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第一篇:個(gè)人結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展中小學(xué)?!俺青l(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”》文件精神,我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則,精心組織,周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作,現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)重視活動(dòng)有序開展
根據(jù)縣教育局文件和會(huì)議精神,我校成立了由黎逢明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了《通城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶”工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對(duì)口學(xué)校走訪,了解對(duì)口學(xué)?,F(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭,商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃,確保幫扶活動(dòng)的有序開展。
走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈
20xx年9月,按照教育局統(tǒng)一安排,我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學(xué)建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。為避免結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng),我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實(shí)際,有針對(duì)性地開展活動(dòng)。10月18日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行8人來(lái)到灣小實(shí)地考察,與灣小領(lǐng)導(dǎo)商談活動(dòng)開展事宜。11月4日,我們派出師生代表共60余人到灣頭小學(xué)開展了幫扶系列活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,我們?yōu)闉愁^小學(xué)帶去了資金的幫扶;帶去了實(shí)小師生的愛心捐資捐物;帶去了實(shí)小骨干教師的示范課;帶去了實(shí)小學(xué)生的才藝表演;帶去了實(shí)小師生的關(guān)心與問(wèn)候。解決了灣小的實(shí)際問(wèn)題,給灣小師生帶來(lái)了教和學(xué)的經(jīng)驗(yàn)以及愛心的春風(fēng),與灣小師生進(jìn)行了心靈的碰撞,與灣小師生結(jié)下了不解之緣。
量體裁衣幫扶形式多樣
通過(guò)多次走訪和交流,我們確定了與之合作交流的工作思路:從需要入手,從問(wèn)題入手,從自身優(yōu)勢(shì)入手,突破發(fā)展瓶頸,實(shí)現(xiàn)合作共贏。
經(jīng)濟(jì)物資支助。通過(guò)實(shí)地考察,我們了解到灣頭小學(xué)教室簡(jiǎn)陋,窗戶連玻璃都沒(méi)有,學(xué)校里沒(méi)有圖書室,在校特困學(xué)生有31人。我們?cè)谧陨斫?jīng)濟(jì)條件緊張的情況下,拿出5000元資金資助灣頭小學(xué)窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元,資助給在校的貧困學(xué)生,作為他們生活上補(bǔ)貼;還為31名特困生購(gòu)置了書包和學(xué)習(xí)用品。為灣頭小學(xué)送去了“及時(shí)雨”,解決了灣頭小學(xué)的燃眉之急。
教科研合作。幫扶活動(dòng)開展后,兩校領(lǐng)導(dǎo)感到,只有開展教科研,教師專業(yè)水平才能得到提高,學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通,兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí),利用實(shí)小的教科研優(yōu)勢(shì)聯(lián)手行動(dòng),共同破解教學(xué)難題,共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語(yǔ)文、音樂(lè)、體育3名骨干教師為灣頭小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語(yǔ)文課巧設(shè)情景,著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂,孩子
們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂(lè)課,更是給學(xué)生耳目一新的感覺。這幾名老師簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使灣小師生受益非淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討,共同破解教學(xué)難題,共同提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)生結(jié)對(duì)。在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中,我們共派出40名學(xué)生代表到灣頭小學(xué),為灣頭小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目,并向?yàn)愁^小學(xué)贈(zèng)送了圖書和學(xué)習(xí)用具。同學(xué)們參觀了灣頭小學(xué)校園,舉行了兩校學(xué)生座談會(huì),開展了“手拉手、共進(jìn)步、共成長(zhǎng)”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。兩校的孩子們交叉坐在一起,相互交流生活、學(xué)習(xí)上的心得與感受,互相了解,交流感情。灣頭小學(xué)面對(duì)艱苦環(huán)境樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),“努力學(xué)習(xí)、走出大山、改變命運(yùn)”的拼搏精神,深深震撼了實(shí)小的同學(xué)們,激發(fā)了他們的社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。中午,兩校學(xué)生共進(jìn)午餐,邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中,孩子們相互鼓勵(lì)、共進(jìn)步、共成長(zhǎng),一顆顆心挨得更近了。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將從實(shí)際從發(fā),注重實(shí)效,使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我縣農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
第二篇:個(gè)人扶貧幫扶工作總結(jié)
按照市xx局幫扶工作的安排部署,20xx年本人承擔(dān)幫扶xxx村一戶困難村民的工作。在工作中,牢固樹立宗旨意識(shí),本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度,圍繞“助認(rèn)識(shí)提高、助觀念轉(zhuǎn)變、助發(fā)展信心、助致富本領(lǐng)、助生活改善”,發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢(shì),積極開展幫扶工作。
一、高度重視,提高認(rèn)識(shí)
結(jié)對(duì)幫扶工作即是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的重要載體,也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑。xxx部門結(jié)對(duì)幫扶工作的實(shí)施,有利于發(fā)揮xxx部門職能作用和資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮結(jié)對(duì)xxx工作人員示范輻射作用。
二、開展調(diào)查研究,認(rèn)真做好幫扶工作
為確保幫扶工作取得實(shí)效,我積極深入到幫扶對(duì)象家中調(diào)查研究。一是就其生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟(jì)來(lái)源等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查,征求她對(duì)幫扶工作的意見和建議;二是詳細(xì)了解其貧困的原因和有關(guān)訴求。通過(guò)調(diào)查,我的幫扶對(duì)象是一個(gè)離異家庭,作為一個(gè)女人,身邊帶有三個(gè)孩子,全家的生活來(lái)源主要是靠其在外打零工維持生計(jì)。為此,在幫扶過(guò)程中,扶貧先扶志,我注重從思想上引導(dǎo)和教育,從精神上鼓勵(lì)和鞭策,建議和鼓勵(lì)她在打零工之余,利用農(nóng)村趕集期間,從事小百貨零售,日子一天天見好。另外,我還積極幫助聯(lián)系其孩子讀書問(wèn)題,解決她的后顧之憂。
三、加強(qiáng)聯(lián)系,建立互訪機(jī)制
為切實(shí)了解幫扶對(duì)象的生活狀態(tài)和幫扶效果,我們建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,一是電話聯(lián)系,了解幫扶工作實(shí)施情況,確定下一階段的工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展,二是在不影響正常工作的前提下,充分利用休息日到幫扶對(duì)象家中面對(duì)面交流,堅(jiān)持既扶貧,又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助,更從思想上進(jìn)行幫扶,幫助她轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。
上面這三點(diǎn)是我的幫扶工作總結(jié),由于自身農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)少,這之中還存在很多的不足之處。今后,我將以鞏固提高黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力,以改善結(jié)對(duì)幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo),進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)工作方法,努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。
第三篇:個(gè)人結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)
本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對(duì)幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)這學(xué)期的結(jié)對(duì)活動(dòng),我體會(huì)較深的是:這是一個(gè)同事相長(zhǎng)的過(guò)程,在共同的教研活動(dòng)中,互相學(xué)習(xí),互相幫助,努力提高自身素質(zhì),共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),也各有需要提高的地方,我認(rèn)真分析三位老師的特點(diǎn),對(duì)于不足的地方,提出來(lái)一起學(xué)習(xí),使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些,制訂出了本學(xué)期的結(jié)對(duì)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。三人行、必有我?guī)熝?,很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以,本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教,努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,在其他老師上公開課時(shí),我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí),并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課,使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次,在平時(shí)的休息時(shí)間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
二、結(jié)對(duì)幫扶,重點(diǎn)抓住這幾個(gè)方面
1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本理論和基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。這一個(gè)月,我聽了十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后,把那些教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時(shí)做好課后反思,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),實(shí)踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范,做好指導(dǎo),共同提高
在這個(gè)學(xué)期里,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是教具、教學(xué)過(guò)程都會(huì)精心設(shè)計(jì),盡量把的方面展示。交流時(shí),我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思,備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)有問(wèn)題及時(shí)改正,上匯報(bào)課或公開課時(shí),盡力分析教材,設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè),并試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái),以提高教育教學(xué)水平。另外,通過(guò)聽課、評(píng)課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題,及時(shí)改正。我評(píng)課時(shí),會(huì)反饋很多她們自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定;對(duì)自己的缺點(diǎn)加以改正;還有一些,如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出、課堂上缺少激情,評(píng)價(jià)語(yǔ)言較少,整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等,我都直言不諱地指出來(lái)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識(shí),有創(chuàng)新的能力,我們作為師傅應(yīng)該樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟的專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程,相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中會(huì)獲得雙贏,讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。
第四篇:幫扶個(gè)人工作總結(jié)
今年以來(lái),在縣委組織部的正確指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于開展駐村幫扶和“第一書記”下派工作要求,牢牢把握“加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、加快扶貧攻堅(jiān)”的工作主題,圍繞我鄉(xiāng)農(nóng)村工作大局,努力發(fā)揮“第一書記”工作實(shí)效,有力促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展,取得了積極成效。現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。
組建了由第一書記、大學(xué)生村官和聯(lián)系村鄉(xiāng)干部為主體的駐村幫扶工作組9個(gè),其中縣級(jí)部門牽頭負(fù)責(zé)組建工作組4個(gè),對(duì)全鄉(xiāng)749戶建卡貧困戶實(shí)施幫扶。每個(gè)村實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每村核準(zhǔn)2戶有勞動(dòng)能力的最困難家庭和1戶特別困難家庭,實(shí)行“一戶一策”針對(duì)性救助幫扶。為進(jìn)一步加強(qiáng)下派“第一書記”和駐村幫扶工作,確保各項(xiàng)工作取得實(shí)質(zhì)成效,我鄉(xiāng)黨委確定將這項(xiàng)工作列入了黨委會(huì)議事議程,研究制定了《**鄉(xiāng)關(guān)于加強(qiáng)駐村幫扶工作實(shí)施意見》,并由工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面貫徹執(zhí)行,由鄉(xiāng)紀(jì)委具體負(fù)責(zé)督促落實(shí),要求每位下派干部每月至少深入掛職村5天以上,全年確保60天以上,并做好走訪工作記錄,每年撰寫1篇調(diào)研文章,為農(nóng)民群眾辦理3件實(shí)事,提出2點(diǎn)切實(shí)可行的農(nóng)村工作意見。
2.注重工作實(shí)效,落實(shí)幫扶措施。
一是積極聯(lián)系群眾。為確保駐村幫扶工作取得實(shí)質(zhì)成效,在我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,各村幫扶小組積極深入聯(lián)系村組調(diào)研民情民意,制定幫扶規(guī)劃,幫助聯(lián)系村科學(xué)制定基層設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。龍沱村第一書記劉艷麗結(jié)合龍沱村魔芋、肉牛、種豬等產(chǎn)業(yè)種植和畜牧養(yǎng)殖實(shí)際情況,發(fā)揮所在局信息、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì),對(duì)農(nóng)戶做好技術(shù)培訓(xùn),聯(lián)系有經(jīng)驗(yàn)的林業(yè)和畜牧業(yè)專家為農(nóng)戶講解科學(xué)種植技術(shù)以及動(dòng)物飼養(yǎng)管理規(guī)范,指導(dǎo)農(nóng)民掌握種植養(yǎng)殖新技術(shù)。
二是積極參與民生工程。充分發(fā)揮“第一書記”工作成效,引導(dǎo)參與村級(jí)黨組織建設(shè)、惠農(nóng)惠民政策的落實(shí),解決群眾之所急。五通村第一書記解決本村五間房場(chǎng)鎮(zhèn)安全飲水工程資金缺口問(wèn)題,協(xié)調(diào)派員單位,爭(zhēng)取到5萬(wàn)元資金用于改建整個(gè)安全飲水工程。飲水工程包括新修建一個(gè)60m3蓄水池與原有舊蓄水池連通,安置20xx米飲水管道,對(duì)舊蓄水池進(jìn)行維修,更換2500米的分戶管道。
三是積極組織參與文化活動(dòng)。鶯歌村第一書記袁敏通過(guò)自身的努力,為鶯歌村爭(zhēng)取了5000元的資金購(gòu)置音響設(shè)備,極大地豐富了村民的文化生活。聯(lián)合村第一書記王娟積極組織聯(lián)合村村民參加“紅歌唱響**-慶祝建黨93周年文藝演出”活動(dòng)和**鄉(xiāng)第xx屆農(nóng)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
四是積極慰問(wèn)困難群眾慰問(wèn)。積極參與困難黨員、困難群眾走訪慰問(wèn),努力協(xié)調(diào)爭(zhēng)取各方資源,結(jié)合我鄉(xiāng)開展“暖冬行動(dòng)”工作,深入村組進(jìn)行走訪慰問(wèn),發(fā)放慰問(wèn)物資,了解家庭困難情況,制定幫扶措施,力爭(zhēng)為困難群眾扶貧解困。
五是積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),結(jié)合村實(shí)際,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起了宣傳員,積極主動(dòng)與村組黨支部密切配合,做好宣傳并組織學(xué)習(xí)。組織廣大黨員圍繞xx屆展開大討論,召開座談會(huì)等多種形式,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神。到村開展查擺問(wèn)題專題討論10次,征集“四風(fēng)”問(wèn)題25條,根據(jù)問(wèn)題討論凝練出整改思路和具體措施。通過(guò)互幫互找,第一書記和村級(jí)班子都找到了自身存在的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行整改。
3.加強(qiáng)服務(wù)管理,提升工作效能。
為進(jìn)一步發(fā)揮“第一書記”工作效能,鞏固和提升駐村幫扶工作成效,建立健全制度,明確要求“第一書記”每月下村前到鄉(xiāng)黨政辦簽到并認(rèn)真駐村開展工作,切實(shí)履行自己的崗位職責(zé),扎實(shí)做好任職村交辦的工作任務(wù)。同時(shí)由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭,不定期地對(duì)“第一書記”的出勤、工作情況進(jìn)行抽查和到村組實(shí)地檢查。鄉(xiāng)黨委、政府切實(shí)幫助制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,明確目標(biāo)任務(wù),創(chuàng)造必要的工作生活條件,結(jié)合各村實(shí)際情況、交任務(wù)、壓擔(dān)子,讓他們?nèi)ψ龅健傲鶄€(gè)參與”,確保他們有職有權(quán)有責(zé),為他們施展才華提供平臺(tái)。
第五篇:個(gè)人幫扶工作總結(jié)
2012年,根據(jù)上級(jí)安排,我們與臨湖鎮(zhèn)石舍村和蘇苑街道苑北社區(qū)結(jié)對(duì)共建。一年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“迎接十八大、邁向現(xiàn)代化”發(fā)展主題和“穩(wěn)增長(zhǎng)、促轉(zhuǎn)型、惠民生”工作中心,積極開展“吳中明天更美好”主題教育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能和薄略村脫貧致富的目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)共建工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保幫扶共建順利開展
幫扶共建的任務(wù)能否真正落到實(shí)處,各項(xiàng)活動(dòng)能否正常開展,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)是否重視。中心主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視幫扶共建活動(dòng)的開展,在年初全體工作人員工作會(huì)議上,中心黨組書記、主任顧文明同志對(duì)實(shí)施幫扶共建活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。一把手切實(shí)負(fù)起了第一責(zé)任人的責(zé)任,親自抓部署、抓檢查、抓落實(shí)。同時(shí)指派黨組成員任分管領(lǐng)導(dǎo)及科室聯(lián)絡(luò)員,加強(qiáng)與幫扶共建單位的溝通聯(lián)系,協(xié)調(diào)雙方共建事宜,共同制定幫扶共建計(jì)劃,明確每階段工作任務(wù),確保幫扶共建活動(dòng)的有序開展。
二、發(fā)揮中心職能,深化各項(xiàng)服務(wù)
一是堅(jiān)持執(zhí)行季度走訪制度, 中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常帶領(lǐng)黨員干部深入基層企業(yè)、農(nóng)村走訪,體察民心民意,掌握社區(qū)、村級(jí)經(jīng)濟(jì)民生發(fā)展動(dòng)態(tài),了解社情民意,幫助解決群眾和企業(yè)反映比較集中的問(wèn)題。
二是深入助企惠民服務(wù)第一線。為保證城區(qū)中潤(rùn)蘇州中心涵蓋8萬(wàn)平方米的麗豐購(gòu)物中心、5A甲級(jí)寫字樓和休閑餐飲等在9月初能順利、按時(shí)開業(yè),8月4日,中心在蘇州中心售樓處開展了指導(dǎo)辦證“一條龍”的現(xiàn)場(chǎng)咨詢、指導(dǎo)活動(dòng),深入服務(wù)第一線,以實(shí)際行動(dòng)擦亮“陽(yáng)光政務(wù) 助企惠民”服務(wù)品牌?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)中,來(lái)自區(qū)行政服務(wù)中心的工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、衛(wèi)生、消防、文體等窗口服務(wù)部門為即將入駐的40余家餐飲、服飾、美容、娛樂(lè)等商鋪詳細(xì)介紹了工商登記、審批服務(wù)、證照辦理、信息咨詢、衛(wèi)生評(píng)估、環(huán)保監(jiān)測(cè)等各項(xiàng)流程,切實(shí)解決了入駐商鋪辦證時(shí)間緊、手續(xù)繁、開業(yè)急的難題。
三是在職黨員“歸屬”服務(wù)。實(shí)行在職黨員向居住地社區(qū)黨組織報(bào)到登記制度,讓黨員走進(jìn)社區(qū),接受八小時(shí)以外的監(jiān)督,他們情系社區(qū),樹好黨員一面旗,使每個(gè)黨員成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。在社區(qū)黨建中聯(lián)手合力同心,努力形成社區(qū)黨建工作新格局。
三、投入資金,為幫扶共建活動(dòng)作保障。
盡管中心各方面經(jīng)費(fèi)控制十分嚴(yán)格,但中心始終把共建工作作為和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓,把幫扶共建工作經(jīng)費(fèi)列入年初開支計(jì)劃。
一是在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下走訪掛溝村臨湖鎮(zhèn)石舍村,在得知村級(jí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中缺少資金時(shí),中心分幾次拿出節(jié)省的辦公經(jīng)費(fèi)五萬(wàn)元支援村里道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時(shí)對(duì)村里回購(gòu)的工業(yè)項(xiàng)目做好審批業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和督辦,幫助村里完善相關(guān)報(bào)批手續(xù),目前該重新規(guī)劃翻建2000平方米標(biāo)準(zhǔn)廠房項(xiàng)目已進(jìn)入市招投標(biāo)有形市場(chǎng),項(xiàng)目報(bào)批手續(xù)已完成,即將進(jìn)入建設(shè),預(yù)計(jì)2013年5月工程竣工。
二是全程輔導(dǎo)薄弱村完成各類項(xiàng)目審批手續(xù),8月份對(duì)原柳舍村委會(huì)辦公樓及部分舊廠房通過(guò)審批改造成了2100平方米的標(biāo)準(zhǔn)廠房,年底已全部竣工,明年可對(duì)外招租,每年租金收入估計(jì)可以增加15萬(wàn)元。
三是中心利用搬遷電腦設(shè)備更新的機(jī)遇,把部分電腦支持給中心結(jié)隊(duì)的蘇苑街道苑北社區(qū),改善社區(qū)辦公條件,同時(shí)在年底拿出8000元資助共建社區(qū)并走訪貧困戶。
四是開展幫扶捐助,為積極響應(yīng)機(jī)關(guān)婦委會(huì)“8.26幫困助學(xué)行動(dòng)日”活動(dòng),中心婦委會(huì)積極組織窗口婦女同志為貧困學(xué)生捐款奉獻(xiàn)愛心,同時(shí)還根據(jù)學(xué)生的需求定期組織捐贈(zèng)書籍和學(xué)習(xí)用品,充分發(fā)揮婦女組織在創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的重要作用。
雖然中心在幫扶共建工作取了一定的成績(jī),但仍存在一些問(wèn)題與不足,扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高,共建的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。相信在中心今后的工作一定會(huì)取得新的提高與突破。