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在20__—20__學(xué)年中，我系在院黨委和學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，借評估東風(fēng)，以創(chuàng)建“魅力機電”為目標(biāo)，以“扎實基礎(chǔ)、發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng)造特色”為原則，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以豐富多彩的校園文化活動為載體，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，狠抓日常管理，在開創(chuàng)我系學(xué)生工作新局面中邁出了堅實的步伐。回顧一年來我系所做工作，總結(jié)如下：
一、以評估為契機，抓三風(fēng)建設(shè)、樹光輝形象
校風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)三風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的永恒主題，是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的體現(xiàn)。我系在原有基礎(chǔ)上，以評估為契機，嚴格管理制度，倡導(dǎo)三風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初，召開全系各班班長、團支部書記、學(xué)習(xí)委員會議，通報本學(xué)期學(xué)生工作計劃和工作目標(biāo)，要求學(xué)生干部以身作則并積極宣傳，帶領(lǐng)本班同學(xué)嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)評估文件，治理建設(shè)好班風(fēng)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們加強對學(xué)生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，嚴格考勤，早晚自習(xí)檢查統(tǒng)計并予以通報，對于二年級學(xué)生我們制定自主晚自修制度，輔導(dǎo)員給予指導(dǎo)和抽查進行管理。對問題學(xué)生進行重點工作及引導(dǎo)，每位輔導(dǎo)員老師深入一線重點抓，個別學(xué)生反復(fù)談，做到點面相結(jié)合，展開工作。
借評估東風(fēng)，在學(xué)生處的指導(dǎo)下，大力開展班級文化建設(shè)，并卓有成效。在活動開展期間，我們嚴格組織學(xué)生會檢查、輔導(dǎo)員互查、學(xué)生處核查，并針對每班情況發(fā)出整改通知，學(xué)生們爭創(chuàng)精神高漲，珍惜整改機會，班級精神面貌得到整體提高，集體榮譽感極大增強。全系師生熱情高漲，獻計獻策，共同塑造“魅力”機電的光輝形象。
二、以“魅力機電”為主線，在各式活動中表現(xiàn)突出。
經(jīng)系學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組的充分考慮，我系以“魅力機電”為主旨指導(dǎo)學(xué)生開展和參加各式各樣活動，如“中秋慶典活動”、“慶建國六十年合唱比賽”、“足球賽”“籃球賽”、“排球賽”、“辯論賽”、“乒乓球賽”“冬至聯(lián)歡”、“圣誕節(jié)聯(lián)歡”“機電系智力運動會”“跳繩比賽”、“踢毽子比賽”等等。全系上下形成了“魅力機電”的濃厚氛圍，學(xué)生紛紛加入了“我為‘魅力機電’做什么”的討論當(dāng)中。
在“魅力機電”精神的鼓舞下，我系學(xué)生在各項院系比賽中表現(xiàn)突出，成績顯著。在合唱比賽中，我系選派的班隊、系隊均獲得第二名的好成績。在陽光體育運動比賽中，取得了一分鐘集體跳大繩(下餃子)第二名，一分鐘跳繩集體第三名和個人第四名，兩人對踢毽子第二名等成績。在學(xué)生處舉辦的各類球類比賽中，均獲得較好成績。郭帥鋒、黃永偉、李明源、范亞飛同學(xué)在20__年鄭州市中職數(shù)控競賽中分別取得了一等獎的優(yōu)異成績，其中郭帥鋒同學(xué)代表鄭州市參加了河南省的數(shù)控競賽，獲得省數(shù)控競賽一等獎，并代表河南省參加了在天津舉辦的全國技能大賽，獲得數(shù)控競賽的優(yōu)秀獎。
本年度，我系還自己承辦了機電系智力運動會及表彰頒獎大會、機電系班級文化建設(shè)大賽、機電系西校區(qū)09級學(xué)生到我系洗車行社會實踐及表彰大會、機電系慶建國六十年合唱比賽表彰大會、鄭州市第十五屆數(shù)控技能競賽、機電系普車競賽及表彰會等活動。通過樹立先進，樹立典型，激發(fā)學(xué)生自信，凝聚向心力，鑄就“輝煌機電”品牌。
三、明確分工，責(zé)任到人，在平時的學(xué)生工作中密切合作，齊抓共管。具體管理工作中，“愛”字當(dāng)頭。
之所以有以上成績的獲得，是因為在平時的管理中，明確分工，責(zé)任到人，在年級分工上，由孫自敏老師負責(zé)08級高職學(xué)生工作，韓晶老師負責(zé)20__級高職學(xué)生工作，李敏老師負責(zé)中職生工作。在內(nèi)容分工上，李敏老師總協(xié)調(diào)并負責(zé)心理咨詢等工作。孫自敏老師主要負責(zé)學(xué)生會、早操、紀律、衛(wèi)生、各種學(xué)生活動的開展。韓晶老師主要負責(zé)資助、檔案整理、宣傳等工作。平時的學(xué)生工作中，三人分工不分家，密切合作，齊抓共管。
學(xué)生管理，在具體的管理中，經(jīng)常要面對各種不同的問題和沖突，怎樣解決這些沖突?我系倡導(dǎo)的精神是“愛”字當(dāng)頭，你“愛”自己的學(xué)生了嗎?你怎樣“愛”自己的學(xué)生?正是由于這種精神，我系學(xué)生管理工作人員能夠在人手少，任務(wù)重的情況下，勇挑重擔(dān)、無怨無悔!
四、切實加強學(xué)生日常管理工作，將安全穩(wěn)定工作落到實處。
(一)堅持周日晚點名制度。要求輔導(dǎo)員或班主任每周日晚的7：00和7：30到教室集中點名，以便及時了解學(xué)生的返校情況。
(二)進一步深化預(yù)警談話機制。對學(xué)生考勤進行嚴格把關(guān)，每周統(tǒng)計一次，通過班主任—輔導(dǎo)員—總輔導(dǎo)員層層預(yù)警談話，在學(xué)生中形成自覺、良好的學(xué)習(xí)紀律。
(三)嚴格新生晚自習(xí)制度。通過這一制度，不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生投入更多的時間和精力到學(xué)習(xí)上，并且方便班主任和輔導(dǎo)員隨時深入班級，了解學(xué)生和班級情況。
以班級為單位，以班主任為主要媒介，輔導(dǎo)員統(tǒng)一負責(zé)，雙管齊下分年級、分階段、分對象在學(xué)生中開展思想教育工作。
我系根據(jù)輔導(dǎo)員分工不同，有目的性的針對各個年級實際情況展開思想教育工作。
分年級思想政治教育包括：09級側(cè)重大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換和適應(yīng)及校園行為規(guī)范的教育。08級學(xué)生側(cè)重強調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)和成才目標(biāo)的思想政治教育以及對于就業(yè)及就業(yè)引發(fā)的一系列問題的思想政治教育。
分對象思想政治教育包括：對于貧困生，引導(dǎo)他們以正常的心態(tài)投入大學(xué)學(xué)習(xí)生活，擺脫自卑的陰影，勸導(dǎo)其為今后走上工作崗位減輕家庭負擔(dān)打下牢固的理論知識和技能基礎(chǔ)。對于畢業(yè)生，對其進行就業(yè)方向、人生觀、價值觀、世界觀的教育和引導(dǎo)。對于心理上有偏差的同學(xué)，通過平時觀察和各種渠道收集及時進行了解分析，做好其思想教育工作，幫助其調(diào)整樂觀積極的心態(tài)去適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活。對于平時屢屢違紀或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，適時適當(dāng)通過層層教育談話，使其了解自己行為的錯誤性并及時糾正。
五、關(guān)注貧困生，注重學(xué)生心理健康教育
貧困生工作是全系工作中的一個核心問題，全系學(xué)生中，有將近30%的學(xué)生存在不同程度上的家庭貧困，這一向都是我系學(xué)生工作的重點。
我系在之前工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強對貧困生工作的認識和對貧困生工作的重視，以各個班級為單位，依靠各個班主任，擴充和完善貧困生檔案，認真仔細地做好助學(xué)金評定、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)崗位等工作，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準用好。在助貸工作之余，通過思想教育幫助貧困生擺脫因為經(jīng)濟問題產(chǎn)生的自卑心理，幫助他們建立自信自強的觀念和正確的金錢觀、價值觀、人生觀，共同負責(zé)促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
我系尤其重視學(xué)生心理健康問題，要想讓每一位學(xué)生能夠融入世界、融入集體、堅定自己必勝的信心、勇敢面對困難和挫折、正確選擇自己的人生目標(biāo)、從而走向成功，就必須有一個良好的心理狀態(tài)，學(xué)期開始，由李敏老師給學(xué)生做“心理健康，開啟美麗人生”的大型講座，學(xué)期中間由張老師做“我心中的夢想”大型講座，學(xué)期結(jié)束由薛國芳主任做“怎樣成長?如何成才?”大型講座。日常生活中以豐富多彩的校園文化活動為載體，讓我系學(xué)生融入集體，培養(yǎng)自信，培養(yǎng)能力。比如，我們機電系智力運動會的舉辦，我們將每項比賽的承辦交給每個班級，由班級不是干部的普通同學(xué)策劃、組織，讓每位同學(xué)都參與鍛煉，不僅讓普通同學(xué)鍛煉了能力，更讓他們通過活動融入到集體中去。讓每一位同學(xué)不僅有一個健康的體魄，更有一顆健康的心靈。
六、圍繞專業(yè)就業(yè)特色，認真做好實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)率。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位，關(guān)心和幫助每一個學(xué)生就業(yè)。我系領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)就業(yè)工作十分重視，先后多次召開專題會議討論學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作，組織人員參加各種人才供需見面會，廣泛搜集就業(yè)信息，分專業(yè)、班級組織學(xué)生開座談會。
(二)積極開展有針對性的就業(yè)指導(dǎo)。每年3月份和6月份，由薛國芳主任和李敏老師給學(xué)生做專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)講座。詳細地給畢業(yè)生介紹實習(xí)就業(yè)狀況和分析當(dāng)前嚴峻的就業(yè)形勢。班主任切實地摸清每個學(xué)生的具體情況，實施一對一的實習(xí)就業(yè)服務(wù)，幫助學(xué)生解決具體困難，同時有計劃地幫助低年級學(xué)生了解實習(xí)就業(yè)形勢，明確實習(xí)就業(yè)目標(biāo)。
(三)增強服務(wù)意識，拓寬學(xué)生實習(xí)就業(yè)渠道。根據(jù)每年實習(xí)就業(yè)的特點，我系在擴大就業(yè)信息渠道、及時發(fā)布就業(yè)信息、加強跟用人單位聯(lián)系等方面做了大量的工作。通過學(xué)生實習(xí)就業(yè)信息欄、班級QQ群、飛信群等多種方式，進一步暢通學(xué)生實習(xí)就業(yè)信息發(fā)布渠道。同時，我系更是邀請多家用人單位來校，舉辦專場招聘會和學(xué)生實習(xí)就業(yè)講座，組織學(xué)生廣泛參與，改“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”。
(四)探索校企培養(yǎng)模式，先后同洛陽拖拉機廠、鄭州宇通汽車有限公司、安徽奇瑞汽車有限公司、鄭州凱發(fā)實業(yè)有限公司、鄭州旅院小汽車有限公司等單位合作辦學(xué)，進行有目的的培養(yǎng)。
一學(xué)年來，我系各方面工作都有了長足的進步。但是，學(xué)生工作是一項復(fù)雜而細致的工作，我們需要投入更多的熱情和責(zé)任心，要努力做好的還有很多。我系將在以后的工作中認真總結(jié)經(jīng)驗、不斷學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新。相信在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)組織的關(guān)心和指導(dǎo)下，各方面力量的精誠合作下，我系學(xué)生工作肯定會日益進步，更上一層樓。
