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第一篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我第一次離開父母,離開家,與同學(xué)們一起度過(guò)五天的酸甜苦辣。
這次活動(dòng)使我開闊了眼界,學(xué)會(huì)了許多平時(shí)在家學(xué)不到的東西,雖然剛開始有一些不適應(yīng)的新生活,但是經(jīng)過(guò)了兩三天后,我慢慢融入了這個(gè)大家庭。跟同學(xué)們一起生活。
我們今天去了菜地進(jìn)行訓(xùn)練,這次我們主要的任務(wù)是種黃豆,我們?nèi)w同學(xué)按照教官的指導(dǎo)。依次學(xué)會(huì)了挖坑,放豆,澆水,填土。經(jīng)過(guò)一上午的實(shí)踐,我們都已經(jīng)累的滿頭大汗。但是看到自己種豆成功了。汗流浹背的我們還是打心里感到開心。想到了自己播種的果實(shí),快樂(lè)的心情油然而生,然后我們還在菜地留念合影,一上午的快樂(lè)時(shí)光就這樣結(jié)束了。
不知不覺中,社會(huì)實(shí)踐的大部分已經(jīng)悄悄過(guò)去了,在這期間,我們收獲了很多,雖然我們有過(guò)揮汗如雨,但是雨后的彩虹是清晰的,雨后的空氣是新鮮的。
在家里度日如年,在這里日月如梭。相信這段日子我會(huì)印在心里,永遠(yuǎn)銘記。我不會(huì)忘記教官對(duì)我們的嚴(yán)厲,同學(xué)們一起辛苦訓(xùn)練。共同揮灑汗水,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。以后的日子我會(huì)謹(jǐn)記教官的教導(dǎo),更加努力。
第二篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一個(gè)自由的時(shí)代,一個(gè)不羈的年齡,需要一個(gè)舞臺(tái)讓我們放縱。大學(xué)就是一個(gè)寬敞的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,可以放飛我們的理想,可以擁抱屬于我們的自由,展現(xiàn)我們的才華!在深情對(duì)話中激活青春,在思想交鋒中張揚(yáng)個(gè)性!
大學(xué),是一個(gè)豐富多彩,五彩繽紛的大舞臺(tái),在這里,我們可以自由自在的翱翔,盡情地展現(xiàn)自己的才華,撐起一片屬于自己的天空。同時(shí),在大學(xué)的舞臺(tái)上,我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣,果敢,需要一雙敏銳的眼睛,善于把握住每一次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此,在大學(xué)里,我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財(cái)富,需要用自強(qiáng),自立的精神改變自己的命運(yùn),為明天會(huì)更好而努力拼搏。
勤工儉學(xué)其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我,展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭,衣食無(wú)憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身,但可以用自強(qiáng),自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕,昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里,會(huì)通過(guò)勤工儉學(xué)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然身處逆境,但我覺得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立,自強(qiáng),通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
生活是一個(gè)大舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大;心有多遠(yuǎn),路就能走多長(zhǎng)。面對(duì)生活,工作,學(xué)習(xí),我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊,自強(qiáng)不息!
第三篇:社會(huì)文明情況的調(diào)查報(bào)告
社會(huì)文明情況的調(diào)查報(bào)告
社會(huì)文明情況調(diào)查報(bào)告暑假里,老師給我們布置了社會(huì)文明調(diào)查的作業(yè),我、張清雪、戴夢(mèng)蝶和虞清嵐一組,我們先進(jìn)行了分工,先由我設(shè)計(jì)好調(diào)查表和調(diào)查內(nèi)容,經(jīng)大家討論通過(guò),然后復(fù)印了32份,分頭進(jìn)行調(diào)查。
我和張清雪是在圖書館對(duì)在那里看書的人進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查,他們中有學(xué)生,工人,技術(shù)人員,然后四個(gè)人再碰頭進(jìn)行了匯總。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)在受調(diào)查的32人中:有(25)人經(jīng)??吹诫S地吐痰的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的78。
12%有(6)人偶爾看到隨地吐痰的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的18。
75%有(1)人沒看到過(guò)隨地吐痰的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的3。
13%有(24)人經(jīng)??吹絹y穿馬路的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的75%有(8)人偶爾看到亂穿馬路的現(xiàn)象,
占被調(diào)查人數(shù)的25%有(0)人沒看到過(guò)亂穿馬路的現(xiàn)象,
占被調(diào)查人數(shù)的0%有(18)人經(jīng)??吹絹y停車的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的56。
25%有(14)人偶爾看到亂停車的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的43。
75%有(0)人沒看到過(guò)亂停車的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的0%有(10)人經(jīng)??吹轿廴竞拥赖默F(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的31。
25%有(19)人偶爾看到污染河道的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的59。
37%有(3)人沒看到污染河道的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的9。
38%有(20)人經(jīng)??吹絹y倒垃圾的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的62。
5%有(11)人偶爾看到亂倒垃圾的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的34。
37%有(1)人沒看到亂倒垃圾的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的3。
13%有(8)人經(jīng)常看到損壞綠化的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的25%有(20)人偶爾看到損壞綠化的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的62。
5%有(4)人沒看到損壞綠化的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的12。
5%有(28)人經(jīng)??吹接幸恍┤嗽诠矆?chǎng)所吸煙的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的87。
5%有(4)人偶爾看到有一些人在公共場(chǎng)所吸煙的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的12。
5%有(0)人沒看到有一些人在公共場(chǎng)所吸煙的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的`0%有(2)人經(jīng)??吹接幸恍┤嗽诠矆?chǎng)所衣著不整的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的6。
25%有(6)人偶爾看到有一些人在公共場(chǎng)所衣著不整的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的18。
75%有(24)人沒看到一些人在公共場(chǎng)所衣著不整的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的75%被調(diào)查的人中還例舉了一些其它的不文明現(xiàn)象,例如:說(shuō)臟話、為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,吵架甚至動(dòng)手、違反交通規(guī)則的現(xiàn)象比比皆是……通過(guò)這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊確實(shí)存在著一些不文明的現(xiàn)象,而且不是個(gè)別現(xiàn)象,我們的文明程度有待于提高。
我希望我們能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,在不久的將來(lái),這些不文明現(xiàn)象能夠慢慢杜絕,最終銷聲匿跡,到那時(shí)我們的社會(huì)更加文明,我們家園更加美麗。
讓我們共同努力,為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),做出自己的一份貢獻(xiàn)。
第四篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校推出了一系列社會(huì)實(shí)踐課程。這其中,我們初二社會(huì)調(diào)查列為了重點(diǎn)的學(xué)習(xí)課程。這個(gè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告撰寫,要求我們立足學(xué)校,開展對(duì)社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查分析,整理出切實(shí)可行的解決方案。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究,我們對(duì)于社會(huì)上不文明的現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。統(tǒng)計(jì)目前的社會(huì)現(xiàn)狀是社會(huì)上不文明的現(xiàn)象還很嚴(yán)重,很多一些人習(xí)慣于講臟話、罵臟字,嚴(yán)重地破壞了社會(huì)良好氛圍。
造成這些不文明現(xiàn)象的原因主要有三方面:
一,人們?nèi)狈Ρ匾奈拿饔X悟。
二,社會(huì)大環(huán)境當(dāng)中不文明的現(xiàn)象屢見不鮮。
三,一些人沒有教育文化背景。
通過(guò)開會(huì)討論,我們也分析出了解決這樣不文明現(xiàn)象的辦法:
第一,積極普及文明教育,讓大家都知道文明對(duì)于一個(gè)人的意義所在。
第二,開展文明禮儀宣傳教育,鼓勵(lì)大家都來(lái)講文明。
第三,善待自己與身邊人。
這樣一次初二社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告對(duì)我?guī)椭艽?,啟發(fā)很大。
第五篇:文明調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告可以針對(duì)我們所要了解的事物進(jìn)行深入的調(diào)查,通過(guò)調(diào)查報(bào)告可以反映出我們所要了解的事物在群眾中的影響有多大,方便我們的研究和了解,
一、社會(huì)上“不文明行為”現(xiàn)象
生活垃圾從車窗、住房、店鋪、攤點(diǎn)向外亂拋;這些行為對(duì)人們來(lái)說(shuō)是最方便的習(xí)慣,往往自以為這是小事,無(wú)傷大雅。但這種行為實(shí)質(zhì)上是缺少社會(huì)公德意識(shí),社會(huì)責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng),忽視他人健康、影響社會(huì)和環(huán)境的和諧發(fā)展??梢?,樹立人們環(huán)保意識(shí)的工作我任重而道遠(yuǎn)。
地鋪中心菜場(chǎng)為人口密集體、橫街窄巷多、馬路規(guī)模不大,且馬路兩旁店鋪密布的街道。每天人流量在3萬(wàn)左右,節(jié)假日高達(dá)10萬(wàn)人左右,商業(yè)氛圍非常濃厚,巨大的商業(yè)利益,吸引了大量無(wú)證商販聚集。據(jù)了解,聚集在該菜場(chǎng)的流動(dòng)商販多數(shù)為外來(lái)人口,文化水平低,多數(shù)沒有一技之長(zhǎng),缺乏相對(duì)穩(wěn)定的收入來(lái)源,生活水平?jīng)]有保障。在城管監(jiān)測(cè)他們的時(shí)候?qū)嵤胺幢O(jiān)測(cè)”,出現(xiàn)了“城管進(jìn),走鬼退;城管走,走鬼進(jìn)”的現(xiàn)象。而且隨著執(zhí)法力度的不斷加大,城管執(zhí)法者與違法者的矛盾沖突在不斷升級(jí),矛盾沖突由個(gè)體違法發(fā)展成為了有組織、有預(yù)謀地團(tuán)伙違法;,城管執(zhí)法環(huán)境管理難度非常大。
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由此可見,“四拋,六亂”管理在城市管理工作中占有一定的比重,如:小區(qū)開發(fā)配套設(shè)施不到位、物業(yè)管理不到位帶來(lái)的臟、亂、差及違章搭建;道路建管脫節(jié),無(wú)人管理,保潔跟不上;拆遷管理不到位,拆遷現(xiàn)場(chǎng)變成新的衛(wèi)生死角等等。這意味著它在很大程度上掌控著整個(gè)街道、整個(gè)城市健康成長(zhǎng)的命脈?!八膾?,六亂”管理的成效與城市的發(fā)展有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,它直接影響著城市的形象。要想真正的杜絕這些不文明的現(xiàn)象,人文素質(zhì)還是有待提高。
二,校園內(nèi)“不文明行為”現(xiàn)象
在我們的校園里也出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象,給我們整個(gè)校園蒙上一層陰影。
我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)做個(gè)好學(xué)生;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng);不隨地吐痰,不亂拋果殼紙屑,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,不亂花錢,不污損校園墻壁,不說(shuō)粗話臟話。
在社會(huì)應(yīng)做個(gè)好公民:要誠(chéng)實(shí)守信,不弄虛作假、吹牛奉承、出爾反爾,撒謊騙人;借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事情努力做到;要遵守社會(huì)公德,尊老愛幼,不隨地亂扔紙屑,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,不在公共設(shè)施上亂刻亂畫,遵守交通規(guī)則,要尊重他人,謙恭禮讓;要愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境。
三、創(chuàng)建文明社會(huì),和諧社會(huì)的一些思考
通過(guò)對(duì)這些不文明行為的分析可以看出,這些現(xiàn)象就在我們身邊,有些甚至在自己身上發(fā)生過(guò),只是沒人提出疑異,才覺得自然隨意。殊不知正是這些潛在行為侵蝕了我們的文明意識(shí),造成了我們的惰性心理。如何才能改掉惡習(xí),樹文明之風(fēng),讓文明禮儀伴我行呢?
要不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)文明宣傳。從大處著眼,小處著手,以“誠(chéng)、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻注意言談舉止,提高自身文明素質(zhì),從內(nèi)心深處挖掘自己的不足之處,時(shí)刻以“文明”二字檢查自己的一言一行,自覺主動(dòng)地抵制不文明語(yǔ)言的侵蝕。逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣,樹立正確的道德觀念
通過(guò)這次調(diào)查,使我懂得了很多,我希望我們能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,在不久的將來(lái),這些不文明現(xiàn)象能夠慢慢杜絕,最終銷聲匿跡,到那時(shí)我們的社會(huì)更加文明,我們家園更加美麗。讓我們共同努力。
第六篇:于文明調(diào)查報(bào)告
有關(guān)于文明調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的:
在我們身邊,不文明的現(xiàn)象隨處可見,生活垃圾從車窗、住房、店鋪、攤點(diǎn)向外亂拋;亂占道、亂搭建、亂開墾、亂挖、亂扔、亂焚燒?!八膾伭鶃y”,一團(tuán)亂麻。這些,在明亮整潔的城市里看上去格外扎眼。針對(duì)這一現(xiàn)狀,對(duì)在社區(qū),村,街道,學(xué)校周邊等地方開展“四拋,六亂”現(xiàn)狀進(jìn)行相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)調(diào)查生活周邊的文明情況,找出不文明的現(xiàn)象,針對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析,找出切實(shí)可行的方法與措施,進(jìn)行改進(jìn)。爭(zhēng)做社會(huì)主義新時(shí)代的“美麗學(xué)生”!
通過(guò)這次的調(diào)查活動(dòng)幫助我了解了社會(huì)的文明程度。讓人們意識(shí)到文明就在在我們的身邊、與我們的生活息息相關(guān);是一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本準(zhǔn)則。通過(guò)調(diào)查找出增強(qiáng)社會(huì)文明禮儀教育的有效途徑。,
調(diào)查結(jié)果與分析:
一、社會(huì)上“不文明行為”現(xiàn)象
1、生活垃圾從車窗、住房、店鋪、攤點(diǎn)向外亂拋;這些行為對(duì)人們來(lái)說(shuō)是最方便的習(xí)慣,往往自以為這是小事,無(wú)傷大雅。但這種行為實(shí)質(zhì)上是缺少社會(huì)公德意識(shí),社會(huì)責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng),忽視他人健康、影響社會(huì)和環(huán)境的和諧發(fā)展??梢?,樹立人們環(huán)保意識(shí)的工作我任重而道遠(yuǎn)。
2,地鋪中心菜場(chǎng)為人口密集體、橫街窄巷多、馬路規(guī)模不大,且馬路兩旁店鋪密布的街道。每天人流量在3萬(wàn)左右,節(jié)假日高達(dá)10萬(wàn)人左右,商業(yè)氛圍非常濃厚,巨大的商業(yè)利益,吸引了大量無(wú)證商販聚集。據(jù)了解,聚集在該菜場(chǎng)的流動(dòng)商販多數(shù)為外來(lái)人口,文化水平低,多數(shù)沒有一技之長(zhǎng),缺乏相對(duì)穩(wěn)定的收入來(lái)源,生活水平?jīng)]有保障。在城管監(jiān)測(cè)他們的時(shí)候?qū)嵤胺幢O(jiān)測(cè)”,出現(xiàn)了“城管進(jìn),走鬼退;城管走,走鬼進(jìn)”的現(xiàn)象。而且隨著執(zhí)法力度的'不斷加大,城管執(zhí)法者與違法者的矛盾沖突在不斷升級(jí),矛盾沖突由個(gè)體違法發(fā)展成為了有組織、有預(yù)謀地團(tuán)伙違法;,城管執(zhí)法環(huán)境管理難度非常大。
由此可見,“四拋,六亂”管理在城市管理工作中占有一定的比重,如:小區(qū)開發(fā)配套設(shè)施不到位、物業(yè)管理不到位帶來(lái)的臟、亂、差及違章搭建;道路建管脫節(jié),無(wú)人管理,保潔跟不上;拆遷管理不到位,拆遷現(xiàn)場(chǎng)變成新的衛(wèi)生死角等等。這意味著它在很大程度上掌控著整個(gè)街道、整個(gè)城市健康成長(zhǎng)的命脈。“四拋,六亂”管理的成效與城市的發(fā)展有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,它直接影響著城市的形象。要想真正的杜絕這些不文明的現(xiàn)象,人文素質(zhì)還是有待提高。
二,校園內(nèi)“不文明行為”現(xiàn)象
在我們的校園里也出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象,給我們整個(gè)校園蒙上一層陰影。
我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)做個(gè)好學(xué)生;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng);不隨地吐痰,不亂拋果殼紙屑,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,不亂花錢,不污損校園墻壁,不說(shuō)粗話臟話。
在社會(huì)應(yīng)做個(gè)好公民:要誠(chéng)實(shí)守信,不弄虛作假、吹牛奉承、出爾反爾,撒謊騙人;借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事情努力做到;要遵守社會(huì)公德,尊老愛幼,不隨地亂扔紙屑,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,不在公共設(shè)施上亂刻亂畫,遵守交通規(guī)則,要尊重他人,謙恭禮讓;要愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境。
三、創(chuàng)建文明社會(huì),和諧社會(huì)的一些思考
通過(guò)對(duì)這些不文明行為的分析可以看出,這些現(xiàn)象就在我們身邊,有些甚至在自己身上發(fā)生過(guò),只是沒人提出疑異,才覺得自然隨意。殊不知正是這些潛在行為侵蝕了我們的文明意識(shí),造成了我們的惰性心理。如何才能改掉惡習(xí),樹文明之風(fēng),讓文明禮儀伴我行呢?
要不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)文明宣傳。從大處著眼,小處著手,以“誠(chéng)、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻注意言談舉止,提高自身文明素質(zhì),從內(nèi)心深處挖掘自己的不足之處,時(shí)刻以“文明”二字檢查自己的一言一行,自覺主動(dòng)地抵制不文明語(yǔ)言的侵蝕。逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣,樹立正確的道德觀念
通過(guò)這次調(diào)查,使我懂得了很多,我希望我們能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,在不久的將來(lái),這些不文明現(xiàn)象能夠慢慢杜絕,最終銷聲匿跡,到那時(shí)我們的社會(huì)更加文明,我們家園更加美麗。讓我們共同努力。