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        幼兒園個人工作計劃總結(jié)(大全)

        發(fā)布時間:2024-03-18 00:00:38

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        第一篇:幼師個人工作總結(jié)

        時光飛逝,歲月如流?;厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

        一、政治思想方面

        本人思想端正,認真貫徹黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。關(guān)心國家大事,認真參加政治學(xué)習(xí),寫好心得體會。平時關(guān)心時事,堅持讀報教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。我認真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實自己,開拓創(chuàng)新、與時俱進。

        二、教育教學(xué)方面

        本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學(xué)活動的.有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)潛力,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

        在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達潛力,交往潛力和團結(jié)合作的潛力,使主角游戲開展的有聲有色。

        在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動搞笑的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。

        這學(xué)期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護潛力及自理潛力。

        三、家長交流方面

        老師和家長通過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每一天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

        幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況,同時也讓我們了解孩子在家的狀況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

        作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

        第二篇:幼兒園保育員個人工作總結(jié)

        時間在匆忙流失,在過去這一學(xué)期里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。我這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,在這一學(xué)期里,我更加嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園的保育標(biāo)準(zhǔn)進展工作。為了能取長補短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細,我整理著自己的思緒,仔細總結(jié)各項工作閱歷。

        一、仔細履行幼兒園保育工作常規(guī)

        作為一名在幼兒園工作了6年的保育教師,我也有著自己對保育工作的熟悉。幼兒園的各項規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里,我總以一個合格的保育教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要求自己能夠不斷進步。

        二、將工作做細做好,保證幼兒身體安康進展

        家長把孩子交給我們的同時,還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,教師才會歡樂。

        1、扎實做好日常的保育工作

        從開學(xué)起我就始終注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔治理,采納清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平常留意觀看孩子的狀況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的狀況,特殊是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒準(zhǔn)時送到醫(yī)務(wù)室處理,避開了發(fā)燒又不知道的狀況。對食欲較差的孩子,急躁的鼓舞孩子進食。天氣轉(zhuǎn)涼時,也合理建議家長帶一些衣物進展準(zhǔn)時的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時,我特殊留意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。由于我對工作負責(zé),班級家長對我們的護理工作很放心。

        2、細致呵護特別幼兒

        我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面對全體孩子的同時,對于體弱多病的幼兒,在生活上也賜予較特別的”照看,頻繁留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)。戶外活動中也特殊的關(guān)懷他們的冷暖,提示他們多喝水。對于體重超重和不達標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)賜予關(guān)懷和指導(dǎo)。

        三、仔細做好配班工作

        許多人認為保育教師就是生活教師,只要清掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然,通過這幾年的保育教研活動的開展,我越來越劇烈的意識到,保育教師在幼兒園一日教育中擔(dān)當(dāng)著特別重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的“動作提示法”、“語言指導(dǎo)法”、“摩挲法”等方法,協(xié)作教師進展教學(xué)??家長開放日時,能夠提前與教師做好連接,做好家園工作。

        通過保育教研,我學(xué)會了用語言、動作等更科學(xué)的方法去指導(dǎo)自己的`工作,也更加堅決了自己要把工作做好,做實,盡自己最大的努力保證配班工作順當(dāng)完成。

        四、不斷學(xué)習(xí),頻繁反思

        雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)覺做的時間越久,越需要提升自己的熟悉。平常我也很留意積存優(yōu)秀的保育方法,不斷的進展總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,以便改良,不斷進步。

        通過這一學(xué)期的保育工作,我越來也喜愛現(xiàn)在做保育教師的感覺。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺得很快樂。在我的心里,都裝著每一個西瓜寶寶,專心的愛著這一群得意的孩子。

        第三篇:幼兒園個人總結(jié)

        轉(zhuǎn)眼間試用期過去了,但在這短短的三天里,我經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多書本上沒有的東西。

        游戲無疑是孩子們的最愛。所以在幼兒園,活動課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用,對兒童的身心發(fā)展也有著重要的影響。所以,教師在創(chuàng)作游戲的時候,也要思考如何讓孩子享受游戲,但在游戲的過程中學(xué)習(xí)知識。

        當(dāng)然不僅僅是游戲,還有適當(dāng)?shù)奈幕n。

        根據(jù)幼兒園的安排,每天的課程都不一樣。我是一個大班的實習(xí)生。分別是:算術(shù)課,美術(shù)課,手工課……學(xué)習(xí)新知識之前,先復(fù)習(xí)上節(jié)課的資料,然后從上節(jié)課過渡到這節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)同年齡段的孩子水平相差很大。比如算術(shù),因為我是大班的練習(xí)生,他們要學(xué)“10以內(nèi)的加減法”。當(dāng)老師“開小火車”來回答題時,有的孩子一下子就能說出答案,有的孩子在其他孩子的幫助下只能支支吾吾。此時。老師只能個別指導(dǎo)。

        對于幼兒園的孩子來說,紀(jì)律的概念并不多。大班的孩子雖然即將進入小學(xué),但紀(jì)律會好一些。但是,在我實習(xí)的三天時間里,我發(fā)現(xiàn)他們還是很活躍,上課就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不肯正常上課。甚至睡覺的時候也有調(diào)皮的孩子不肯睡覺,躺在床上對著我們做鬼臉。美術(shù)課上,雖然畫畫,但總有聲音。讓老師經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一、二、三”“靜下來”讓孩子靜下來。

        對于孩子來說,適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С忠彩侵陵P(guān)重要的。孩子們,他們渴望被注意和表揚。如果你贊美他,他會開心一整天;但是,如果你批評他,他會整天無精打采的。所以,當(dāng)孩子感到失落的時候,作為老師,應(yīng)該鼓勵他,給他信心,告訴他:不要氣餒,繼續(xù)加油,你會做得更好!那樣孩子就會朝著這個目標(biāo)加油,相信自己,下次一定會成功!

        每個孩子都是父母的驕傲。所以我們不要偏心孩子,不要因為孩子可愛就和他們親近,而忽略了調(diào)皮的孩子。這會給幼兒投下陰影:“老師不喜歡我,我不想上幼兒園。”因此,老師應(yīng)該平等對待每個孩子。

        和父母溝通也很重要。孩子會天真的把幼兒園發(fā)生的事情告訴父母??赡芗议L會怒氣沖沖地去幼兒園問:“老師,我的孩子怎么被欺負了?”差不多吧。這時,老師應(yīng)該告訴父母發(fā)生了什么。在與那些不守規(guī)矩的孩子的家長溝通時,首先要確認孩子的'健康狀況,提出需要改進的地方。

        成為一名合格的教師并不容易,尤其是一名合格的幼兒教師。

        在這次實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足的,不僅是經(jīng)驗上,還有技巧上。所以,要成為一名合格的幼兒教師,還有很長的路要走。這一刻,我要好好學(xué)習(xí),彌補這些不足,不斷充實自己。

        在幼師的道路上,一定有很多坎坷。我堅信在我的努力下,一定能成為一名合格的幼兒園老師!

        第四篇:幼兒園老師個人工作計劃

        作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。

        一、教育教學(xué)工作

        在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

        二、班級日常管理

        在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

        加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,觀察孩子身體的細微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

        三、安全工作

        1。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

        2。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的'隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

        四、家長工作

        1。在學(xué)期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂氣氛。

        2。通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

        3。利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,交換情況,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

        4。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據(jù)。

        總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的反思,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他人的長處,更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

        第五篇:幼兒教師個人工作計劃

        為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,本學(xué)期特制定計劃如下:

        一、思想政治方面:

        在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,與同事關(guān)系融洽。在思想上,我積極要求上進,嚴(yán)格要求自己,不求最好但求更好,時時刻刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,衡量自己。平時嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,積極參加幼兒園組織的各項活動,努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局,關(guān)心集體,維護集體的利益,正確處理集體與個人的關(guān)系,工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),不計較個人得失,敬業(yè)奉獻,克己奉公,在認真做好本職工作,同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)心幼兒,把幼兒看作學(xué)習(xí)的`主人,科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。

        二、學(xué)習(xí)方面:

        在新的學(xué)期里,我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,虛心向老教師和新教師請教,及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。

        三、教育教學(xué)工作方面:

        我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子,教師要善于觀察、了解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。活動前的準(zhǔn)備工作,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現(xiàn),積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

        四、家長溝通工作

        在教育工作中,家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作,家園相互溝通,配合一致,促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,指導(dǎo)幫助家長,很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,調(diào)動家長關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。

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