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第一篇：會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告
當(dāng)今社會信息瞬息萬變，人才競爭也愈趨激烈，會計(jì)專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告。如何在社會中定位，找到自身的坐標(biāo)成了許多高校生關(guān)注的問題。而在高職教育中，市場對高職學(xué)生各方面的要求是我們探索這片教育領(lǐng)域不可或缺的要素之一。為此，在今年的暑假中，我院的會計(jì)專業(yè)開展了一項(xiàng)“企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)操作及會計(jì)人才需求”的調(diào)研活動。通過這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髸?jì)人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性。
一、企業(yè)在招聘財(cái)會人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。
會計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對于會計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會計(jì)核算工作是做出來的，不是“研究”出來的，自然學(xué)歷在一些初中級會計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。這一點(diǎn)在這次的調(diào)研問卷的回函中也得到了很好的說明。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)目前各企業(yè)的會計(jì)從業(yè)人員中具有大專學(xué)歷的人數(shù)明顯較本科學(xué)歷多，再翻開諸如《中國人才市場報(bào)》或《前程無憂》等招聘報(bào)刊發(fā)現(xiàn)企業(yè)對招聘財(cái)會人員的最低學(xué)歷要求也是?？凭佣?，調(diào)查報(bào)告《會計(jì)專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告》。13家受訪企業(yè)對學(xué)歷的最低要求如下圖：
但對于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗(yàn)為宜，可見工作經(jīng)驗(yàn)對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗(yàn)具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實(shí)務(wù)能力，這不僅要求我們高職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論-功底，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制我們都要會獨(dú)立操作，做到一看就會，不需要經(jīng)過較長時(shí)間的培訓(xùn)，其實(shí)這只要通過一定的社會實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時(shí)。大多企業(yè)認(rèn)為會計(jì)是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。這點(diǎn)從下面的內(nèi)容中可以看出：
問：企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺什么？
Ａ答：學(xué)生欠缺的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名會計(jì)專業(yè)者，還要對審計(jì)及法律知識有一定程度的了解。
Ｂ答：實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位
Ｃ答：遇到問題無法主動，出色地加以解決。安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。
事實(shí)說明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時(shí)在應(yīng)聘會計(jì)、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢，但發(fā)展的機(jī)會客觀存在，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了嗎？畢竟發(fā)展需要一個(gè)過程。
二、會計(jì)人才需求結(jié)構(gòu)中，中高級會計(jì)人才稀缺。
一直以來，在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會計(jì)的蹤影，難道企業(yè)真的不需要會計(jì)了嗎？新增企業(yè)數(shù)是越來越多，國家的總體投資規(guī)模是越來越大，可是各媒體招聘會計(jì)人員的數(shù)量就這么幾個(gè)？其實(shí)深入觀察不難發(fā)現(xiàn)，初級會計(jì)人員太多了，連年飽和，這一點(diǎn)從問卷的回函中不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，具有初級職稱的人數(shù)比中高級職稱及其他高證書的人數(shù)多。目前在人才市場上，初級會計(jì)人才已相對飽和，甚至過剩，再加上一般會計(jì)人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工推薦，所以人才市招聘的數(shù)量就更少了。中高級會計(jì)人員一直是企業(yè)人力資源競爭的對象，就目前每年的供需比來看，中級會計(jì)人才需求的缺口很大，高級會計(jì)人才的緊缺就更嚴(yán)重了。尤其是中國加入WTO后，隨著對外開放的力度不斷加大，跨國企業(yè)及一些外國企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司，這就需要大量熟悉國際會計(jì)準(zhǔn)則的本土高級財(cái)務(wù)人才。這一點(diǎn)也讓我們充分看清市場需求的變化方向。
三、對于招聘初中級會計(jì)人員，企業(yè)有了新的要求。
最早，會計(jì)人員一直扮演著“數(shù)豆者”的角色，主要任務(wù)是記賬和
算帳，所以一直以來會計(jì)被人們理解為賬房先生。但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)對會計(jì)人員尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生提出了許多新的要求。就目前來說，企業(yè)不僅要求財(cái)會人員有非常扎實(shí)的專業(yè)基本功，對外語和計(jì)算機(jī)等綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，就以下3種不同類型的企業(yè)做一個(gè)比較和分析。
（1）家樂福（中國）管理咨詢服務(wù)有限公司是屬于服務(wù)業(yè)的外商獨(dú)資企業(yè)。其要求是：外語能力至少4級，有良好的聽說寫能力，尤其是在文字表達(dá)方面。計(jì)算機(jī)能力方面要求熟練使用Windows，其中對網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫操作、Excel、Powerpoint、Access、Ultra-edit使用有較高的要求。并具備獨(dú)立工作，在壓力下工作的能力，有協(xié)作精神，工作態(tài)度良好，同時(shí)具備不斷學(xué)習(xí)和上進(jìn)的能力。
第二篇：會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告
調(diào)查背景：
如今就業(yè)問題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注。同時(shí)也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為積極應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形式，我們更要清楚的認(rèn)識其嚴(yán)重性，采取相關(guān)的措施來應(yīng)對它!對每個(gè)大學(xué)生來說，定準(zhǔn)目標(biāo)、規(guī)劃職業(yè)生涯就顯得尤為必要和緊要！分析未來前景、把握自身職業(yè)導(dǎo)向，總結(jié)自身的職業(yè)生涯的主、客觀因素，確定奮斗目標(biāo)，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。因此我們開展了一次“畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)查”活動。 調(diào)查方法：問卷調(diào)查 調(diào)查時(shí)間：
開始時(shí)間：20xx9-1 結(jié)束時(shí)間：20xx-9-27 調(diào)研對象： 20xx屆畢業(yè)生 調(diào)查數(shù)據(jù)：
發(fā)放問卷300份 回收樣本總數(shù)281 份
摘要
許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定，對專業(yè)課缺乏理性、清晰的價(jià)值定位，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動力不足，對專業(yè)前景不看好的情況，從而僅僅憑借自己的經(jīng)驗(yàn)與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價(jià)。許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定，對專業(yè)課缺乏理性、清晰的價(jià)值定位，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動力不足，對專業(yè)前景不看好的情況，但是又加之大學(xué)畢業(yè)生總供給與總需求矛盾依然突出。近年來高校大學(xué)畢業(yè)生供給量不斷加大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題突出。大學(xué)畢業(yè)生供給和需求存在著結(jié)構(gòu)性不匹配問題，市場需求與大學(xué)專業(yè)設(shè)置矛盾問題日益突出;區(qū)域結(jié)構(gòu)性矛盾非常明顯，從而使得大學(xué)生的就業(yè)觀念變的尤為重要。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 就業(yè)觀念 問題分析 意見
一、大學(xué)生總體就業(yè)思想狀況
大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的認(rèn)知程度。在回答“你是否對自己所學(xué)專
業(yè)知識充滿 信心”問題 時(shí)，調(diào)查結(jié)果顯示，有54.5%的大學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)知識“充滿信心”1.75%的大學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)知乏信心”。這一結(jié)果表明目前還有許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定，對專業(yè)課缺乏理性、清晰的價(jià)值定位，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動力不足，對專業(yè)前景不看好
的情況，從而僅僅憑借自己的經(jīng)驗(yàn)與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價(jià)。從“有的同學(xué)較早關(guān)心就業(yè)問題，有的用功學(xué)習(xí)，在畢業(yè)時(shí)關(guān)心就業(yè)情況，這都是正常的。請問你在 ______ 期間開始關(guān)注和考慮就業(yè)問題”的調(diào)查來看， 46.62%的大學(xué)生選擇“大三”，10.68%的大學(xué)生選擇“大一”。這表明部分大學(xué)生從沒能從自身實(shí)際情況出發(fā)，及早準(zhǔn)備就業(yè)措施，以至于在畢業(yè)之后遲遲找不到工作。
調(diào)查問卷及分析
由調(diào)查可知，有45.2%的同學(xué)對自己的專業(yè)滿意；有43.42%的同學(xué)認(rèn)為自己的專業(yè)好壞參半；有9.61%的同學(xué)對自己的專業(yè)很滿意；有1.42%的同學(xué)認(rèn)為多數(shù)不滿意；還有0.36%的同學(xué)對自己的專業(yè)不滿意。
在問題“我校畢業(yè)生剛剛畢業(yè)時(shí)，一般處于不確定的狀況，不知
道自己以后適合做什么工作，勇敢地說出“不確定”的學(xué)生是很有勇氣的，不用灰心，這些問題可以用時(shí)間來回答。你是否同意？”有53.74%的同學(xué)選擇了多數(shù)贊同；有23.49%的同學(xué)認(rèn)為難說，好壞參半；有17.79%的同學(xué)認(rèn)為很贊同；有4.27%的同學(xué)選擇了多數(shù)不贊同；還有0.17%的同學(xué)不贊同。
對于就業(yè)的關(guān)注情況，有46.62%的同學(xué)在大三開始關(guān)注就業(yè)情況；有42.7%的同學(xué)在大二開始關(guān)注；有10.68%的同學(xué)在大一開始關(guān)注。有48.04%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是實(shí)踐技能；有20.28%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是專業(yè)理論能力；有19.93%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是社會能力；有7.47%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是創(chuàng)新意識；有3.2%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是閱讀能力；有1.07%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是寫作能力。
在求職考慮的首選原因中，有51.25%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是薪酬；有48.75%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是發(fā)展機(jī)會；有45.55%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是專業(yè)對口；有36.65%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是就業(yè)地區(qū)；有28.83%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是工作環(huán)境；有25.65%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是興趣，愛好。
在選擇工作地點(diǎn)上，有42.7%的同學(xué)選擇南京；有33.45%的同學(xué)選擇蘇南地區(qū)；有19.22%的同學(xué)選擇家鄉(xiāng)；有3.2%的同學(xué)選擇蘇南沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)；有1.42%的同學(xué)選擇其他。有67.26%的同學(xué)認(rèn)為最低工資要求為20xx~3000元；有16.01%的同學(xué)認(rèn)為最低工資。
第三篇：會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告
當(dāng)今社會信息瞬息萬變，人才競爭也愈趨激烈，會計(jì)專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告。如何在社會中定位，找到自身的坐標(biāo)成了許多高校生關(guān)注的問題。而在高職教育中，市場對高職學(xué)生各方面的要求是我們探索這片教育領(lǐng)域不可或缺的要素之一。為此，在今年的暑假中，我院的會計(jì)專業(yè)開展了一項(xiàng)“企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)操作及會計(jì)人才需求”的調(diào)研活動。通過這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髸?jì)人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性。
一、企業(yè)在招聘財(cái)會人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。
會計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對于會計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會計(jì)核算工作是做出來的，不是“研究”出來的，自然學(xué)歷在一些初中級會計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。這一點(diǎn)在這次的調(diào)研問卷的回函中也得到了很好的說明。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)目前各企業(yè)的會計(jì)從業(yè)人員中具有大專學(xué)歷的人數(shù)明顯較本科學(xué)歷多，再翻開諸如《中國人才市場報(bào)》或《前程無憂》等招聘報(bào)刊發(fā)現(xiàn)企業(yè)對招聘財(cái)會人員的最低學(xué)歷要求也是專科居多，調(diào)查報(bào)告《會計(jì)專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告》。13家受訪企業(yè)對學(xué)歷的最低要求如下圖：
但對于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗(yàn)為宜，可見工作經(jīng)驗(yàn)對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗(yàn)具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實(shí)務(wù)能力，這不僅要求我們高職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論-功底，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制我們都要會獨(dú)立操作，做到一看就會，不需要經(jīng)過較長時(shí)間的培訓(xùn)，其實(shí)這只要通過一定的社會實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時(shí)。大多企業(yè)認(rèn)為會計(jì)是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。這點(diǎn)從下面的內(nèi)容中可以看出：
問：企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺什么？
Ａ答：學(xué)生欠缺的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名會計(jì)專業(yè)者，還要對審計(jì)及法律知識有一定程度的了解。
Ｂ答：實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位
Ｃ答：遇到問題無法主動，出色地加以解決。安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。
事實(shí)說明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時(shí)在應(yīng)聘會計(jì)、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢，但發(fā)展的機(jī)會客觀存在，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了嗎？畢竟發(fā)展需要一個(gè)過程。
二、會計(jì)人才需求結(jié)構(gòu)中，中高級會計(jì)人才稀缺。
一直以來，在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會計(jì)的蹤影，難道企業(yè)真的不需要會計(jì)了嗎？新增企業(yè)數(shù)是越來越多，國家的總體投資規(guī)模是越來越大，可是各媒體招聘會計(jì)人員的數(shù)量就這么幾個(gè)？其實(shí)深入觀察不難發(fā)現(xiàn)，初級會計(jì)人員太多了，連年飽和，這一點(diǎn)從問卷的回函中不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，具有初級職稱的人數(shù)比中高級職稱及其他高證書的人數(shù)多。目前在人才市場上，初級會計(jì)人才已相對飽和，甚至過剩，再加上一般會計(jì)人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工推薦，所以人才市招聘的數(shù)量就更少了。中高級會計(jì)人員一直是企業(yè)人力資源競爭的對象，就目前每年的供需比來看，中級會計(jì)人才需求的缺口很大，高級會計(jì)人才的緊缺就更嚴(yán)重了。尤其是中國加入WTO后，隨著對外開放的力度不斷加大，跨國企業(yè)及一些外國企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司，這就需要大量熟悉國際會計(jì)準(zhǔn)則的本土高級財(cái)務(wù)人才。這一點(diǎn)也讓我們充分看清市場需求的變化方向。
三、對于招聘初中級會計(jì)人員，企業(yè)有了新的要求。
最早，會計(jì)人員一直扮演著“數(shù)豆者”的角色，主要任務(wù)是記賬和
算帳，所以一直以來會計(jì)被人們理解為賬房先生。但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)對會計(jì)人員尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生提出了許多新的要求。就目前來說，企業(yè)不僅要求財(cái)會人員有非常扎實(shí)的專業(yè)基本功，對外語和計(jì)算機(jī)等綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，就以下3種不同類型的企業(yè)做一個(gè)比較和分析。
（1）家樂福（中國）管理咨詢服務(wù)有限公司是屬于服務(wù)業(yè)的外商獨(dú)資企業(yè)。其要求是：外語能力至少4級，有良好的聽說寫能力，尤其是在文字表達(dá)方面。計(jì)算機(jī)能力方面要求熟練使用Windows，其中對網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫操作、Excel、Powerpoint、Access、Ultra-edit使用有較高的要求。并具備獨(dú)立工作，在壓力下工作的能力，有協(xié)作精神，工作態(tài)度良好，同時(shí)具備不斷學(xué)習(xí)和上進(jìn)的能力。
第四篇：會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，實(shí)習(xí)讓我們在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固知識，實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們以后走向工作崗位的第一步。因此，作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，為了順應(yīng)社會對會計(jì)人員的要求，加強(qiáng)社會競爭力，培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力，我來到天津一家電子廠企業(yè)，為自己創(chuàng)造了一次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，以檢驗(yàn)自己這一年半在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識，也為自己踏入社會工作崗位做好準(zhǔn)備。
我的實(shí)習(xí)單位是xx有限公司。公司計(jì)劃總占地十三萬五千平米，廠房和行政辦公區(qū)域占地八千一百平方米，高級管理人員及研發(fā)人員400人，是一家集科研開發(fā)、制造、國內(nèi)外貿(mào)易、代理加工各類數(shù)碼電子產(chǎn)品于一體的大型外資企業(yè)，該公司主要從事大容量光磁盤驅(qū)動器及部件、數(shù)字放聲設(shè)備、播放設(shè)備、便攜式微型計(jì)算機(jī)等電腦、通訊及數(shù)碼電子消費(fèi)品的生產(chǎn)，更專注于高科技術(shù)的開發(fā)，是一家實(shí)力雄厚的大企業(yè)。我所在的會計(jì)部門有四名會計(jì)，一名出納，以及一名主管。這次帶我實(shí)習(xí)的就是一名資深的會計(jì)長輩劉靜劉姐，劉姐已經(jīng)有十多年的會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，對于各方面都十分精通。
進(jìn)入崗位后，劉姐親自帶著我熟悉自己的崗位，耐心的向我講解，她告訴我我的主要工作就是根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表填制記賬憑證，根據(jù)收付記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬，根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)分類賬，根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總賬，以及能運(yùn)用電算化進(jìn)行簡單的操作，幫助她做一些簡單的分工。
通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更詳盡而深刻的了解，這也算是對我一年多來所學(xué)知識的鞏固與應(yīng)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，我還需要再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。雖然我在單位中只是參加了比較簡單的工作，但這正是現(xiàn)在的我 所需要的，這些工作不僅讓我對課本中的只是有了更深刻形象的理解，也讓我找到了我在學(xué)習(xí)和工作中的許多不足。
而通過在工作中與前輩們的交流，也讓我有了許多對會計(jì)工作人員的感悟，這些經(jīng)驗(yàn)不僅會對我以后在會計(jì)工作中有所幫助，而且我相信對我以后的人生道路也會有更加深刻的啟發(fā)!
首先，作為一名會計(jì)人員，工作中一定要有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。從知識上來講，會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員需要不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷的充實(shí)自己，掌握最新的會計(jì)準(zhǔn)則和稅法知識以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)動態(tài);從道德上講，會計(jì)人員一定要把握好自己的辦事尺度，會計(jì)是一份非常敏感的職業(yè)，要做到安分守己，并且要堅(jiān)持做到不受他人的誘惑和利用威脅，努力做好自己的本分工作。
其次，會計(jì)工作人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求相關(guān)工作人員要準(zhǔn)確的核對每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式，不僅如此，會計(jì)工作人員還要做到細(xì)心認(rèn)真再認(rèn)真，對每一項(xiàng)記錄都要反復(fù)核對，對每一個(gè)數(shù)字都要反復(fù)檢查，以確保每一筆憑證都沒有任何差錯(cuò)，還要工作人員要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。在實(shí)習(xí)期間，我也曾整體面對枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生厭倦，以至于登帳時(shí)出了很多錯(cuò)誤，幸好彌補(bǔ)的及時(shí)，才沒有釀成大錯(cuò)，這也讓我明白，做會計(jì)一點(diǎn)兒也粗心不得，必須用心去做，全身心的投入到其中，認(rèn)真細(xì)心的反復(fù)檢查，還需要恒心和毅力，這樣才會成功的做好一件事情，而當(dāng)你成功的完成一筆賬之后，你會覺得那些努力都沒有白費(fèi)。
最后，作為一名會計(jì)工作人員，要具備良好的人際交往能力，會計(jì)部門是整個(gè)企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系，對外要與公眾社會和各政府部門搞好關(guān)系，要懂得為人處事，同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強(qiáng)與人溝通、與人合作的能力。
因此，在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)實(shí)踐技能，也明白了很多與人交往的道理，而且現(xiàn)今人際關(guān)系是很多大學(xué)生踏出社會的一大難題，當(dāng)然，這也離不開在實(shí)踐中前輩們傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它們對我的幫助也非常的大。這次實(shí)習(xí)，不僅僅是讓我對會計(jì)的基礎(chǔ)知識掌握的更加熟練，而且將課本上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結(jié)合來，對會計(jì)的整個(gè)工作流程有了更詳細(xì)的認(rèn)識和掌握，也認(rèn)識到了自己在理論和實(shí)踐操作中的不足;更重要的是讓我學(xué)到了寶貴的社會經(jīng)驗(yàn)，懂得了簡單的處理人際關(guān)系，總之，這次會計(jì)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
第五篇：社會調(diào)查報(bào)告
20xx年7月7號清晨五點(diǎn)十分，伴隨著火車的緩緩?fù)Ｐ?，我們踏上了這次實(shí)踐的目的地秦皇島市北戴河區(qū)，早上我們經(jīng)過稍事休息，開始了我們的初步工作，去北戴河附近的各海濱浴場了解情況。
我們分別探訪了海濱汽車總站，劉莊附近的三個(gè)免費(fèi)海濱浴場，記錄了浴場周邊的環(huán)境和海水的情況，發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、 浴場周邊的環(huán)境不是很理想，很多地方留有游客留下的飲料罐、紙屑、果皮等垃圾；
2、 一些游客對沙灘上石頭旁的禁止攀爬的標(biāo)語視而不見，依然攀爬留念；
3、 海水里漂浮著部分游客帶入的垃圾物品；
另外，我們在調(diào)查途中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)北戴河市內(nèi)的一些河流水溝的情況，這些河流布滿了綠藻，靠近會問問陣陣難聞的臭味。我們詢問附近的市民，得到的回答是這樣的情況已有一段時(shí)間了。
在坐公交沿海邊行走時(shí)，我們時(shí)不時(shí)會看到很多簡陋的漁船在岸邊，這些漁船大都是靠柴油發(fā)動的，我們對漁船的經(jīng)常出海打漁是否會殘留部分柴油于大海中從而污染了海洋生態(tài)而產(chǎn)了疑問。
當(dāng)天晚上，我們從網(wǎng)上和當(dāng)?shù)鼐用衲橇私獾角鼗蕧u海岸線在20xx，20xx和今年初都發(fā)生過石油泄漏污染事故，在去年底北戴河還發(fā)生了赤潮，給當(dāng)?shù)貪O民和政府帶來了困難，根據(jù)當(dāng)天的走訪情況和了解到的資料，我們設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷。
隔天一大早，我們把昨天晚上設(shè)計(jì)的問卷我們再次來到昨天去過的各海濱浴場，在各海濱對部分游客發(fā)放調(diào)查問卷，并和游客以及當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行交流，了解有關(guān)北戴河的情況。
在問卷的發(fā)放調(diào)查中我們我們也遇到了許多困難，一些游客和當(dāng)?shù)貪O民對我們的調(diào)查很不樂意，認(rèn)為我們的所做的這些東西毫無用處，盡管如此，我們還是得到了大部分調(diào)查者的配合，特別是我們還遇到了一位年過吧半百的老人，他把他這五十多年來的所見所受北戴河的變化與我們分享，也表達(dá)了他對家鄉(xiāng)未來的一絲擔(dān)憂。
傍晚時(shí)分，我們收回了一百來份調(diào)查問卷，迎著海風(fēng)，我們在沙灘上留下了我們這一天奔波的腳印，雖然海水一次又一次的把腳印沖刷，但這兩天來的調(diào)查鍛煉了我們與人交流，分析問題等各方面能力，認(rèn)識到對于一個(gè)像秦皇島這樣的海濱城市而言，要建設(shè)成環(huán)境友好型城市，海洋問題是不可忽視的一各種大環(huán)節(jié)。
華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院暑期社會實(shí)踐隊(duì)
第六篇：會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告
一、引言
權(quán)威發(fā)布:目前我國會計(jì)行業(yè)從業(yè)人員有1200萬人左右，不過高層次會計(jì)人才只占20%，隨著我國經(jīng)濟(jì)、國際化程度的提高，對高水平會計(jì)人才的需求也會越來越大。據(jù)報(bào)道，我國注冊會計(jì)師協(xié)會現(xiàn)有6.1萬名執(zhí)業(yè)會員，7萬名非執(zhí)業(yè)會員。這個(gè)數(shù)字距我國提出的擁有30萬注冊會計(jì)師的目標(biāo)仍有很大差距。很多人表示“會計(jì)熱門證難考”，“考過后是幸福的，但過程可真是艱苦呀?！薄皶?jì)累就累在總是有考不完的試，什么時(shí)候是個(gè)頭兒呀!但是不考又不行，那就真的永遠(yuǎn)出不了頭兒了。”
說到這兒，科目的調(diào)整、考試難度的提高，使許多本來就工作繁忙的從業(yè)人員只恨自己分身乏術(shù)。很多人都是考過初級就不再考，只要能按時(shí)拿到薪水就好，然后保持現(xiàn)狀，對于再上一層，不是怕辛苦，就是學(xué)歷不夠，或是能力有限，因?yàn)檫€涉及到外語跟其他。在最近一項(xiàng)名為“中國未來十年緊缺人才資源”的調(diào)查中，會計(jì)師赫然位居短缺人才的榜首，而另一方面，普通財(cái)務(wù)人員工作越來越難找，平均工資甚至呈現(xiàn)出不升反降的現(xiàn)象。這說明低層次的會計(jì)人員供大于求，而高層次的會計(jì)人才是緊缺的。
二、正文
(一)我國會計(jì)人才市場主體現(xiàn)狀分析
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會計(jì)人才市場逐漸建立和完善，會計(jì)人才供應(yīng)主體和需求主體的主體意識已經(jīng)基本形成。但在會計(jì)人才市場上，會計(jì)教育單位尚未成為全權(quán)的會計(jì)市場主體，使會計(jì)人才市場缺乏應(yīng)有的經(jīng)營主體，會計(jì)教育單位不承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，只要取得了招生指標(biāo)，就能獲取相應(yīng)的收入;至于學(xué)生在學(xué)校學(xué)了什么，到社會上能干什么等等，都似乎與會計(jì)教育單位無關(guān)，而實(shí)質(zhì)上會計(jì)人才使用價(jià)值的大小與會計(jì)教育單位教學(xué)質(zhì)量的高低是密切相關(guān)的，所以，我們有理由認(rèn)為:一個(gè)完整的會計(jì)人才市場必須有會計(jì)教育單位的入市，這樣會計(jì)人才市場才能健全。會計(jì)教育單位的入市可以有兩種方式:一是由會計(jì)教育單位與會計(jì)受教育者共同承擔(dān)會計(jì)人才的就業(yè)責(zé)任，并由社會根據(jù)不同會計(jì)教育單位畢業(yè)生就業(yè)狀況對其做出評價(jià)，即由市場來直接決定其收益水平;二是由會計(jì)人才中心對畢業(yè)生進(jìn)行全國性的統(tǒng)一考試，把不合格的“產(chǎn)品”留給會計(jì)教育單位進(jìn)行處理或者“再加工”，即由市場來直接影響其成本高低。只有會計(jì)教育單位進(jìn)入市場，成為社會經(jīng)濟(jì)循環(huán)中的一個(gè)產(chǎn)業(yè)部門，才能構(gòu)成全社會的會計(jì)教育競爭，也才可能通過競爭來提高會計(jì)教育質(zhì)量，達(dá)到為社會輸送合格人才的目的。
(二)會計(jì)人才市場機(jī)制特征分析
市場機(jī)制在會計(jì)市場中的運(yùn)行形式，是通過會計(jì)市場內(nèi)部有關(guān)會計(jì)商品價(jià)格，會計(jì)市場主體競爭及會計(jì)市場供求變動的相互制約關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的。本文擬從市場機(jī)制的過程來考察、探討、分析會計(jì)人才市場機(jī)制包括的內(nèi)容。
1.會計(jì)人才的供求機(jī)制
會計(jì)人才的需求來自社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)管理水平提高以后，人們對會計(jì)信息需求和對會計(jì)管理需求的提高。由于會計(jì)信息是會計(jì)工作人員的直接勞動成果，會計(jì)服務(wù)經(jīng)營主體使用會計(jì)人才的收益，主要表現(xiàn)在取得會計(jì)服務(wù)收入上。會計(jì)人才的供應(yīng)規(guī)模取決于會計(jì)教育的規(guī)模和社會對會計(jì)職業(yè)的評價(jià)以及會計(jì)工作人員的收入狀況，當(dāng)會計(jì)人才的供應(yīng)大于需求時(shí)，會使會計(jì)人才工資水平降低，但這還不是主要的結(jié)果，更為重要的結(jié)果則是會有一部分會計(jì)人才找不到會計(jì)工作崗位，從而使會計(jì)人才的實(shí)際收益降低，導(dǎo)致社會對會計(jì)人才投資的減少;當(dāng)會計(jì)人才供應(yīng)小于需求時(shí)，會計(jì)人才工資水平會上升并超過其他專業(yè)人才的工資水平，從而導(dǎo)致社會教育投資的增加、各種會計(jì)教育形式出現(xiàn)和更多的勞動者愿意接受會計(jì)教育并充當(dāng)會計(jì)人才。
2.會計(jì)人才的價(jià)格機(jī)制
從理論上講，會計(jì)人才生產(chǎn)價(jià)格的主體是會計(jì)教育的投資，它包括四個(gè)組成部分，即會計(jì)受教育者所在家庭的投資、國家投資、會計(jì)人才經(jīng)營主體投資和會計(jì)人才在走上工作崗位以后由使用單位做出的后續(xù)培訓(xùn)或教育投資。這些投資所形成的價(jià)值量對會計(jì)人才所有者個(gè)人來說，是一個(gè)模糊的概念，只有國家政府才可能掌握這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)資料。但是，由于不同國家或不同地區(qū)甚至不同院校，其文化傳統(tǒng)、教育水平、教育條件都不同，對會計(jì)人才教育的投資也存在著較大差異，所以，國家政府所掌握的生產(chǎn)價(jià)格也只是一個(gè)大致的平均數(shù)據(jù)。由于會計(jì)人才的價(jià)值與會計(jì)人才的生產(chǎn)價(jià)格是兩個(gè)完全不同的概念，并且對會計(jì)人才所有者來說生產(chǎn)價(jià)格又是一個(gè)模糊概念，所以，會計(jì)人才所有者的決策一般是在工資水平與機(jī)會成本之間進(jìn)行比較后做出的。
3.會計(jì)人才的競爭機(jī)制
會計(jì)商品的不可替代性使會計(jì)市場競爭出現(xiàn)壟斷和限制于會計(jì)行業(yè)內(nèi)部。具體講會計(jì)人才經(jīng)營主體的目的是為了爭取更多的國家對會計(jì)教育的投資和獲得更多的會計(jì)教育收費(fèi)收入，會計(jì)教育單位之間的競爭反映了會計(jì)教育單位之間的利益關(guān)系。其結(jié)果是:一方面提高了會計(jì)教學(xué)條件和會計(jì)教學(xué)質(zhì)量;另一方面相對降低了會計(jì)教育的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和國家教育投資的數(shù)額。會計(jì)人才個(gè)人競爭的目的是為了爭奪有利的就業(yè)條件，獲得優(yōu)厚待遇，它反映的是會計(jì)人才個(gè)人之間的利益關(guān)系;在會計(jì)人才供過于求時(shí)，會計(jì)人才個(gè)人之間的競爭會更加激烈;會計(jì)人才個(gè)人競爭的結(jié)果表現(xiàn)為:一方面，降低了會計(jì)人才的工作條件和待遇;另一方面，提高了會計(jì)人才的素質(zhì)，即會計(jì)人才的質(zhì)量。
4.會計(jì)人才的管理機(jī)制
由于會計(jì)人員所從事的工作是貫穿于會計(jì)信息加工過程中的、對經(jīng)濟(jì)活動的管理活動，所以，會計(jì)主體單位使用會計(jì)人才的收益就不僅表現(xiàn)在對會計(jì)信息進(jìn)行加工和分析等使用活動上，而且還主要表現(xiàn)在對經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)督管理過程中，即如何降低成本費(fèi)用，提高經(jīng)濟(jì)效益。會計(jì)市場供給主體是一種特殊職業(yè)，它的存在必須以高素質(zhì)的會計(jì)執(zhí)業(yè)隊(duì)伍、高質(zhì)量的會計(jì)商品為前提。根據(jù)我國會計(jì)市場的現(xiàn)狀，政府對會計(jì)市場進(jìn)行了較強(qiáng)的干預(yù)以提高會計(jì)商品質(zhì)量。在供給方面，政府規(guī)定了會計(jì)商品生產(chǎn)者的執(zhí)業(yè)資格條件以及會計(jì)商品價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，并定期或不定期地進(jìn)行質(zhì)量檢查，以保證會計(jì)商品質(zhì)量。在需求方面，政府則主要規(guī)定了應(yīng)接受審計(jì)、評估及其他會計(jì)服務(wù)的范圍，以增加會計(jì)商品的需求量。與其他商品市場相比較，會計(jì)市場宏觀管理的直接性十分明顯。
(三)目前會計(jì)行業(yè)就業(yè)短缺的原因
原因一：一部分會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生會從事其他行業(yè)。很多學(xué)會計(jì)專業(yè)的中專畢業(yè)生，在畢業(yè)前夕，最后半年實(shí)習(xí)時(shí)間，可能還有更長的。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校就會提供一些實(shí)習(xí)工作，但提供的實(shí)習(xí)工作里，大部分都跟會計(jì)工作無關(guān)，有些學(xué)生覺得，是個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，便去面試了，還有些，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好，想提前工作，補(bǔ)貼家里，所以也會去應(yīng)聘，沒去的同學(xué)，有的可能是覺得學(xué)校介紹的不好，沒有自己找的好，但他們大部分會選擇南下打工，廣州，深圳等，而此時(shí)，他們又會因?yàn)闆]有畢業(yè)證書，用人單位會讓他們從最基層做起，但也是跟自己專業(yè)無關(guān)的工作。剩下的學(xué)生，有的繼續(xù)選擇上課，考證(會計(jì)從業(yè)資格證書或其他會計(jì)證)。而有的是等到拿到畢業(yè)證，再出去找工作。等拿到畢業(yè)證書的畢業(yè)生，有的會找跟自己專業(yè)相符的工作，有的是，父母找關(guān)系，到某廠，某公司，去上班。像之前已經(jīng)參加實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，在拿到畢業(yè)證之后，這時(shí)，他們有的可能已經(jīng)通過自己的努力，從最基層爬起來了，有了更高一層的職務(wù)，那這些人就會考慮放棄畢業(yè)證，放棄會計(jì)工作，從而保住目前的工作，或繼續(xù)往上爬。還有些在學(xué)校里，交了學(xué)費(fèi)，只是為了混日子，為了混畢業(yè)證，沒有真學(xué)實(shí)才，這些人在畢業(yè)以后更不會把會計(jì)工作當(dāng)作是就業(yè)的第一目標(biāo)。
原因二：資質(zhì)要求。資質(zhì)包括工作經(jīng)歷、工作業(yè)績和現(xiàn)在的職位三個(gè)方面。當(dāng)今，大部分大學(xué)會計(jì)本科，?？飘厴I(yè)生，時(shí)學(xué)四年出來后會考慮去中，大型或國有企業(yè)應(yīng)聘，而這些企業(yè)的招聘條件是除了基本的會計(jì)證以外，還有各方面都要好，最為重要的，會計(jì)工作的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)越長越好，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，很少有一出校門，自身就有很多經(jīng)驗(yàn)，有也多半是其他經(jīng)驗(yàn)，與會計(jì)無關(guān)。在大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，中等畢業(yè)的學(xué)生，可能已經(jīng)工作一年多或兩年，其間他們也考取其他證書，在這種情況下，很多公司都會考慮，有證書，有工作經(jīng)驗(yàn)的中專生，此時(shí)，大學(xué)生面臨生活的問題，很多不得不放棄所學(xué)專業(yè)―會計(jì)，另就高職。
原因三：法律和制度出于條而行于塊。也就是說，出臺的法不能說少，著書立學(xué)的學(xué)者也挺多，但批“作業(yè)”的老師卻有限。內(nèi)部的監(jiān)督部門受制于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，外部監(jiān)督部門聽命于地方政府，塊強(qiáng)線弱。執(zhí)法程度因人而異、因環(huán)境、關(guān)系等各種因素而不同。例如，檢查中發(fā)現(xiàn)一企業(yè)有意偷漏稅X萬元，處理結(jié)果:鑒于被查單位態(tài)度良好，考慮到企業(yè)實(shí)際困難，免去罰款而補(bǔ)交較少的款數(shù)等。頻頻曝光的一系列財(cái)務(wù)丑聞使得會計(jì)師們面臨一場誠信危機(jī)，做會計(jì)，確實(shí)需要在飯碗和良心之間選擇，目前的從業(yè)環(huán)境使得這一選擇常常是很艱難的。面對繁瑣而辛勞的工作，面對壓力和誘惑，會計(jì)師的錦繡前程只有他們自己小心才能好好把握如，很多私人企業(yè)，或部分企業(yè)，都存在偷稅，漏稅的行為，那這些大部分是，在帳上作手腳，涉及最多的是財(cái)務(wù)人員，所以這些企業(yè)在招聘時(shí)，也會提出會不會做假帳的問題，如果不會可能就直接被踢開，如果會，就有可能有“前途”，如果在利益面前屈服了所以，會計(jì)不但是看一個(gè)人的專業(yè)技能如何，也是考驗(yàn)一個(gè)人的職業(yè)道德，人品。
原因四：執(zhí)業(yè)保護(hù)不善。會計(jì)專業(yè)實(shí)行持證上崗已有多年，但仍有一些無證、無學(xué)歷人員占著崗位，其中有些人往往財(cái)經(jīng)政策和財(cái)會知識缺乏，影響會計(jì)工作的知識性、嚴(yán)肅性，影響了會計(jì)工作質(zhì)量。會計(jì)工作業(yè)績宣傳上有偏差。會計(jì)工作的任務(wù)，不僅要守法和聚財(cái)，還要向內(nèi)部和外部負(fù)責(zé)?？扇缃裨谳浾搶?dǎo)向上卻重效益輕執(zhí)法。在介紹企業(yè)財(cái)務(wù)人員先進(jìn)事跡時(shí)，有關(guān)企業(yè)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的報(bào)道比比皆是，而在維護(hù)法紀(jì)、頂住壓力、如實(shí)反映事實(shí)的報(bào)道卻少得可憐，財(cái)會人員若主動暴露了存在的問題，不但會在內(nèi)部受到非議和排擠，更可悲的是外部也得不到應(yīng)有的支持、保護(hù)。
原因五：會計(jì)人員嚴(yán)格的要求。同從事任何技術(shù)工作一樣，從事會計(jì)工作的人員要在專業(yè)素質(zhì)方面具備一定的條件。《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》對此提出了三方面的要求：一是要持有會計(jì)證，即會計(jì)從業(yè)資格證書?！稌?jì)法》第三十八條第一款規(guī)定：“從事會計(jì)工作的人員，必須取得會計(jì)從業(yè)資格證書?！背肿C者才能上崗，這既是對用人單位的要求，也是對用人單位利益的保護(hù)。因?yàn)橛萌藛挝灰话汶y以對擬聘用的會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行考核;同時(shí)，對已經(jīng)持證的人員來說，這項(xiàng)規(guī)定在一定程度上保護(hù)了他們的工作權(quán)利。而對希望從事會計(jì)工作但尚不具備條件的人員來說，這項(xiàng)規(guī)定為他們確立了努力的方向。二是應(yīng)具備必要的專業(yè)知識、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德?！稌?jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計(jì)制度，遵守職業(yè)道德。”這是對會計(jì)人員最基本的要求。至于如何考核和確認(rèn)會計(jì)人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，從目前來說，主要是通過設(shè)置會計(jì)專業(yè)職務(wù)和會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試來進(jìn)行的。三是要按照規(guī)定參加會計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定參加會計(jì)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。”這是因?yàn)?，受我國會?jì)學(xué)歷教育規(guī)模的限制，目前會計(jì)人員中具備規(guī)定學(xué)歷的比例還不高，要使會計(jì)人員具備必要的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)行在職培訓(xùn)是重要途徑之一。此外，即使是具備了規(guī)定學(xué)歷的，也還有知識更新的問題，有適應(yīng)法律的、經(jīng)濟(jì)的、政治的或者是技術(shù)上新的要求的問題，這些只有通過在職培訓(xùn)才能解決。一般說來，會計(jì)人員大多是認(rèn)識到這一點(diǎn)的，在這個(gè)問題上，需要強(qiáng)調(diào)的是單位的支持。對此，《會計(jì)法》第三十九條規(guī)定：“對會計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?！薄稌?jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第十四條還作了進(jìn)一步有針對性的規(guī)定：“各單位應(yīng)當(dāng)合理安排會計(jì)人員的培訓(xùn)，保證會計(jì)人員每年有一定時(shí)間用于學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)?！边@是對會計(jì)人員的關(guān)心和愛護(hù)，也是與各單位的根本利益一致的。
原因六：考證難，考證貴。職業(yè)資格證書已成為職場中人獲得職位晉升及擴(kuò)展事業(yè)的重要砝碼，是人們趨之若鶩的“硬通貨”。有人斷言：“21世紀(jì)將是職業(yè)證書的時(shí)代”。
例如：申報(bào)高級會計(jì)師的基本高求，主要是英語-
職稱綜合英語B級(也包括日語等小語種)。計(jì)算機(jī)(A級)，還包括政治思想水平，另外還有學(xué)歷的要求，各地方的要求都會有些差異。但一般起碼要本科以上學(xué)歷。如是?？疲蛳喈?dāng)?？?，甚至更低學(xué)歷，申報(bào)評審會比較困難。除非在資歷和工作實(shí)績方面特別突出，不然落選的可能很大。
隨著中國成為WTO成員國，許多職業(yè)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開始國際化。一些外國教育培訓(xùn)瞄準(zhǔn)了中國市場，紛紛在中國開設(shè)考點(diǎn)，國際認(rèn)證變得炙手可熱。大量的“洋”資格證書涌入中國，令中國的“考證族”應(yīng)接不暇。一時(shí)間，職業(yè)資格認(rèn)證考試掀起了一股“洋”流。國外的一些頂級行業(yè)的資格考試，如國際注冊會計(jì)師證書(ACCA)、CCNA(CISCO職業(yè)認(rèn)證)、CCIE(國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)證書)等國際認(rèn)證，都受到就業(yè)者的普遍歡迎，而許多證書目前在國內(nèi)獲得人數(shù)甚至不足百人。調(diào)查結(jié)果顯示，獲得一項(xiàng)認(rèn)證，個(gè)人的薪金就能得到一定幅度的提高。為一紙證書付出了大部分的業(yè)余時(shí)間和大量的金錢。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人相信，為證書付出的金錢和此后得到的回報(bào)是成正比的：英語四六級考試的報(bào)名費(fèi)是幾十元，四六級就是最普遍的“入門證”;而要通過國際注冊會計(jì)師(ACCA)14門考試，則需要3萬元?？甲C費(fèi)用昂貴。
原因七：新世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高科技的進(jìn)步和現(xiàn)代化的管理，將促進(jìn)會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)的專業(yè)化、國際化、綜合化、細(xì)化、邊緣化方向發(fā)展。
會計(jì)的國際化，要求中國應(yīng)當(dāng)走向世界，與國際慣例接軌，融于統(tǒng)一的國際會計(jì)體系中去;會計(jì)的國家化要求中國會計(jì)立足于自身的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，體現(xiàn)中國特色，繼承和發(fā)揚(yáng)中國會計(jì)的優(yōu)秀成果。
從會計(jì)專業(yè)分類角度看，會計(jì)國際化主要包括以下幾方面內(nèi)容：
(1)會計(jì)政策慣例國際化。即在制定會計(jì)法規(guī)、會計(jì)準(zhǔn)則、會計(jì)制度的過程中，在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系、制定方法和程序等方面趨同國際會計(jì)政策慣例，其中核心是會計(jì)準(zhǔn)則的國際化。因?yàn)闀?jì)準(zhǔn)則是會計(jì)規(guī)范的核心，一國的會計(jì)準(zhǔn)則在結(jié)構(gòu)、體系和規(guī)范的內(nèi)容及方法上是否與國際會計(jì)準(zhǔn)則慣例趨同，是影響會計(jì)國際需求的主要因素。
(2)會計(jì)管理體制慣例國際化。主要是指會計(jì)組織管理體制和會計(jì)人員管理體制兩方面趨同國際會計(jì)管理慣例，它包括本國會計(jì)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、企業(yè)會計(jì)機(jī)構(gòu)和人員的管理模式、民間會計(jì)組織設(shè)置與運(yùn)行模式，特別是積極參加國際性會計(jì)組織等內(nèi)容。
(3)會計(jì)教育慣例國際化。包括會計(jì)教育目標(biāo)的定位、專業(yè)層次的設(shè)置、課程體系的編排、教育管理模式等趨同國際慣例。
(4)執(zhí)業(yè)會計(jì)慣例國際化。包括注冊執(zhí)業(yè)人員的認(rèn)定、考核方法、機(jī)構(gòu)的審批、民間審計(jì)的運(yùn)作和監(jiān)管模式等趨同國際慣例。
(5)會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄與報(bào)告慣例國際化。即建立與國際慣例相同的會計(jì)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量記錄方法和報(bào)告體系等，促進(jìn)所供會計(jì)信息滿足國際經(jīng)貿(mào)往來和國際資本市場等的需要。
(6)積極引進(jìn)和運(yùn)用國際上通用的先進(jìn)會計(jì)思想、管理方法和技術(shù)方法。
(7)促使與各國會計(jì)事務(wù)處理的協(xié)調(diào)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
(8)積極參加國際會計(jì)活動，努力促使其他會計(jì)事務(wù)處理方法趨同國際慣例。
知識經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大了會計(jì)領(lǐng)域，會計(jì)向管理領(lǐng)域擴(kuò)展，向與會計(jì)相關(guān)的領(lǐng)域擴(kuò)展，大大豐富了會計(jì)的內(nèi)容，使會計(jì)學(xué)呈現(xiàn)綜合化發(fā)展的趨勢。會計(jì)學(xué)的綜合化主要是：
(1)對全部會計(jì)學(xué)科的綜合，把各種相互聯(lián)系的會計(jì)分支學(xué)科作為一個(gè)總體進(jìn)行研究，研究它在知識經(jīng)濟(jì)條件下的發(fā)展趨勢和規(guī)律、理論體系、方法體系和學(xué)科體系等，如對《會計(jì)科學(xué)學(xué)》進(jìn)行研究。
(2)對類會計(jì)學(xué)科的綜合，把各種分支會計(jì)學(xué)科中性質(zhì)相近的學(xué)科作為一類進(jìn)行研究，也就是把會計(jì)學(xué)科體系劃分為不同的學(xué)科群(類)進(jìn)行研究，如對會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科、會計(jì)部門學(xué)科、會計(jì)專門學(xué)科，或?qū)?jì)人本學(xué)科進(jìn)行研究。
(3)對會計(jì)學(xué)科比較的綜合，將性質(zhì)相近或相同的幾門會計(jì)學(xué)科進(jìn)行比較研究，如財(cái)務(wù)管理與管理會計(jì)的比較研究，成本會計(jì)與管理會計(jì)的比較研究，中外會計(jì)原理的比較研究等。
知識經(jīng)濟(jì)在擴(kuò)大會計(jì)領(lǐng)域的同時(shí)，也深化了會計(jì)內(nèi)容。在這種趨勢的影響下，從實(shí)際出發(fā)，探討適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理需要的會計(jì)分支學(xué)科。會計(jì)內(nèi)容的深化，既是適應(yīng)客觀需要的過程，也是人們對會計(jì)內(nèi)容提高認(rèn)識的過程，兩者的結(jié)合，才形成某些專門的會計(jì)分支學(xué)科。在這方面，會計(jì)學(xué)的發(fā)展具有專門性的細(xì)化特點(diǎn)，即對某些專門的或特殊的問題進(jìn)行專門研究。這種專門性會計(jì)分支學(xué)科的發(fā)展，主要是會計(jì)學(xué)中基本學(xué)科――財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)和管理會計(jì)學(xué)的細(xì)化。
進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)融合發(fā)展趨勢將更為明顯?？萍歼M(jìn)步為科學(xué)融合創(chuàng)造了更好的物質(zhì)條件，科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理要求為科學(xué)融合提出更多的要求?？茖W(xué)發(fā)展的融合趨勢，向會計(jì)學(xué)的發(fā)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，促進(jìn)了會計(jì)科學(xué)的融合發(fā)展。
會計(jì)科學(xué)的融合即會計(jì)學(xué)的邊緣化，是將其他現(xiàn)代科學(xué)的理論、方法與會計(jì)學(xué)的理論、方法相結(jié)合進(jìn)行研究而發(fā)展會計(jì)學(xué)的過程。這有兩種情況：一是會計(jì)學(xué)科與自然科學(xué)的結(jié)合，會計(jì)學(xué)科將某種自然科學(xué)的理論、方法移植或運(yùn)用到本學(xué)科，使會計(jì)學(xué)科的理論、方法發(fā)生顯著的或質(zhì)的變化，會計(jì)科學(xué)與其他科學(xué)的融合發(fā)展，主要是：融合現(xiàn)代科學(xué)理論與方法發(fā)展新興會計(jì)科學(xué);融合現(xiàn)代科學(xué)理論與方法發(fā)展新的會計(jì)理論與方法;移入其他科學(xué)理論與方法，完善會計(jì)理論與方法體系，發(fā)展會計(jì)科學(xué)。
三、調(diào)研總結(jié)
經(jīng)調(diào)研，總結(jié)出會計(jì)5大就業(yè)方向，如下：
方向1：公共會計(jì)
就業(yè)工種:國際會計(jì)、審計(jì)/
保證服務(wù)、稅務(wù)、環(huán)境會計(jì)、法務(wù)會計(jì)、信息技術(shù)服務(wù)、個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃
理想雇主:大型/跨國、區(qū)域性會計(jì)師事務(wù)所等。
方向2：企業(yè)會計(jì)
就業(yè)工種:財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)報(bào)告，內(nèi)部審計(jì)，成本會計(jì)，稅務(wù)規(guī)劃，預(yù)算分析
理想雇主：各行業(yè)中的各類企業(yè)。
方向3：政府財(cái)務(wù)
就業(yè)工種:審計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)告、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算分析、研究類工作
理想雇主：美國聯(lián)邦機(jī)構(gòu)和部門，其中包括聯(lián)邦調(diào)查局、國家稅務(wù)局、財(cái)政部、審計(jì)總署、行政管理和預(yù)算局、證券交易委員會、美國各州及其當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)。
方向4：教育財(cái)務(wù)
就業(yè)工種:教師、科研機(jī)構(gòu)、咨詢服務(wù)
理想雇主：美國各大學(xué)學(xué)院或相關(guān)教育咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。
方向5：非營利機(jī)構(gòu)或組織財(cái)務(wù)
就業(yè)工種:會計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)規(guī)劃、預(yù)算、鈔票打理和財(cái)務(wù)記錄保管
理想雇主：社會服務(wù)機(jī)構(gòu)和組織、醫(yī)院、公立學(xué)校系統(tǒng)、各類大學(xué)學(xué)院、宗教組織、圖書館和博物館、各個(gè)政黨機(jī)構(gòu)、工會組織。
