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第一篇：學生工作個人總結心得感想

__學院學生會下設7個部門，分別是：辦公室、學習部、生活部、社聯(lián)部、文藝部、體育部，新聞辦公室，共47名成員。

過去的一學期里，__學院學生會在學院黨總支和團委的正確領導下，在各學年班級的大力支持下，秉承“精誠團結，盡心服務”的宗旨，在日常工作管理、特色活動舉辦、學術科研競賽、規(guī)范社團管理等方面開展了一系列工作。在此基礎上進一步拓寬思路，更新觀念，改進工作方法，加強了__學院學風建設、豐富了校園文化生活。

一、完善工作機制，規(guī)范日常管理

積極探索學生會機構優(yōu)化的措施，建立了一套行之有效的工作制度和考核機制，為完善組織建設，不斷提高工作效率，修改了《例會制度》、《材料歸檔制度》、《工作匯報制度》、《值班制度》、《交流制度》、《新聞采寫制度》等6項制度，建立健全學生干部工作制度，監(jiān)督機制，督促學生干部形成良好的工作作風，有效提高工作效率。

根據(jù)學院及其它日常管理條例，規(guī)范學生會日常工作，面向班級制定了《晚自習檢查制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《活動考勤制度》三項制度。在各項制度實施過程中，學生會辦公室對各班活動及講座的參與進行了共計18次考勤，督促學生積極參與各類活動;學生會生活部對班級進行了共計107次衛(wèi)生檢查，督促學生打掃固定教室，為我院廣大學生營造一個良好的學習環(huán)境。

積極配合學校評獎評優(yōu)工作的順利進行。20__年8月底至9月初完成了20__級、20__級、20__級共807名學生學年綜合測評，從根本上了解學院3個年級學生的在校具體情況。20__年9月中旬進行了10名國家獎學金、31名國家勵志獎學金評定工作，20__年9月末進行了33名優(yōu)秀畢業(yè)生的評定審核工作，從根本上明確20__級畢業(yè)生在校表現(xiàn)，進一步了解班級學生的課業(yè)表現(xiàn)。

二、院級常規(guī)活動

迄今為止，__學院學生會成功舉辦了第五屆主持_，第六屆“博思杯”辯論賽，第三屆“迎新杯”拔河比賽等常規(guī)活動。

三、鼓勵學術科研，綻風采

美國佐治亞州立大學DianeBelcher教授的《第二語言的學術寫作》講座。學術講座的開辦不僅豐富了學生的專業(yè)文化知識，也從一定程度上開拓了學生思維。在這之中，文體、學術類直接和間接參與人數(shù)達4000人次，《畢業(yè)論文指導》兩次、《出國學生注意事項》講座一次比往年也有一定的提高，是學生會工作的一個新突破。

四、規(guī)范社團管理，促發(fā)展

現(xiàn)掛靠__學院的社團共有6個，即英語協(xié)會，阿拉伯語協(xié)會，俄語俱樂部，花兒舞蹈協(xié)會，羽毛球協(xié)會和跆拳道協(xié)會。__學院學生會社聯(lián)部進一步規(guī)范了社團的管理工作，完善報(銷)賬制度，建立社團檔案，材料涉及章程、主要成員信息、換屆、活動計劃、總結等方面。及時了解社團動態(tài)，配合與指導社團開展了涵蓋文藝、體育、專業(yè)學習等活動近200項，促進了社團協(xié)調發(fā)展。

五、總結經(jīng)驗，展望未來

一年的工作是艱苦的，但也是富有成效的。我們?yōu)樗〉玫某煽兌老?，為整體素質的提高而自豪。但同時我們也清醒地認識到自己的不足：學生會意識和思路的轉換難以跟上學校跨越式發(fā)展形勢的需要，舊的觀念轉變不夠及時;大多數(shù)活動的規(guī)劃和組織形式還較為單一、陳舊，學術性活動的開展還不能滿足廣大同學日益增長的需要;學生干部的整體素質和水平，尤其是學生干部的學習成績還有待于進一步的提高等。

但我相信__學院學生會在院領導的正確領導下，在同學們的大力支持下，一定會越來越好。

第二篇：學生會秘書處個人工作總結

充實的十月即將過去，回首十月的工作，我們面臨著各種各樣的任務與責任，但在大家的團結努力下，我們認真完成了每一個細節(jié)與工作，并享受這其中的樂趣，從中獲取許多經(jīng)驗體會。以下便是本月的工作總結：

一、日常工作

1．完成學生會各部門之間的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部門，分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給老師以及學生會總部，即使協(xié)調活動中的各部門任務，以備學生會及時做出工作調整。

2、學生會的事務管理。學生會各部門每兩周將召開一次例會，對以上兩周的自己部門的活動工作進行工作總結，計劃安排下周的活動以及工作安排，秘書處負責做各部門的例會記錄，關注各部門的最新動態(tài)，整理后及時反映給老師及總部。

3、秘書處每周整理各部門匯報上來的材料，修改補充，作成本周的報表，進行本周的總結。

4、部門考核。根據(jù)財稅與公共管理學院部門考核細則考核各個部門，從材料報送，會議召開，宣傳等方面入手，全面了解學生會各部門的動向，力爭考核結果公平公正，考核工作趨向制度化，具體化。

二、協(xié)助各部門活動

整個學生會就是一個脈絡相連的網(wǎng)，各個部門都起著舉足輕重的作用。而秘書處則扮演著連接、疏通、協(xié)助各部門工作的重要角色，對于學生會工作的運行起著重要作用。

本月，我部的協(xié)辦活動安排如下：

1、協(xié)助體育部舉辦運動會，參與運動會前期準備工作。

2、協(xié)助學術部開展院系杯辯論賽，中英文演講比賽。

3、協(xié)助生活宿管部開展金秋美食節(jié)和包餃子大賽

三、特色活動

在完善部門機制，推動部門發(fā)展方面，我部將會加大力度，通過舉辦特色活動，來營造和加深部門和諧氛圍，促進部門成員間的共同協(xié)作，增進溝通與交流。

我部特色活動安排如下：

1、我部將繼續(xù)實施代理部長制，給每一個委員展示自己的機會，讓其充分發(fā)揮自己的能力和水平。

2、切實提高委員的文檔操作能力。每次例會為委員布置一次作業(yè)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋并進行討論，保證委員在工作過程中不犯類似錯誤。

十一月即將到來，我們將一如既往的懷揣著滿腔熱忱去投入到新的工作中，繼續(xù)盡我們的努力將各項事情做好。

第三篇：學生處工作總結

根據(jù)學期初制定的《xx學年第一學期xx一中學生處工作計劃》，認真落實，扎實開展，取得了一定的實效?，F(xiàn)主要匯報總結

一、管理、培訓工作做到細化、明確化、制度化

1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對于溫馨教室的'考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。

2、加強團學干部和班級干部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發(fā)展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學生能力。

3、做好對班主任業(yè)務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報?？?，交流班級管理的經(jīng)驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業(yè)務素質。

二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動

1、利用好每周一節(jié)的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據(jù)年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據(jù)本班實際情況作出了相應的調整，并且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織xx年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來 我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。

2、社會實踐活動是xx年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續(xù)做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農(nóng)、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農(nóng)勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨?！贰ⅰ缎@講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。

劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了xx年的班主任基本大賽，并且都作為區(qū)級候選人參加市級評比。

3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美――作文的思維訓練》，在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。

4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長發(fā)展創(chuàng)造了空間。組織了“成長?成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。

6、重視民族團結教育活動。開展?jié)h族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。

7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規(guī)工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經(jīng)被我們的老師和學生當做一項常規(guī)項目來做。本學期心理咨詢室重新裝修后開放，受到師生的歡迎，并且開設心理放松室，聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規(guī)化。

三、溫馨教室建設――注重深入開展班級文化建設

1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規(guī)工作，使學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。從規(guī)范學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛(wèi)生和紀律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；周五清校例行檢查；對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。

2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現(xiàn)學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養(yǎng)廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創(chuàng)新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現(xiàn)了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。

3、注重團隊活動，培養(yǎng)班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比（結合緊急疏散）等活動，需要組織紀律，需要創(chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中體現(xiàn)出了每個班級的獨特文化風格。

4、樹立標兵，重視榜樣的示范引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級干部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。

四、其它工作

1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查，及時反饋有關信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區(qū)優(yōu)秀家委會及優(yōu)秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動，從反饋的信息來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。

2、做好全員德育的工作，發(fā)揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。

3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。

4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract高級中學學生間的交流，鍛煉學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。

5、做好學校的衛(wèi)生工作，組織學生參加了上海市第三屆中小學師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。

第四篇：學生個人總結

來到大學，轉眼間一學期就在忙碌的日子里過去了?；仡欉@一學期所經(jīng)歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。

剛剛開始對大學感到十分的迷茫，找不到目標，沒有方向。但我是一個不甘于平庸的人，大學不能夠那么渾渾噩噩的過完，我必須要尋找一個屬于自我的舞臺。于是我選擇參加各種挑戰(zhàn)，競選班委，學生會面試。慶幸我的挑戰(zhàn)都經(jīng)過了，在這些過程中我學到了很多東西，如何展現(xiàn)自我，如何讓別人記住自我，如何與人溝通等。

當然，這不是最重要的。最重要的是我加入了學生會團總支秘書處這個部門。記憶中最深刻的是參加復試時，讓我感動的流下淚水的場面。那時候，我感覺到團總支秘書處真的是一個溫馨的大家庭。每個人都在為這個家的壯大而努力付出。

回想起最初的自我，什么都不懂。在加入學生會團總支秘書處后，我的生活與別人不一樣了。每個月部長們給我們每個人分配了任務，并且很有耐心的教我們如何做事，如何為人處事。很多事都是第一次做，可是，我從沒有擔心害怕自我會做不來、做不好。部長告訴我們不懂就問，要大膽一些。我也一向堅信，沒有什么事是做不到的，僅有想不到的。

漸漸地，我對部門工作熟悉了。似乎開始的一個月，我總在忙碌，一開始學打資料，當別人都睡覺了，自我還在弱弱的燈光下奮斗。那樣的生活很充實，我有目標，我有自我的事做。當別人在寢室無聊，或者溜街，我依然在為自我部門工作忙碌著，我的時間沒有荒廢，我對自我的大學生活問心無愧。

在這一學期里，加入學生會真的教會了我很多東西。團總支秘書處每個人的溫情，我們這個大家庭的和睦溫馨，還有部長們的噓寒問暖，對我的關心，溫暖著我的心。讓我對工作更加充滿了信心。

在學生會這段時間里，給我的感覺就是組織有序。每個月開兩次例會，加強了我們內部人員的溝通和交流，同時，學姐學長們也傳遞了經(jīng)驗，教會了我們如何處理學生會的事情。作為學生會干事，首先，我們就要以身作則，這樣能夠更好的約束自我，讓自我不至于像無頭蒼蠅一樣無所是事游手好閑。做好學生會的工作不僅僅是為同學們做實事，也是在自我提高，培養(yǎng)自我的本事。無事須感嘆你付出的沒有回報，做好了事情的那種成就感，就是心靈的收獲。在無形之中，我們也收獲了很多。

總的來說，工作是忙碌的，辛苦的。但感到的是充實和欣慰，跟著學姐學長們一齊奮斗，一齊解決工作中的困難，一齊收獲成功的喜悅。每個部門的工作都是那么辛苦，但大家都不畏艱難，開拓進取。見證了我們在一齊的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自我能在學生會這樣一個大家庭和大家一齊工作而感到幸福和驕傲。

在下學期，我相信我們部門會發(fā)展的更好，能把學生會的工作做得更好。我會和學姐學長們以及小伙伴們一齊更加努力學習、工作、成長，相信經(jīng)過我們的努力，我們建工系學生會會越來越強大，越來越好！

第五篇：學生個人總結

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情景做一個總結，以便對以后有所幫忙。總結分生活方面和學習方面。

生活方面。

我已經(jīng)上了五年小學了，自我也是住在學校和同學們一齊生活，已經(jīng)習慣了自我照顧自我，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當媽媽看到我自我洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自我經(jīng)過在小學的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理本事。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每一天午時跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習供給健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。

我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，可是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每一天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。

網(wǎng)絡此刻發(fā)展很迅速，我們能夠經(jīng)過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度明白，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，立刻就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業(yè)。為自我加油！

第六篇：學生會秘書處個人工作總結

生活就是這般！現(xiàn)場直播的邀請總是讓你來不及休息。三月的腳步趁我們不設防的時候已接近尾聲?；仡櫛驹?，在各部門及時的協(xié)助下，我部門和其它部門開展一系列豐富多彩的活動，提高了各部門干事積極性，加強了各部門之間的友誼。為我們學生會創(chuàng)造一個更美好的明天打下了基礎。對此，我將我部門三月份的工作總結如下：

一、本職工作安排：

（一）新學期的開始，我部門就對三月做好了充分的計劃準備，并積極協(xié)同各部門搞好開學前各項工作。

（二）我部門在本月中集中匯總本月資料，處理整理工作的細節(jié)問題，及時改進、糾正錯誤、全面發(fā)展。

（三）本月中我部門也及時對干事的工作進行了調整和安排。同時，也要求各個干事參加培訓會，提高工作能力。

二、具體工作發(fā)展：

（一）2月26，我部門開展新學期的第一次工作例會。會議上部長為本部門干事總結了上期工作，并講述了3月的具體工作計劃。

（二）在本月中開展的“創(chuàng)先鋒、樹新風”活動中，我部門協(xié)同各部門做好了后勤工作，為本次活動提供了很好的服務。為此，“創(chuàng)先鋒、樹新風”活動取得圓滿成功。

（三）本月中我部門也及時完成了對我部門干事工作能力訓練、加強和提高了干事對工作的積極意識，讓干事們更全面發(fā)展。

（四）我部門協(xié)同各部門認真考核各班集體，恢復各班級正常的學習氣氛，使同學們更快地投入到學習中來。

三、出現(xiàn)問題：

（一）針對活動中時間沖突問題，還應給予調整。

（二）各部門之間還應有待提高相互之間的默契合作度。

（三）本月中個別班級、部門干事，對系各部門、班集舉辦的活動體現(xiàn)積極性不高。

（四）各部門還應加強同干事、班級之間的相互交流、溝通和配合。

四、改正措施：

（一）針對性的對活動時間進行安排，盡可能的不與其他同學時間形成沖突。

（二）開展各類活動，加強各部門之間相互溝通，讓他們共同協(xié)作提高各部門默契合作度。

（三）加強對個別干事的思想教育，讓他們正確認識自己的本質工作，并積極做好本質工作。

（四）加強對各部門工作例會的監(jiān)督和各部門干事的相互溝通交流。