千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)捐款活動(dòng)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)捐款活動(dòng)總結(jié)》。
第一篇：愛心捐款活動(dòng)方案
“獻(xiàn)綿薄之力、涌溫暖之泉”
羅坪小學(xué)愛心捐款活動(dòng)方案
每個(gè)人都有一顆仁愛的心，生命如此可貴，人生僅此一次。當(dāng)你過(guò)著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候，你可曾想到，有一位堅(jiān)強(qiáng)的父親正在與病魔進(jìn)行搏斗。他的孩子原在校園里追表逐自己的夢(mèng)想，與同學(xué)共渡美好的時(shí)光。意志風(fēng)發(fā)、青春飛揚(yáng)的他對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿美好的憧憬和期盼；他還有太多的夢(mèng)想要去追求，要去實(shí)現(xiàn)！可是無(wú)情的病魔殘忍地改變著他的生活，可怕的病魔侵害著他父親的健康,讓他承受著我們所不知道的痛苦。因病而需動(dòng)手術(shù)的父親讓家人承擔(dān)著昂貴的醫(yī)療費(fèi)，這筆費(fèi)用對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的家庭來(lái)說(shuō)是無(wú)法承擔(dān)的巨款。在這爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻，多一份力量就多一絲希望，多一份愛心就多一絲溫暖。同學(xué)們！匯集大家綿薄之力，用愛心去感動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：愛心募捐活動(dòng)！
二、活動(dòng)背景：
他叫夏小偉，五年級(jí)的同學(xué)，一位活潑可愛，深得師生的喜歡。去年10月初，家庭頂梁柱的父親頭部疼痛，在經(jīng)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)已經(jīng)患上腦瘤，夏小偉同學(xué)的父母都在家務(wù)農(nóng)，家庭收入甚少，突如其來(lái)的噩耗對(duì)于這樣的家庭簡(jiǎn)直就是巨大地打擊，家里為了給他醫(yī)治花掉了全部的積蓄，借遍了親朋好友，已經(jīng)花費(fèi)近二十萬(wàn)元，為了給這個(gè)幼小的生命撐起一片藍(lán)天，讓他的父親趕快恢復(fù)健康，是他早日回到學(xué)校，回到我們這個(gè)大家庭中，在這兒羅坪學(xué)校少隊(duì)倡議全校師生系獻(xiàn)出自己的一片愛心，獻(xiàn)出自己的一份力量去幫助他。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)，我們渴望為生命賦予信仰，我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。
三、活動(dòng)目的：
發(fā)揚(yáng)中國(guó)一方有難八方支援的民族精神，充分響應(yīng)落實(shí)國(guó)家的號(hào)召與倡議，彰顯羅坪學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯羅坪學(xué)校師生的濟(jì)世情懷，培養(yǎng)學(xué)生高貴品德，同時(shí)宣揚(yáng)和傳遞讓愛永存，最重要的是為小偉同學(xué)的父親能夠早日獲得健康，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
2015年4月17日下午第1節(jié)課 教學(xué)樓前操場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
六、活動(dòng)流程：
1、主持人開場(chǎng)白
2、鄧員琴校長(zhǎng)講話
3、大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳昌明宣讀倡議書
4、開始募捐(放背景音樂“愛的奉獻(xiàn)”)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款，各辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內(nèi)。按照年級(jí)由高到低的順序每位同學(xué)把捐款送到捐款箱內(nèi)，5、清點(diǎn)捐款，當(dāng)場(chǎng)宣布
6、宣布募捐結(jié)束
七、活動(dòng)募捐物資：限于錢款
八、活動(dòng)要求：
本次募捐活動(dòng)采取自愿原則，任何組織、個(gè)人不得干預(yù)。希望全體師生高度重視本次募捐活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利開展，讓所捐款項(xiàng)盡早送到所需人的手中。
羅坪學(xué)校少隊(duì) 2015年4月17日
（圖：獻(xiàn)愛心活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)自己的愛心）
愛心募捐活動(dòng)主持詞
一、主持人講話：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
夏小偉同學(xué)是我校五年級(jí)學(xué)生，家住夏家村，父母為普通農(nóng)民。去年十月份，被醫(yī)院確診患有“腦腫瘤”，患病以來(lái)，高昂的藥物治療費(fèi)用僅在幾個(gè)月內(nèi)就花去近二十萬(wàn)元，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，為交付巨額醫(yī)療費(fèi)用，變賣了家中所有值錢的物品，借遍全部親朋好友，其父母天天以淚洗面，現(xiàn)已到山窮水盡的地步。鑒于此情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，決定在全校發(fā)起為尹薇同學(xué)獻(xiàn)愛心的倡議。
一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一分愛足以體現(xiàn)集體的溫暖。愛心的捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。愛,因?yàn)殛P(guān)愛而圣潔;心,因?yàn)楦卸鞫篮恪Ｊ谌嗣倒?，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。下面，我宣布夏橋?qū)W校獻(xiàn)愛心捐款儀式現(xiàn)在開始。
二、首先請(qǐng)鄧員琴校長(zhǎng)講話
三、請(qǐng)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳昌明宣讀倡議書
四、現(xiàn)在開始上臺(tái)募捐。
先從我們的教師隊(duì)伍開始，教師代表募捐完之后，各班按順序上臺(tái)，一到四年級(jí)同學(xué)把捐款放到西邊捐款箱，五到九年級(jí)同學(xué)把捐款放到東邊捐款箱，募捐完的同學(xué)排隊(duì)繞到隊(duì)尾后面回到原來(lái)的位置坐好。
五、主持人總結(jié)語(yǔ) 人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。愛心幫扶，傳遞的是愛心，營(yíng)造的是希望。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們夏橋?qū)W校學(xué)生心中生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)在我們校園中綻放！
本次活動(dòng)到此結(jié)束！祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
羅坪學(xué)校少隊(duì)
2015．4.17
向夏小偉同學(xué)捐款的倡議書
親愛的同學(xué)們：
你們好!擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢想人生理想的時(shí)候，在我們的身邊有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨！他就是五年級(jí)同學(xué)夏小偉的父親，為了挽救他的生命，數(shù)十萬(wàn)的手續(xù)費(fèi)讓他的家人四處籌款,好不容易于去年十在醫(yī)院做了手術(shù)。但為了治病，家里債務(wù)累累，經(jīng)濟(jì)上十分困難。再也承擔(dān)不起今后的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人都期盼著他能早日康復(fù)！為此他的奶奶在四處籌款挽救兒子的生命。
俗話說(shuō)，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰他人是我們每個(gè)人的義務(wù)，是全社會(huì)的共同責(zé)任。在人類歷史的長(zhǎng)河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天，沐浴著改革開放的春風(fēng)，集聚在共同富裕的旗幟下，我們?cè)跄苎郾牨牽粗粋€(gè)人等待死亡，怎能視若無(wú)睹，讓一個(gè)人的生命離我們而去!病魔可以?shī)Z去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救尹薇的這個(gè)家庭?，F(xiàn)向全校發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，幫助尹薇戰(zhàn)勝病魔吧!誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)人的生命；誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻(xiàn)出愛心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
也許您與他素不相識(shí)，但愛心與真誠(chéng)是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位同學(xué)與病魔抗?fàn)幇?！也許這些捐款對(duì)您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回他同您一樣的燦爛笑容，換回他同您一樣健康的身體，換回他寶貴的生命呵！他渴望找回以往陽(yáng)光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信您一定會(huì)伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的他。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香；一方有難，八方支援。希望全校同學(xué)伸出你們的援助之手，奉獻(xiàn)出你們關(guān)愛的真心，去成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度。幫助夏小偉的父親戰(zhàn)勝病魔！因?yàn)樗枰?、需要我、需要我們大家伸起雙臂，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛、我們的心，去點(diǎn)亮一盞希望的燈，讓他早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖。
正在與病魔抗?fàn)幍南男サ母赣H及其家人謝謝您的關(guān)心與捐助。
2015年4月17日
羅坪學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)人員安排
主持人：夏永華
講話人:鄧員琴 倡議書宣讀人：陳昌明 會(huì)場(chǎng)布置: 上官星瑤 捐款箱制作：夏永華 廣播調(diào)試：許曉東 攝像:吳維 教師代表：鄧海燕、陳淑琴 策劃、宣傳報(bào)道：夏永華 活動(dòng)方案
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
2015年4月17日下午第1節(jié)課 教學(xué)樓前廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
六、活動(dòng)流程：
1、主持人開場(chǎng)白
2、校長(zhǎng)講話
3、學(xué)生代表宣讀倡議書
4、開始募捐(放背景音樂“愛的奉獻(xiàn)”)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款，各辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內(nèi)。按照年級(jí)由高到低的順序每位同學(xué)把捐款送到捐款箱內(nèi)，5、清點(diǎn)捐款，當(dāng)場(chǎng)宣布
6、宣布募捐結(jié)束
2015年4月17日
第二篇：小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)
為了響應(yīng)共青團(tuán)__市委、__市教育局、少先隊(duì)__市工作委員會(huì)共同發(fā)起的“希望工程一元捐”活動(dòng)，我校大隊(duì)部在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了一場(chǎng)“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的義賣捐款活動(dòng)。
由于學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都積極參與，精心準(zhǔn)備義賣物品，踴躍參與義賣活動(dòng)，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛心，熱情幫助他人的熱烈場(chǎng)面。在同學(xué)們的熱情參與與共同努力下，此次愛心義賣捐款共籌得善款2569.8元，這些捐款一部分歸入學(xué)校幫困基金，用于幫助我們身邊的有困難的學(xué)生。此次我們拿出其中2400元來(lái)捐助本校12名家庭貧困的學(xué)生，愛捐助的學(xué)生和家長(zhǎng)都十分的感激。剩下的善款我們?nèi)烤杞o“慈善一日捐”的活動(dòng)。
活動(dòng)籌集的款項(xiàng)數(shù)字雖然不大，錢并不多，但情深義重，精神感人，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生充滿愛心、樂于助人的精神風(fēng)貌。更重要的是通過(guò)這次活動(dòng)，全校師生受到了一次生動(dòng)的學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、互愛互助精神的教育。在活動(dòng)中，學(xué)生也充分懂得了，奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關(guān)愛他人才能真正關(guān)愛自己。
生命有情，人間有愛，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美麗的人間。
雖然義賣捐款活動(dòng)已結(jié)束，但“微捐贈(zèng)、微公益”的理念已深深植根于同學(xué)們的心中，善的種子已種下，在今后的人生道路上，必將開出美麗的慈善之花，愛心之花。
第三篇：關(guān)于愛心捐款的活動(dòng)總結(jié)
由于此次活動(dòng)大部分的宣傳板塊都是承接11級(jí)已經(jīng)做好的。所以在宣傳方面，我們除了印制我們的宣傳單，做了兩張海報(bào)以外，其他很少宣傳方面的事情要提前準(zhǔn)備。但在活動(dòng)初期，有一點(diǎn)得提出，那就是開始有部分人還沒有把活動(dòng)看做是自己的事，沒有主動(dòng)意識(shí)，好像都是部長(zhǎng)的事情似的。安排做一份手寫的宣傳海報(bào)，傳了一大圈，最后還是傳回到我的手里。表?yè)P(yáng)的是，劉洋，鐘永俊等人比較積極，安排的事情都積極完成。
在活動(dòng)初期，我們打算現(xiàn)將我們自己12，13級(jí)自己的陣地給打住先，結(jié)果證明這是對(duì)的：募捐所得的大部分物品大都是我們兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)捐送，至于其他院系的同學(xué)，女生募捐的熱情比男生的要高很多。我們所收到的許多紀(jì)念品都是女生捐贈(zèng)的。
在人員調(diào)動(dòng)方面，考慮到活動(dòng)規(guī)模不是很大，時(shí)間比較緊，所以沒有集中全體支部成員一起討論此次活動(dòng)，只是讓大家知道有這件事而已;安排的人員主要都是宣傳部的。這樣子調(diào)動(dòng)起來(lái)也比較機(jī)動(dòng)靈活。結(jié)果也證明，搞活動(dòng)不在人數(shù)多，在人數(shù)達(dá)到一定要求的前提下，只要大家積極主動(dòng)干事，不你推我我推你，把安排到的事情主動(dòng)完成，效率、效果都會(huì)很好。尤其要表?yè)P(yáng)的是，今天莫翹丹、莫斌兩個(gè)人主動(dòng)接受了送物品到東區(qū)的事，他們兩辛苦而又無(wú)怨無(wú)悔地把幾大箱的物品搬到了東區(qū)。任務(wù)完成得十分好!
總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)取得了比較讓人滿意的收獲。我們12，13黨支部募捐的的物品有5箱，包括學(xué)習(xí)用品，體育用品，紀(jì)念品等，比東區(qū)11級(jí)募捐多的物品的質(zhì)量、數(shù)量都要好很多。一方面可能因?yàn)槲覀儓蛏竭@邊人多，另一方面，也都?xì)w功于13級(jí)學(xué)生的積極熱情。他們都是整個(gè)班級(jí)整個(gè)班級(jí)的捐贈(zèng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，12的就稍微落后一點(diǎn)。
第四篇：小學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)
湖南衛(wèi)視每周三至周五的播放的《新聞大求真》我支持。我喜歡上面的禁止實(shí)驗(yàn)室，我也喜歡上面的求真科學(xué)秀，但我更喜歡給我揭開“生活中的隱井”。
生活中，假的東西很多，《新聞大求真》一個(gè)接一個(gè)為我們解開傳言，他們不會(huì)不準(zhǔn)時(shí)播放。禁止實(shí)驗(yàn)室和求真科學(xué)秀的內(nèi)容都和物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)有關(guān)。他們讓我知道有八元八次方程存在，也讓我們認(rèn)識(shí)門的危險(xiǎn)性。
多看《新聞大求真》生活中假亦真時(shí)真亦假?！缎侣劥笄蟆肺掖蟠笾С?我并向大家推薦這節(jié)目!看《新聞大求真》比看電視劇好幾百倍。我支持，我支持!我大大支持!
第五篇：小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)
為了響應(yīng)3月學(xué)雷鋒號(hào)召，更好地關(guān)注留守兒童，幫助貧困學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，20__年3月14日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在__鎮(zhèn)__小學(xué)開展了以“關(guān)愛留守兒童，幫助貧困學(xué)生”為主題的愛心活動(dòng)。
早晨十點(diǎn)，我們到達(dá)了__鎮(zhèn)__小學(xué)，愛心志愿者們與全校師生齊聚在學(xué)校操場(chǎng)上。首先，學(xué)校校長(zhǎng)隆重介紹了我們的到來(lái)并表示歡迎和感謝。接著，院黨委書記___把我們愛心募捐的課外書籍及購(gòu)買的體育用品和學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)給學(xué)校，并給每一位寄宿的學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)開水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖。
隨后，在團(tuán)委書記__的帶領(lǐng)下，志愿者跟同學(xué)們一起玩套圈圈、齊心協(xié)力同步走等游戲。每個(gè)環(huán)節(jié)都有獎(jiǎng)品贈(zèng)送，這不僅給他們帶去一點(diǎn)物質(zhì)上的幫助，更多的是給同學(xué)們帶來(lái)精神上的快樂，讓他們感受到溫暖。
最后，同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快的上午?？粗切┨煺婵蓯鄣男δ槪覀兪强鞓返?。他們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的不多，但是我們依然會(huì)努力去做!
留守兒童缺失的是親情，而作為志愿者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓他們體會(huì)到社會(huì)上還是有人在關(guān)愛著他們的，這世界是充滿愛的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。伴隨著他們的成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也在逐漸地成長(zhǎng)。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，我想我們都學(xué)到了很多，感觸很深。作為__縣第一人民醫(yī)院的志愿者，我們不僅要關(guān)注留守兒童，對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，我們都應(yīng)不遺余力地去幫助他們。當(dāng)然，也希望通過(guò)我們的努力，能呼吁社會(huì)上更多的人去關(guān)愛他們，因?yàn)樯鐣?huì)的和諧，需要你我共同維護(hù);社會(huì)的穩(wěn)定，需要你我共同保障。
從現(xiàn)在起，從身邊做起，即使點(diǎn)點(diǎn)的付出，也是不小的貢獻(xiàn)，只要有心付出，就能收獲快樂。
第六篇：小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)
感恩，一種*的美，含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大，民族精神之絕唱—感恩。下面是小編收集的小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。
感恩，是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我們何口中心小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們*，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中，通過(guò)作文比賽、我為父母做件事、主題班會(huì)、專題黑板報(bào)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱*和對(duì)自己的一片愛心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
感恩教育活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂?/p>
常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下*不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng)，讓愛與孩子們一齊成長(zhǎng)”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支撐，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫忙孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，用心宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校制定了感恩活動(dòng)方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要資料抓好抓實(shí)，并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫忙學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，個(gè)*是思想*課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，透過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，*抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)資料，把感恩教育推向深入。
（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，透過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。在*六十周年之際，我們聘請(qǐng)了八道*區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國(guó)六十周年愛國(guó)主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國(guó)征文、繪畫等比賽，透過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得這天的完美生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜此刻，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但此刻依然是發(fā)展*家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
（二）感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體此刻行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，個(gè)*是改革開放三十年以來(lái)的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就就應(yīng)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
（三）感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；幫忙父母做些雜務(wù)等。透過(guò)這些形式，學(xué)生能夠很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭職責(zé)意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的*勞，從而感謝父母，尊重父母。
（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。對(duì)此，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講禮貌，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
我校在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫忙，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到期望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫忙，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃為宗旨。
三、活動(dòng)小結(jié)
開展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感，感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái)，除了自己爭(zhēng)取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩，它更是一種職責(zé)意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育就應(yīng)是青少年思想道德建設(shè)的一部分。在五千年的*傳統(tǒng)文化里，感恩思想一向占有主流地位。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句*我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫忙和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的職責(zé)感，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻(xiàn)。
一、透過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。
讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都就應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去幫忙身邊需要幫忙的人。
二、感恩的四個(gè)主題是：
（1）感激父母養(yǎng)育恩。
（2）感謝老師培育情。
（3）感恩社會(huì)關(guān)感情。
（4）感激同學(xué)幫忙情。
三、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
（一）是舉辦一次以“感恩”為專題的班會(huì)。
（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造*，精心策劃，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛。透過(guò)算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的*勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫忙之誼。
（三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛，對(duì)親情的眷戀。
（四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。
四、透過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更明白疼愛父母了；自理的潛力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫忙過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。
結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開展好處深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，個(gè)*是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫忙，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)*和大自然之中去。
在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中，我校以活動(dòng)為載體，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感恩老師，感恩老師為我們*，感恩老師培育我們。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，用心宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開班主任會(huì)，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，務(wù)必提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視。因此，蔣校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要*，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要資料抓好抓實(shí)。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫忙學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，個(gè)*是思想*課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，透過(guò)國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、講故事等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，*抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)?；顒?dòng)開展以來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)資料，把感恩教育推向深入。
（一）感謝父母，幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
我校開展了征文比賽、愛心家庭作業(yè)、“感恩父母主題班會(huì)”、為愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
（二）感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體此刻行動(dòng)中，學(xué)校組織開展了“感恩社會(huì)、從身邊的事情做起”等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)等社會(huì)公共服務(wù)事業(yè)工作者敬一次禮、說(shuō)一句謝謝、送一瓶水、參加一項(xiàng)社會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng)等活動(dòng)。
學(xué)校透過(guò)開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫忙之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上構(gòu)成德育功效上的滲透輻*。由此，學(xué)生的思想境界開闊了，道德素質(zhì)提升了，精神面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。
我們相信，透過(guò)感恩教育，這些學(xué)會(huì)感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子，他們?cè)谌松缆飞线~出的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)！
當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。很多孩子唯我獨(dú)尊、自私冷漠，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過(guò)班主任會(huì)，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。同時(shí)利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)演講、主題班會(huì)、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，*抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。
（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解*歷史，懂得今天的美好生活來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
（二）感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。如：校舍建設(shè)，教育設(shè)備的投入，環(huán)境的改變等。
（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
（1）開展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周，但我們以此來(lái)樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的*勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒?dòng)開展以來(lái)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，
（2）以讀《歷史的選擇》為主題，開展征文活動(dòng)。
（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年召開“假如我是班主任”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)部分成個(gè)六小組，學(xué)生*制定組訓(xùn)、組規(guī)、小組口號(hào)，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)職責(zé)，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。每學(xué)期學(xué)校召開2次表彰大會(huì)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
一點(diǎn)思考：感恩教育作為德育教育的一部分，同樣存在著“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)狀，恐怕不是搞幾次感恩活動(dòng)就能改變的。我們需要從平時(shí)抓起，堅(jiān)持不懈；從細(xì)節(jié)入手，從小事做起。讓學(xué)生多說(shuō)“謝謝”，讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_(dá)感激；讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫出來(lái)。我們應(yīng)該營(yíng)造情景和氛圍，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)說(shuō)感恩的話、做感恩的事、交流感恩的心得體會(huì)，老師和家長(zhǎng)對(duì)此多支持、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花和結(jié)果。
