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第一篇：競賽活動總結(jié)

為把家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合起來，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長教育水平，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長委員會工作計劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動，邀請部分學(xué)生家長到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座，并進(jìn)行相互交流活動，現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織，落實到位。

本次活動校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實工作，召開了專門的班子會議，研究落實相關(guān)工作，制定了詳細(xì)計劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、教師落實、家長落實、講座內(nèi)容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由校長親自負(fù)責(zé)，主管德育工作的副校長具體負(fù)責(zé)，為保證本次活動的順利開展，學(xué)校提前向廣大家長發(fā)放了通知，闡明了本次活動的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容，邀請家長按時參加。

二、更新觀念，精選內(nèi)容，切實符合家長的需要。

本次活動的目的就是對家長實行再教育，教學(xué)的重點就是普及家庭教育的知識，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實施科學(xué)的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實際，符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內(nèi)容，根據(jù)時代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題，從本次活動的反饋信

息來看，家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

三、活動內(nèi)容安排豐富多彩。

為豐富本次活動內(nèi)容，我們在安排了觀看家庭教育講座的同時，還安排了教師與家長的交流活動，在專家講座的基礎(chǔ)上，還與家長進(jìn)行了面對面的交流，及時解答家長在家庭教育中的一些困惑，同時，教師也了解了家長的需求，另外，還安排了家長的經(jīng)驗交流活動，家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗，引起了廣大家長的共鳴，大家在熱烈的氣氛下，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，受到了很好的`效果。

總之，通過舉辦這次家庭教育專題講座活動，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，使學(xué)校在加強未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣大家長及時了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時還認(rèn)識到，一部分家長的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動地與家長聯(lián)系，調(diào)查家長的需求，打消家長的顧慮，使廣大家長樂于參加家長學(xué)校組織的活動，并把所學(xué)到知識應(yīng)用到家教實踐中去，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。

第二篇：競賽活動總結(jié)

當(dāng)新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的幾個月里，危機四伏中的xxx公司，風(fēng)雨之時多過彩虹之天。面臨原料價格與產(chǎn)品市場價格持續(xù)出現(xiàn)倒掛現(xiàn)象、公司出現(xiàn)嚴(yán)重虧損、員工薪水受到直接影響的種.種危難，在企業(yè)生死攸關(guān)的時刻，我們的班組用頑強拼搏的精神與能打硬仗的實力，證明了他們能夠成為企業(yè)的基石，能夠成為打贏控虧增盈攻堅戰(zhàn)的主力軍。

走在“挖潛增效、控虧增盈”的征途上，為了打贏降本增效、控虧增盈攻堅戰(zhàn)，向建國100周年獻(xiàn)禮。根據(jù)廠工會下發(fā)的“五賽”勞動競賽活動的通知精神，結(jié)合本公司實際，經(jīng)過認(rèn)真分析與周密部署，在全公司班組中開展了“六賽”(即:賽成本，降消耗;賽產(chǎn)量，奪第一;賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì);賽安全，零事故;賽紀(jì)律，爭先鋒;賽精神，比貢獻(xiàn)。)為主題資料的勞動競賽活動。

通知下發(fā)后，各班組認(rèn)真領(lǐng)會精神，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心任務(wù)，結(jié)合本班組的實際情景，制定出了主攻方向及競賽目標(biāo)，做到崗位有項目指標(biāo)，個人有競賽資料。經(jīng)過既量力而行、又盡力而為的學(xué)習(xí)實踐，“六賽”活動在班組中得到了彰顯。

一、賽成本，降消耗，深挖潛，重創(chuàng)新，精打細(xì)算降本增效。

自開展活動以來，生產(chǎn)班組人人注重成本，增收節(jié)支。大力開展攻關(guān)挖潛、創(chuàng)立“工人先鋒號”等活動，構(gòu)成強大的合力。

針對公司現(xiàn)有兩臺復(fù)繞機存在因收線盤裝卸緩慢，以至大大降低復(fù)繞效率，直接影響產(chǎn)值產(chǎn)量完成的難題。生產(chǎn)班組全體員工，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分發(fā)揮聰明才智，對復(fù)繞機的收線盤進(jìn)行了技術(shù)改造，從而優(yōu)化了工藝流程，提高了生產(chǎn)效益，降低了成本。

經(jīng)過“賽成本，降消耗”勞動競賽，深入開展“五小”活動，充分發(fā)揮員工的聰明才智，共進(jìn)行小改小革項目項，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)價值萬余元。同時，制定增產(chǎn)節(jié)儉、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹立節(jié)能意識，減少“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，實行科學(xué)組織生產(chǎn)、嚴(yán)格工藝控制、提產(chǎn)降耗，使工業(yè)用煤、電、水的單位產(chǎn)品成本有了較大降低，平均每噸比上年下降了約元噸，綜合能耗有了較大幅度降低，平均降低成本%以上。

二、賽產(chǎn)量，奪第一，優(yōu)指標(biāo)，創(chuàng)佳績，攻堅克難控虧增盈。

xx年末，根據(jù)總廠統(tǒng)一部署，按照“彈性生產(chǎn)”的實際需求，打破固化用工模式，對生產(chǎn)一線人員進(jìn)行整合，實行一人多崗，以發(fā)揮每個員工的最大工作效率，從原先定額配制20人的班組，減少至8人。然而，今年以來，公司搶抓機遇，生產(chǎn)經(jīng)營形勢呈現(xiàn)好的發(fā)展勢頭，生產(chǎn)任務(wù)急速加大，同時，在大氣候的直接作用下，沿用電解廠直供鋁液流程也相應(yīng)受到影響，生產(chǎn)經(jīng)營形勢更加嚴(yán)峻。面臨所留人力資源嚴(yán)重緊缺，并在短期內(nèi)無法滿足需求的情景下，生產(chǎn)一線員工放棄休息時間，不計報酬，不講條件，挑燈夜戰(zhàn)，以堅持科技創(chuàng)新，爭創(chuàng)高產(chǎn)為己任。經(jīng)過不懈的頑強拼搏，攻堅克難，今年產(chǎn)值產(chǎn)量、利潤留成以及各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)月月超計劃完成，實現(xiàn)了公司制定的.開好頭、起好步的預(yù)期目標(biāo)。

三、賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，搶市場，抓機遇，凝心聚力迎接挑戰(zhàn)。

今年以來，班組各個環(huán)節(jié)都面臨新的挑戰(zhàn)，新技術(shù)、新工藝、新人員環(huán)環(huán)相扣，無論哪一環(huán)脫扣，都將直接影響生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在以質(zhì)量求生存的關(guān)鍵時期，努力造就一支思想覺悟高、技術(shù)過硬、能打硬仗的員工隊伍已成為當(dāng)務(wù)之急的重要使命。

所以，經(jīng)過全面培訓(xùn)，生產(chǎn)班組的每一個成員都是多面手，需要什么崗位，就在什么崗位上發(fā)揮作用。工作量大，人員少，任務(wù)重，要求高，程序繁瑣，應(yīng)對諸多困難，生產(chǎn)班組所有人員不分晝夜，充分發(fā)揮聰明才智，對生產(chǎn)中的操作程序進(jìn)行了合理改善，各項生產(chǎn)經(jīng)營工作緊緊圍繞ISO9000質(zhì)量體系運行，始終把產(chǎn)品質(zhì)量視為重中之重，以實現(xiàn)計劃產(chǎn)品合格率為目標(biāo)，用敬業(yè)精神與精益求精確保完成了“賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”目標(biāo)的實現(xiàn)。今年以來，公司產(chǎn)品質(zhì)量合格率均堅持在98%以上。

四、賽安全，零事故，勤檢查，強監(jiān)督，群策群力安全生產(chǎn)。

在班組的安全管理工作中，堅持實行“班前會五分鐘安全教育”，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學(xué)習(xí)中，避免“我說你聽”大道理滿堂灌的情景，而是經(jīng)過親情感染、寓教于樂以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識、理解安全教育。同時，結(jié)合班組實際，蓬勃開展群眾性的“安康杯”競賽活動。著眼于班組安全文化的建設(shè)，著重于員工安全生產(chǎn)意識的提高，著力于和諧班組的構(gòu)建。充分發(fā)揮工會小組勞動保護(hù)監(jiān)督檢查作用，以確保“賽安全，零事故”勞動競賽目標(biāo)的實現(xiàn)。

五、賽紀(jì)律，爭先鋒，重基礎(chǔ)，強管理，持續(xù)推進(jìn)班組建設(shè)。

經(jīng)過開展“控虧增盈，班組先行”主題活動，堅持以人為本、剛情并重，展示了一種高昂的工作熱情和良好的工作狀態(tài)。根據(jù)公司制定出臺的《員工手冊》，嚴(yán)格規(guī)范員工行為。提升班組現(xiàn)場管理水平，將現(xiàn)場的標(biāo)化工作固化推進(jìn)，嚴(yán)格按5S管理標(biāo)準(zhǔn)、兩化標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，設(shè)備維護(hù)、工器具管理有序，物品、物料定置合理，成效顯著。經(jīng)過不斷的改善、推進(jìn)、完善，使班組各項工作有序運行，從而強化了工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，杜絕了違章指揮及違章操作，生產(chǎn)經(jīng)營活動秩序井然，人人爭做“遵章守紀(jì)模范、敬業(yè)愛崗先鋒”，已成為每個班員追求的目標(biāo)。

六、賽精神，比貢獻(xiàn)，保穩(wěn)定，促和諧，精誠團(tuán)結(jié)求真務(wù)實。

在華新公司，從車間副主任到一線員工，全部為簽約合同制員工。要帶好這支隊伍，并超常發(fā)揮每一個員工的進(jìn)取作用，可謂困難重重。為此，倡議在員工中“賽精神，比貢獻(xiàn)”尤其重要。經(jīng)過“六賽”活動所取得的成績，充分展現(xiàn)了一種不怕苦、不懼難，敢拼搏，愿奉獻(xiàn)的團(tuán)隊精神。這些樸實無華的工人們感激的是企業(yè)給了他們一個生存和實現(xiàn)人生價值的舞臺，他們的信念就是珍惜此刻，憧憬未來。他們以自我無私無畏和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，充實著企業(yè)的經(jīng)營理念。對他們的無怨無悔，企業(yè)不會忘記，股東不會忘記。因為，正是有了他們，企業(yè)才有利回報股東，才有了今日月月完成生產(chǎn)任務(wù)的好成績。在“六賽”中，賽出了精神，賽出了風(fēng)貌，賽出了無私的奉獻(xiàn)。

第三篇：參加比賽活動的總結(jié)報告

為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度，宣傳“好字好分?jǐn)?shù)”的口號，更為了讓大家認(rèn)識到一手好字的重要性，增強同學(xué)們對英語各方面的興趣，我們?nèi)缙谂e辦了這次英語書法大賽，現(xiàn)將活動具體事項總結(jié)如下：

一. 活動過程

首先我們完成了大賽的宣傳工作，通過廣播的方式向全校宣傳這次活動;其次完成了大賽預(yù)期的相關(guān)工作;然后是評審階段，學(xué)生參賽的所有稿件全部有專業(yè)的老師評審，確保公平公正公開;最后我們評選出了優(yōu)秀作品，并做了賽后總結(jié)，整理保存了作品資料。

二. 活動意義

本次活動豐富提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，活躍了校園文化氛圍，也展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌;其次英語書寫大賽為我校一批熱愛文學(xué)藝術(shù)書法的同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺;最后，通過本次大賽，產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。同學(xué)們盡情書寫，把英語字母同中國的傳統(tǒng)書法融為一體，可謂中西合璧。

三. 活動成果

通過這次征集作品比賽，我們看到了廣大同學(xué)們明白了如何正確規(guī)范書寫英文，表現(xiàn)在:

1. 卷面整潔，書寫工整。

2. 字母書寫合乎手寫體的要求。

3. 標(biāo)點正確，無濫用現(xiàn)象。

4. 字母美觀、大方，間距適中。

5. 字母書寫飽滿，符合四線三格的書寫要求，并有適當(dāng)傾斜。

四. 成功之處

對活動的整體策劃，是保證活動順利開展的基礎(chǔ)。本次活動宣傳到位，參與的學(xué)生人數(shù)多，達(dá)到了宣傳英語書寫的目的，繼而在學(xué)生中掀起了練習(xí)英文書寫的熱潮。在評選方面，我們不僅請專業(yè)英語老師做評委，還請學(xué)生代表為學(xué)生自己的作品打分，讓學(xué)生真正體驗閱卷老師的感受。

總之，我們的這次書寫大賽是在綜合實踐課-----英文衡水體講座之后，開展的一個后續(xù)活動，是課程的延伸和檢驗，最終達(dá)到了讓同學(xué)們對英語書法產(chǎn)生極大的興趣，培養(yǎng)了同學(xué)們書寫英語的積極態(tài)度，并激發(fā)了大家對英語各方面的興趣，讓大家認(rèn)識到了一手好字的重要性。