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第一篇：大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象相當(dāng)普遍，已成為亟待解決的問(wèn)題。由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，先找份工作以后伺機(jī)向?qū)I(yè)方向發(fā)展占40.17%，占主要部分；無(wú)所謂占28.08%，居其次。從數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：專業(yè)對(duì)口不是畢業(yè)生就業(yè)考慮的主要因素，當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象相當(dāng)普遍，作為在校大學(xué)生的我們也有所了解，大多數(shù)大學(xué)生選擇畢業(yè)之后先找一份工作，之后伺機(jī)向?qū)I(yè)方面發(fā)展，這種想法很符合當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)規(guī)律?，F(xiàn)如今，面對(duì)沉重的就業(yè)壓力，越來(lái)越多大學(xué)畢業(yè)生選擇了企業(yè)需求的職業(yè)，專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這一點(diǎn)在我們的隨機(jī)參訪中很好地體現(xiàn)出來(lái)，許多被調(diào)查對(duì)象紛紛表示專業(yè)對(duì)口對(duì)于目前的大學(xué)畢業(yè)生很困難。另外，我們實(shí)地采訪的中科大研究生嚴(yán)歡同學(xué)表示，專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)普遍，對(duì)于研究生而言情況要好很多。

面對(duì)畢業(yè)后的選擇，很大一部分人會(huì)選擇繼續(xù)深造，15.28%的人員直接就業(yè)，小部分人群或選擇報(bào)考公務(wù)員，或自主創(chuàng)業(yè)，側(cè)面反映了公務(wù)員這門(mén)行業(yè)的吃香以及自主創(chuàng)業(yè)對(duì)于剛畢業(yè)大學(xué)生的難度高的現(xiàn)狀。極高的繼續(xù)深造比例實(shí)際上反映了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。曾幾何時(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時(shí)是皇帝的女兒不愁“嫁”，可如今這種優(yōu)越感幾盡消失，面對(duì)就業(yè)卻皺起了眉頭，大學(xué)生現(xiàn)在的就業(yè)狀況不容樂(lè)觀。

薪水問(wèn)題是個(gè)老生常談的話題。“能找到工作就不錯(cuò)了，還指望工資能有多高。”這是一部分人的想法。雖然比較消極，也反映了一定程度上的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。其實(shí)薪水問(wèn)題與所在城市息息相關(guān)。很多人對(duì)工資的要求比較高，他們選擇去了大城市或中小城市。

畢業(yè)生對(duì)第一份工作的薪酬要求：

51.81%的人要求在20xx～3000元，在1000～20xx元之間的占24.09%，在3000元以上的占23、45%，只有極少人員要求在1000元以下，大部分畢業(yè)生對(duì)薪酬的要求還是比較實(shí)際的。

就業(yè)時(shí)的地域選擇是廣大就業(yè)人員考慮的一個(gè)重要因素，35.29%的人群會(huì)選擇大城市或東部發(fā)達(dá)地區(qū)，42.92%的人員選擇在中小城市，而愿意選擇到基層、西部或家鄉(xiāng)的只占很小的比例，只有12.20%的人員對(duì)地域不做考慮。因此需要更好的'政策引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層。

16.35%的人在求學(xué)期間一直堅(jiān)持自己的信念，63.69%的人根據(jù)自己觀念的變化作出相應(yīng)的改變，少部分人搖擺不定，還有一部分人以后再考慮。這說(shuō)明大學(xué)生的觀念越來(lái)越成熟，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷改變自己的計(jì)劃，適時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)觀念。

對(duì)象：各公司招聘人員

此次問(wèn)卷調(diào)查中，我們共隨機(jī)發(fā)放了400份調(diào)查問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷363份，回收率90.75%。

對(duì)近五年應(yīng)聘大學(xué)生的數(shù)量趨勢(shì)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，有63.60%的用人單位認(rèn)為應(yīng)聘大學(xué)生數(shù)量急劇上升，有36.90%的用人單位認(rèn)為沒(méi)有變化，只有13.00%的單位認(rèn)為人數(shù)緩慢下降。從整體看近五年大學(xué)生應(yīng)聘人數(shù)在上升，近幾年崗位供不應(yīng)求的現(xiàn)象越來(lái)越明顯。通過(guò)對(duì)幾位公務(wù)員和已畢業(yè)的大學(xué)生的了解，我們知曉就業(yè)形勢(shì)不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，剛畢業(yè)的大學(xué)生面臨很大的就業(yè)壓力，還未就業(yè)的大學(xué)生要積極做好準(zhǔn)備，增強(qiáng)自身各方面素質(zhì)及技能，并且做好多重準(zhǔn)備，以避免走到“死胡同”的危險(xiǎn)。同時(shí)，面對(duì)如此激烈的就業(yè)形勢(shì)，現(xiàn)在的大學(xué)生要調(diào)整好心態(tài)，在大學(xué)期間，確立一個(gè)明確的目標(biāo)，每天不斷地更新自己，用書(shū)上的知識(shí)來(lái)武裝自己，用社會(huì)實(shí)踐來(lái)豐富自己。

用人單位認(rèn)為大學(xué)生的素質(zhì)有所提高的還未過(guò)半，僅僅只有40%，說(shuō)明雖然國(guó)家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，大學(xué)生素質(zhì)方面還是沒(méi)有太大的變化甚至有下滑的趨勢(shì)，高校的素質(zhì)教育體系還未完善。大學(xué)生要想在就業(yè)時(shí)取得有利機(jī)遇，得到用人單位的認(rèn)可，就應(yīng)在本科期間提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

成功事例展示

吳明明：安徽師范大學(xué)體育特招生

20xx年，吳明明開(kāi)辦了“明明金屬材料經(jīng)營(yíng)部”。

20xx年，吳明明是駕校、通訊商、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等眾多單位的高校園區(qū)總代理。

20xx年，吳明明和同學(xué)在蕪湖步行街合伙開(kāi)了“味全居大酒店”。

20xx年，安徽明明文化傳媒公司在安徽師范大學(xué)的校園里成立了。

還有很多關(guān)于他的事，這是一個(gè)成功的事例，一個(gè)普通本科生自主創(chuàng)業(yè)的輝煌成就。

我們?cè)谌瞬攀袌?chǎng)對(duì)成功應(yīng)聘的人員的學(xué)歷做了調(diào)查。下圖是我們的調(diào)查結(jié)果。

46%的成功應(yīng)聘者畢業(yè)于一般本科學(xué)校，畢業(yè)于高等本科學(xué)校的應(yīng)聘者只占14%，畢業(yè)于低等本科學(xué)校的占12%，還有相當(dāng)一部分人畢業(yè)于技術(shù)學(xué)校。成功應(yīng)聘者一般都需要本科學(xué)歷，但個(gè)別工作需要技術(shù)學(xué)校的人員。學(xué)歷與就業(yè)成功與否并不成正相關(guān)，學(xué)生在無(wú)法選擇學(xué)校的情況下要注重提升自己的綜合素質(zhì)。

應(yīng)聘者對(duì)求職大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)成績(jī)、計(jì)算機(jī)知識(shí)要求較高，分別占72.4%、31.8%、42.9%。大學(xué)生要想成功就業(yè)不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和電腦方面等多媒體知識(shí)，才能在求職過(guò)程中脫穎而出。應(yīng)聘者對(duì)以前招聘的大學(xué)生的滿意程度不高，可見(jiàn)隨著科學(xué)的發(fā)展以及國(guó)家政策的推廣，企業(yè)對(duì)求職者的要求越來(lái)越高，而求職者卻沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的預(yù)期。所以，大學(xué)生應(yīng)該提升自身素質(zhì)，達(dá)到招聘者的要求，才能在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出。

針對(duì)如何促進(jìn)大學(xué)生更好就業(yè)的問(wèn)題，我們對(duì)用人單位進(jìn)行了實(shí)地采訪并得出以下結(jié)論：接近70%的用人單位認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)選擇自己的工作而不是讓市場(chǎng)適應(yīng)自己；還有超過(guò)50%的用人單位認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)，了解用人需求而不是沉浸在學(xué)校中等待畢業(yè)后再去了解；建立大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和完善就業(yè)市場(chǎng)等因素也是用人單位認(rèn)為促進(jìn)大學(xué)生更好就業(yè)的舉措。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不僅僅在學(xué)校，大學(xué)生應(yīng)該更早地接觸社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)需求，此外就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)也應(yīng)更好地完善就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，讓大學(xué)生就業(yè)渠道多元化。

二、實(shí)地采訪分析

3.1在校研究生

近幾年，全國(guó)掀起一陣“考研風(fēng)”，“考研熱”對(duì)人們而言已不在生疏，近幾年全國(guó)考研錄取人數(shù)在不斷升高，同時(shí)，在我們對(duì)在校大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查中，74.45%的在校大學(xué)生畢業(yè)后打算考研，對(duì)于這些大學(xué)生，了解考研相關(guān)信息尤為重要，所以這次調(diào)研活動(dòng)我們也對(duì)在校研究生的進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)。

采訪總結(jié)：

1、考研心態(tài)

（1）持續(xù)的毅力：考研的難易程度隨著個(gè)人的準(zhǔn)備時(shí)間以及前期的學(xué)習(xí)情況而定，汗水是努力的見(jiàn)證，眾多考研學(xué)子必須擁有持續(xù)不斷的毅力，才能考上自己理想的學(xué)校。

（2）確切的目標(biāo)：準(zhǔn)備考研期間，目標(biāo)必須明確，符合自己實(shí)際水平。在報(bào)考階段首先應(yīng)該按照社會(huì)上的一些評(píng)價(jià)以及招考人數(shù)、錄取難度等標(biāo)準(zhǔn)，理性選擇最適合自己的專業(yè)。

（3）堅(jiān)定的信念：考研是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，面臨的不僅是學(xué)業(yè)上的壓力，還有心理上的高壓。樹(shù)立堅(jiān)定的信念，有助于保持積極的情緒、良好的狀態(tài)、不驕不躁的態(tài)度，更好的應(yīng)對(duì)考研。

2、考研必備

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的英語(yǔ)水平

強(qiáng)烈的自信心超強(qiáng)的自律能力

臨場(chǎng)應(yīng)變能力高效的學(xué)習(xí)效率

考研在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，不少大學(xué)生為了增強(qiáng)自身專業(yè)能力，選擇考研。在我們本次調(diào)查的隨機(jī)采訪中，有部分人反映當(dāng)前就業(yè)難，許多大學(xué)生為了逃避就業(yè)選擇考研。這是值得社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，從側(cè)面反映嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的一些消極的就業(yè)觀。

3.2國(guó)家計(jì)劃之選聘選調(diào)生

1、對(duì)目前基層工作認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變

對(duì)于大部分選調(diào)生來(lái)說(shuō)，起初他們選擇走基層工作的道路主要是因?yàn)椋焊?jìng)爭(zhēng)壓力小，國(guó)家重視，鍛煉自我。但是通過(guò)一年的工作他們真正領(lǐng)會(huì)到基層工作的含義，掌握基層工作的方法，在群體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，融入基層，鍛煉自己。

2、對(duì)政策的認(rèn)識(shí)、分析

國(guó)家有關(guān)于基層工作方面的政策是根據(jù)實(shí)際需要特別制定的，既符合基層的需要，也符合廣大大學(xué)生的真實(shí)素質(zhì)。但可能在區(qū)域上損傷一部分學(xué)生的利益，所以仍需要出臺(tái)更為完備的選拔政策，以更大限度的選拔優(yōu)秀人才到基層鍛煉，充實(shí)基層隊(duì)伍。

服務(wù)期滿后，許多人選擇其他的發(fā)展方向。以北京市為例，20xx年北京市大學(xué)生村官期滿的去向，1946名村官中，僅266人留在農(nóng)村，其余選擇公務(wù)員、事業(yè)單位等出路。說(shuō)明當(dāng)前基層工作的大學(xué)生確實(shí)認(rèn)為基層工作對(duì)未來(lái)人生發(fā)展并不理想，不愿扎根基層，期望相關(guān)政策完善，以保證基層工作能長(zhǎng)期有效的穩(wěn)健發(fā)展。

3.3國(guó)家項(xiàng)目之西部計(jì)劃

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，是每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1―2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作。

應(yīng)屆的高校畢業(yè)生在經(jīng)歷了面試、筆試和體檢等一系列步驟之后，滿懷激情，帶著志愿者精神和自己所學(xué)的知識(shí)，踏上西部的土地，他們要在祖國(guó)的這片土地上盡自己所能，為他人服務(wù)，支農(nóng)、支教、支醫(yī)等。離開(kāi)時(shí)，仍會(huì)記得傳承志愿者事業(yè)，保持志愿者的光輝、牽掛和希望，保持大學(xué)生志愿者的精神和骨氣。

完成西部計(jì)劃后，對(duì)于志愿者和對(duì)國(guó)家項(xiàng)目的理解更加深入，個(gè)人的能力得到提升，吃苦耐勞的毅力也有了進(jìn)步，進(jìn)一步深入了解西部的需要、國(guó)家的需要、人民的需要，為自己今后的人生事業(yè)的發(fā)展，以及個(gè)人思想覺(jué)悟的提高都有很大的幫助。完成西部計(jì)劃對(duì)于大學(xué)生的個(gè)人意義是巨大的，對(duì)國(guó)家尤其是西部地區(qū)緩解地區(qū)差異的發(fā)展是很有幫助的。

3.4已畢業(yè)大學(xué)生

20xx年，全國(guó)新增就業(yè)人員達(dá)2400萬(wàn)，能夠提供的就業(yè)崗位只有1200萬(wàn)。20xx至20xx年，隨著高校擴(kuò)招政策的推廣，就業(yè)供求矛盾越來(lái)越突出，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題日益成為社會(huì)關(guān)注的話題。大學(xué)生就業(yè)觀也逐步發(fā)生變化。

就業(yè)觀的改變是近幾年人們普遍討論的話題，隨著就業(yè)形勢(shì)以及社會(huì)生活的巨大改變，人們的就業(yè)觀隨之發(fā)生了很大的變化。對(duì)工作的薪水要求、工作保障性要求也發(fā)生了相應(yīng)的改變。從79%的被調(diào)查對(duì)象都是保守派，這在一定程度上反映了中國(guó)人的價(jià)值觀。

據(jù)有關(guān)資料顯示，很多同學(xué)到部隊(duì)后立即被調(diào)入重要部門(mén)和關(guān)鍵崗位，很快發(fā)揮了作用。85.7%的大學(xué)生戰(zhàn)士受到了上級(jí)首長(zhǎng)的重用，57%的大學(xué)生戰(zhàn)士在部隊(duì)擔(dān)任著班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)的職務(wù)。部隊(duì)反映，90%的大學(xué)生戰(zhàn)士在實(shí)際工作中的確能夠比其他戰(zhàn)士表現(xiàn)得更好，完成工作的效率和質(zhì)量更高，責(zé)任心更強(qiáng)，思想覺(jué)悟和道德水平也更高。

結(jié)論：

1、國(guó)家政策的制定應(yīng)重點(diǎn)考慮學(xué)業(yè)問(wèn)題。

當(dāng)前國(guó)家政策針對(duì)性過(guò)強(qiáng)，條件過(guò)于苛刻，無(wú)法滿足大眾的需求。同時(shí)對(duì)參軍人員來(lái)自于家庭朋友方面的壓力沒(méi)有引起重視，許多大學(xué)生無(wú)法忽視這些外界因素從而放棄參軍的機(jī)會(huì)。

2、政策的宣傳力度還有待加強(qiáng)，優(yōu)惠政策以及政策的宣傳，構(gòu)成了大學(xué)生參軍激勵(lì)機(jī)制的重要環(huán)節(jié)。

從目前的情況看，雖然近幾年來(lái)高校、社區(qū)以及征兵部門(mén)不斷加大相關(guān)政策的宣傳力度，但效果并不十分明顯。很多同學(xué)都表示，他們從沒(méi)有接觸過(guò)此類政策的宣傳，這些都說(shuō)明了國(guó)家宣傳力度不夠。

3、政策的落實(shí)情況不盡如人意。

雖然大部分同學(xué)回校后學(xué)校能夠兌現(xiàn)當(dāng)初所允諾的相關(guān)優(yōu)惠政策，但還是有部分學(xué)校沒(méi)有能夠很好地落實(shí)這一點(diǎn)。一些沒(méi)有享受到當(dāng)初學(xué)校允諾的政策的同學(xué)明顯表現(xiàn)出了消極和悲觀的情緒。

建議：①加強(qiáng)政策宣傳②適當(dāng)放寬限制③保障學(xué)業(yè)完成④建立監(jiān)督機(jī)制

第二篇：大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查報(bào)告

90年代新好青年，獨(dú)生子女第一代……現(xiàn)在的大學(xué)生們即將走上工作崗位。11月20日后，各招生單位將會(huì)蜂擁進(jìn)入各高校搶人才。那么究竟大學(xué)生們最喜歡去什么企業(yè)？他們的就業(yè)價(jià)值觀是什么？他們?cè)趺凑夜ぷ鳎?/p>

最近，由教育部主辦的《中國(guó)大學(xué)就業(yè)》雜志所做的一份《首屆大學(xué)生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報(bào)告》就對(duì)此給出了答案。

大學(xué)生最希望從事什么職業(yè)？

不同單位之間存在著各種差別，而同一個(gè)單位內(nèi)部職位也是千差萬(wàn)別的。就像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代工廠里“坐辦公室”與“進(jìn)車(chē)間”一樣，這中間不僅有工作環(huán)境、工作待遇的差別，同時(shí)還有工作地位的差別。這次調(diào)查的職業(yè)問(wèn)卷欄中專業(yè)技術(shù)(26%)、管理(24%)和策劃(19%)等位于前列，而這三種職業(yè)也是目前社會(huì)上比較吃香、發(fā)展前景較好的，現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)的選擇上更加趨于實(shí)際，也存在著一定程度上的理想化；另一方面也反映了在職業(yè)價(jià)值觀方面大學(xué)生對(duì)社會(huì)的趨同。其結(jié)果必然造成學(xué)生擇業(yè)期望值居高不下，擇業(yè)與畢業(yè)生本身之間存在著一定的距離。

前三位之下順延為銷(xiāo)售人員8%、行政人員8%、公關(guān)人員7%、財(cái)務(wù)人員4%和其他4%。

大學(xué)生選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

高校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀隨著社會(huì)的發(fā)展近幾年有了較大的變化。據(jù)1995年浙江大學(xué)學(xué)生就業(yè)價(jià)值調(diào)查和1996年《北京大學(xué)生畢業(yè)生的調(diào)查》，收入高是影響畢業(yè)生選擇職業(yè)的第一因素。而對(duì)這次大學(xué)生首選企業(yè)調(diào)查結(jié)果分析表明，影響畢業(yè)生就業(yè)的第一因素為發(fā)展前景(19%)，其次為施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。雖然收入（薪酬福利）依然是影響畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要因素，但已退居第三位。這種變化所帶來(lái)的影響是雙方面的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定；對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)，則個(gè)人事業(yè)發(fā)展前景上更多，變提供高薪福利為提供人才的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，從而迎合畢業(yè)生在事業(yè)成功和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值上的追求。

除前三位外，工作環(huán)境占13%、經(jīng)濟(jì)效益占11%、所在城市占9%、專業(yè)對(duì)口占4%、出國(guó)機(jī)會(huì)占4%、解決戶口占4%、知名度占2%。

大學(xué)生最愿意去哪個(gè)城市工作？

在吸引人才的城市中，傳統(tǒng)的三強(qiáng)依然沒(méi)有改變，只是上海已取代北京成為最具有吸引力的城市，32.37%的大學(xué)生將它作為第一就業(yè)目標(biāo)，北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后，廣州、大連等城市也是大學(xué)生比較向往的就業(yè)城市。在吸引人才方面，上海憑其獨(dú)特的城市魅力和人才政策的調(diào)整走在了其他城市的前面。

地位排行為：上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。

大學(xué)生想掙多少錢(qián)？

大學(xué)生對(duì)職業(yè)的報(bào)酬最直接的認(rèn)識(shí)就是工資待遇。在調(diào)查數(shù)據(jù)中大學(xué)生對(duì)工資待遇的要求存在著很大的差異性，工資底線從300元到4000元以上不等。如果我們考慮一些專業(yè)、學(xué)歷的差異以及地區(qū)間的差異，依然可以認(rèn)為，文科不及理工科，本科生不及研究生，發(fā)達(dá)地區(qū)、大城市的學(xué)生工資要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他城市和西部地區(qū)學(xué)生的要求。

本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對(duì)薪水的要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時(shí)，近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間，工資底線平均值為2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工資在1500-2000元，認(rèn)為2000-3000元比較合理的占20.94%；另外，希望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%，希望在每月4000元以上高收入的人數(shù)和1000-1500元其中認(rèn)為每月能掙4000元以上的與希望值在1000-1500 元的大學(xué)生數(shù)量相當(dāng)，各約占15%。只有9.4%的人滿意每月1000元以下的工資。

據(jù)國(guó)家城調(diào)總隊(duì)的2000年全國(guó)抽樣調(diào)查資料表明，在全國(guó)36個(gè)大中城市中，居民人均可支配收入最高的是深圳，人均為21577.24元。我們僅與深圳進(jìn)行比較，他們的平均月收入也不過(guò)1798元，可見(jiàn)，大學(xué)生對(duì)自己薪金的期望是比較理想化的。

第三篇：大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

一、現(xiàn)狀與背景分析

“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂(lè)，無(wú)業(yè)為禍”。就業(yè)是大學(xué)生人生一次重要的選擇，每個(gè)大學(xué)生都希望自己在社會(huì)上能有一個(gè)合適的位置，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這個(gè)高速發(fā)展的階段，我國(guó)的大學(xué)生人數(shù)逐年上升，大學(xué)生就業(yè)成為需要解決的首要問(wèn)題，大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)難問(wèn)題顯得尤為重要。

對(duì)大學(xué)生自身而言，如此就業(yè)寒流的形勢(shì)下，大學(xué)生們?cè)撊绾螛?shù)立正確的就業(yè)觀以適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況是我們研究的重點(diǎn)。同時(shí)，我們也希望通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀的研究以及對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的分析，從而了解大學(xué)生的就業(yè)意向與影響他們就業(yè)的因素。

3.調(diào)查對(duì)象

學(xué)院在校生

4.調(diào)查內(nèi)容與項(xiàng)目

（1）被調(diào)查學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)價(jià)值觀、就業(yè)期望等等。

（2）被調(diào)查學(xué)生是否有自己現(xiàn)有的計(jì)劃。

（3）被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為就業(yè)需要的哪些能力。

（4）被調(diào)查學(xué)生通過(guò)什么方式了解就業(yè)信息。

5.調(diào)查方式和方法

（1）數(shù)據(jù)采集基本形式

（2）調(diào)查研究基本手段

采訪問(wèn)卷

6.調(diào)查組織計(jì)劃

在課間或周末的課余時(shí)間，小組成員到各教學(xué)樓、教室等學(xué)校人流稍密集處向在校大學(xué)生發(fā)放此問(wèn)卷，并請(qǐng)求他們幫忙完成此問(wèn)卷。等問(wèn)卷調(diào)查完成之后，小組成員總結(jié)分析統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷信息、數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，完成調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.大學(xué)生畢業(yè)選擇分析

根據(jù)數(shù)據(jù)分析，總體上，68.7%的大學(xué)生畢業(yè)后選擇求職就業(yè)，21.9%的大學(xué)

生選擇考本繼續(xù)深造，只有5%的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)?？梢?jiàn)在人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的今天，大學(xué)生已經(jīng)改變了“一次就業(yè)”的觀念，把著眼點(diǎn)放在“找個(gè)工作先做著，再尋求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)”上。

2、在求職中大學(xué)生最擔(dān)心的問(wèn)題是什么

由調(diào)查數(shù)據(jù)可知（本題是多選），在求職過(guò)程中大學(xué)生最大的但是是來(lái)自于社會(huì)方面，56.7%的大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，而46.3%的大學(xué)生自認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)的了解太少，所以說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)核對(duì)社會(huì)了解不足成了很大的障礙，當(dāng)然專業(yè)水平方面也是不容小覷的，所占比例也不小。

4、就業(yè)區(qū)域的選擇

40.3%的大學(xué)生會(huì)選擇在一線城市工作，38.8%的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)會(huì)選擇在二線城市工作，14.9%的大學(xué)生會(huì)選擇在家鄉(xiāng)工作，而三線城市和其他的各占3%。從數(shù)據(jù)分析可知，大學(xué)生還依然傾向于在大城市就業(yè)，選擇的城市的原因大多數(shù)是為了尋求更大的發(fā)展空間，能擁有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。而良好的人才政策，生活條件好和看重企業(yè)環(huán)境也是很重要的原因，各分別占41.8%、46.3%、40.3%?；貓?bào)家鄉(xiāng)也是一個(gè)小原因，占了14.9%。

7、在問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)正中我們還發(fā)現(xiàn)以下的現(xiàn)象

(1)就業(yè)知識(shí)，面試技巧的獲得途徑

數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生獲得就業(yè)知識(shí)，面試技巧的途徑有以下幾方面：22%的大學(xué)生認(rèn)為通過(guò)學(xué)校舉辦的講座獲得，19%的大學(xué)生認(rèn)為通過(guò)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)獲得，13%的大學(xué)生認(rèn)為通過(guò)朋友親屬的介紹獲得，14%的大學(xué)生認(rèn)為通過(guò)相關(guān)能力的培訓(xùn)獲得，15%的大學(xué)生認(rèn)為通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程獲得，17%的大學(xué)生認(rèn)為通過(guò)其他方面的途徑獲得?？梢?jiàn)學(xué)校舉辦的講座和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生獲得就業(yè)知識(shí)、面試技巧的主要途徑。

職業(yè)評(píng)價(jià)是對(duì)社會(huì)職業(yè)在好壞、重要性、地位等方面的判斷和價(jià)值評(píng)估，它對(duì)價(jià)值觀的形成具有極大的影響，是價(jià)值觀的重要內(nèi)容。

三、本小組關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的討論成果

1、努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。

當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅(jiān)持真理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機(jī)性、靈活性的思維

方式，做到因人、因時(shí)、因事而異。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途，有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念，及對(duì)生活充滿期望，充滿熱情。

2、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。

大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。一般的創(chuàng)業(yè)教育多局限于理論學(xué)習(xí)，很難激發(fā)學(xué)生的探究和思考能力，同時(shí)他們?nèi)狈ψ銐虻挠職庾叱鲂@去創(chuàng)業(yè)，因此，學(xué)校應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生走出去，多接觸社會(huì)參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)與市場(chǎng)的需要，進(jìn)而有所創(chuàng)新，有所建樹(shù)。努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。學(xué)生可以通過(guò)參加各種形式的團(tuán)體競(jìng)賽來(lái)培養(yǎng)和增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；學(xué)校也要積極引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的重要意義。

3、正確就業(yè)定位。

當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

4、先就業(yè)后擇業(yè)。

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不得已時(shí)，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過(guò)去那樣追求一步到位，如果斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會(huì)失去許多起步的機(jī)會(huì)，可以在先就業(yè)過(guò)程中積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自我價(jià)值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。

由于我院是屬于高職類的院校，我們高職生可能要比其他本科院校的學(xué)生就業(yè)壓力要大得多，為了將來(lái)我們能更好的就業(yè)，在校時(shí)間我們就要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，努力鍛煉自身各方面能力，為今后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告

就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是我國(guó)就業(yè)問(wèn)題中帶有戰(zhàn)略性的核心問(wèn)題。然而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽(tīng)，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國(guó)一系列就業(yè)問(wèn)題中一道特殊的難題。這個(gè)寒假，我采訪了一位已經(jīng)踏上工作崗位的學(xué)姐，了解到了當(dāng)前就業(yè)的前景和存在困難，并通過(guò)調(diào)查以及查詢資料，以找到問(wèn)題并求得解決方案。

一、大學(xué)生就業(yè)難的原因分析

1、大學(xué)畢業(yè)生與社會(huì)所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象。當(dāng)前，市場(chǎng)需要的大多是有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員，而大學(xué)校園培養(yǎng)的大學(xué)生剛畢業(yè)，基本沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。

2、大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己的期望值往往過(guò)高。在大學(xué)畢業(yè)后，一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)自己的期望值較高，認(rèn)為自己上了大學(xué)、有了文憑，就應(yīng)該有個(gè)體面的工作。其實(shí)這種想法本無(wú)可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)還沒(méi)有那個(gè)能力。

3、一些學(xué)校的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作尚不夠到位。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生挫折教育以及技能培訓(xùn)等，都還未達(dá)到相應(yīng)的要求。

4、其他影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素。一是專業(yè)問(wèn)題。有的專業(yè)設(shè)置不合理，或熱門(mén)過(guò)熱，如目前法學(xué)畢業(yè)生六成難就業(yè)；二是能力問(wèn)題。社會(huì)單位最看重學(xué)生的實(shí)際能力、適應(yīng)能力，市場(chǎng)需要的又是新型復(fù)合型人才，而現(xiàn)實(shí)卻無(wú)法提供這類人才，造成大學(xué)生就業(yè)困難；三是區(qū)域問(wèn)題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。

二、企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求

面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)，面對(duì)大學(xué)生越來(lái)越普遍的現(xiàn)象，面對(duì)下崗工人的事實(shí)。企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對(duì)的那些不為所知的個(gè)人素質(zhì)也進(jìn)入了選擇之列。

1、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學(xué)生所具有的能力是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，其次是外語(yǔ)水平、組織協(xié)調(diào)能力，分別占35.56%和34.66%，由此可見(jiàn)，在大學(xué)校園里，最主要的還是學(xué)習(xí)這一塊，這也同時(shí)解決了大學(xué)生到底應(yīng)以學(xué)習(xí)為主還是以工作為主的困惑。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)分工也日趨細(xì)致，所有對(duì)專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢(shì)。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能，因而在缺乏一個(gè)統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)，是一個(gè)必然的選擇。

我們還應(yīng)該看到一個(gè)這樣的趨勢(shì)：企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復(fù)合型”轉(zhuǎn)變，在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時(shí)也要求員工具備較高的心理素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力等。

2、大多企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生綜合能力最重要

大多數(shù)企業(yè)很是看重應(yīng)聘者的社會(huì)實(shí)踐能力，相對(duì)于成績(jī)與學(xué)歷，社會(huì)應(yīng)該更看重員工未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?，這個(gè)方向是正確的，也會(huì)是當(dāng)今學(xué)生注重培養(yǎng)的能力。

3、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的思想道德的要求比較高

現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的（61.90％的企業(yè)將思想道德列為對(duì)畢業(yè)生的特別要求），這主要是由于企業(yè)為了應(yīng)對(duì)目前大學(xué)生在求職過(guò)程中缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風(fēng)險(xiǎn)而采用的措施。

同時(shí)，我們也可以看到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也日趨務(wù)實(shí)，在招聘中學(xué)歷、學(xué)校名氣等因素所占比重都日趨合理，企業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更加合理。

但是，還存在不少影響大學(xué)生就業(yè)的不合理限制因素，比如，家庭背景、性別等，企業(yè)應(yīng)該引起足夠的重視，以免造成就業(yè)歧視，影響企業(yè)形象。

三、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)和能力

1、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)

作為當(dāng)代大學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)做人，并且要具有敬業(yè)精神，敬業(yè)精神是許多用人單位最看重的品質(zhì)之一。所謂有敬業(yè)精神的人就是有成就感，有一定責(zé)任心的人，以圓滿完成工作來(lái)衡量自己，而不用升遷和報(bào)酬來(lái)衡量自己。當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)，應(yīng)該體現(xiàn)在以下4方面的素質(zhì)：較高的思想道德素質(zhì)；良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)；較高的文化素質(zhì)；良好的心理素質(zhì)。

2、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的能力

1）對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)能力：對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)能力的不足是由于校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的巨大不同和大學(xué)生總體上缺乏社會(huì)鍛煉而造成的。

2）對(duì)自身認(rèn)識(shí)能力：對(duì)自身的認(rèn)識(shí)能力是由于對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)能力的不足而導(dǎo)致對(duì)自身素質(zhì)和能力的錯(cuò)誤判斷（通常是高估）。

因此，后者是前者的必然結(jié)果。用辨證的方法將兩句話連在一起，就具有著十分現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義的：首先，要做事，先做人。作為一個(gè)人，只有具備一定必要的綜合素質(zhì)和全面素質(zhì)，尤其是成功必備的為人處世準(zhǔn)則，才能在做事中正確思考、正確決斷，最終取得成功。其中最起碼、最重要的素質(zhì)就是堅(jiān)守信用，行事專一。俗話說(shuō)，“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興”。由此可見(jiàn)，信用對(duì)于一個(gè)人的重要性不僅關(guān)系到他的人生成敗，也與事業(yè)的成敗息息相關(guān)。做人行事專一，持之以恒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，決不放棄，才能感天動(dòng)地，化作精神，永世長(zhǎng)存。另一方面，學(xué)會(huì)做事才能更好的做人。做人是做事的基礎(chǔ)，將事情做好，做出成績(jī)，是我們努力前進(jìn)的目標(biāo)，同時(shí)又對(duì)做人有積極的促進(jìn)作用。創(chuàng)業(yè)有成并惠及他人，是最好的做人方式，是將做人與做事有機(jī)結(jié)合的重要手段。只有一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍拍芤揽克哪芰托摒B(yǎng)去贏得別人的尊重與支持。

四、結(jié)論及建議：

1、學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系

就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要。就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施。其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對(duì)稱問(wèn)題，通過(guò)向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)決策。在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高等院校應(yīng)通過(guò)改革傳統(tǒng)的管理體制，逐步形成和建立一支高素質(zhì)和職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)幫助。具體措施包括建立大學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng)，并與全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng)；建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估、職業(yè)開(kāi)發(fā)以及制定工作尋找戰(zhàn)略，為學(xué)生提供充分的信息與指導(dǎo)服務(wù)；建立職業(yè)指導(dǎo)課程，列入學(xué)校教育課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)政策等等。

2、大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。當(dāng)前全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動(dòng)力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)，新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為大學(xué)生就業(yè)增加了困難。因此大學(xué)生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，要樹(shù)立科學(xué)的人才觀和正確的就業(yè)觀。調(diào)整自己過(guò)高的、不切實(shí)際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來(lái)，轉(zhuǎn)變到行行出狀元，“干一行、愛(ài)一行、干好一行”的敬業(yè)觀念上來(lái)。最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識(shí)自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身?xiàng)l件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面，既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

3、大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng)、積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì)，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會(huì)生活，了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷。這些都是將來(lái)找工作的資本。

第五篇：大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查報(bào)告

一、就薪金的期望值

藝術(shù)類專業(yè)的大學(xué)生對(duì)第一份工作的薪酬期望最低，文法類、經(jīng)濟(jì)類、理工類和醫(yī)學(xué)類的大學(xué)生對(duì)自己第一份工作的薪酬期望都在1500-2499之間，管理類的學(xué)生大都希望自己第一份工作的薪酬在2500-3499之間，同時(shí)也是藝術(shù)類的學(xué)生對(duì)自己第一份工作的薪酬為3500以上的比重也相對(duì)較大、經(jīng)濟(jì)類、管理類次之。

產(chǎn)生這個(gè)方面的原因。我們可以比較其他相關(guān)問(wèn)題得出，產(chǎn)生這方面原因是由于專業(yè)本身，藝術(shù)生的精神取向自由，他們側(cè)重于自身自由，藝術(shù)工作比較特殊。對(duì)于理工類，文法類和醫(yī)學(xué)類在薪酬取向集中在1500-2499。分析得出：這是當(dāng)代大學(xué)生一般首次工作可以接受的價(jià)位。低于則不符合其多年學(xué)習(xí)的知識(shí)積累，高于此價(jià)位又又不符合當(dāng)今就業(yè)壓力越來(lái)越緊張的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

二、大學(xué)生區(qū)域就業(yè)心理分析（農(nóng)村、城市）

來(lái)自農(nóng)村和城市的大學(xué)生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。

（1）來(lái)自城市的大學(xué)生對(duì)自己第一份工作的薪酬期望高于來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生。但是兩地學(xué)生的薪酬期望都集中與1500-2499，薪酬期望在1499以下和 2500-3499，城市學(xué)生高于農(nóng)村學(xué)生，但在3500以上，城市遠(yuǎn)高于農(nóng)村學(xué)生。具體數(shù)據(jù)如下城市學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生對(duì)于第一份工作的薪酬要求不一樣。正是因?yàn)樗麄兊谋尘啊＾r(nóng)村的學(xué)生就業(yè)心理較為嚴(yán)重，他們渴望盡快找到好的工作以緩解父母的壓力，為自己的家庭解決負(fù)擔(dān)。而城市學(xué)生則不一樣，他們相對(duì)與農(nóng)村學(xué)生而言，比較輕松，但由于在城市長(zhǎng)大，使得他們的就業(yè)的初次薪水價(jià)位相對(duì)與農(nóng)村更為高些。

（2）城市學(xué)生選擇工作注重行業(yè)前景和個(gè)人喜好，農(nóng)村學(xué)生最注重行業(yè)前景

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，城市大學(xué)生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個(gè)人喜好，農(nóng)村大學(xué)生最注重的是行業(yè)前景，在薪水、地理因素和個(gè)人喜好方面，城市高與農(nóng)村；在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面，農(nóng)村高于城市。

產(chǎn)生這個(gè)方面的原因，我們依然可以理解為兩個(gè)不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導(dǎo)致的。城市的學(xué)生因?yàn)樽陨硪约凹彝サ脑?，相?duì)比較自由，以后跳槽或者的短期內(nèi)選擇新的工作的機(jī)會(huì)比較大。而來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生則以行業(yè)的前景為主，愿意找到一份前景好，比較穩(wěn)定的工作。

（3）來(lái)自城市的大學(xué)生更愿意在就業(yè)區(qū)域的選擇上注重發(fā)達(dá)的大城市

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上來(lái)看，來(lái)自城市的大學(xué)生更愿意選擇在發(fā)達(dá)的大城市工作，其次是不限地域，重在具體工作，中小城市和國(guó)外，沒(méi)有人愿意選擇在縣城工作；而來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生更看重具體工作，不限地域，其次是發(fā)達(dá)的大城市，中小城市，縣城和國(guó)外。這個(gè)是在我們的意料之中，事實(shí)上我們的調(diào)查結(jié)果顯示，不僅是城市，包括農(nóng)村的學(xué)生的就業(yè)取向也比較側(cè)重大中城市。

（4）來(lái)自兩地的大學(xué)生都教青睞國(guó)營(yíng)企業(yè)

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，在最期望選擇的就業(yè)公司上，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生比來(lái)自城市的大學(xué)生更樂(lè)意選xx營(yíng)企業(yè)、國(guó)營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)；而在私營(yíng)企業(yè)、合資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)上，來(lái)自的城市的大學(xué)生的期望值高與來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生。但是，兩地大學(xué)生都較青睞國(guó)營(yíng)企業(yè)。

（5）信息產(chǎn)業(yè)仍是大學(xué)生最青睞的職業(yè)部門(mén)

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，來(lái)自城市的大學(xué)生最青睞與信息產(chǎn)業(yè)，依次是金融保險(xiǎn)業(yè)、教育業(yè)、制造業(yè)、政府部門(mén)、科研部、房地產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)；來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生最青睞信息產(chǎn)業(yè)，依次是教育業(yè)、科研部、政府部門(mén)、房地產(chǎn)、制造業(yè)、服務(wù)行業(yè)和金融保險(xiǎn)業(yè)。

第六篇：大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們正在做一份關(guān)于就業(yè)意向的調(diào)查問(wèn)卷，為了能夠更好的了解大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)工作的打算。您不要有任何顧慮，我們的調(diào)查以不記名的方式進(jìn)行，調(diào)查結(jié)果僅用于項(xiàng)目研究。請(qǐng)您花十分鐘配合一下我們的調(diào)查，謝謝您的合作！ 1您的性別是 ( A ）

A男B女

2請(qǐng)問(wèn)您是那一級(jí)的學(xué)生 ( C )

A 2009B 2010C 2011D 2012

3您目前就讀于（湖北民族學(xué)院）大學(xué)

4您目前對(duì)于畢業(yè)后是如何打算的 ( D )

A考研B出國(guó)C自主創(chuàng)業(yè)D進(jìn)國(guó)企 E進(jìn)外企

F考公務(wù)員G很茫然，還沒(méi)有什么打算

5您對(duì)今后要從事的工作方向是什么( A )

A就所學(xué)專業(yè)找工作B就愛(ài)好、特長(zhǎng)找工作C有什么工作先試試 6您會(huì)選擇在哪些城市工作 ( A )

A北京、上海等一線城市B中小型城市C農(nóng)村

D回老家工作E支持西部等偏遠(yuǎn)地F其他

7您選擇上述地區(qū)的原因是 (B)

A生活條件好B發(fā)展機(jī)會(huì)多C今后的環(huán)境好D其他

8您對(duì)行業(yè)的選擇主要基于什么原因（可多選）(ACF)

A有發(fā)展前途的行業(yè)B從事的工作有面子C收入較高

D與專業(yè)對(duì)口，學(xué)有所用E有利于今后的創(chuàng)業(yè)

F工作穩(wěn)定，福利好

9您的專業(yè)是自己的志愿還是調(diào)劑的？( B )

A調(diào)劑B志愿

10如果讓您重選，您還會(huì)選擇目前所讀的學(xué)校或?qū)I(yè)嗎？( A )

A會(huì)

B不會(huì)，我會(huì)選擇------- 學(xué)校，--------- 專業(yè)（請(qǐng)注明）

11初始薪多少您會(huì)投放簡(jiǎn)歷？( C )

A800—1200B1200—2000C2000—3000D3000以上

12您是從什么時(shí)候開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題的？( C )

A上大學(xué)以前B大一C大二D大三E大四

13您對(duì)當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)的看法 ( C )

A樂(lè)觀B一般C不樂(lè)觀D沒(méi)了解過(guò)，不知道

14畢業(yè)后您想從事的理想行業(yè) ( C )

A計(jì)算機(jī)、軟件開(kāi)發(fā)類B經(jīng)濟(jì)管理類C其他

15你有無(wú)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃或定位( A )

A有B無(wú)C正在考慮

16您認(rèn)為在就業(yè)過(guò)程中，對(duì)您決策影響最大的是(D )

A家長(zhǎng)意見(jiàn) B老師意見(jiàn)C同學(xué)朋友意見(jiàn)D自己意愿 E隨大流

17您想通過(guò)哪些方式獲得職位( D )

A校園招聘會(huì)B寄發(fā)自薦材料C在就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)信息

D通過(guò)實(shí)習(xí)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)E主動(dòng)到用人單位推薦自己

F通過(guò)社會(huì)關(guān)系