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第一篇：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)個人先進(jìn)事跡材料

從事護(hù)理工作12年，始終本著“全心全意為患者服務(wù)”的理念，竭盡所能為患者解除痛苦，受到患者的一致好評，多次獲得福州市第八醫(yī)院先進(jìn)工作者和優(yōu)秀護(hù)士光榮稱號。

春節(jié)期間她一直關(guān)注湖北疫情，知道疫區(qū)醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)重不足后，她沒有絲毫的猶豫，立即響應(yīng)號召，第一時間遞上請戰(zhàn)書。經(jīng)過培訓(xùn)，2月7日她正式參與武漢客廳方艙醫(yī)院的戰(zhàn)“疫”任務(wù)，她所在的`福州援鄂護(hù)理隊面對的都是確診的新冠肺炎患者，其中由她負(fù)責(zé)的總共有32名患者。

進(jìn)駐第一天，她便立即開始了解每一位患者的具體情況，熟悉掌握每一位患者的特點，用女性特有的耐心與溫柔同患者誠懇交流，做好心理疏導(dǎo)，以便更好地開展治療護(hù)理。由于穿著防護(hù)服的不適應(yīng)，加上對環(huán)境的不熟悉，一次早班時她頭暈心慌，眼前發(fā)黑，站立不穩(wěn)，但她卻咬牙堅持了下來，因為她深知，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，全國人民都在堅持，只有堅持才能勝利！

由于表現(xiàn)突出，她榮獲中共東西湖方艙醫(yī)院臨時委員會“新型冠狀病毒肺炎防控阻擊戰(zhàn)‘先進(jìn)標(biāo)兵’”稱號。

第二篇：建筑行業(yè)個人先進(jìn)事跡材料

楊永明同志是公司機(jī)動科一名普通的技術(shù)工人，在工作中，他遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己，在任何時候都起到模范帶頭作用。

他雖然文化水平不高，但是他對釀醋工藝了解非常透徹，他話不多，經(jīng)常蹲守在生產(chǎn)第一線，對機(jī)器設(shè)備進(jìn)行反復(fù)試驗，他還利用休息間隙對拆換下來的零件經(jīng)過進(jìn)行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。

艱苦的努力，務(wù)實的工作，多年的鉆研、學(xué)習(xí)、提高，不僅使楊永明同志成為了業(yè)務(wù)骨干、土專家，也極大的降低了公司生產(chǎn)成本，提高了工作效率，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評價，尤其是楊永明同志開創(chuàng)性的將酒精發(fā)酵缸改為自行設(shè)計的發(fā)酵罐，節(jié)省了空間，節(jié)約了人力，對整個釀醋行業(yè)的科技化發(fā)展都起到了巨大的推動作用。

酒醋同源，制醋先釀酒。酒精發(fā)酵是釀醋工藝最關(guān)鍵的一道工序，傳統(tǒng)的酒精發(fā)酵工藝都使用大缸，人工翻醅普通技術(shù)工人先進(jìn)事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨普通技術(shù)工人先進(jìn)事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨。如果要規(guī)?；l(fā)展，對空間及人力有很高的要求。楊永明同志經(jīng)過不斷的鉆研、反復(fù)試驗，設(shè)計出立體式酒精發(fā)酵罐代替大缸，實現(xiàn)了全封閉清潔化生產(chǎn)，同時加入恒溫控制系統(tǒng)，使發(fā)酵不受氣候影響，不但保持了老陳醋的特點，而且理化衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到了國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，大大提高了出品率和生產(chǎn)效率，勞動力節(jié)省95%，占地節(jié)約80%，經(jīng)濟(jì)效益顯著。

使用酒精發(fā)酵罐代替大缸，改變了千百年不變的傳統(tǒng)工藝，不僅解決擴(kuò)產(chǎn)與空間、人力之間的矛盾，而且邁出了釀醋機(jī)械化、科技化的第一步，為老陳醋酒精發(fā)酵工藝中采用微機(jī)控制技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，這是山西老陳醋生產(chǎn)工藝的一次巨大的創(chuàng)新，是造福全人類的一次壯舉。

在生產(chǎn)過程中，機(jī)器出現(xiàn)故障，楊永明同志無論是白天還是黑夜、不管身體好不好，在排除故障時他都是起帶頭作用，并以自身行動感染和帶動著周邊的所有人，以他們最快的速度把故障排除，恢復(fù)生產(chǎn)。

20xx年，楊永明同志共參與設(shè)備技術(shù)創(chuàng)新15項，提出并落實改革措施11條，為公司節(jié)約成本300余萬元，機(jī)器設(shè)備工作效率提高15%。

楊永明同志的鉆勁不僅表現(xiàn)在技術(shù)革新上，還表現(xiàn)在實際工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，由表及里，觸類旁通。

現(xiàn)如今，憑著這股鉆勁，他已成為了集技術(shù)工、修理工、焊工為一身的全能人才。

擁有舞臺，成就精彩普通技術(shù)工人先進(jìn)事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨事跡材料。多年來，楊永明同志以人生的實踐譜寫了一名新時期工人把學(xué)習(xí)當(dāng)作看家本領(lǐng)，把作為第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源的心路歷程。這一切，都驗證了他的格言：人生不一定要名牌大學(xué)畢業(yè)，但一定要把學(xué)習(xí)作為立身之本。他不僅成就了自己，也成就一個學(xué)習(xí)型的集體，成就了知識型工人的一個時代。

第三篇：志強(qiáng)之星個人先進(jìn)事跡材料范文

：漢族、1969年12月出生。自幼父親早逝，家境貧寒，其母親含辛茹苦地拉扯他的兄妹6人，艱難度日。是人窮志不窮，在母親的教導(dǎo)下、兄妹的幫助下，他勤奮好學(xué)，一直讀到大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在中學(xué)任教。

于1998年11月與村龍井組女青年鄧賢芳結(jié)婚，成為“上門女婿”?；楹笏⒕丛栏改浮⑴c鄰為善、樂于助人，其先進(jìn)事跡主要有：

孝敬岳父母。其岳父母年事已高，均患有慢性病。4月他岳父高血壓病發(fā)，手腳不能動，神志不清，當(dāng)時鄧賢芳在上海打工。除了上班工作之外，就經(jīng)常在醫(yī)院陪護(hù)，既當(dāng)兒又當(dāng)女，一直到岳父病情好轉(zhuǎn)出院。5月他岳母因患心臟病而復(fù)發(fā)，他當(dāng)時正在學(xué)校忙于教學(xué)，接到電話后，心急如焚，馬上安排好自己的工作，并向單位領(lǐng)導(dǎo)請假，火速趕回家將岳母送到縣醫(yī)院救治，由于搶救及時，老人才轉(zhuǎn)危為安。十余年如一日，他不僅在身體健康上關(guān)心老人，在家務(wù)上，也從不要二老做體力農(nóng)活。其家務(wù)活基本上他一人包攬，大到農(nóng)田莊稼、小到挑水擔(dān)柴，從不讓二老操心。二老看在眼里，也是喜在心上，他們和鄰里閑談，經(jīng)常自夸找了個好女婿，還說：“誰說養(yǎng)女不如男”，依我們來講“女兒也是傳后人”。

同志為人本份，平易近人，在工作中團(tuán)結(jié)同志，在家與鄰為善，經(jīng)常幫助鄰里做些好事，每逢雙休日，節(jié)假日他都要到鄰里串門走訪，關(guān)心留守老人、留守兒童。他從教十余載，經(jīng)常從自己微薄的工資之中抽出一部分錢來資助貧困學(xué)生，累計出資2萬余元，資助了8名山區(qū)貧困學(xué)生。

夫婦育有一子，按照計劃生育政策，符合再生育條件。但是他們能夠積極響應(yīng)國家號召，少生優(yōu)生，主動放棄了生育二孩的指標(biāo)。他不僅用自己的實際行動影響周邊群眾實行計劃生育的積極性，還經(jīng)常在課堂上向他的學(xué)生講解國情和人口知識。

是“上門女婿”的好典范，他為人處事也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為全縣“百佳上門女婿”的評選對象，他當(dāng)之無愧。

第四篇：志強(qiáng)之星個人先進(jìn)事跡材料范文

——拚卻紅心一萬點換得新綠百千重

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：

我是xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長黃。1978年2月起在xx小學(xué)擔(dān)任民辦教師，19xx年7月轉(zhuǎn)正為公辦教師，轉(zhuǎn)正后曾被調(diào)到黃花鄉(xiāng)崾峴小學(xué)、黃花塬小學(xué)，黃寨鄉(xiāng)油坊小學(xué)等小學(xué)任教。20xx年8月又被組織調(diào)回xx小學(xué)工作。在任教的35年中，累計擔(dān)任校長32年。在農(nóng)村教育教學(xué)工作中，我經(jīng)歷了改革開放以來我國教育體制改革的漸進(jìn)過程，體會了農(nóng)村教育特別是山區(qū)教育的不容易，我作為一名教師和校長，付出了艱辛的努力，同時也得到了上級組織和群眾的認(rèn)可，先后三次受市委、市政府獎勵，五次受到縣委、縣政府的表彰獎勵，32次受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的表彰獎勵，特別是在今年六月份尋找最美鄉(xiāng)村校長活動中，我有幸獲得“隴原最美鄉(xiāng)村校長”稱號。

作為一名偏遠(yuǎn)山村小學(xué)教師，我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，更談不上有什么過人之處，只是我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對山區(qū)孩子的關(guān)愛，憑良心干好每一項工作，憑熱心關(guān)心每一位學(xué)生，三十多年過來了，我堅持了，我付出了，我無怨無悔。下面我就將自己35年以來和山村孩子共度難關(guān)，相濡以沫的教育生活經(jīng)歷向大家作以匯報。

一、“把大山的孩子送出去”是我始終堅定的信念

我所在的學(xué)校在xx鎮(zhèn)xx村，這里山高路陡、交通十分不便，群眾居住分散，前幾年這里既不通車，又不通電，溝里擔(dān)水，川里磨面，學(xué)生難教，老師難派。長期以來，學(xué)校都是民辦教師和代課教師從事教育教學(xué)工作，歷來都是復(fù)式班教學(xué)，有時候是兩個年級復(fù)式，最多的是三個年級。目前學(xué)校共有三名教師，其中兩名公辦教師，一名代課教師，從事著六個年級的教學(xué)工作。雖然教育主管部門曾多次給學(xué)校配備教師，但很少有人愿意到這里安心工作，我是土生土長的xx村人，我熱愛那里，為了那里的孩子，我從一個毛頭小伙干到了兩鬢斑白。

1978年，我被組織聘用為民辦教師，月工資只有15元。當(dāng)時，由于生活條件艱苦、住宿困難，新調(diào)入的老師待上一年半載，就通過各種渠道調(diào)到其他條件好的地方去了，而這里是我的祖輩生活的地方，老一輩在這里吃盡了沒有文化的苦頭，為了改變家鄉(xiāng)落后面貌，讓我們的后代能夠走出外面的世界。我便在這里堅守了下來，由于長期的教學(xué)生涯，我和這里的學(xué)生結(jié)下了深厚的感情，我也舍不得離開這些娃娃。

在我的教學(xué)生涯中，大多數(shù)時間是在xx小學(xué)工作，看著一屆又一屆畢業(yè)的學(xué)生從這里走出去，我覺得我所有的工作也沒有白做。有的在市里工作，有的在田間地頭操持，逢年過節(jié)，他們會不遠(yuǎn)千里回家鄉(xiāng)來看我，有的會發(fā)個短信問候我，黃花崾峴村和黃花塬村里的人也會來看我，每到這時候，我覺得我是這個世界上最幸福的人。從他們對我的問候中我感到了欣慰、看到了當(dāng)教師的價值，更堅定了我在大山深處工作的信心。

山區(qū)群眾的文化程度普遍不高，他們認(rèn)識不到文化和知識的重要性，習(xí)慣于日出而作，日落而息，對學(xué)生上學(xué)大部分人只是報著讓孩子識幾個字或不當(dāng)爭眼瞎就行，而我作為校長，從1985年普及初等教育到19xx年實現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)，這期間每年都要動員適齡兒童入學(xué)返校，對此，我多次深入群眾家中，一次又一次的說服他們，反復(fù)講解文化和知識的重要性，但大部分人報的態(tài)度是你愿說就說，但就是不把孩子送來讀書。為此，我在田間地頭找過孩子，到山中放牛的人群中找過學(xué)生，為家長幫忙干過農(nóng)活，替孩子給牛割過草，甚至我的妻子還替孩子領(lǐng)過他們的弟妹。盡管如此，但我認(rèn)為，組織將這個學(xué)校交給了我，我就要為這個村子的孩子負(fù)責(zé)。1986年一名因放牛而放棄上學(xué)的孩子，經(jīng)過我的反復(fù)勸說，孩子返校后學(xué)習(xí)成績很好，目前已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)在蘭州工作。還有一名女生因要領(lǐng)小弟弟放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會，我給他們想了很多辦法，動員老婆與他們變工，幫他們干活，解決了孩子的上學(xué)問題。這個女孩子現(xiàn)已在哈爾濱上大學(xué)。

多年來，我千方百計讓孩子們走進(jìn)校門，決不讓一個孩子失學(xué)。在我的不懈努力下，學(xué)校入學(xué)率年年達(dá)到了100%。

二、“把學(xué)校辦好”是我的奮斗目標(biāo)

1978年，自己剛到這個學(xué)校的時候，面對的是一座破爛不堪的教室，一堆堆黃泥做的板凳，我猶豫了，但面對孩子們一雙雙充滿求知渴望的眼睛，聽到孩子們一聲聲洪亮的“老師好”時，我決定要堅守下來，要把學(xué)校當(dāng)成自己的家來愛護(hù)，力爭改變學(xué)校的面貌。為此我四處奔波，不顧他人的冷嘲熱諷，到處去尋求幫助。為了添置桌凳，我從二十多里遠(yuǎn)的新窯鎮(zhèn)山梁村購回了木板，自己動手做了44套新式桌凳。桌凳有了，教室的瓦有被風(fēng)吹翻了，房內(nèi)漏水，沒錢修補(bǔ)，我便叫上村里的好心人和我的妻子當(dāng)幫手，利用放學(xué)后的兩個下午就把房頂修補(bǔ)好了。冬天來了，教室窗子沒有玻璃，四面透風(fēng)，學(xué)生在寒風(fēng)中凍得發(fā)抖，我回家拿來家里的塑料紙釘在窗戶上遮擋寒風(fēng)。春暖花開后，我?guī)Ц吣昙墝W(xué)生到深山老林去挖藥材，用換來的錢為學(xué)校安上了玻璃，油漆了門窗，修復(fù)了圍墻。學(xué)校沒有花園，我就把自家修房剩下的二百多塊磚運到學(xué)校，做了一個漂亮的小花園。學(xué)校沒有操場，我向村委會軟磨硬泡要來地皮，又動員部分村民，為孩子們修建了活動場所。我又利用節(jié)假日用籠畔做籃環(huán)，用椽和木板做架子，為孩子們做了一付簡易籃球架，解決了孩子練習(xí)打籃球的困難。同年全學(xué)區(qū)在錦校舉行籃球比賽，xx小學(xué)取得了第二名的好成績。

1995年，教室房頂?shù)臋_條由于長期的蟲蛀，突然斷裂了。房子成了危房，學(xué)生不能繼續(xù)呆在里面，我只好和我的老父親砍掉自家的一棵楊樹當(dāng)柱子。就在我們快要將斷梁頂起來的時候，一塊很大的泥塊擦著我的肩膀掉在了地上，塵土落滿了全身，我呆呆地站在那里半晌反應(yīng)不過來，周圍的人聽到一聲巨響后，紛紛跑來看，不用說我的妻子也來了，她又驚又氣，她說：“40元的半拉子教師，還差點送了性命，往回走，再不干了”!等到情緒平定下來之后，我才意識到這教室根本無法用了。于是第二天天剛亮，我就趕到了鎮(zhèn)政府，找到書記反映了情況。相關(guān)工作人員到現(xiàn)場勘查之后，認(rèn)為教室必須翻新。但是要修建教室學(xué)生沒有教室上課，學(xué)生只能另找房子做臨時教室。而當(dāng)時村子里的村民家境都不好，沒有誰家有多余的房子可供學(xué)校使用。正在我左右為難之際，父親主動提出將他住的上房騰出來給學(xué)生當(dāng)教室，把家里的舊案板刷上墨汁做黑板。就這樣，學(xué)生在我們家里上了100多天的課。

1997年，我調(diào)到崾峴小學(xué)的時候，學(xué)校沒有圍墻，下午從山里趕回來的牛羊擁進(jìn)教室門前，牛羊糞便滿院都是，晚上，社會閑散人員自由出入，學(xué)校財產(chǎn)安全沒有保障。我就多次去找鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)，請求出資維修院墻，經(jīng)過多次銜接，我的誠心感動了領(lǐng)導(dǎo)，答應(yīng)撥款，并調(diào)來工隊，修好了院墻。學(xué)校課桌凳嚴(yán)重不足，一二年級學(xué)生只能五人一座，我就以70年校慶的名義，給崾峴小學(xué)畢業(yè)后在外工作的同志發(fā)請?zhí)?，并請求他們捐助，在北京地質(zhì)研究所工作的關(guān)德思捐款購買了100套嶄新的桌凳，其他人捐獻(xiàn)現(xiàn)金6000多元，給學(xué)校購置了旗桿、乒乓球臺4付、軍號10個、籃球4個、足球2個、禮服10套、大小鼓40個等，解決了學(xué)校的實際困難，豐富了學(xué)生的文藝體育活動。

其實大學(xué)校的校長和小學(xué)校的校長有很大的區(qū)別。大學(xué)校的校長負(fù)責(zé)教師的調(diào)度、課程的安排，全面統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的事情，而小學(xué)校的校長凡事都得自己干。路壞了自己修，墻塌了自己補(bǔ)，水停了自己擔(dān)，電線斷了自己接。20xx年冬天，地埋線斷了，由于塬上風(fēng)特別大，冬天非常寒冷，晚上沒電，教師無法取暖，床冰冷冰冷的無法睡，便只好整夜坐在火爐旁邊取暖，為盡快解決照明、取暖等問題，我在村里找村民幫忙挖地埋線坑，但由于天氣寒冷，人家不愿干，我只好和其他老師冒著嚴(yán)寒去挖，由于地凍挖不開，用火燒、用鎬頭鑿，費了好大勁，才接通了地埋線。20xx年夏天，由于地埋水管被晏鼠咬斷了，玉米地變成了水灘，要關(guān)掉閥門，就把全村的都關(guān)了，村里的人正忙于割麥子，時值夏收，村里無閑人，我只好和朱廷軍老師挽起褲子光著腳站在泥坑里刨出水管，然后進(jìn)行處理，由于天氣炎熱，汗水浸透了衣衫，漠糊了雙眼。這段時間老師、學(xué)生沒有水喝，我和朱廷軍老師在四里多深的溝里擔(dān)水，我們既要上課，又要擔(dān)水，村里的群眾實在看不下去了，便趕著自家的毛驢給學(xué)校馱水。

三.在我的眼中，學(xué)生不僅僅是學(xué)生，更是我的孩子

人常說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在學(xué)校我既是校長，又是家長。學(xué)生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管，都得過問。冬天給孩子生火，夏天給孩子燒開水，經(jīng)常給孩子洗臉、理發(fā)……我也記不清這些年我干過多少次了，只記得光推子就用壞了好幾把。前幾年，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我自己先掏錢墊上，給他們買課本，買作業(yè)本，僅此一項，我每年都得墊付幾名學(xué)生的費用，三十幾年了，我也不知道自己究竟墊了多少，做這些，我從來沒有要求家長歸還或圖什么，就是為了讓山區(qū)的孩子學(xué)點知識，走出大山，改變山里人永遠(yuǎn)就是山里人的傳統(tǒng)。

xx村地處偏僻，道路崎嶇，遇到雨雪天氣，學(xué)生上學(xué)放學(xué)行走困難，極不安全，家長寧愿孩子這一天不念書，也不愿將孩子送來或接回去，面對這種情況，多年來，我堅持上學(xué)前到偏遠(yuǎn)的高洼、泗郎灣等社去接學(xué)生，年齡太小的學(xué)生我背他們到學(xué)校，放學(xué)以后，我又一個個將他們送回家，不讓一個學(xué)生曠課，多年來，未發(fā)生過任何一件安全事故。

在學(xué)校我既是嚴(yán)師，又是慈父。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面，對于每一個學(xué)生，我都嚴(yán)格要求，從不放過學(xué)生的一點錯誤;在生活方面，我總是給學(xué)生無微不至的關(guān)心，視學(xué)生如同自己的孩子。前年有一次，二年級學(xué)生陳明東突然在課堂上臉色發(fā)白，虛汗直流，嘔吐不止，我馬上將孩子用摩托車送到醫(yī)院治療。直到治療完畢，我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾滿了嘔吐物，但是學(xué)生的平安讓我覺得這一切都值得。事后，孩子家長向我道歉，我說：“學(xué)生在學(xué)校有病，我送去治療，這是我應(yīng)該做的，沒什么。”

歷年小學(xué)畢業(yè)會考時，學(xué)生必須到城區(qū)一小集中參加考試，由于xx小學(xué)距離縣城遠(yuǎn)，又無公交車，我只好用自行車往返轉(zhuǎn)送孩子安全到考點按時參加考試。之后，又把他們一個一個安全地送回去。從自行車到摩托車，我也忘記自己究竟送過多少回孩子了。有一次，學(xué)生考試結(jié)束后，我送孩子回家剛到平頭溝半山腰兩處爛窯洞時，下起了瓢潑大雨，我只好將孩子暫時送進(jìn)窯洞避雨，我突然才想到自家場里還曬著一場麥子，也不知身懷六甲的妻子收拾得怎樣了，心中焦慮萬分?？墒强粗切┯仔〉拿婵?，我只能一次又一次地告戒自己要保證孩子的安全。大雨過后，我將孩子安全送到學(xué)生家長手里后，我才火急火燎的趕回家里，發(fā)現(xiàn)我家麥子被雨淋透，那一年，我家吃了一年長芽的麥子，我妻子也因為一個人摞麥子勞累過度，腹部嚴(yán)重疼痛，天已經(jīng)黑了，交通不便，去醫(yī)院只能拉著架子車，在鄰居的幫助下，到了醫(yī)院，保住了妻子，但失去了即將出生的孩子。事后，家里人連續(xù)幾天吃不下飯，對我很不滿意，我也覺得很對不起他們。

四、不要誤人子弟是我時刻提醒自己的教學(xué)原則

35年來，在這個多年復(fù)式教學(xué)的學(xué)校里，三年級和六年級沒人愿意帶，我就自己接過來，年年擔(dān)任畢業(yè)班課程，每周授課量至少在30節(jié)以上，在33年的校長工作中，我總是將教育教學(xué)工作當(dāng)作學(xué)校的中心工作常抓不懈。我常常對教師說：“作為一名教師，主要工作就是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量就是對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，要把教學(xué)質(zhì)量抓在手上，而不是掛在嘴上”。

雖然在多年教學(xué)過程中，我將小學(xué)的各門課程都熟記于心，但是總覺得還有許多東西自己應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面大家都是我的老師，特別是青年教師的現(xiàn)代化教學(xué)方法是我學(xué)習(xí)的榜樣，因為我明白，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能使自己成為“一條常流常新的小溪”才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需求，培養(yǎng)出合格的新世紀(jì)的人才。為了更好地適應(yīng)快速發(fā)展的教育形勢和要求。我不斷地從各個方面提高自身素質(zhì)，完善自我，我總對自己說：“我還是學(xué)生”。為了適應(yīng)新時期的教學(xué)要求，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，我給自己制定計劃，先后自學(xué)了《心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育管理學(xué)》、《愛的教育》等教育課程，先后七次參加了市級、縣級校長培訓(xùn)，同時盡量找機(jī)會向青年教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，消息閉塞，信息不暢，尤其是一些現(xiàn)代化的知識和文化嚴(yán)重滯后于城鎮(zhèn)，學(xué)生家長普遍知識水平低下，學(xué)生生存的環(huán)境文化底蘊單薄，導(dǎo)致學(xué)生吸收知識的渠道單一，這里的孩子普遍不如川區(qū)學(xué)校的孩子，接受知識慢，理解能力差，比如說二年級的學(xué)生能把“昨天”說成“明天”，而城鎮(zhèn)的孩子三歲就能分清昨天和明天，六年級學(xué)生乘法交換率講了幾遍也學(xué)不會，最后我剪了幾個紙片寫上數(shù)字進(jìn)行反復(fù)實踐操作，才有部分學(xué)生聽懂了。

針對這一現(xiàn)狀，我認(rèn)真分析學(xué)情、潛心研究教學(xué)方法，制定了“向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教學(xué)改革要質(zhì)量、向時間要質(zhì)量，向面批作業(yè)要質(zhì)量，用三到五年的時間徹底改變xx小學(xué)的落后面貌”的努力方向。

為此，我率先垂范，積極投身到教育教學(xué)研究和改革中來，逐步探索出了切合學(xué)生實際的“五步教學(xué)法”(分組教學(xué)法、個別指導(dǎo)法、鼓勵教學(xué)方法、動手操作法、游戲教學(xué)方法)、“小步子強(qiáng)化法”、“快速復(fù)習(xí)法”、“差生轉(zhuǎn)化的五個環(huán)節(jié)”等教學(xué)方法，使我校的教學(xué)水平得到了穩(wěn)步提高。目前我正在研究實踐小班化教學(xué)法。

為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我經(jīng)常采用貼五角星、花瓣等辦法鼓勵他們，想盡一切辦法，經(jīng)常找孩子談心。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，那些成績比較差的孩子在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。

由于學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題進(jìn)行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。

為切實做好學(xué)生的思想政治工作，我也摸索出了一些方法，我認(rèn)為教育好一個差生就是培養(yǎng)出了一個優(yōu)生。經(jīng)過多年的努力實踐，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。這是一個漫長的工作，不是一天兩天就能自然形成，要有柔性，持之以恒，能吃苦，不怕麻煩。

有人說：教師的職業(yè)是平凡的，教師的職業(yè)也是崇高的，選擇了這個職業(yè)，我無怨無悔，無尚光榮，我將會為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子!我今年已經(jīng)55歲了，再有幾年我就退休了，在山村奮斗35年了，這35年來，我在這個偏遠(yuǎn)山區(qū)見證了一個破爛不堪的土木校舍向磚混結(jié)構(gòu)的新校舍的變化過程，見證了無數(shù)從農(nóng)村孩子走向了都市，見證了無數(shù)由輟學(xué)到返校的孩子走上工作崗位，甚至走向企業(yè)老總，走向政府領(lǐng)導(dǎo)的過程，見證了一個文化落后愚昧的山村逐漸尊重知識，渴望知識，學(xué)習(xí)知識的過程，35年的拼搏，35年的心血，35年的耕耘，35年，我動搖過，彷徨過，但從未放棄讓山里孩子走出山村，認(rèn)識世界，脫離貧窮的堅定決心，從未放棄改變家鄉(xiāng)面貌的堅定信念。在剩下這幾年教育工作中，我將努力完成自己的人生追求，努力為山村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，貢獻(xiàn)自己的有生之年。

第五篇：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)個人先進(jìn)事跡材料

環(huán)衛(wèi)隊是環(huán)衛(wèi)公司的主力隊伍之一，自成有幫助立以來，全隊成員堅持認(rèn)真、踏實的工作作風(fēng)，取得了市民的一致好評。下面將我們的工作事跡總結(jié)如下：

一，工作目標(biāo)明確，重視職業(yè)道德建設(shè)。

環(huán)衛(wèi)隊自成立以來，就一直加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，人人爭取做到愛崗敬業(yè)，立足本職工作，同時提高工作效率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過宣傳教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等綜合活動，工作上取得了顯著的成果。另外，我們隊更加以創(chuàng)建一流的工作和服務(wù)為主要目標(biāo)，同時爭取創(chuàng)建“工人先鋒號”號活動，為進(jìn)一步提高和樹立環(huán)衛(wèi)工人的形象，并且努力參加市局舉辦的活動，年年取得優(yōu)秀團(tuán)體的美譽。

二，加強(qiáng)服務(wù)意識，突出“城市美容師”稱號。

環(huán)衛(wèi)工人是城市美容師，城市的美麗、整潔以及居民干凈的生活環(huán)境都離不開我們的工作，因此我們在工作中堅持從做好自己的本職工作開始，認(rèn)真的打掃每一條街道，并且對垃圾進(jìn)行有效地處理，為市民打造了良好的生活、工作環(huán)境，并獲得他們的一致好評;在做好本職工作的同時加強(qiáng)宣傳環(huán)衛(wèi)意識，讓市民與我們一起參與環(huán)衛(wèi)保護(hù)工作。

三，堅持創(chuàng)新工作，提高工作效率。

任何一個崗位都可以進(jìn)行創(chuàng)新，也離不開創(chuàng)新。我們環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然都是最基層的工作，但是一樣提倡工作效率，一樣需要進(jìn)行創(chuàng)新，為此我們自出進(jìn)行創(chuàng)新改造活動并且取得了良好的成效，我們公司的環(huán)衛(wèi)車經(jīng)過我們的創(chuàng)新改良，大大提高了工作效率，不僅方便了我們工作，更加提高了我們工作的積極性和自信心。

四，抓好安全教育工作，重視工作安全。

工作效率的提高，服務(wù)意識的加強(qiáng)并沒有改善我們的工作環(huán)境，相反，隨著私家車的增多，我們工作中的危險因素越來越多。盡管這些因素是不可避免的，但是我們只要加強(qiáng)安全意識，對自身的安全進(jìn)行有效的防范，一樣可以大大的減少事故的發(fā)生，為此我們更加重視安全教育工作，自建隊以來，實現(xiàn)了“三無”目標(biāo)。

盡管我們現(xiàn)在取得了不錯的成績，但在今后的工作中，依然堅守自己的崗位，更加要堅持誠懇、認(rèn)真的工作態(tài)度，為社會打造一個更加優(yōu)美的生活環(huán)境，同時更加重視創(chuàng)新建設(shè)工作，提高服務(wù)意識和團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮我們的主動性，把環(huán)衛(wèi)工作做得更好。

第六篇：鐵路客運個人先進(jìn)事跡材料

“我的根在農(nóng)村，我是代表億萬農(nóng)民領(lǐng)了這個獎”

1973年3月，中共山西省委決定，任命申紀(jì)蘭為山西省婦聯(lián)主任。從1973年到1983年，申紀(jì)蘭當(dāng)了10年省婦聯(lián)主任。

按照常規(guī)邏輯，申紀(jì)蘭應(yīng)順理成章走上一條農(nóng)民進(jìn)城當(dāng)干部的平坦之路。但擔(dān)任這個正廳級職務(wù)之后，申紀(jì)蘭卻向組織提出了“六不”約定――不轉(zhuǎn)戶口，不定級別，不領(lǐng)工資，不要住房，不調(diào)動工作關(guān)系，不脫離農(nóng)村。這“六不”約定也讓“心系農(nóng)村”“無私奉獻(xiàn)”“勿忘勞動”成為申紀(jì)蘭一生的鮮明底色。

1984年冬天，從省婦聯(lián)主任卸任回到西溝村的申紀(jì)蘭腳步不停，帶著幾名村干部一路南下考察，輾轉(zhuǎn)河南、江蘇、上海等地，開始為西溝“找項目”，邁出創(chuàng)業(yè)步伐。

申紀(jì)蘭介紹，當(dāng)年，西溝村是石頭山、石頭溝，誰干誰發(fā)愁，可西溝人就是不服輸，在石頭山上種樹，逢土必種。西溝幾十年來持續(xù)不懈地發(fā)展生產(chǎn)、植樹造林，如今的西溝，兩萬畝荒山披上綠裝,干石山變成“花果山”,亂石灘變成“米糧川”。申紀(jì)蘭還與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，關(guān)停村辦污染企業(yè)，并建起香菇大棚，引進(jìn)光伏發(fā)電和服飾床品，發(fā)展紅色鄉(xiāng)村休閑旅游。這些都是她帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗、推進(jìn)老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的生動寫照。

直到現(xiàn)在，申紀(jì)蘭仍擔(dān)任西溝村黨總支副書記，并仍在想方設(shè)法幫助村里發(fā)展產(chǎn)業(yè)，用實際行動弘揚著勞模精神。她告訴記者：“不是西溝離不開我，是我離不開西溝，離不開勞動。我的根在農(nóng)村，我只是一名農(nóng)民，我獲得的榮譽也屬于勞動人民?！?/p>

共和國民主進(jìn)程的傳奇

連任十三屆全國人大代表的申紀(jì)蘭，已成為共和國民主進(jìn)程中的一個傳奇。她是一名普通農(nóng)村婦女，卻是唯一連任十三屆的全國人大代表，這是人民代表大會制度優(yōu)越性的充分體現(xiàn)。她盡心履職，在全國人代會上提交的關(guān)于山區(qū)交通建設(shè)、耕地保護(hù)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村教育等議案、建議，不斷得到采納和落實。她也因此被外國人稱為中國最資深的“國會議員”，是當(dāng)之無愧全國人民代表大會制度的“常青樹”“活化石”。

連任十三屆，她見證了人民代表大會制度的誕生與成長，“人民代表大會讓人民有了說話的權(quán)利。當(dāng)人大代表，就要代表人民的利益，代表人民說話，代表人民辦事。”申紀(jì)蘭是這樣說的，也是這樣做的。

20__年，申紀(jì)蘭領(lǐng)銜提交“關(guān)于保護(hù)耕地的議案”?！靶尥罚~大步，帶領(lǐng)大家去致富。路修好了，才能實現(xiàn)更好的發(fā)展?！迸c交通相關(guān)的建議，申紀(jì)蘭也提過很多。1996年，在申紀(jì)蘭的持續(xù)建言下，長治到北京的直達(dá)列車順利開通。20__年，她向大會提交推動山區(qū)交通建設(shè)的相關(guān)建議。20__年，她向大會提交加快修建林長高速公路的相關(guān)建議。20__年，她向大會提交一件“關(guān)于加快推進(jìn)聊(城)邯(鄲)長(治)客專項目的建議”。

20__年，申紀(jì)蘭向大會提交一件“關(guān)于支持平順縣創(chuàng)建中藥材國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的建議”，并在閉會期間多方推動，助力平順產(chǎn)業(yè)振興、脫貧攻堅。她還就建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、加大扶持貧困地區(qū)旅游開發(fā)等問題發(fā)表意見、提交建議。

20__年11月19日，在山西省委宣傳部會同省直工委、太原市組織舉辦的“最美奮斗者”宣講報告會結(jié)束后，申紀(jì)蘭與現(xiàn)場聆聽報告的來自山西省各行各業(yè)的干部職工親切交談。