài)，各個消費水平比例接近。

10.月消費大多用在哪些方面：

說明大學生的主要花費還是在飲食上，花銷最大，其次就是生活用品與購置衣物上，這其實與現(xiàn)今網(wǎng)絡購物的盛行，有很大的聯(lián)系，同時娛樂旅游，日常交際，交通通訊三方面較平衡，也占有必須的消費比例。

11.每月生活費有余時，會把它用在：

有很大一部分大學生會選擇把有余的生活費存起來，而有些人也會用作吃喝上的花銷及旅游，用作其他方面的人相對較少。

第五篇：大學生消費調查報告

從表面上看，消費是一種個體行為，但從更深的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費愛好都是精神文化現(xiàn)象。從這個意義上說，不良消費對校園的負面影響不容忽視。不僅增加了家長的經濟負擔，也影響了家長和學生的感情。也在一定程度上扭曲了校園人際關系，影響了正常的教學秩序；對學生來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他們的終身消費行為，與他們人生觀、價值觀和健全人格的形成和完善密切相關。因此，當代中國大學生的消費問題值得關注，刻不容緩！

本次調查的目的是分析大學生尤其是貧困大學生的消費行為，了解他們的消費現(xiàn)狀，挖掘潛在問題，提出相應的有效改善措施，以促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。

一、對象和方法

1.參與者:筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大學、華南農業(yè)大學、汕頭大學、廣東工業(yè)師范大學、廣東商學院、廣東工業(yè)大學和北京師范大學珠海校區(qū)的大學生進行了隨機匿名問卷調查和訪談。共調查320人，平均年齡20、8歲，平均年級2、1歲。

2.方法:首先，采用問卷調查法。問卷的內容是根據(jù)大學生消費的相關情況設計的，經過預試和反復修訂形成的。問卷問題主要采用選擇題的形式。本次調查共收回問卷145份，發(fā)出有效問卷138份。二是網(wǎng)絡問卷調查，通過qq、電子郵件、留言板等方式讓一些各大高校的學生在線回答。網(wǎng)上問卷填寫人數(shù)為110人，問卷隨機發(fā)放；三是以一對一談話或座談會的形式獲取信息，進一步了解受訪者的消費心理和價值取向。隨機選擇了65名愿意接受采訪的人。大學生消費調查報告。這三種形式相輔相成，相互促進，使我們的研究更加客觀。

3.數(shù)據(jù)處理:所有原始數(shù)據(jù)由exel20xx分析統(tǒng)計。

二、調查結果及分析

1.每月總消費貧富差距很大。大學生總體月消費主要集中在350元-500元和500元-800元范圍內，少極化350元或1200元以上。但是記錄在案的貧困生消費基本都不到350元。貧困生的生活水平和消費能力與普通學生差距很大。(見圖1)

2.飲食支出大。不管是不是貧困生，食品支出占總消費的絕大部分，符合健康消費構成。調查顯示，大學生中有一種外出就餐、請同學吃飯的熱潮。這方面的支出雖然不大，但也是大學生消費高的一個原因，說明大學生在社會交往中已經逐漸消費。

3.通信網(wǎng)絡成本太高。在被調查人群中，手機擁有率為92%，70%的貧困生也擁有手機。調查顯示，大部分學生每月手機費用集中在50-100元，貧困生手機費用一般可以控制在50元以下。還有14%的學生每月手機費用高達150元。

4 、差旅費戀愛費用逐漸成長。隨著旅游概念進入現(xiàn)代消費，大學生逐漸在這一領域消費。眾所周知，大學生平均一年會去旅游兩次，團體旅游或者和三兩個朋友一起旅游。此外，調查中30%的大學生戀愛了，他們每月的戀愛費用高達200元和350元。這是當代大學生中的一種不合理消費。學生思維活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮流，對消費有很強的親和力。娛樂消費占總消費的比重很大。(詳見圖2)

5.先進的消費方式悄然盛行。大多數(shù)學生購物時喜歡現(xiàn)金，約三分之一的學生喜歡銀行卡和信用卡。可以看出，一些先進的消費方式已經進入了大學生的生活。大大小小的校園卡和銀行借記卡將成為大學生錢包中必不可少的物品。學生們逐漸地、悄悄地使用信用卡。

6.男女生消費差異。調查結果顯示，在現(xiàn)代大學生中，男女戀愛支出基本持平，部分女生甚至超過男生。在建立和培養(yǎng)自己的人際關系方面，男生花費遠多于女生，而在形象包裝方面，女生會多贏一分多一分。在本次調查中，只有28.4%的女生選擇規(guī)劃自己的月生活費，而37.1%的男生選擇規(guī)劃自己的月生活費。(具體差異見圖3)

7.日常資金來源和家庭收入。調查發(fā)現(xiàn)，大學生的主要收入來源是由家庭提供的。其中，勤工儉學的貧困生比普通學生多十個百分點。但是貧困生比普通學生對出去兼職有更熱切的期望，也會付出更多的努力?？梢娯毨懈惹械腻憻捵约?、盡快加入社會的意識。家庭月收入方面，大學生月收入多在1000元至20xx元之間，貧困生月收入多在500元至1500元之間，其中25%為月收入500元以下的貧困戶。(詳見表格)

8.大學生對自身消費狀況的看法。不管是貧困生還是非貧困生，有三分之一的人說自己覺得剛剛好，10%的貧困生覺得自己消費狀態(tài)低。其余大部分認為自己的消費狀況偏高，學生普遍有不自覺花錢的`經歷，但大部分學生并沒有真正思考過如何正視過度消費的問題并拿出對策?？梢姶髮W生沒有養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀念。

三.結論和討論

1.結論

(1)大學生消費構成緊跟社會發(fā)展趨勢，符合社會。從調查中可以看出，大學生出去吃飯，請朋友吃飯，旅游，交流網(wǎng)絡，使得大學生成為一個小社會。大學生更意識到需要提前接觸一些新的社會生活和消費方式，然后提前融入社會。銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生的歡迎?？梢钥闯?，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然經濟實力跟不上社會，但消費意識已經跟上了社會發(fā)展的步伐。

(2)理性消費仍然是消費的主流。絕大多數(shù)大學生的支出是在飲食上，而不是在游戲上?？梢姶髮W生還是很清楚自己的使命是學習知識，而不是沉迷于玩耍。由于消費能力有限，大學生在消費時會更加謹慎，盡量謹慎選擇，而不是要求昂貴的東西，或者注重便宜的價格而不是質量。因此，理性消費是大學生消費的主流。

(3)消費呈現(xiàn)多元化發(fā)展。大學生不僅衣食無憂，而且衣著打扮消費明顯。作為充滿圣賢的天之驕子，他們在學習之余不會忘記去逛學習商店和書店，各種證書補課收費成為大學生的消費熱點。一些有空閑時間的學生也會有一些數(shù)碼產品，如相機和mp3?？梢钥闯?，大學生的消費取向逐漸多元化。

(4)戀愛費用太高。大學生剛開始談戀愛時，為了穩(wěn)定關系，取悅戀人，都做了些什么戀愛費用挺高的，是大學生消費中不合理的部分。有很多大學生因為談戀愛，每個月生活費都入不敷出。這種不合理的消費還會導致一種錯誤價值觀的形成，使大學生容易認為愛情是建立在金錢基礎上的。因此，應該停止在愛情上過度消費的現(xiàn)象。

(5)貧困生消費水平雖低，但消費構成合理。貧困生的消費能力有限，日常資金來源不僅僅是家庭提供，還有國家和社會救助以及勤工儉學。因為他們的錢很難來，所以他們會小心各種生活費。他們的主要開銷在于飲食、柴米油鹽、學習收費。此外，由于與社會接觸的需求更強，他們可以掌握社會的某些消費趨勢，是否可以在擇優(yōu)的基礎上追隨。

(6)合理理財和儲蓄的觀念還很薄弱。在調查中，大多數(shù)大學生清楚地意識到自己的消費構成不是很合理，但很少有大學生會有規(guī)劃自己消費構成的意識。他們中的大多數(shù)會在不知情的情況下盲目追隨校園流行的消費潮流，但缺乏自我判斷和自我決定。調查顯示，大部分大學生每月生活費高于預期，只有少數(shù)學生能在銀行賬戶中擁有自己的存款。

2.大學生消費結構的非理性因素分析。大學生心理素質不成熟，人生觀價值觀不成熟。很容易被拜金主義、享樂主義等一些錯誤的價值觀所迷惑。然而，筆者認為，大學生中的非理性消費現(xiàn)象不僅與大學生本身作為一個特殊消費群體的特點有關，還與家庭、學校、社會等因素密切相關。

(1)不良社會消費氛圍的影響。首先，學生的高消費很大程度上是因為整個社會的消費結構不合理。目前社會非常重視高消費，誤導了學生的比較。此外，透支消費在當今社會很流行。大學生是一個對社會潮流有敏銳觸角的群體。此外，他們缺乏獨立判斷。如果引導不當，很容易進入消費誤區(qū)。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化。學校也是消費習慣和方式快速傳播的中介。大學一般都是同齡的，對大學生有吸引力。其群體規(guī)模和價值往往被大學生視為個人行為的重要參考系統(tǒng)。一旦攀比的趨勢，對名牌的追求，邀請客人的趨勢在學生中顯現(xiàn)出苗頭，大學生就會紛紛效仿。此外，普遍缺乏樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，一般也不夠深入或者沒有意義。

(3)父母不當消費觀念的延伸。在培養(yǎng)孩子成長的過程中，家庭普遍缺乏正確消費觀念的教育。傳統(tǒng)的家庭教育首先側重于兒童道德教育的培養(yǎng)，而現(xiàn)代家庭教育側重于道德、智力和身體方面的培養(yǎng)。而家庭教育的一個薄弱環(huán)節(jié)，一直是孩子消費的培養(yǎng)。另外，很多家長沒有健康的消費觀念。父母怕自己比別人差，所以寧愿攢錢，讓孩子像其他孩子一樣，穿得好，吃得好，玩得好，從而促成他們的消費習慣。

四.對策和建議

1.合理規(guī)劃自己的消費構成，增強理財意識。為了在激烈的社會競爭中站穩(wěn)腳跟，學生需要更加理性地思考自己的消費現(xiàn)狀，注重在大學生活中培養(yǎng)健康的消費心理和良好的消費習慣。強調合理適度消費，提倡量入為出。計劃消費。注意弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣的影響。

2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的收入來源，所以在消費過程中一切從現(xiàn)實出發(fā)。要選擇適合大學生的消費標準，而不是因為攀比而盲目追求名牌、高標準、高消費。為了克服這種心理，大學生應該樹立適應時代潮流的正確、科學的價值觀，逐步建立正確的生活規(guī)則，理性定位自己。

3.貧困生要正視自己的消費現(xiàn)狀，培養(yǎng)良好的消費心態(tài)。貧困生作為一個特殊的大學生群體，消費能力相對落后，但消費欲望并沒有下降。所以貧困生更要注意正視自己的實際情況。調查中的一個貧困生說過這樣一句話:清掃學校道路時，我會對每一個路過的人微笑，因為我知道自己親手賺的錢是最光榮的。這是一種很好的心態(tài)。貧困生要積極面對自己的情況，根據(jù)自己的實際情況分配消費。

4.注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。對于沒有固定收入來源的大學生來說，精神消費不僅可以彌補物質生活的不足，還可以使大學生擁有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。因此，大學生應通過各種教育文化活動，將娛樂與知識攝入相結合，培養(yǎng)氣質，獲取知識。此外，要重視綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

5.大學校園應該形成更好的消費氛圍。學校氛圍的影響對于大學生形成良好的消費習慣至關重要。但是，根據(jù)大學生的年齡和消費行為的特點，學校的消費倫理教育不應是簡單的說教，而應是靈活多樣的引導形式。因此，我們呼吁學校重視對大學生消費的引導和教育，同時發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，這可以在校規(guī)和校訓中得到體現(xiàn)。這樣的措施不僅可以使大學生重新樹立正確的消費觀，而且可以從他們良好的消費心理和行為入手，使廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，進而形成良好的學風和校風。