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第一篇：圣誕節(jié)活動總結

形式：晚會形式

效果：氣氛十分熱烈，給資源0911和平面0912兩個班級同學的交流提供了平臺，促進了2個

班級同學之間的友誼，為以后我們班與其他班級聯(lián)誼奠定了實踐基礎。

時間：20xx-12-28

參加人員：資源0911班;平面0912班

經(jīng)費：71.9元

活動準備：事先聯(lián)系好了平面0912班，并做了關于這次活動的海報，我班班委在晚會開始

之前購買好了相應的禮品并提前布置好了教室。

活動前奏：

圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。

曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

又逢元旦，20xx的腳步隨著我們的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。

記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋。

但今年的圣誕元旦因為我們這個集體的聚集，對我們每個人來說，注定將與眾不同。

活動過程：

環(huán)節(jié)1

接歌比賽

由于事先知道我們兩個班各自蘊藏了一個唱歌高手――1位江蘇快報杯50強選手，1位江蘇快報杯10強選手，因此我特意安排了這個項目。

規(guī)則很簡單，事先同學們先為成一個圈，選16個同學分成4個組，坐在4個不同的方向，在中間放一張凳子，有一個同學會放一首歌曲的前奏，如果哪方感覺會唱，就坐在那張凳子上，能連續(xù)唱對其中的連續(xù)3句就能為本方+10分，如果能全部唱完就能為本方+30分，唱錯-10分。

剛放第一首歌曲的前奏，我們班的陳媛同學便率先發(fā)力，酣暢淋漓的將一首《小酒窩》唱完，贏的了滿堂喝彩。當然平面班的那位10強選手的實力可不是吹的，在沉默了幾首歌之后，終于開始展現(xiàn)了她的真正實力，她用她那高音完美演繹了那首經(jīng)典的《我們的紀念》，現(xiàn)場的同學都聽的如癡如醉，以至于當她唱完之后，現(xiàn)場出現(xiàn)短暫的沉寂，當然之后便是暴風雨般的掌聲以及一些同學的吶喊。

雖然這2兩組因為各自有了一位高手而實力明顯超出另外2個小組一籌，但是顯然2個組并不打算過來只是打打醬油，他們采取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現(xiàn)經(jīng)常引起現(xiàn)場的陣陣歡笑。

隨著比賽不斷的深入，比分也不斷的緊要咬，最后經(jīng)過激烈的角逐，10強選手領銜的那個小組最終脫穎而出，贏的了最后的勝利。

環(huán)節(jié)2

擊鼓傳氣球

趁著接歌環(huán)節(jié)造成現(xiàn)場火爆氣氛的活躍，我們緊接著進入第二個環(huán)節(jié)――擊鼓傳氣球。

簡單的介紹一下這個游戲的規(guī)則：一個同學背對著現(xiàn)場同學，拿一根木棒敲黑板，當他喊停止時，最后氣球落在誰手中便給我們表演節(jié)目。

在此過程中，每位同學都繃緊每根神經(jīng)，當球到手的那一剎那便送到身邊同學手中。氣氛緊張而又歡快，每位同學似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒維持太久，結果李強成為了表演者。他演唱的《三只熊》再加上頗為滑稽的動作，逗得每位同學都捧腹大笑。

隨著一些其他同學的搞笑表演，現(xiàn)場的氣氛顯得十分熱烈。

環(huán)節(jié)3

真心話大冒險

講真心話的活動是最高潮的部分。先由主持人在手機屏幕上輸上一個0

到100的同學猜，再讓每位同學猜，猜對的同學要被問涉3個問題，答出實話后會獲得精美獎品。

顯然這次活動的主角成了我們班的陳琦春，他先后2次猜對正確答案，當然現(xiàn)場的同學是不會讓他這么容易過關拿獎品的，他們屢屢出一些很“刻薄”的問題，但是陳琦春對這些問題都一一巧妙的化解。

當他被平面班問到他對我們班誰感興趣時，他起先是推脫了一下，說我們班的女生都很優(yōu)秀，說老實話他都看上了，只不過沒有人看上他罷了。但是隨著平面班同學的“咄咄逼人”，陳琦春笑著說道：“真的要我說嗎，那么……既然這是游戲的規(guī)則，我就說吧。但可能那位同學會不好意思，那我就說一下她的網(wǎng)名吧，反正我們班很多同學都知道她的網(wǎng)名，她叫葉飄零。我們班的同學看著汪亞靜，笑了，平面班的同學雖然不知道葉飄零到底是誰，但都隨著我們班同學的目光站起來朝汪亞靜坐著的方向看去。

也許是快要過圣誕了，上帝也開始開玩笑了，陳琦春又“幸運”的猜中了那個數(shù)字。

平面班的同學當然不回放過這個“好機會”，他們的“歌神”將在接歌比賽中獲得的獎品――一杯奶茶拿給了陳琦春，讓他把這杯奶茶當眾送給那個女生。陳琦春禮儀性的推托了幾下后便接下了那個“禮物”，笑著將奶茶遞給了汪亞靜，“哇~~”平面班的同學立刻從凳子上跳了起來。汪亞靜也很配合陳琦春的“任務”

，她笑著對陳琦春說：“今天我真的很高興，知道我們班有人對我有好感，而且當著大家的面給了我禮物，我感到很榮幸，但是哥，我們都知道……”

現(xiàn)場徹底沸騰了，其實我們班的同學都知道，汪亞靜是陳琦春的堂妹。

環(huán)節(jié)4

跳兔子舞

經(jīng)過了前面幾個游戲環(huán)節(jié)，時間也已經(jīng)不早了，我們很快進入最后一個環(huán)節(jié)――跳兔子舞。

由于在上次秋游中平面班曾今玩過這個游戲，所以雖然說游戲本身難度有點大，但是我們玩的還是很順暢，很開心。

為了進一步促進我們2個班同學之間的交流，我們2個班各出5個同學跳兔子舞。兔子舞一共分5個環(huán)節(jié)，隨著游戲的深入，動作難度也不斷上升，當然現(xiàn)場的氣氛也隨之逐漸重歸沸騰，最后隨著我們10名同學的一同倒地，游戲環(huán)節(jié)最終結束。

環(huán)節(jié)5

拍照合念

為了給2個班同學留下一點回憶的見證，我們2個班拍了幾張集體照作為我們的紀念。本次活動也拉下了最后的帷幕。

活動意義：

總的來說，這次活動搞的是非常成功的，同學們都很活躍，融入到了這個活動之中，這次活動的成功舉辦為以后我們班舉辦類似的活動奠定了良好的基礎。這次活動還給我一個指示：堅持走與其他專業(yè)合作以及活動要注重娛樂性的道路。

第二篇：圣誕節(jié)活動總結

為了迎接圣誕的到來，也為了讓班上同學感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學的膽量，合作能力和實踐能力，我們班舉辦了這次班級圣誕晚會。由于前期準備比較充分，晚會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。

一、前期準備

1、在晚會的前一周班長及文娛委員已經(jīng)開始對獎品、氣球和零食等開始采購。

2、晚會的前一周，每個寢室積極排練節(jié)目，文體委員及班長選拔主持人，最終由楊泰城和劉智慧擔任，他們被任命后，開始準備開場白和前期的背景音樂。

3、晚會的前三天，由文體委員收集好各寢室報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。

4、晚會開始的前的三個小時，文體委員組織分派志愿者們去取已經(jīng)買好的食品，裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球，搬凳子，撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上，窗戶上及黑板上，切水果，發(fā)放零食和垃圾袋，倒飲料。團支書做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時間排練，為晚上表演做準備。

二、晚會進行階段

同學們入座好后，文體委員給各個評委發(fā)放評分表。主持人以幽默地方式開場后，迎來xx寢室?guī)淼暮铣段覟槟愀璩?，并帶來精心編排的小舞蹈，獲得大家一致好評。之后便是xx寢室的T臺秀加廣場舞，由于大家服裝統(tǒng)一，更是四位美女，引發(fā)一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有xx寢室?guī)淼男∑贰栋偌倚铡?，可能排練時間倉促，節(jié)目有點無聊。但是，大家依舊在主持人的帶領下，很歡樂。然后就是第一個小游戲“搶凳子”，再次給晚會帶來一陣高潮，大家玩的很開心。

之后，由一個物電系的友誼之班帶來了《鬼步》，大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈，來了一個重磅大作，xx寢室?guī)淼拿摽谛恪豆夤骱颓閭H那些不得不說的故事》，主演韓楊和室友的精彩配合，使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有xx寢室?guī)淼男愿芯羰俊逗诎l(fā)尤物》也很精彩。之后邀請了外系的觀眾上臺玩游戲“蘿卜蹲”，又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節(jié)目舞蹈《千年等一回》，贏來大家一致好評。

然后就是最期待的xx寢室用半個小時排練出來的搞笑舞蹈，雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足，不僅整齊，并且非常搞笑。最終迎來了壓軸節(jié)目《明天會更好》，道出了所有同學的心聲。表演節(jié)目同時統(tǒng)計分數(shù)，每幾個節(jié)目過去后，由主持人公布分數(shù)。最后由班委發(fā)放一二三等獎及特別獎，并拍照留念。

第三篇：圣誕節(jié)活動總結

此次活動，本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增強孩子家長之間相互交流相互溝通為目?？傮w而言取得了良好效果，基本上達到了預期水平，活動現(xiàn)場工作很好。

一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期時間，在如此短時間內，能有如此好預期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好；從場地布置器材準備物品發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮非常周全。三是在未安排情況下，能夠對現(xiàn)場突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進行節(jié)目報名。然后再到舞臺上進行表演展示，同時對在市場小朋友沒有進行節(jié)目報名參加，我們會在活動現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應非?；钴S。

在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己努力兌換了自己喜愛玩具獎品，好開心。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭溫暖。我在對我班級進行感恩回放時，我真心有感而發(fā)，在我孩子這一年相處中，我真感覺到非常難能可貴，孩子點點滴滴都銘記于心，孩子相處是快樂，他可以讓自己忘卻很多煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。

孩子總是可以給自己到來無盡驚喜，每一個孩子都是那么，他們節(jié)目每個都那么完美，在做這一年總結時候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我付出多很多，孩子今天成功離開父母辛勤勞動，在以后生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。

在這次圣誕節(jié)，我真要衷心感謝我家長朋友們，在我工作過程中，他們給了我很對幫助，不管是在孩子教育方面，還是在孩子成長歷程中。孩子們在這一年真長大了很多，由原來小不點，長成了現(xiàn)在聰明懂事孩子。其實我真想在這里對我家長朋友們說一聲"你們辛苦了，真非常謝謝你們"把您最寶貴寶貝送到我手中，讓孩子童年有我陪伴，讓我孩子們一起成長。一起學習。

一年一度圣誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外收獲。總而言之，在以后生活中，要不斷提高自我修養(yǎng)，自我教學手段，給孩子創(chuàng)造一個良好學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我舞臺，寓教于樂，給孩子最大展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)學習。

第四篇：公司12月圣誕節(jié)活動工作總結

我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。

一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。

三是在未安排的情況下，鄒老師能夠對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在周同學專業(yè)的主持和鄒老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節(jié)的英語單詞，比如FahterChristmas，Christmas Tree，Merry Christmas……

隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。

在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著Wewish you a merry Christmas，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導、老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。

一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學習他人的活動經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和發(fā)展。

第五篇：公司12月圣誕節(jié)活動工作總結

為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業(yè)的.凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，PA特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項如下：

一、事項說明：

1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;

2、活動時間：12月24日20：00―24：00;

3、活動地點：公司籃球場;

4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福;

二、活動內容：

1、情侶拍檔(情侶站報紙)

主題：愛情的智慧魔力

所獲獎項：最聰明愛情獎

組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎

2、合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點通

所獲獎項：最靈犀情人獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規(guī);背對字板者說出字板所示內容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

3、平安是福

主題：身無彩鳳雙飛翼

所獲獎項：拍檔獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。

4、平安夜祈福禮物互派送

主題：“緣”來是你――情系禮物一線牽

所獲獎項：最神秘禮物獎

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元)，可在禮物內寫上祝福話語和聯(lián)系方式，然后將禮物放置在C棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節(jié)自己的班別)，自通告發(fā)布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類，并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你――最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發(fā)揮啦!

5、鴻運當頭簽牽玉手

6、吉它及舞蹈表演

7、圣誕禮物大派送

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加，在廠區(qū)外下班的路上給他們一個意外的驚喜)

三、費用預算：略

四、工作人員安排：

由PA后勤組負責組織協(xié)調，由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節(jié)活動的全面工作。

通過此次活動，同事之間加深了聯(lián)系，增進了交流，增強了公司內部凝聚力。

歡慶20--年圣誕節(jié)的活動總結范文五

12月24日晚，我們西劉橋幼兒園中一班舉行了慶圣誕迎元旦聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅。

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。