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第一篇：高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)
踏入高中以來(lái)，我始終以勤勤懇懇的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)和工作，以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下：
在思想上，愛國(guó)愛校，積極向上
我積極地參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)作；我還注重課外活動(dòng)的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在敬老院等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷地學(xué)習(xí)中，自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到較快的提高。
在行為上，以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己，積極學(xué)習(xí)技能。
在學(xué)習(xí)中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，不斷提高。在自己的工作職責(zé)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，關(guān)心每一位有困難的同學(xué)，搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)?？傊?，在這三年的學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)水平上和在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)前進(jìn)！
第二篇：高中學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
經(jīng)過(guò)幾次較為深入的對(duì)魯班湖旅游資源的調(diào)查研究，我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況，這里就我個(gè)人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動(dòng)中，我任務(wù)重點(diǎn)是負(fù)責(zé)對(duì)資料的收集和整理，這其中就包括魯班湖的概況，現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等原始資料的收集，以及對(duì)當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問(wèn)卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個(gè)人第一次在一起進(jìn)行課題的研究性學(xué)習(xí)。
由于對(duì)研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深，以及沒有太多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就決定了我們四個(gè)人必須團(tuán)結(jié)在一起，組成一個(gè)集體，用各自的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)他人的不足，從而使我們發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
我在這次活動(dòng)中，得到了十足的進(jìn)步。無(wú)論是在面對(duì)多種選擇的關(guān)鍵地方，還是在應(yīng)對(duì)社會(huì)上各類人物上，我都在這次的活動(dòng)中積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是在選擇資料內(nèi)容上，還是在整理資料和統(tǒng)計(jì)資料上，我都通過(guò)這次活動(dòng)深刻體會(huì)到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無(wú)論是在社會(huì)實(shí)踐能力上，還是在社交能力上，我都在這次活動(dòng)中得到了提高和進(jìn)步。
通過(guò)這次活動(dòng)還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的重要性，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)來(lái)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使我們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，又進(jìn)一步加深對(duì)課本知識(shí)的理解和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。另外，通過(guò)這次活動(dòng)還使我們清晰的認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人，才能更好地在今后的社會(huì)上站住腳，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
在此，我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì)，使我們的各方面的能力有所提高，為我們今后進(jìn)入社會(huì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇：高中個(gè)人工作總結(jié)
“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標(biāo)，也是我的目標(biāo)，自踏入高中以來(lái)，我始終一勤勤懇懇、的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)和工作，以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活，以“以爭(zhēng)做一名好的計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來(lái)嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下：
在思想上，愛國(guó)愛校，積極上進(jìn)
我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，為提高自己的思想覺悟，我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團(tuán)章及黨章上的思想”?我還深知要想的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受老師布置的各項(xiàng)工作;我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己，積極學(xué)習(xí)技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)。
能夠使自己成為社會(huì)有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識(shí)是最重要的責(zé)任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識(shí)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，去搞好班級(jí)內(nèi)的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請(qǐng)遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之，在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識(shí)為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)!
第四篇：個(gè)人工作總結(jié)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然意識(shí)到日子的匆匆。今年9月，我來(lái)到遠(yuǎn)大樓宇集團(tuán)工作，近4個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。入職以來(lái)，從熟悉計(jì)劃工作開始，在同事的幫助下一步一步開展工作，先是從澳大利亞五礦工程開始了解計(jì)劃工作流程，然后開始負(fù)責(zé)遠(yuǎn)大家園二期門衛(wèi)房工程，進(jìn)一步理解計(jì)劃的精髓-即過(guò)程控制，同時(shí)協(xié)助收集整理五礦工程驗(yàn)收文件，從檔案管理的角度去解讀工程，直到現(xiàn)在，作為澳大利亞Urban02批工程項(xiàng)目小組的成員，正式開始了工程項(xiàng)目計(jì)劃工作，從分解計(jì)劃、進(jìn)度控制、成本控制、完成情況跟蹤記錄不同方面全方位進(jìn)行計(jì)劃工作。
在此，我想借用一下知識(shí)管理中的一個(gè)概念即三種知識(shí)管理活動(dòng)"事前學(xué)習(xí)"、"事中學(xué)習(xí)"、"事后學(xué)習(xí)"，作為這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
所謂"事前學(xué)習(xí)"，就是在進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目或者活動(dòng)前，從以前積累的知識(shí)庫(kù)中查找已經(jīng)做過(guò)的類似的項(xiàng)目，找到相關(guān)的資料檔案和相關(guān)的項(xiàng)目人員，從已有的這些資料和人身上學(xué)習(xí)，了解項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于當(dāng)前項(xiàng)目的開展，節(jié)省大量的成本、降低項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)，這實(shí)際上是一個(gè)向過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和他人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程；
所謂"事中學(xué)習(xí)"，是指在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)碰到了復(fù)雜、難以解決的問(wèn)題，這是從公司的專家網(wǎng)絡(luò)中尋找具備這方面知識(shí)的專家，然后和他們組成小組，共同探討問(wèn)題、解決問(wèn)題，這樣，不但項(xiàng)目小組學(xué)到了專家解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)，即便是專家也能從該項(xiàng)目的特定問(wèn)題中受益，更重要的是可以集中最優(yōu)秀的知識(shí)資源，這實(shí)際上是一個(gè)"干中學(xué)"的過(guò)程；
所謂"事后學(xué)習(xí)"，也即大家熟知的美國(guó)陸軍的"事后回顧"（AfterActionReview，簡(jiǎn)稱AAR），是指在每次的項(xiàng)目或者行動(dòng)結(jié)束之后，項(xiàng)目的所有參與者立即集中在一起，討論"我們打算做什么，我們實(shí)際做了什么，為什么有差異，我們?cè)撊绾胃倪M(jìn)"，通過(guò)一番的頭腦風(fēng)暴，就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為后來(lái)的行動(dòng)提供豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
拿目前進(jìn)行的澳大利亞Urban02批工程為例，工程開始前，研究Urban01批工程的有關(guān)資料并向當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的同事請(qǐng)教，來(lái)進(jìn)一步優(yōu)化Urban02批工程的計(jì)劃控制，做到有備無(wú)患---即為"事前學(xué)習(xí)"階段；工程進(jìn)行時(shí)，項(xiàng)目小組會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如業(yè)主確認(rèn)圖紙進(jìn)程緩慢、采購(gòu)原材料不能達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)設(shè)備難以滿足要求精度等等，這些都需要項(xiàng)目小組尋求最佳解決方案，向相關(guān)人員學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)---即為"事中學(xué)習(xí)"階段；當(dāng)工程結(jié)束后，項(xiàng)目小組要進(jìn)行總結(jié)回顧，并做成資料存檔，為將來(lái)的工程提供借鑒---即為"事后學(xué)習(xí)"階段。
當(dāng)然，從我接手的工作來(lái)看，還是存在需要改善的方面，主要有以下幾個(gè)方面：
1、如何能把材料的損耗率與成本預(yù)算控制做到平衡，即能在輕庫(kù)存的狀態(tài)下使工程順利完成；
2、如何能把計(jì)劃工作做到更加細(xì)致，使工程實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度一致；
3、如何能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，使過(guò)程控制更加合理。
綜上所述，這些雖然都是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，但是可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一步的工作做好準(zhǔn)備。為了做好新一年的工作，我簡(jiǎn)單做了一下新的規(guī)劃，主要有以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步把知識(shí)管理活動(dòng)"事前學(xué)習(xí)"、"事中學(xué)習(xí)"、"事后學(xué)習(xí)"的三個(gè)階段融入到實(shí)際工作中，做好知識(shí)的儲(chǔ)備和創(chuàng)新；
2、進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)與計(jì)劃工作相關(guān)的各個(gè)方面的知識(shí)，做好由初級(jí)計(jì)劃員向資深計(jì)劃員邁進(jìn)的準(zhǔn)備；
3、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，并能更好地協(xié)調(diào)各部門之間的配合協(xié)作。
在這里，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，遠(yuǎn)大公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我會(huì)倍加努力，為公司的高速發(fā)展盡我的全力。
第五篇：高中個(gè)人期末總結(jié)
能進(jìn)入xx英才學(xué)校工作是我近幾年的愿望，本學(xué)期我終于成功加盟，成為本校歷史組的新成員。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和歷史組同仁以及其他同事的關(guān)心與幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉并適應(yīng)了英才的新環(huán)境，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?；厥走@一學(xué)期，我感受良多，受益匪淺，現(xiàn)對(duì)自己本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：
一、思想方面
一直以來(lái)，我都以飽滿的熱情和積極負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事情，踏入英才后我更是深深的認(rèn)識(shí)到工作的重要性：職位就是責(zé)任，進(jìn)入英才就更要用心服務(wù)英才、積極貢獻(xiàn)英才，為我校的教育教學(xué)工作添磚加瓦，進(jìn)獻(xiàn)綿薄之力。
二、工作概況
本學(xué)期我擔(dān)任高一2、3、4、6、7、8和高二6共七個(gè)班的教學(xué)任務(wù)和高一年歷史備課組協(xié)調(diào)工作。本人認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課改精神，結(jié)合我校學(xué)情，圓滿完成了高一歷史必修一的教學(xué)和高二的歷史會(huì)考工作。
三、教學(xué)方面
首先，走進(jìn)學(xué)生了解學(xué)情。開學(xué)伊始，本人即深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的現(xiàn)狀和想法，以便于以后的歷史教學(xué)工作能夠有的放矢。在此基礎(chǔ)上，多與學(xué)生交流溝通，以極大的愛心和平等的態(tài)度去關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在給學(xué)生樹立良好的道德旗幟的同時(shí)，讓學(xué)生在心理上增加對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中歷史的第一步。
其次，提高自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。為了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教材、教法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽一到兩節(jié)課，從學(xué)習(xí)中努力積累和提高更多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)每周一下午第一節(jié)和馬校長(zhǎng)認(rèn)真交流研討，在備課環(huán)節(jié)當(dāng)中，努力做到“既要備教法，又要備學(xué)生”，二者同時(shí)進(jìn)行，做到有效教學(xué)、推陳出新，從而對(duì)傳統(tǒng)的歷史教學(xué)模式進(jìn)行探索，適應(yīng)新課改要求。
第三，在上課環(huán)節(jié)中努力貫徹“讓學(xué)生成為歷史課堂的‘主角’，教師則成為課堂的‘導(dǎo)演’”總原則。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造與當(dāng)堂課所學(xué)歷史知識(shí)相關(guān)的歷史情境，讓學(xué)生在歡樂中和體驗(yàn)中，加深對(duì)本課所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。幫助學(xué)生明晰知識(shí)體系，理清知識(shí)線索，落實(shí)基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)。并適當(dāng)精選相關(guān)知識(shí)的習(xí)題，當(dāng)堂檢測(cè)，以鞏固學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的把握，提高課堂實(shí)效。
課后注意鞏固。對(duì)學(xué)生所做的練習(xí)進(jìn)行仔細(xì)、及時(shí)的批改與講評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地進(jìn)行糾正。而教師自己則另外需要及時(shí)的對(duì)本節(jié)課的課堂教學(xué)進(jìn)行反思與自我評(píng)價(jià)，在反思中實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，實(shí)現(xiàn)提高自身教學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)。
另外本學(xué)期高一年段進(jìn)行了兩次考試，成效基本滿意，尤其在期末考試中和十中聯(lián)考，兩?？傮w成績(jī)不相上下，我校競(jìng)賽班更是略勝一籌。
四、存在不足
自身重教輕研現(xiàn)象沒有得到根本的扭轉(zhuǎn)，理論基礎(chǔ)相對(duì)缺乏。平時(shí)教學(xué)抓得緊，但教學(xué)研究仍不到位，對(duì)教學(xué)規(guī)律性的東西總結(jié)不夠?，F(xiàn)在已是高中新課改的第五年，但受傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念的影響，加上高考指揮棒的制約，能體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)活動(dòng)都相對(duì)被弱化，在如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上還有待進(jìn)一步研討。
五、改進(jìn)方向
本人將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神，更新教育教學(xué)理念，真正實(shí)踐理想課堂教學(xué)模式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);同時(shí)適當(dāng)增加一些課外活動(dòng)，包括歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、歷史小論文等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生鉆研和探究能力。
總之，本學(xué)期從各位前輩、同行身上學(xué)到很多東西，促進(jìn)了自身的進(jìn)步。以后的道路還很長(zhǎng)，要做的工作還很多。求索之路，我將會(huì)繼續(xù)虛心謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)，勤懇努力地工作，提升自身素養(yǎng)，為歷史組的發(fā)展、為英才的明天進(jìn)獻(xiàn)自己的微薄之力。
第六篇：高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)
來(lái)到大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就在忙碌的日子里過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會(huì)了許多，感悟了許多。
剛剛開始對(duì)大學(xué)感到十分的迷茫，找不到目標(biāo)，沒有方向。但我是一個(gè)不甘于平庸的人，大學(xué)不可以那么渾渾噩噩的過(guò)完，我一定要尋找一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。于是我選擇參加各種挑戰(zhàn)，競(jìng)選班委，學(xué)生會(huì)面試。慶幸我的挑戰(zhàn)都通過(guò)了，在這些過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，如何展現(xiàn)自己，如何讓別人記住自己，如何與人溝通等。
當(dāng)然，這不是最重要的。最重要的是我加入了學(xué)生會(huì)團(tuán)總支秘書處這個(gè)部門。記憶中最深刻的是參加復(fù)試時(shí)，讓我感動(dòng)的流下淚水的場(chǎng)面。那時(shí)候，我感覺到團(tuán)總支秘書處真的是一個(gè)溫馨的大家庭。每個(gè)人都在為這個(gè)家的壯大而努力付出。
回想起最初的自己，什么都不懂。在加入學(xué)生會(huì)團(tuán)總支秘書處后，我的生活與別人不一樣了。每個(gè)月部長(zhǎng)們給我們每個(gè)人分配了任務(wù)，并且很有耐心的教我們?nèi)绾巫鍪?，如何為人處事。很多事都是第一次做，但是，我從沒有擔(dān)心害怕自己會(huì)做不來(lái)、做不好。部長(zhǎng)告訴我們不懂就問(wèn)，要大膽一些。我也一直堅(jiān)信，沒有什么事是做不到的，只有想不到的。
漸漸地，我對(duì)部門工作熟悉了。似乎開始的一個(gè)月，我總在忙碌，一開始學(xué)打資料，當(dāng)別人都睡覺了，自己還在弱弱的燈光下奮斗。那樣的生活很充實(shí)，我有目標(biāo)，我有自己的事做。當(dāng)別人在寢室無(wú)聊，或者溜街，我依然在為自己部門工作忙碌著，我的時(shí)間沒有荒廢，我對(duì)自己的大學(xué)生活問(wèn)心無(wú)愧。
在這一學(xué)期里，加入學(xué)生會(huì)真的教會(huì)了我很多東西。團(tuán)總支秘書處每個(gè)人的溫情，我們這個(gè)大家庭的和睦溫馨，還有部長(zhǎng)們的噓寒問(wèn)暖，對(duì)我的關(guān)心，溫暖著我的心。讓我對(duì)工作更加充滿了信心。
在學(xué)生會(huì)這段時(shí)間里，給我的感覺就是組織有序。每個(gè)月開兩次例會(huì)，加強(qiáng)了我們內(nèi)部人員的溝通和交流，同時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們也傳遞了經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚韺W(xué)生會(huì)的事情。作為學(xué)生會(huì)干事，首先，我們就要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無(wú)頭蒼蠅一樣無(wú)所是事游手好閑。做好學(xué)生會(huì)的工作不僅是為同學(xué)們做實(shí)事，也是在自我提高，培養(yǎng)自己的能力。無(wú)事須感嘆你付出的沒有回報(bào)，做好了事情的那種成就感，就是心靈的收獲。在無(wú)形之中，我們也收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，工作是忙碌的，辛苦的。但感到的是充實(shí)和欣慰，跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起收獲成功的喜悅。每個(gè)部門的工作都是那么辛苦，但大家都不畏艱難，開拓進(jìn)取。見證了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，也見證了我們的成長(zhǎng)。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
在下學(xué)期，我相信我們部門會(huì)發(fā)展的更好，能把學(xué)生會(huì)的工作做得更好。我會(huì)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們以及小伙伴們一起更加努力學(xué)習(xí)、工作、成長(zhǎng)，相信通過(guò)我們的努力，我們建工系學(xué)生會(huì)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越好！
