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        小學(xué)生調(diào)查報(bào)告主題(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-05 07:41:37

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        • 文檔分類:調(diào)查報(bào)告
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        第一篇:工作報(bào)告之調(diào)查報(bào)告主題

        調(diào)查報(bào)告主題

        【篇1:調(diào)查報(bào)告推薦主題】

        調(diào)查報(bào)告推薦主題:

        1、《赤崗東小學(xué)門口食品衛(wèi)生狀況的調(diào)查報(bào)告》 2、《關(guān)于小學(xué)生如何度過(guò)寒暑假的調(diào)查報(bào)告》 3、《外公家前后三十年變化的調(diào)查報(bào)告》 4、《關(guān)于我家生活變化的調(diào)查報(bào)告》

        5、《關(guān)于海珠區(qū)歷史文化現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》 6、《關(guān)于八哥食物的研究報(bào)告》 7、《奇怪的垃圾袋》

        8、《關(guān)于廣州市春節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗的調(diào)查報(bào)告》

        9、《學(xué)校用水的調(diào)查報(bào)告》 或《關(guān)于我家用水情況的調(diào)查報(bào)告》 10、《關(guān)于小學(xué)生近視的調(diào)查和研究》

        11、《小學(xué)生零花錢使用情況的調(diào)查報(bào)告》 12、《小學(xué)生上網(wǎng)的基本情況調(diào)查報(bào)告》 13、《關(guān)于小學(xué)生早餐現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》

        14、《關(guān)于小學(xué)生糧食浪費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告》 15、《關(guān)于吃粽子的調(diào)查報(bào)告》 16、《豬流感的調(diào)查報(bào)告》

        17、《五年級(jí)課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》 18、《小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查報(bào)告》

        19、《關(guān)于調(diào)查一次性用具的研究報(bào)告》 20、《綠豆為什么不發(fā)芽》

        【篇2:調(diào)查報(bào)告主題例選】

        調(diào)查報(bào)告主題例選

        一、大學(xué)生群體

        1、大學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)道德現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)調(diào)查 2、大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查 3、大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

        4、大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀況調(diào)查 5、大學(xué)生戀愛(ài)觀(行為)調(diào)查 6、大學(xué)生消費(fèi)觀(行為)調(diào)查 7、大學(xué)生課余生活內(nèi)容調(diào)查 8、大學(xué)生理想、信仰、信念現(xiàn)狀調(diào)查 9、大學(xué)生擇校擇業(yè)情況調(diào)查

        10、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念(行為)調(diào)查 11、大學(xué)生考研“熱”調(diào)查

        12、獨(dú)生子女大學(xué)生與非獨(dú)生子女大學(xué)生群體差異性的調(diào)查

        13、家庭經(jīng)濟(jì)條件對(duì)大學(xué)生思想觀念、氣質(zhì)個(gè)性影響的調(diào)查研究(農(nóng)村與城市、富裕與貧困)

        14、女生性在學(xué)校里表現(xiàn)總體優(yōu)于男生的現(xiàn)狀調(diào)查與原因分析

        二、醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)

        1、對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)的認(rèn)同度感知度調(diào)查 2、醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展職業(yè)道德教育的情況調(diào)查

        3、醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)方式與培養(yǎng)模式的調(diào)查(如5年制,7年制) 4、醫(yī)學(xué)生理論基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查 5、醫(yī)學(xué)生臨床動(dòng)手技能培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查 6

        、中醫(yī)類院校衍生的西醫(yī)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查 7、用人單位對(duì)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的需求調(diào)查

        8、醫(yī)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力組成與培養(yǎng)方式調(diào)查

        9、醫(yī)學(xué)生教學(xué)滿意度調(diào)查與分析(理論教學(xué)、實(shí)踐操作) 10、全校各專業(yè)教學(xué)滿意度比較調(diào)查與分析

        三、學(xué)校國(guó)家社會(huì)發(fā)展

        1、我校學(xué)生對(duì)校情校史認(rèn)知情況的調(diào)查

        2、我校學(xué)生對(duì)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的意見(jiàn)、建議征集并調(diào)查

        3、我院學(xué)生對(duì)學(xué)院專業(yè)(臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué))建設(shè)的認(rèn)識(shí)和看法調(diào)查

        4、我校學(xué)生對(duì)醫(yī)改新方案的認(rèn)知情況調(diào)查

        5、高中同學(xué)進(jìn)入不同層次大學(xué)導(dǎo)致的差異性調(diào)查研究

        6、大學(xué)生黨建調(diào)查研究(入黨動(dòng)機(jī)、學(xué)生黨員先進(jìn)性發(fā)揮、黨校模式等)

        7、我校學(xué)生平時(shí)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事的關(guān)注度調(diào)查(包括數(shù)量、途徑、效果等)

        8、我校學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)的調(diào)查 9、濱江高教園區(qū)大學(xué)生生活滿意度調(diào)查 10、我校在社會(huì)上的知名度與美譽(yù)度調(diào)查

        【篇3:調(diào)研報(bào)告主題一(最終版)(1)】

        報(bào)告名稱:關(guān)于云浮市云城區(qū)城鄉(xiāng)居民食品

        安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

        院 系:公共管理學(xué)院

        調(diào)研隊(duì)伍 09管科 張耿聰 10公管 馮海恩 10公管 黃科盛

        關(guān)于云城區(qū)城鄉(xiāng)居民食品安全意識(shí)的調(diào)研

        目 錄

        一、

        二、

        三、

        四、

        五、

        六、

        七、

        八、

        九、

        十、

        十一、調(diào)研背景: ..3 調(diào)研主題: ..4 調(diào)研內(nèi)容: ..4 調(diào)研目的: ..5 調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn): ...6 調(diào)研對(duì)象: ..6 調(diào)研步驟及方法: ...6 調(diào)研結(jié)果及分析: ...8 建議和思考: .........21 調(diào)研結(jié)語(yǔ): 22 附錄:....2

        3附錄(一)調(diào)查問(wèn)卷: .....23

        附錄(二)采訪整理稿: ...26

        附錄(三)參考網(wǎng)址 .........41

        附錄(四)參考文獻(xiàn) .....41

        一、調(diào)研背景:

        2008年?yáng)|方早報(bào)一篇題為《甘肅14名嬰兒疑喝“三鹿”奶粉致腎病》的報(bào)道,讓三聚氰胺這個(gè)化學(xué)名詞走進(jìn)公眾視野,食品安全問(wèn)題也引起社會(huì)關(guān)注。此后,各種千奇百怪的有害添加劑和加工方法頻頻曝光:用水、色素、酒精和香精勾兌出“葡萄酒”,用蘇丹紅染色的臍橙,小龍蝦致橫紋肌溶解癥,喜寶、雀巢等致癌嬰兒食品??無(wú)不讓我們瞠目結(jié)舌。

        最近,“瘦肉精”事件塵埃未落,“染色饅頭”、“回爐面包”又接踵而來(lái),還有“牛肉膏”、“化妝豬”、“硫磺姜”等問(wèn)題食品層出不窮。 甚至據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)每年返回餐桌的地溝油有200至300萬(wàn)噸。一旦食用地溝油,則會(huì)破壞人的白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌?!般锼汀敝械闹饕:ξ铩S曲霉素的毒性則是砒霜的100倍,可見(jiàn)其危害之深。豬肉變牛肉,廚房變?nèi)痉?,從最初的心驚肉跳到出離憤怒,再到而今的無(wú)奈調(diào)侃、習(xí)以為常,公眾已經(jīng)“審食品安全疲勞”了。

        這一系列的食品安全事件的相繼曝光,給我國(guó)的食品安全再度敲響警鐘!衣食住行是我們每個(gè)人生活及生存的最基本需求。古人就有“民以食為天”之說(shuō),讓人民吃上“放心糧”,保障食品健康、安全是政府相關(guān)部門義不容辭的職責(zé)。2008年“三聚氰胺”事件后,國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管力度。然而,“暴利之下必有勇夫”,食品安全事故仍頻頻出現(xiàn)。加強(qiáng)食品安全監(jiān)管,完善監(jiān)督法規(guī)及流程固然是杜絕食品安全事件的根本,但“羅馬并非一日可建成”,食品安全的相關(guān)法律法規(guī)的建立及實(shí)施恐怕也需經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。

        自2004年以來(lái),國(guó)家高度重視食品安全工作,中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)在國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“民以食為天、食以安為先,食品安全事關(guān)人民群眾身體健康和生命安全,事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧。”我們必須充分認(rèn)識(shí)保障食品安全的重要性和緊迫性,進(jìn)一步加大工作力度,從根本上改善食品安全狀況,確保食品安全監(jiān)管工作取得更好的成效,使人民群眾吃得安全、吃得放心。

        然而,目前我國(guó)的食品安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。一是農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)的源頭污

        染和農(nóng)藥、獸藥的濫用和殘留,造成了問(wèn)題食品頻繁出現(xiàn)。農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中過(guò)度使用或?yàn)E用化肥、農(nóng)藥、獸藥,導(dǎo)致農(nóng)藥、獸藥殘留于農(nóng)、畜、水產(chǎn)品等食品中,造成食品污染。二是工業(yè)污染導(dǎo)致食品安全問(wèn)題,如因水污染而導(dǎo)致的食品安全問(wèn)題亦時(shí)常發(fā)生。有數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái),陜西、廣東、湖南等地先后發(fā)生多起兒童鉛中毒事件。三是濫用添加劑造成的食品安全問(wèn)題。四是違法生產(chǎn)假冒偽劣食品現(xiàn)象屢禁不止。

        云浮市素來(lái)食品加工工業(yè)發(fā)展昌盛,新興縣素有“中國(guó)果品加工之鄉(xiāng)”的美譽(yù),新興縣的溫氏食品集團(tuán)有限公司更是被廣東省人民政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)”。食品加工工業(yè)的繁榮發(fā)展,生活水平的不斷提高,促進(jìn)了云浮市當(dāng)?shù)鼐用袷称废M(fèi)的多樣性,但同時(shí),由于目前我國(guó)食品安全問(wèn)題的頻繁出現(xiàn),當(dāng)?shù)鼐用竦氖称废M(fèi)安全問(wèn)題也日益嚴(yán)峻。食品安全是一個(gè)世界性的問(wèn)題,事關(guān)全人類的健康和安全,不能局限于一個(gè)國(guó)家、幾個(gè)部門去改變,應(yīng)喚醒全民責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化多種措施,共同應(yīng)對(duì)。首先極其重要的一點(diǎn)是要提高全民的責(zé)任意識(shí)。良好的全民食品安全氛圍是根治問(wèn)題食品的基礎(chǔ)。因此,加強(qiáng)政府各相關(guān)部門對(duì)食品安全的監(jiān)管力度,加強(qiáng)云浮市居民的食品消費(fèi)安全意識(shí)迫在眉睫。然而,云浮市居民的食品安全意識(shí)是強(qiáng)是弱,需要我們的深入調(diào)研。

        二、調(diào)研主題: 云城區(qū)城鄉(xiāng)居民食品安全意識(shí)的調(diào)研

        三、調(diào)研內(nèi)容:

        1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解云城區(qū)內(nèi)的部分老人、家庭主婦、教職工、在校中學(xué)生小學(xué)生、商販及政府職員等不同年齡段,不同收入,不同文化水平的城鄉(xiāng)居民對(duì)食品安全知識(shí)的了解和掌握程度。

        2.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查以及訪談,了解當(dāng)?shù)鼐用裨谌粘I钪袑?duì)食品安全消費(fèi)時(shí)的習(xí)慣和消費(fèi)理念,以及安全意識(shí)的重視程度。

        3.通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)馗鬣l(xiāng)鎮(zhèn)部分居民的訪談,了解其獲取食品安全知識(shí)的途徑和方法,及對(duì)當(dāng)?shù)厥称钒踩R(shí)宣傳教育的認(rèn)識(shí)。

        4.采訪當(dāng)?shù)夭煌殬I(yè)居民,以了解當(dāng)?shù)貙?duì)食品安全問(wèn)題的關(guān)注的大致情況,和所遇到的食品安全問(wèn)題以及解決態(tài)度方式。

        5.采訪當(dāng)?shù)刂行W(xué)的教職工、校領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生,了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)宣傳教育的基本狀況和重視程度。

        6.通過(guò)走訪當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府人員、街道辦或村委,了解當(dāng)?shù)卣畬?duì)當(dāng)?shù)厥称钒踩R(shí)教育的重視程度、目前開(kāi)展情況以及所遇到的阻礙和問(wèn)題。同時(shí)了解上級(jí)政府對(duì)此工作的支持力度。

        四、調(diào)研目的:

        本次調(diào)研旨在調(diào)查云浮市云城區(qū)居民關(guān)于食品安全知識(shí)、消費(fèi)理念、意識(shí)等各方面的基本現(xiàn)狀,研究其存在的主要問(wèn)題,以及出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因,提出一些提高當(dāng)?shù)鼐用袷称钒踩庾R(shí)的建議和意見(jiàn)以供當(dāng)?shù)鼐用窦爱?dāng)?shù)卣畢⒖迹瑥亩屓藗儗?duì)食品安全的保障有更深入的了解,吃得更加安全,更加安心,更加理智,以促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。

        1、通過(guò)調(diào)查,深入了解云浮市云城區(qū)城鄉(xiāng)間不同年齡段,不同收入水平,不同文化水平的居民對(duì)食品安全知識(shí)的了解和掌握程度,為探究現(xiàn)狀問(wèn)題及缺陷的原因提供材料和數(shù)據(jù)。

        2、深入了解云浮市云城區(qū)城鄉(xiāng)居民對(duì)食品安全消費(fèi)方面的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)理念,以研究其在食品安全消費(fèi)方面的不足,為當(dāng)?shù)卣峁┮庖?jiàn)和建議。

        3、深入了解云浮市云城區(qū)城鄉(xiāng)居民在食品安全方面遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的態(tài)度和方式,以研究其對(duì)食品安全的重視程度和總體觀念,為當(dāng)?shù)卣峁┮庖?jiàn)和建議。

        4、深入了解云浮市云城區(qū)城鄉(xiāng)居民獲取食品安全知識(shí)的途徑和方法,及對(duì)當(dāng)?shù)厥称钒踩R(shí)宣傳教育的認(rèn)識(shí),以研究出適合當(dāng)?shù)氐氖称钒踩R(shí)宣傳教育模式,為當(dāng)?shù)卣峁┮庖?jiàn)和建議。 5、深入了解云浮市云城區(qū)街道辦和東方村村委對(duì)當(dāng)?shù)厥称钒踩R(shí)教育的重視程度及開(kāi)展落實(shí)情況,為政府應(yīng)該采取哪些措施出謀獻(xiàn)策。

        6、通過(guò)調(diào)研,讓隊(duì)員有機(jī)會(huì)把自己所學(xué)到的有關(guān)社會(huì)學(xué)研究方法的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,以提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力,為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展的

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