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        數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作總結(jié)課件

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 23:14:24

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        本學(xué)期,數(shù)學(xué)一組教研活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)校校本教研活動(dòng)方案,結(jié)合教學(xué)實(shí)際工作,認(rèn)真落實(shí)方案內(nèi)容,扎扎實(shí)實(shí)地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

        一、開學(xué)初圍繞教師發(fā)展處工作計(jì)劃確定本組校本教研活動(dòng)方案,確定了研究問(wèn)題。

        二、圍繞校本教研研究的問(wèn)題制定具體措施有目的地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

        1、制定活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)期初共同商議制定教研活動(dòng)計(jì)劃,計(jì)劃中體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容、中心發(fā)言人以及活動(dòng)記錄人。目標(biāo)明確,形式多樣。

        2、集體備課。根據(jù)單元備課以及課時(shí)備課要求分單元進(jìn)行集體備課。做到了超前備課,備課中重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、嘗試探究以及交流反饋的學(xué)習(xí)方式。單元備課重點(diǎn)加強(qiáng)了教學(xué)策略的研究。

        3、根據(jù)學(xué)?!督處熃虒W(xué)研究評(píng)價(jià)表》,明確教研活動(dòng)內(nèi)容。

        (1)上傳博客

        (2)閱讀教學(xué)書籍,統(tǒng)一借書,每月輪換一次。每學(xué)期至少讀三本書。讀完要及時(shí)寫讀后心得。

        (3)上精品課

        (4)寫課后反思。

        (5)制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。

        4、聽課情況。本學(xué)期組織教師開展了兩輪聽課,第一輪重點(diǎn)檢查老師數(shù)學(xué)剛要落實(shí)情況的教學(xué)情況,第二輪重點(diǎn)掌握老師們綜合性的教學(xué)情況。聽后及時(shí)交流,反饋教學(xué)情況。

        5、制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。每位老師根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃的安排,按時(shí)完成簡(jiǎn)報(bào)的制作。

        6、開展了讀書交流活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容上傳各自博客。每月至少4篇,保證每學(xué)期在15篇以上。

        7、集體備課??梢越梃b以往教師的備課,在此基礎(chǔ)上根據(jù)本班學(xué)情加以調(diào)整、改進(jìn),使備課更加完善。

        8、完成了網(wǎng)上研修。

        三、幾點(diǎn)思考

        1、現(xiàn)代學(xué)校強(qiáng)調(diào)校本教研,在反思中進(jìn)步,在合作中提高。學(xué)校如何營(yíng)造一個(gè)有利于群體發(fā)展的平臺(tái),讓教師在活動(dòng)中增進(jìn)聯(lián)系,在交流中促進(jìn)發(fā)展。校本教研要善于挖掘?qū)W校內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)資源,樹立典范,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)群體發(fā)展。構(gòu)建骨干教師經(jīng)驗(yàn)展示、中年及青年教師切磋教學(xué)技藝的平臺(tái),以實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

        2、新課程下的課堂必須成為師生、生生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,讓知識(shí)在互動(dòng)、交流中不斷生成。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗(yàn)生活,還學(xué)生以生活,還學(xué)生以快樂(lè);應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促使學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),促使學(xué)生的`學(xué)習(xí)趨向于主動(dòng)、合作、探索和創(chuàng)新。從而形成生動(dòng)活潑的課堂新面貌。

        3、要加強(qiáng)集體備課的目標(biāo)性,倡導(dǎo)“集體研究,資源共享,個(gè)人加工,課后反思”的教學(xué)研究模式。始終保持“研究”狀態(tài),優(yōu)化集體備課的思路、內(nèi)容和形式,促進(jìn)整體高效發(fā)展。

        4、在教材中,各個(gè)學(xué)科都增加了教學(xué)內(nèi)容的容量,要求老師們要提高認(rèn)識(shí),積極想辦法克服困難,完全按照課標(biāo)、教材的要求落實(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷地探索適合自己所需的教學(xué)方法,從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,提高教學(xué)質(zhì)量。

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