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        學(xué)科辦 迎評(píng)工作總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-11 23:20:13

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        第一篇:責(zé)任督學(xué)年終工作總結(jié)

        在動(dòng)員會(huì)過(guò)程中,各單位都非常重視,嚴(yán)格組織,嚴(yán)格要求確保了動(dòng)員會(huì)的人員、時(shí)間、效果的三落實(shí),特別是縣教育縣、縣民政縣、縣農(nóng)機(jī)縣等單位的離退休黨員也參加了會(huì)議,非常令人感動(dòng),極大地增強(qiáng)了我們督導(dǎo)組認(rèn)真干好工作的信心和決心。

        在督導(dǎo)過(guò)程中,我們注意采用了以下方法:

        一、及早行動(dòng)

        縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)工作會(huì)議召開(kāi)后的第二天,我組即放棄休息日,集中學(xué)習(xí)討論縣委書記王訓(xùn)智、省督導(dǎo)組組長(zhǎng)鄭大文等領(lǐng)導(dǎo)的講話,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上研究制定了督導(dǎo)工作方案和督導(dǎo)職責(zé),明確了工作紀(jì)律,要求督導(dǎo)組成員嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,廉潔自律,勤奮工作,認(rèn)真督導(dǎo),加強(qiáng)協(xié)調(diào),按時(shí)保質(zhì)保量完成先進(jìn)行教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。

        二、調(diào)查研究,摸清底數(shù)

        為了更好的開(kāi)展工作,我們督導(dǎo)組深入到被督導(dǎo)了解各單位組織狀況、黨員、職工人數(shù)等基本情況,摸清底數(shù),掌握情況,為扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展先進(jìn)行教育活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

        三、制定制度,明確分共

        為確保督導(dǎo)組各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,我們及時(shí)制定了本組工作人員守則和工作制度,理清思路,明確任務(wù),搞好協(xié)作分共,為督導(dǎo)工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。

        四、建立被督導(dǎo)單位聯(lián)席會(huì)議制度

        在督導(dǎo)過(guò)程中,我們建立了被督導(dǎo)單位聯(lián)席會(huì)議制度,聯(lián)席會(huì)議定期召開(kāi),分析情況,交流經(jīng)驗(yàn),安排工作,解決問(wèn)題。

        1月25日,我組及時(shí)召開(kāi)由縣教育縣、民政縣、旅游縣、農(nóng)機(jī)縣、通信公司、移動(dòng)通信公司主要負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議,安排部署開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作,要求各單位組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)工作會(huì)議和有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

        五、下發(fā)具體要求

        為了確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效,我們結(jié)合各督導(dǎo)單位工作實(shí)際,對(duì)各單位提出以下要求:

        (一)每個(gè)黨員要有專用學(xué)習(xí)筆記本,自學(xué)和集中學(xué)習(xí)階段都要記筆記。每次筆記不少于800字,第一階段(學(xué)習(xí)動(dòng)員階段)寫筆記不得少于2萬(wàn)字。

        (二)單位要建有專用學(xué)習(xí)記錄本和會(huì)議記錄本,認(rèn)真記錄。

        (三)要建立先進(jìn)性教育活動(dòng)檔案。凡學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)、搞活動(dòng)都要有記錄,并及時(shí)存檔。

        (四)有條件的單位要設(shè)立專門的先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室,條件不具備的單位可設(shè)在黨辦等辦公室,但是都要有“先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室”字樣的標(biāo)示。

        (五)要建立先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室工作職責(zé)、學(xué)習(xí)制度等規(guī)章制度,這些制度和領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室成員名單要上墻。

        (六)要建立先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)園地,交流學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

        (七)凡是建有網(wǎng)站和縣域網(wǎng)的單位要在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)先進(jìn)性教育活動(dòng)專欄,加強(qiáng)網(wǎng)上的宣傳教育。

        (八)加強(qiáng)信息工作。各單位要辦有專門的先進(jìn)性教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),多寫信息,多上報(bào)信息。

        六、嚴(yán)格檢查,保證落實(shí)

        為了將各項(xiàng)要求落到實(shí)處,確保教育成果,春節(jié)假期結(jié)束,我們即著手準(zhǔn)備對(duì)各單位節(jié)前教育情況進(jìn)行檢查,在檢查過(guò)程中,我們除了上述幾項(xiàng)要求外,還專門印制了先進(jìn)性教育基本知識(shí)試卷,對(duì)各單位黨員進(jìn)行書面考試,鞏固學(xué)習(xí)成果,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

        在督導(dǎo)過(guò)程中,我們?cè)S多地方還做的很不夠,與其他兄弟組相比,我們的工作還存在著很大差距。在以后的工作中,我們將在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各被督導(dǎo)單位黨組織,以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、良好的作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地搞好督導(dǎo)活動(dòng),進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍建設(shè)水平,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),為我縣實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

        謝謝大家!

        第二篇:責(zé)任督學(xué)年終工作總結(jié)

        伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐,我們一起走過(guò)了xxxx年。這一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

        總結(jié)xxxx年的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn),才覺(jué)得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè)。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

        一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

        從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來(lái),我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。

        二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。

        新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

        xxxx年2月,我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我,認(rèn)真組織開(kāi)展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,撰寫開(kāi)題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

        三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

        作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

        1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

        2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。

        3、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。

        4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

        5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

        6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利通過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。

        7、協(xié)助開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

        總之,xxxx年是忙碌的一年,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,我只是盡了自己的微薄之力。在這里,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!

        第三篇:責(zé)任督學(xué)年終工作總結(jié)

        按照教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組互查工作方案的要求,本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、指導(dǎo)特色、互相促進(jìn)的原則,在組織檢查組成員研究討論、明確個(gè)人分工、印制檢查表格、提前與檢查單位銜接的基礎(chǔ)上,集中時(shí)間,從“一把手”責(zé)任落實(shí),學(xué)習(xí)教育,聽(tīng)取意見(jiàn),即知即改,特色亮點(diǎn),學(xué)習(xí)教育“回頭看”等八個(gè)方面,對(duì)有關(guān)部門單位教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查。現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

        一、檢查情況

        一是安排部署到位。各單位按照總體安排部署,結(jié)合自身實(shí)際,研究制定本單位的活動(dòng)實(shí)施方案,認(rèn)真審定了領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話,確保了活動(dòng)有序扎實(shí)啟動(dòng)開(kāi)展。各單位對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作安排具體、推進(jìn)有力,并根據(jù)督導(dǎo)建議,及時(shí)糾偏、抓好整改,促進(jìn)了活動(dòng)不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認(rèn)真履行教育實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人的職責(zé),認(rèn)真謀劃,親自過(guò)問(wèn),跟蹤問(wèn)效,把活動(dòng)抓在手上,把責(zé)任扛在肩上,真正把自己主動(dòng)擺進(jìn)活動(dòng)之中。

        二是學(xué)習(xí)教育扎實(shí)。各單位在教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前后,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,征訂、整理了學(xué)習(xí)資料,通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、專題輔導(dǎo)、觀看電教片、知識(shí)測(cè)試、心得體會(huì)交流、換位思考大討論、接受革命傳統(tǒng)教育等豐富多樣的方式,組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化理論武裝,提高思想認(rèn)識(shí)。各單位根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作的要求,及時(shí)安排部署,對(duì)照“五看”內(nèi)容,組織開(kāi)展了自查,分析了存在的問(wèn)題,明確了改進(jìn)措施。

        三是征求意見(jiàn)廣泛。各單位堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題導(dǎo)向,立足工作特點(diǎn),制定了征求意見(jiàn)工作方案,明確細(xì)化了征求意見(jiàn)范圍、內(nèi)容和方式,全方位、多渠道開(kāi)展了征求意見(jiàn)活動(dòng)。

        四是即知即改迅速。各單位根據(jù)征求到的意見(jiàn)建議情況,針對(duì)已確定為即知即改的問(wèn)題,結(jié)合工作特點(diǎn),加大問(wèn)題的整改力度,以問(wèn)題整改回應(yīng)群眾關(guān)切。各單位對(duì)建章立制工作比較重視,通過(guò)列出制度清單和制定制度廢、改、立的計(jì)劃,建立、修訂和完善了相關(guān)制度,及時(shí)把活動(dòng)中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面,確保作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

        五是特色成效明顯。各單位結(jié)合業(yè)務(wù)工作情況,確定“自選動(dòng)作”,建立完善了實(shí)施方案、工作措施等,做到了既有總綱又有抓手,防止有口號(hào)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的現(xiàn)象。

        六是氛圍營(yíng)造適度。各單位通過(guò)橫幅、圖版、漫畫等方式,在醒目位置適度進(jìn)行了氛圍營(yíng)造,以此提高群眾參與教育實(shí)踐活動(dòng)的知曉率,引導(dǎo)群眾廣泛參與到活動(dòng)中。

        二、存在的不足

        一是學(xué)習(xí)深度不夠,在常學(xué)常新方面還有差距。大部分單位累計(jì)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間都超過(guò)了56小時(shí),但是還存在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)代替規(guī)定篇目的傾向,對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的最新精神、最新理論政策跟進(jìn)學(xué)習(xí)還不夠。部分單位對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱不到位。有些單位集中學(xué)習(xí)會(huì)議記錄和個(gè)人學(xué)習(xí)還存在記載時(shí)間不清,記寫內(nèi)容要么通篇抄錄,要么就是只寫標(biāo)題。部分單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心得體會(huì)審核把關(guān)不嚴(yán)格、不到位,結(jié)合思想、工作實(shí)際談體會(huì)、談?wù)J識(shí)不夠,存在趕進(jìn)度、完任務(wù)、湊篇數(shù)的現(xiàn)象。

        二是征求意見(jiàn)情況匯總梳理不及時(shí),在聚焦“四風(fēng)”方面還有差距。部分單位的征求意見(jiàn)的方式還不夠全面,對(duì)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)資料情況匯總不及時(shí)、不詳細(xì),沒(méi)有對(duì)照“四風(fēng)”方面的各種表現(xiàn)進(jìn)行梳理分析。從征求到的意見(jiàn)看,部分單位存在“兩多兩少”,即:班子問(wèn)題多、個(gè)人問(wèn)題少,工作建議多、“四風(fēng)”問(wèn)題少,部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題自查還不扎實(shí)、不深入。

        三是典型發(fā)掘不夠,在深度提煉方面還有差距。各單位對(duì)典型的示范引領(lǐng)作用認(rèn)識(shí)不到位,典型培樹(shù)工作重視程度不夠,不注重平時(shí)的發(fā)現(xiàn)挖掘,各類典型的總結(jié)提煉還有差距。

        四是整改臺(tái)賬不規(guī)范,在整改措施針對(duì)性還有差距。部分單位建立的問(wèn)題整改臺(tái)賬中對(duì)征求意見(jiàn)的方式?jīng)]有注明,領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的部分問(wèn)題整改措施不具體,可操作性不強(qiáng),尚未從制度的層面鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。

        三、工作建議

        一是進(jìn)一步深化“回頭看”工作。各單位學(xué)習(xí)教育“回頭看”的工作大都停留在紙上,處在安排階段,抓查補(bǔ)漏、跟蹤落實(shí)還不夠,建議各單位繼續(xù)對(duì)照“五看”要求,進(jìn)一步做實(shí)學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作,真正深化學(xué)習(xí)教育。

        二是統(tǒng)一規(guī)范問(wèn)題整改臺(tái)賬格式。通過(guò)督導(dǎo)組互查,普遍存在問(wèn)題整改臺(tái)賬格式不一的現(xiàn)象,建議教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在與各督導(dǎo)組會(huì)商的基礎(chǔ)上,建立統(tǒng)一規(guī)范的問(wèn)題整改臺(tái)賬樣本,并對(duì)整改時(shí)限明確要求。

        三是及時(shí)總結(jié)提煉活動(dòng)特色。各單位在教育實(shí)踐活動(dòng)中,或多或少有開(kāi)展活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)工作,建議各單位加大工作力度,及時(shí)總結(jié)提煉,加強(qiáng)輿論宣傳。

        第四篇:責(zé)任督學(xué)年終工作總結(jié)

        xx年5月3-5日,海南省教育督導(dǎo)室將對(duì)我市開(kāi)展了第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估,為了順利通過(guò)檢查我校積極努力做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備。迎檢工作取得了一定的成效,得到的市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)肯定。

        我校這次迎檢工作之所以順利完成,是因?yàn)椋?/p>

        一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一

        從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識(shí)到這次迎接第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作是對(duì)學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn),對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣,對(duì)學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升,同時(shí)也會(huì)看到學(xué)校的不足,可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過(guò)專家組的評(píng)估,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。

        二、團(tuán)結(jié)協(xié)作

        領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎檢工作,召開(kāi)了四次行政辦公會(huì),五次教職工大會(huì),營(yíng)造了良好迎檢氛圍。成立了工作小組,分工明確,更團(tuán)結(jié)協(xié)作。

        全部迎檢檔案由材料組負(fù)責(zé)收集、匯總。程小珠、王曉坤、邱海檳、王麗強(qiáng)、王志海、胡冬等老師日夜加班,不計(jì)報(bào)酬,整理材料。特別是程小珠、王曉坤、邱海檳同志細(xì)致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料,對(duì)中心校423名學(xué)生、12個(gè)班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)、教師任課進(jìn)行了仔細(xì)的核對(duì),保證了萬(wàn)無(wú)一失。林海副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)宿舍樓,在整理學(xué)生宿舍樓的時(shí)候,女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈;帶著男教師在整理宿舍時(shí),很多事自己動(dòng)手,任勞任怨。胡冬、王志海、黃玲老師認(rèn)真整理圖書,將原來(lái)分類不正確的書籍重新排放好粘貼上書簽。圖書管理員黃玲老師在圖書室里一直加班到深夜。儀器管理員黃智老師動(dòng)作快行動(dòng)早,將填寫實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單整理出來(lái)。

        在黃進(jìn)京校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全體教職工都在精心做好自己的本職工作,班主任老師將沒(méi)有完成的班級(jí)文化加班加點(diǎn)的完成,所有任課教師沒(méi)有因?yàn)橛瓩z耽誤上課,而是覺(jué)得為了迎檢更要上好每一節(jié)課。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒(méi)有休息,很多老師更是白加黑,五加二地工作。

        三、面貌一新

        通過(guò)本次迎檢工作,真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口,更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù),以藝育人的決心。

        學(xué)校學(xué)生實(shí)踐基地、籃球場(chǎng)、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室、大隊(duì)部等借這次迎檢的東風(fēng)都布置完成,將會(huì)有力促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。通過(guò)迎檢這個(gè)平臺(tái)凝聚了全體教職工的人心,學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化,師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

        四、迎評(píng)反思

        迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成,雖然檢查組沒(méi)有到我校檢查工作,但我們也要時(shí)刻以面對(duì)迎檢的態(tài)度認(rèn)真的面對(duì)每一天的工作。在校園文化建設(shè)中我校還存在著很大的問(wèn)題,如校園的環(huán)境建設(shè)還需要完善如:塑膠跑道的建設(shè)、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善。在學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上還要加大力度努力去改變,教師之間的凝聚力需要提高。

        總而言之,本次迎檢工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情,不再是某一個(gè)科室的事情,而是全體教師群策群力,出謀劃策,把學(xué)校的事情看成是自己的事情,教師的凝聚力更強(qiáng)了,教師責(zé)任心更強(qiáng)了。

        第五篇:責(zé)任督學(xué)年終工作總結(jié)

        20xx年金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)、專家,他們對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行了全方位的考察評(píng)估,實(shí)地考察了學(xué)校的功能室,觀看了學(xué)校課余活動(dòng),欣賞了大型腰鼓表演,仔細(xì)查閱了學(xué)校的檔案資料,進(jìn)行了師生問(wèn)卷調(diào)查,據(jù)說(shuō)還暗訪了學(xué)生,對(duì)我校促進(jìn)教育均衡發(fā)展所做的努力給予了充分的肯定,特別對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育表現(xiàn)出了濃厚的興趣,認(rèn)為羅田實(shí)小的藝術(shù)教育將普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,校內(nèi)與社會(huì)相結(jié)合,并形成了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的藝術(shù)小人才,在全省乃至全國(guó)都是很好的典型,值得宣傳和推廣。

        我校這次迎評(píng)工作之所以取得成功,是因?yàn)椋?/p>

        一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一

        從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識(shí)到這次迎接國(guó)評(píng)工作是對(duì)學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn),對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣,對(duì)學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升,同時(shí)也會(huì)看到學(xué)校的不足,可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過(guò)專家組的評(píng)估,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。

        二、團(tuán)結(jié)協(xié)作

        領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎評(píng)工作,召開(kāi)了兩次行政辦公會(huì),兩次教職工大會(huì),營(yíng)造了良好迎評(píng)氛圍。成立了工作小組,分工明確,更團(tuán)結(jié)協(xié)作。

        全部迎評(píng)檔案由各處室負(fù)責(zé),辦公室匯總。教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、教科室、電教處、藝教處人員日夜加班,不計(jì)報(bào)酬,整理材料。特別是教務(wù)處的唐學(xué)明、金世華、閻持一同志細(xì)致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料,對(duì)全校3000多學(xué)生、70多個(gè)班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)、教師任課進(jìn)行了仔細(xì)的核對(duì),保證了萬(wàn)無(wú)一失。總務(wù)處涂光明為了合理分配教學(xué)資源想盡了千方百計(jì),很多事自己動(dòng)手,任勞任怨。電教處童知文為了電教設(shè)備的配置,樓上樓下,不辭辛苦。

        體育組全體老師更是出人又出力,冒著烈日精確地測(cè)量籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng),精準(zhǔn)地畫線。架設(shè)籃球架這樣的重活主要由體育組和后勤人員完成,是在雨中和黑夜用車燈照著進(jìn)行的。

        前勤和后勤人員更是攜手努力。教輔后勤人員突擊整理圖書,將原來(lái)不標(biāo)準(zhǔn)的圖書標(biāo)簽一一撕掉,在專業(yè)人員指導(dǎo)下重新粘貼。圖書管理員王老師中秋假期趕到大河岸小學(xué)學(xué)習(xí)圖書管理。

        儀器管理員孫老師動(dòng)作快行動(dòng)早,多次找科學(xué)老師填寫實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單。

        特別值得稱贊的是廚房的工人們,粗活重活臟活不計(jì)較,報(bào)仇多少不計(jì)較,為潔凈校園,做出了貢獻(xiàn)。

        全體教職工都是迎評(píng)人員,都在精心做好自己的本職工作,班主任老師補(bǔ)齊了落下的圖書借閱記錄冊(cè),所有任課教師沒(méi)有因?yàn)橛u(píng)耽誤上課,而是覺(jué)得迎接國(guó)評(píng)更要上好每一節(jié)課。迎評(píng)工作小組成員中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑,五加二地工作。

        三、面貌一新

        通過(guò)迎評(píng),真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。專家對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口,更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù),以藝育人的決心。有了將藝術(shù)教育這塊品牌做大做強(qiáng)的信心。

        學(xué)?;@球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室等借這次迎評(píng)的東風(fēng)都布置完成,將會(huì)有力促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。

        通過(guò)迎評(píng)凝聚了全體教職工的人心,學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化,師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

        四、迎評(píng)反思

        迎國(guó)評(píng)工作在大家的共同努力下以順利過(guò)關(guān),當(dāng)評(píng)估組專家說(shuō)我校的藝術(shù)教育“做的比說(shuō)的更好”的時(shí)候,本人作為這次迎評(píng)工作的材料員,既感欣慰又感慚愧,所以當(dāng)晚專門寫了一篇藝教的總結(jié)送給專家們。

        我們學(xué)生的圖書借閱和到閱覽室閱讀幾乎空白,科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室基本空閑。除了要加強(qiáng)這方面的工作之外,更需要反思我們的教育思想。

        作為材料員我深深地謝謝你們――為均衡而并肩戰(zhàn)斗的朋友們!因?yàn)橛辛四銈兊呐Γ揪鈬?guó)檢已順利通過(guò)。每一盒檔案里包含著你們的心血,每一項(xiàng)活動(dòng)里浸潤(rùn)著你們的汗水,每一個(gè)數(shù)據(jù)中都閃爍著你們的智慧,每一篇材料里都折射著你們的文采,每一個(gè)夜晚里都留下了你們孤寂的身影……這一切,實(shí)小的歷史不會(huì)忘記!

        迎評(píng)已經(jīng)結(jié)束,幸福教育在向我們招手,美好的生活將永遠(yuǎn)延續(xù)。愿我們以一顆平常心把握當(dāng)下,過(guò)好每一天。該吃飯的時(shí)候好好吃飯,不挑三揀四;該睡覺(jué)的時(shí)候好好睡覺(jué),不輾轉(zhuǎn)反側(cè);該散步的時(shí)候好好散步,不左顧右盼;該讀書的時(shí)候好好讀書,不胡思亂想。一心一念去做當(dāng)下的事就好了,好好珍惜此刻你正擁有的生活。

        迎評(píng)順利過(guò)關(guān)告訴我們:這個(gè)世界上沒(méi)有什么邁不過(guò)去的坎,也沒(méi)有永恒的傷,學(xué)會(huì)放下,讓心胸打開(kāi),則日日都是好日,一切都只不過(guò)是云淡風(fēng)輕。

        第六篇:責(zé)任督學(xué)年終工作總結(jié)

        今年7月,我受組織安排,到縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二督導(dǎo)組工作,半年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即過(guò)。現(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下:

        一、認(rèn)真學(xué)習(xí),全面把握督導(dǎo)方法

        按時(shí)參加縣委組織的督導(dǎo)組全體成員培訓(xùn)會(huì),學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、地區(qū)及縣有關(guān)活動(dòng)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī)定,明確工作要求和方法步驟。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展,及時(shí)學(xué)習(xí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件和要求部署,學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,充分領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神及安排,并認(rèn)真將精神傳達(dá)給所督導(dǎo)的單位,做好指導(dǎo)督查工作。

        二、深入履職,扎實(shí)完成督導(dǎo)任務(wù)

        在教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的每一個(gè)環(huán)節(jié),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)學(xué)教辦相關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照要求制定督導(dǎo)工作方案,明確任務(wù)分工,細(xì)化工作安排等。深入到所督導(dǎo)的單位及鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),收集和了解所基本情況,與其黨委(黨組)書記談話溝通,及時(shí)了解其教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況,聽(tīng)取對(duì)督導(dǎo)組工作的意見(jiàn)建議,并向所督導(dǎo)單位提出工作建議。全程參加所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)重要會(huì)議和重要活動(dòng),

        包括動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)或?qū)n}組織生活會(huì)等。 及時(shí)向縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映情況,提出意見(jiàn)建議??偨Y(jié)推薦典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和分析存在的問(wèn)題,并督促解決。收集各督導(dǎo)單位活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),及時(shí)推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)。

        審閱相關(guān)材料。審閱所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)方案、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)或組織生活會(huì)方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)通報(bào)材料等,調(diào)閱黨委(黨組)書記在動(dòng)員大會(huì)上的講話稿,提出意見(jiàn)建議。審閱所督導(dǎo)單位對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面的民主評(píng)議表,匯總評(píng)議結(jié)果。整理匯總所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,并將兩個(gè)匯總結(jié)果反饋給所督導(dǎo)單位。

        個(gè)別談話聽(tīng)取意見(jiàn)。根據(jù)“如何評(píng)價(jià)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)、有哪些突出問(wèn)題及改進(jìn)的意見(jiàn)建議、對(duì)搞好本次教育實(shí)踐活動(dòng)有哪些意見(jiàn)建議”的談話口徑,發(fā)放談話預(yù)告,記錄談話過(guò)程,深入了解掌握所督導(dǎo)單位存在的四風(fēng)問(wèn)題等。

        匯總上報(bào)相關(guān)材料。起草督導(dǎo)組階段性工作開(kāi)展情況,以及對(duì)下一步工作工作的安排以及教育實(shí)踐活動(dòng)辦布置的相關(guān)任務(wù),匯總上報(bào)。

        三、嚴(yán)守紀(jì)律,切實(shí)確保督導(dǎo)成效

        開(kāi)展督導(dǎo)工作以來(lái),本人嚴(yán)格遵守工作規(guī)定,按時(shí)到崗離崗,不遲到早退,及時(shí)準(zhǔn)確與所督導(dǎo)單位聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系,交換工作意見(jiàn),收取工作文件,及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。

        嚴(yán)守督導(dǎo)紀(jì)律,確保民主評(píng)議表、征求意見(jiàn)表、談話記錄中,群眾反映強(qiáng)烈的涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的四風(fēng)問(wèn)題,不外泄,不隱埋,及時(shí)處理,談話提醒,確保暢通。 嚴(yán)格把關(guān),在審閱相關(guān)方案、計(jì)劃,尤其是所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料、整改方案,嚴(yán)格要求,明確存在的問(wèn)題,明確可行有力的措施,確保整改落實(shí)與成效。

        四、認(rèn)真總結(jié),深刻吸收督導(dǎo)意義

        回顧半年來(lái)的督導(dǎo)工作,本人依舊存在不足,面對(duì)自己及朋友的單位,有時(shí)礙于情面,被動(dòng)履職,未能積極主動(dòng)提出工作要求。

        參加本次督導(dǎo)組工作,借著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,扎實(shí)查擺自己存在問(wèn)題,深刻分析了原因,思考并即知即改,重新認(rèn)識(shí)了自己,尤其從理想信念、三觀等哲學(xué)角度樹(shù)立建設(shè)美好生命的目標(biāo)定位,對(duì)今后的生活有了明確的方向。

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