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第一篇：退休教師心得體會(huì)總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

我就要退休了，這是最后一次總結(jié)了，把這些年的體會(huì)啥的都寫寫，為了不耽誤大家的時(shí)間，現(xiàn)在簡(jiǎn)明扼要地虛構(gòu)總結(jié)如下：

1、剛上班那會(huì)兒，掙錢比工人少，都不敢回老家了。在評(píng)上教授之后，掙的錢終于比工人多了。回家和發(fā)小打麻將，再也不用輸了一百塊錢手就哆嗦了。

2、出版幾本書，每次出版后一定要送給父母一本，父母總問(wèn)，這下發(fā)財(cái)了吧。我說(shuō)，出版書要交出版費(fèi)，沒(méi)掙錢，還倒搭錢。眾人不解，沒(méi)人信我的話。

3、許多人都說(shuō)，你們大學(xué)老師真舒服，一年就那么幾節(jié)課，上完啥事沒(méi)有了。我沒(méi)法解釋，解釋了也沒(méi)人信，就索性不解釋了。

4、年輕時(shí)為了科研(讀博)半夜驚醒若干次。有時(shí)夢(mèng)中實(shí)驗(yàn)干砸了，被驚醒后，心直跳個(gè)不停。

5、寫論文，居然越寫越精神，都不困了。

6、課程安排的太亂了，好幾個(gè)頭兒，還是單雙周的。每天都看一眼課表，生怕漏課，出教學(xué)事故。尤其是上午1-2節(jié)有課，頭天晚上覺(jué)都睡不好。

7、講課時(shí)不好好備課，瞎講?？偸侵v自己的輝煌歷程，搞項(xiàng)目掙錢，被學(xué)生戲稱為吹牛逼大王。學(xué)生說(shuō)這個(gè)課還很重要，啥也沒(méi)學(xué)到，考試成績(jī)都很低。很奇怪的是，學(xué)生對(duì)這樣老師還很崇拜。說(shuō)明學(xué)生心目中講課好壞是次要的，有錢就行。所謂一白遮百丑是也。

8、有的教學(xué)內(nèi)容，自己也不太明白，就講得快點(diǎn)，堵住學(xué)生思考的腦袋，讓他們沒(méi)時(shí)間思考提啥問(wèn)題。碰到學(xué)生的提問(wèn)，如果自己也不會(huì)，怎么辦?有三種回答，自己選一個(gè)吧。a.就誠(chéng)實(shí)滴說(shuō)，這個(gè)我也不會(huì)，我先看看再回復(fù)你。b.就和藹地說(shuō)，你自己先看看，在這樣能學(xué)到知識(shí)，如果實(shí)在不會(huì)再問(wèn)我。c.嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)也不會(huì)，回去自己看看，然后馬上扭頭就走。

9、申請(qǐng)個(gè)項(xiàng)目，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)。屬于自己玩自己，就胡亂做做結(jié)題了事。

10、 為了得到某項(xiàng)目，前期投入五萬(wàn)，后項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)才三萬(wàn)。坐地賠錢一次。屬于自己又把自己玩了。

11、由于聘期內(nèi)進(jìn)款不夠，差點(diǎn)被轉(zhuǎn)崗。半夜睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。不得已自己從家里拿錢交到校財(cái)務(wù)，就算自己的科研進(jìn)款。第三回自己玩自己。

12、評(píng)教授時(shí)，也是拼了，一年發(fā)表論文35篇，總分一下子就第一了，順利通過(guò)評(píng)審。后來(lái)得個(gè)外號(hào)“作家”。

13、那年由于學(xué)歷不夠，差點(diǎn)被轉(zhuǎn)崗。不得已，讀了個(gè)越南的博士。

14、報(bào)銷經(jīng)費(fèi)，如果是自己的花銷就自己去報(bào)銷，千萬(wàn)別讓學(xué)生去。人家孩子來(lái)這里是為了讀書，不是跑腿報(bào)銷的。再說(shuō)，學(xué)生背后也嘀咕老師。誰(shuí)心里都有桿秤，都不缺心眼兒。

15、某次課堂，一對(duì)男女學(xué)生親熱過(guò)分。我拿起粉筆頭扔了過(guò)去，打到那個(gè)男生的臉上?？赡芤泊騺y了他們的美夢(mèng)，該生到處告我。

16、監(jiān)考每年8次。這個(gè)是很好的健身的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)別浪費(fèi)了。在監(jiān)考時(shí)可以靠墻站立，腳跟、臀、雙肩、頭靠墻站立，時(shí)間越長(zhǎng)越好。經(jīng)常練習(xí)，可以腰板直。

17、積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新科技前沿，更重要的是利用這個(gè)機(jī)會(huì)和可能的評(píng)委建立好個(gè)人關(guān)系。注意，這些人可能就是你項(xiàng)目的評(píng)委，具有投票權(quán)。他們說(shuō)你行，不一定行。但是說(shuō)你不行，你就真的不行了。

18、年輕時(shí)一定要搞好科研，科研強(qiáng)了后，可以人才流動(dòng)。在教學(xué)上，只要學(xué)生不評(píng)價(jià)太差就行。如果年輕時(shí)對(duì)教學(xué)投入過(guò)多，最后遭罪的是自己，評(píng)職稱評(píng)崗位的時(shí)候就知道了。人的精力總是有限的，會(huì)顧此失彼。

19、跟學(xué)生說(shuō)話要慎重，小心被告“侮辱四大發(fā)明”。

20、看到學(xué)生獨(dú)自哭泣，一定要關(guān)心地問(wèn)問(wèn)，否則出了事，自己感到內(nèi)疚。若干年前課堂上某學(xué)生說(shuō)總懷疑別人說(shuō)他壞話，說(shuō)需要每周這個(gè)時(shí)間都得上醫(yī)院看看，就不能上課了。我準(zhǔn)假，并特殊輔導(dǎo)，后該生順利結(jié)課。救人一次就是救人一生。

21、畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，老師要幫助學(xué)生順利畢業(yè)。千萬(wàn)別在這個(gè)環(huán)節(jié)難為學(xué)生，要嚴(yán)格在平時(shí)。幫一個(gè)學(xué)生就是在幫一個(gè)家庭，救人一命勝造七級(jí)浮屠。

22、學(xué)生成績(jī)，一定要盡量符合正態(tài)分布。比如平均80多分，但是90多分的也有幾個(gè)，70多分的也有一些，甚至還有幾個(gè)60多分的。如果學(xué)生普遍成績(jī)太低，比如平均分很低，這就是老師的責(zé)任了，沒(méi)有因材施教。奇怪的是，這樣成績(jī)分布現(xiàn)在也沒(méi)人管了，以前我記得還會(huì)說(shuō)說(shuō)的。

23、自己做不到的事，別教育學(xué)生做到。自己能做到的，不用教育學(xué)生，用行動(dòng)去影響學(xué)生，這樣效果最好了。

24、評(píng)估越來(lái)越難了，各種材料整理。本科教學(xué)評(píng)估，專業(yè)評(píng)估，工程認(rèn)證等等，名目繁多。但是這些年學(xué)生上課睡覺(jué)的，玩手機(jī)卻越來(lái)越多了。某專家解釋說(shuō)，如果不評(píng)估，這種現(xiàn)象更嚴(yán)重，說(shuō)明評(píng)估很有用。

25、三人行，必有我?guī)?。如果你覺(jué)得某人比你強(qiáng)，那TA就是你的老師。要想進(jìn)步，只有注意到別人的長(zhǎng)處才行。否則總看別人短處，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人都強(qiáng)。

26、課堂點(diǎn)名，能讓學(xué)生出勤，但是不能保證學(xué)生聽課。有一次，剛上課時(shí)點(diǎn)名，后第二節(jié)課要下課時(shí)又點(diǎn)名，被學(xué)生罵了，說(shuō)我很卑鄙。

27、人生的成功是用錢來(lái)衡量的。知識(shí)分子都不說(shuō)錢，而是說(shuō)經(jīng)費(fèi)。沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，自尊心受挫折。

28、某人的孩子畢業(yè)后去北京上班，為了給他買房子，花光了積蓄，還借了不少錢。這輩子過(guò)的，到了最后，還是個(gè)負(fù)數(shù)。

29、突然發(fā)現(xiàn)，鍵盤上、書籍里、桌子上經(jīng)常有掉落的頭發(fā)，還是白的。喟然長(zhǎng)嘆，人生苦短。

30、最后，就寫到這里。我要跳廣場(chǎng)舞去了。

第二篇：教師節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)

九月十日，這是一個(gè)特殊的日子，在這一天，我們都懷著對(duì)老師的深深感激之情。在這一天里，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)我們的感激之情以及對(duì)老師深深地祝福。為此，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)就此活動(dòng)總結(jié)如下：

一、本次活動(dòng)的基本內(nèi)容及活動(dòng)意義

教師的祝福之情，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動(dòng)宣傳板，向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動(dòng)意義，提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來(lái)提前做好準(zhǔn)備。在教師節(jié)當(dāng)天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來(lái)上班的教師表達(dá)節(jié)日的祝福之情。

本次教師節(jié)活動(dòng)的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重道、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于鼓勵(lì)教師，安慰教師。

在此活動(dòng)中我院青協(xié)各個(gè)成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合，在活動(dòng)過(guò)程中，各成員聲音洪亮。當(dāng)我們看見教師們嘴角的微笑時(shí)，我們都感受到了活動(dòng)的意義。

二、本次活動(dòng)的感悟

雖然教師節(jié)活動(dòng)的`開展時(shí)間很短，但前期的工作讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很一項(xiàng)工作的合理安排，更是一種思維，了解一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程以及可能面臨的困難。

1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作讓我們充分的感受到了在組織活動(dòng)過(guò)程中參與人員一定要有很好的組織紀(jì)律性，只有這樣才能使得活動(dòng)的布置在高效率的運(yùn)作下進(jìn)行，進(jìn)而完美的完成任務(wù)。

2、團(tuán)隊(duì)配合在每個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都是必不可少的，不能無(wú)目的自己一個(gè)人單干，只有和大家一起好好的干，才是真理。

此次活動(dòng)在大家的一起努力下而讓活動(dòng)完美的完成，我們的內(nèi)心感到十分的開心，也覺(jué)得使自己的生活多了些美好的回憶，活動(dòng)讓我們感受到一個(gè)部門凝聚力的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量。

三、活動(dòng)的不足之處與改進(jìn)

青協(xié)正在開展迎接新生的活動(dòng)，因此對(duì)教師節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備仍不夠充分。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中，我們未與學(xué)通社聯(lián)系，導(dǎo)致活動(dòng)的宣傳力度不夠。

在今后的活動(dòng)的活動(dòng)中我院青協(xié)將會(huì)積極改進(jìn)以往活動(dòng)中的不足之處。提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，在有活動(dòng)時(shí)間相沖突時(shí)，要提前做好應(yīng)急工作，同時(shí)也要做好活動(dòng)的宣傳工作。

本次活動(dòng)的成功舉辦離不開院團(tuán)委對(duì)我們的支持，在今后的工作中，在未來(lái)的工作中，我們一定更加努力，不斷學(xué)習(xí)，吸收新的知識(shí)，提高自身能力。

第三篇：教師節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)

在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，xx市多措并舉，開展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動(dòng)。

一是積極宣傳，營(yíng)造氛圍。

倡導(dǎo)各學(xué)校通過(guò)升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)等形式，向?qū)W生們講述教師節(jié)的由來(lái)，聆聽了關(guān)于尊師重教的小故事，學(xué)習(xí)了對(duì)于教師的十大美稱――老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。對(duì)如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議，如作業(yè)認(rèn)真工整，主動(dòng)向老師問(wèn)好，課堂保持安靜、尊敬師長(zhǎng)的勞動(dòng)成果等。

二是表彰先進(jìn)，拜師結(jié)對(duì)。

通過(guò)傳統(tǒng)紙媒、政務(wù)新媒體等，宣傳最美教師、教書育人楷模先進(jìn)事跡。同時(shí)，各學(xué)校為鼓勵(lì)先進(jìn)、樹立典型，組織評(píng)選、表彰了一批校級(jí)優(yōu)秀教師，讓身邊的教師典型帶動(dòng)感召更多的教師見賢思齊。各中小學(xué)借教師節(jié)契機(jī)，舉行新學(xué)期“青藍(lán)工程拜師會(huì)”，以老帶新，以新促老，共同提高，爭(zhēng)做師德高尚、師藝精湛的教育工作者，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三是廉潔從教，弘揚(yáng)師德。

要求所有學(xué)校向師生們發(fā)出廉潔從教，做最美教師，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，共度綠色佳節(jié)的倡議。按照要求組織教師進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，不忘教育初心，樹立教育情懷，把誓言作為承諾去踐行。組織全體教師簽署《師德師風(fēng)承諾書》，對(duì)師德師風(fēng)作出鄭重承諾，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大教師依法向從教，規(guī)范從教的法律意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

四是文藝匯演，師生聯(lián)歡。

以學(xué)校為單位，舉行教師節(jié)文藝匯演，用歌曲、舞蹈、情景劇、詩(shī)朗誦等文藝形式慶祝教師節(jié)的到來(lái)，師生們樂(lè)享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。培養(yǎng)了孩子們感恩教師的情感和美德，進(jìn)一步提升教師的使命感和幸福感。

五是豐富載體，感念師恩。

倡導(dǎo)中小學(xué)生開展“六個(gè)一”活動(dòng)：對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話，給老師來(lái)一次愛(ài)的'祝福；給老師一個(gè)大大的溫暖的擁抱，把一切的感恩和祝福都承載這個(gè)擁抱之中；親手做一張賀卡送給老師，里面請(qǐng)寫上祝福語(yǔ)；向老師表達(dá)一次決心，你決心改掉的壞習(xí)慣，你決心想要達(dá)到的新目標(biāo)；為老師畫一幅最美的肖像畫，并附上一句最想對(duì)老師說(shuō)的話，或者以漫畫集的形式，講述與老師之間的小故事；等等。