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第一篇：近視眼的煩惱作文

在學(xué)習(xí)的過程中，對我來說最大的障礙就是近視了，在老師講課的時候，老師往黑板上寫字，寫著寫著就在黑板上寫出了一個題，找同學(xué)回答，我總是看不見，所以便恐懼老師叫我回答問題，我差不多每次都是結(jié)結(jié)巴巴的說不出來答案。

就在一次上課的時候，出現(xiàn)了突發(fā)事件。程老師來上課的時候，老師講的東西一直都是用幻燈片播放的，字一直都很大，但后面播題的時侯，字卻很小了，我深感不安，這時候老師叫我回答問題，我卻看不見，為什么我就這么倒霉啊，老師讓我站了一會我才坐下，我感覺我會冤枉，當聽到別人講我看不見得那個題的時候，我才發(fā)覺到，這個提示如此的簡單，如果我能看見的話，我已的可以講得比他好，甚至能讓我的學(xué)習(xí)突飛猛進！

還有一次老“班”在給我們講古詩的時候，老師往黑板上寫了很多的詩意，我有些能看見，有些都看不見，到下課的時候我又跑到黑板前面，快速的抄，不僅抄的不好看，還亂七個八糟的，最重要的是還沒抄完！

像這樣的實例還有很多，他讓我知道了保護眼睛的好處，也讓我知道了眼睛是多么的有用。

第二篇：近視眼的煩惱作文

每個人都經(jīng)歷過童年的各種煩惱：成績的煩惱，外貌的煩惱，沒時間玩的煩惱，超重的煩惱，綽號的煩惱……但我最大的煩惱是――近視。

記得我快上小學(xué)的時候，媽媽讓老師幫我安排在第二排，因為我視力不好。后來隨著身高的增長，老師把我安排到了第四排，漸漸的，我的身高進入了班級排名前十五，老師只好把我調(diào)到了第五排。在我眼里，黑板上的字漸漸模糊了。二年級的時候，教室里裝了高級多媒體。投影儀在黑板上顯示的圖片雖然大，但我仔細看才能看清楚。回家后，我把成績下降的真相告訴了媽媽。她很快帶我去了“喜歡眼睛的城市”。確診后，我已經(jīng)是175度近視了。我媽給了我一副玫瑰紅鏡框的眼鏡，我看到的一切頓時清晰起來。

第二天，我戴著漂亮的眼鏡走進教室，同學(xué)們紛紛向我投來異樣的目光，有的蜂擁過來問我；下面有人竊笑；有的在竊竊私語；最糟糕的是，有人叫我“眼鏡女”。戴眼鏡的第一天，心情很低落。后來我又進入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是“眼鏡女”這幾個字我一直沒有忘記。

眼鏡，眼鏡，我該打個招呼，還是你替你給我加個負擔(dān)？