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第一篇：參加活動的總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，幫助和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修，我們商學(xué)院xx經(jīng)濟(jì)班積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委關(guān)于舉辦優(yōu)秀主題團(tuán)日活動的要求，舉辦了“游愛國主義勝地”。為此，20xx年11月20日下午，我們班團(tuán)支書組織全班同學(xué)到烈士陵園參觀。

一、活動意義

讓同學(xué)們更融洽地生活在一起，同時這次活動有著特別的意義：讓同學(xué)們更好地認(rèn)清歷史，了解在中國戰(zhàn)爭犧牲的烈士們，以此來培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷。

二、活動準(zhǔn)備

這次有烈士陵園團(tuán)日活動采用的是一組為單位的獨立組織形式，無論是路途中行程還是游園時的秩序均有每個小組獨立完成，這樣可以更好的促進(jìn)同學(xué)們的交流與自主性。也減少了團(tuán)支部組織上的不便。

三、活動內(nèi)容

1、宣誓

團(tuán)支部組織好每個小組后，我們一起在紀(jì)念碑前宣誓，我們勿忘那些為了新中國成立而獻(xiàn)出寶貴生命的英魂們。

2、緬懷先烈，心潮澎湃

宣誓過后，每個小組的成員懷著崇敬的心情瞻仰了英雄紀(jì)念碑，烈士墓園等。

3、合影銘記

讓我們記住這一天，記住腳下的英魂們。沒有他們，就沒有我們的今天。讓我們記住這一刻永遠(yuǎn)有一顆愛國的心。

4、參觀烈士陵園紀(jì)念館

最后我們參觀了烈士陵園里的紀(jì)念館，見到了許多歷史遺跡和文物，擴(kuò)展了同學(xué)們的知識面。

四、活動結(jié)束

參觀結(jié)束后，我們又在一起，各個小組之間討論了游園的感受，最后在確保同學(xué)安全的前提下，每個小組又秩序的先后離開烈士陵園。

五、活動遺憾

由于正好趕上部分同學(xué)又學(xué)院任務(wù)所以未能全班同學(xué)到場，這是我的遺憾，也是團(tuán)支部的遺憾。下次再舉辦團(tuán)日活動時，團(tuán)支部一定要在活動時間的選擇上慎之又慎。最后做到全員參加，這樣對班級凝聚力是一大提升，也是對活動質(zhì)量的一增強(qiáng)。；

六、活動展望

經(jīng)過了這次團(tuán)日活動，大家都有些意猶未盡，當(dāng)然我也很期待著下次活動。希望下學(xué)期我們?nèi)嗤瑯涌梢泽w驗精彩的團(tuán)日活動。

第二篇：活動的總結(jié)

讓我期待已久的學(xué)院的辯論賽正式拉開序幕，在各院系相繼火熱開展。

今年我仍然積極參與，但與上年不同的是，托我在學(xué)生會的職位的福吧，我今年是在外語學(xué)院的辯論賽里做評委，上年是代表做辯手。

說到很期待這個辯論賽呢，我就想先說說我高二的一件事。高中的時候我是我們學(xué)校廣播站站長，剛好在我高二遇上了我們市兩年一度的辯論賽，因此才有機(jī)會代表學(xué)校參加這個比賽。為什么我要強(qiáng)調(diào)我參加這個辯論賽的時間呢，是因為高三的學(xué)生要高考，學(xué)校一般不允許他們參加，而高一的學(xué)生則被認(rèn)為還太?。m然跟高二只差一年），除非口才表現(xiàn)很出色否則也只能怨無緣了。所以，在高二，而且當(dāng)時我又是廣播站的站長，所以自然地，機(jī)會就比較大了。經(jīng)過幾位老師層層篩選之后，最后只剩下6個人。那時那個比賽經(jīng)過了兩輪，初賽的時候我并不是辯手，決賽的時候我是三辯。即使在初賽的時候我不是辯手，但是也還是要參加每次的賽前討論和跟他們做一樣的準(zhǔn)備工作。因為老師的計劃是根據(jù)辯題從我們6個里面挑四個最合適的上場，所以從初賽到?jīng)Q賽，我們六個無論誰有沒有上場都要參與所有準(zhǔn)備工作。在我們的共同努力下，我們得了第二名，總分排名也是全場第二，僅次于我們市最好那所高中。整個過程大概持續(xù)了3個月，從3月多一直到5月底。那時還是水平測試年，簡直忙壞了。所以印象特別深刻。深刻的原因還有一個，就是我們決賽的評委。我知道他的名字是怎么寫的，只知道那時他還是暨大學(xué)生，忘了是大三還是大四了。在比賽前，我們有一次參加培訓(xùn)的機(jī)會，就是他主持的。主辦方介紹他的時候說他大一的時候曾代表學(xué)校參加全國大學(xué)生辯論賽并且得了第二名，大二轉(zhuǎn)戰(zhàn)幕后，帶領(lǐng)著學(xué)校的辯論賽隊伍參加全國大學(xué)生辯論賽得了第三名。之后還說了些什么我記不清了，反正讓我難忘的原因不是這些。他給我們講了將近兩個小時。提到過許多我們那些高生聞所未聞的激烈又千奇百怪的辯論賽現(xiàn)場交鋒，以及許多我們那些從沒接觸過辯論賽的高中生想都想不到的辯論技巧。雖然那個培訓(xùn)只有短短的2個小時不到，但是自那之后，盡管空閑時間不多，我和一個跟我一起參加辯論賽的好朋友還是地找了許多歷年的辯論賽錄影和相關(guān)資料興致勃勃地每天用一個小時來看和學(xué)習(xí)、研究，持續(xù)了差不多兩個月。里面的廣博的學(xué)問拓寬了我們的視野。從那時開始，我就一直對辯論賽保持著相當(dāng)?shù)呐d趣了。下面，我想說說我去當(dāng)評委的兩場辯論賽，作一下總結(jié)。

正方：大學(xué)生廣泛社交利大于弊。反方：大學(xué)生廣泛社交弊大于利

正方立論：

1.廣泛社交不是指不加選擇地社交，而且有選擇性地參加。只是選擇的范圍不必太局限。

2.廣泛社交不是說不學(xué)習(xí)，將所有的時間全用于參加社交活動，只是表現(xiàn)在課余時間。

3.廣泛社交能帶來廣泛的人際關(guān)系脈絡(luò)，在當(dāng)今社會，尤其是即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，能大大利于就業(yè)。

反方立論：

1.解釋“社交”在中文里的意思。

2.學(xué)習(xí)需要大量的時間，廣泛社交會大大地減少學(xué)習(xí)時間，而且導(dǎo)致學(xué)習(xí)不能專心。

3.更好地就業(yè)取決于學(xué)習(xí)成績，而非人際關(guān)系。

4.涉世未深的大學(xué)生面對來自社會的各種誘惑沒有足夠的能力保護(hù)好自己。攻辯總結(jié)：正方（只由二辯完成）：過程中出現(xiàn)了不少邏輯錯誤，讓反方有機(jī)可乘，例如：大學(xué)生將來就業(yè)，人際關(guān)系比學(xué)習(xí)更有用。反方問：那你為什么還來上大學(xué)，不直接出去社會建造人際關(guān)系算了？難道你花那么多錢來學(xué)校只是為了參加社交活動？同時，反方太失風(fēng)度。每次正方發(fā)言還沒結(jié)束就一再打斷，次數(shù)頻繁，語氣非常尖銳不客氣。攻辯小結(jié)和結(jié)案陳詞雙方都完全使用事先準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行，幾乎完全沒有現(xiàn)場的小結(jié)。全場總結(jié)：正方和反方都不是完全熟悉比賽規(guī)則，多次出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象，如：在攻辯環(huán)節(jié)，被提問方不能想提問方問問題。全場比賽雙方都沒有拿出多少實際有力的資料作論據(jù)，如：信服度比較高的數(shù)據(jù)，名人語句等。比賽中，雙方都沒有注意到，在攻辯環(huán)節(jié)的時候彼此辯論的點已經(jīng)不同了。如：正方堅持廣泛社交是指選擇性上不太局限，而非數(shù)量，但反方一直與正方辯論的是 正方的觀點是指 廣泛是數(shù)量多，而正方?jīng)]有意識到，還一直被反方牽著走不出被動。反方也一直對題目有誤解：利大于弊或弊大于利的意思是利弊共存，不是有利就不能有弊。反方卻一直都在這樣的理解中與正方同學(xué)展開辯論，正方在反方誤導(dǎo)下偶爾也會陷入這個誤區(qū)走不出來?！傮w感覺，正反方實力其實相當(dāng)。只是反方的反應(yīng)要更快些。

第三篇：個人活動總結(jié)

今年6月6日是第XX次全國“愛眼日”活動，為切實開展好本次活動，結(jié)合“關(guān)注眼健康，預(yù)防糖尿病致盲”這一主題，烏江鎮(zhèn)于6月5日上午召開專題會議，安排布置宣傳活動。

6月6日上午，社會事務(wù)辦、衛(wèi)生院等相關(guān)部門到養(yǎng)龍村街口開展集中宣傳活動，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的`檢查，并向老人們宣傳如何預(yù)防青光眼、白內(nèi)障等眼疾病的病理發(fā)生，以及如何消除疲勞、愛眼、護(hù)眼的方法，指導(dǎo)老人們?nèi)粘Ｉ钪卸嗍秤糜幸嫜劬Φ氖称?。同時，醫(yī)務(wù)人員為老人們進(jìn)行了測血壓、驗血等檢查，并為他們發(fā)放了老年性白內(nèi)障預(yù)防以及糖尿病、高血壓等健康教育處方，讓老人們在生活中能更好地預(yù)防這些疾病。

第四篇：參加活動的總結(jié)

春節(jié)、元宵節(jié)期間，xxxx鎮(zhèn)為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，營造喜慶、祥和、向上的氛圍，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)文明村鄉(xiāng)、和諧村屯建設(shè)，積極開展豐富多彩的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、夯實責(zé)任

鎮(zhèn)黨委召開專題會議，討論今年的新春佳節(jié)期間活動安排，夯實責(zé)任，采取有效措施，保證“我們的節(jié)日?春節(jié)、元宵節(jié)”活動的有效開展。

二、加大宣傳力度，營造活動氛圍

為了突出此次活動的主題，鎮(zhèn)黨委加大了宣傳力度。在黑板報、宣傳欄加入“傳播文明，提高全民素質(zhì)，過一個喜慶祥和的春節(jié)”的宣傳標(biāo)語，深受轄區(qū)居民的好評。

三、突出主題，精心組織

我們以“溫暖、溫馨、溫情”為主題，開展了豐富多彩的活動。

1、1月11日，邀請了學(xué)校老師、鎮(zhèn)書法愛好者在鎮(zhèn)中心街道現(xiàn)場揮毫為本鄉(xiāng)居民義務(wù)撰寫春聯(lián)，居民從書法家手中接過春聯(lián)，笑逐顏開。

2、春節(jié)前，鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中分別以“做一名有道德的青少年”為主題，舉辦講座，為青少年上了一堂生動的思想道德教育課。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青少年反對封建迷信，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品及不良的影視作品，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，過一個文明祥和的春節(jié)。

3、開展扶貧幫扶活動。鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)民政辦組織人員到敬老院慰問老人，同時各班子帶隊到掛點村委進(jìn)行走訪幫扶活動，切實把黨和政府的關(guān)懷及時送到困難人群家中，真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急，為構(gòu)建平安和諧村鄉(xiāng)起到了保障和促進(jìn)作用。

4、各村委在春節(jié)期間，組織各村群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動，如山歌比賽、籃球賽、廣場舞等。

通過活動的開展，推動了xxxx鎮(zhèn)的工作，為居民過好春節(jié)獻(xiàn)上了一道豐富的精神大餐，促進(jìn)了和諧村鄉(xiāng)的發(fā)展。

第五篇：文體活動總結(jié)

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧這一年我們遞鋪三小在課外文體活動中所做的工作，現(xiàn)在分幾個方面加以總結(jié)：

一、認(rèn)真做好體藝2+1工作，做到一絲不茍扎扎實實

學(xué)校自去年九月以來，首先組織成立了體藝2+1領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，集廣大體藝?yán)蠋煹闹腔鄞_立了體藝2+1實施方案，確定了以跳繩和羽毛球為我校的重點項目，藝術(shù)確定書法、繪畫、聲樂、器樂四項為主要項目供學(xué)生選擇，通過告家長書，由家長、老師、學(xué)生三者共同商議選擇每一個學(xué)生的體藝2+1項目并進(jìn)行申報。填寫申報表，自申報后開展訓(xùn)練，每一項目由專門老師負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行早鍛煉（羽毛球），大課間活動安排跳繩的訓(xùn)練，中午安排20分鐘時間進(jìn)行藝術(shù)方面的訓(xùn)練，做到有項目、有內(nèi)容、有老師、有記載，12月底，學(xué)校進(jìn)行了體藝2+1的測試，肯定了每一位學(xué)生的訓(xùn)練成果，優(yōu)秀率達(dá)到了35%，及格率96.8%。

二、認(rèn)真組織進(jìn)行大課間活動

學(xué)校每天安排40分鐘的大課間活動，首先進(jìn)行早操和紅領(lǐng)巾健身操的練習(xí)，最后安排15分鐘進(jìn)行跳繩的活動（分班級），體育教師下到每一個年級進(jìn)行指導(dǎo)，跳繩成績有明顯上升，特別是高年級，花樣跳及雙跳練習(xí)效果明顯，學(xué)生體質(zhì)明顯提高。

三、認(rèn)真進(jìn)行課外活動，并進(jìn)行評比

我校的課外活動自94年開學(xué)以來一直在認(rèn)真的完成：每天由專人分發(fā)器材并督促老師認(rèn)真組織課外活動，并每天進(jìn)行記載：每周進(jìn)行課外活動的評比工作。

四、組織各種各樣體育比賽，豐富學(xué)生的課余生活

在本學(xué)期中組織了田徑運動會，羽毛球，冬季三項競賽，這些比賽在我校已形成習(xí)慣，時間相對規(guī)定，班級的訓(xùn)練工作也可以合理安排，學(xué)生參加比賽的人數(shù)多，如運動會參加人數(shù)在70%左右，羽毛球和跳繩比賽參加人數(shù)在95%以上，通過這些比賽，學(xué)生把體藝方面的特長有了展示的舞臺。

五、積極組隊參加上級組織各項體育比賽成績

這一年中，我校參加：省傳統(tǒng)項目羽毛球比賽獲團(tuán)體第四名、市羽毛球比賽獲團(tuán)體第三名、安吉縣田徑運動會甲組團(tuán)體第十名。

回顧這一年的工作，雖然我們?nèi)w老師平時工作很辛苦，但看到學(xué)生取得的成績，我們覺得在以后的工作中更應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取明年能取得更大的成績。

第六篇：個人活動總結(jié)

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實縣教育體育局、鄉(xiāng)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從9月1日至9月30日，開展“校園安全教育月”活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長李XX任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，XXX為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。

二、進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任和任課教師簽訂安全工作責(zé)任書。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值班領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)。

活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育《安全教育活動總結(jié)》工作總結(jié)。

(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的'教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。