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        參加活動個人總結(jié)

        發(fā)布時間:2023-12-10 23:12:41

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《參加活動個人總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《參加活動個人總結(jié)》。

        第一篇:參加社團(tuán)活動總結(jié)

        輪滑本是一項很好的運動,不僅鍛煉的是身體同樣是不屈的意志,但這項運動并不是太多人了解,所以加入的人也不是太多。值得一提的是這學(xué)期輪滑社團(tuán)納新人數(shù)20來人。相信在往后的學(xué)期會有更多的人了解這項運動、參與這項運動、壯大這項運動。

        1、設(shè)立活動記錄,為了使社團(tuán)工作透明化、責(zé)任化、正規(guī)化,并為今后的社團(tuán)工作積累經(jīng)驗,我社團(tuán)于本學(xué)期設(shè)立了輪滑社社團(tuán)活動記錄。在記錄中詳細(xì)記錄社內(nèi)活動內(nèi)容、社內(nèi)人事變動、每周例行活動等。

        2、完善每周例行活動,每周五下午在操場舉行輪滑社團(tuán)的例行活動。本學(xué)期,我社團(tuán)通過各種途徑改善活動狀況。經(jīng)過努力,現(xiàn)在的活動情況已有很大進(jìn)步,能夠使社員從活動中學(xué)到更多的輪滑知識,并在輪滑中體味人生。當(dāng)然,我們現(xiàn)在所做的并不夠,在今后的工作中,仍將以提高活動質(zhì)量為工作重點,使輪滑社團(tuán)活動越辦越好。

        3、一個社團(tuán)發(fā)展的好壞關(guān)鍵就是看活動的特色,活動辦得好,活動有特色。這樣就會吸引跟多的學(xué)生參與到社團(tuán)活動中來。我們繼續(xù)每周的活動,壯大我們的影響,壯大我們的隊伍。

        第二篇:交流工作個人總結(jié)

        20xx年九月,我來到小神小學(xué)交流學(xué)習(xí),擔(dān)任三年級班主任兼語文教學(xué)工作?;仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到家長的好評,得到學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在小神小學(xué)交流的同時也得到了進(jìn)一步的鍛煉,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我敬佩小神的老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我特別感謝校長的關(guān)心,老師的支持,難忘和他們在一起的點點滴滴,他們的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。小神的校園,小神的老師,小神的學(xué)生們都值得我珍惜與懷念。

        一、服從安排,踏實工作。

        20xx年9月,自我踏進(jìn)了小神校園的那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。?yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求,早上班,晚下班,按時完成各項工作任務(wù)。每天7:30進(jìn)教室,管理學(xué)生的晨間活動,5:10完成當(dāng)天的作業(yè)批改或班主任工作才下班。

        無論是學(xué)科的教研活動,還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極主動參加。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法,我積極參加本校老師的公開課的聽課評課,不管是語文,班會,綜合等學(xué)科,都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)。在課題論證活動中,為課題組老師提出了合理化的建議。在這一學(xué)年中,我成功執(zhí)教了《一個中國孩子的呼聲》、《父親的菜園》,獲得全校師生的.一致好評。

        二、關(guān)愛學(xué)生,甘于奉獻(xiàn)。

        走近學(xué)生,小神的學(xué)生有個性,這話不假。我在一接手這個班就在前任班主任那里初步了解了情況,學(xué)業(yè)成績兩級分化,前20%與后20%都是值得關(guān)注的。在開學(xué)的第一周里,我當(dāng)班主任的第一件事就是對后20%學(xué)生進(jìn)行學(xué)前家訪,熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)心理的特點,盡快認(rèn)識每一位學(xué)生,并把每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能會遇到的困難記錄下來。例如:香香同學(xué)吃飯?zhí)芈?,不看著基本不吃,李鵬瑤同學(xué)寫作業(yè)拖拉等等。關(guān)注生活中的每一個細(xì)節(jié),才能及時地把握班級動態(tài),順利地對學(xué)生開展各方面的工作。開學(xué)第一個月,就發(fā)生了偶發(fā)事件,常佳豪在與同學(xué)追趕中門牙摔掉一角,我及時了解情況后,當(dāng)晚就和副班主任上門家訪,得到了家長的理解,并對老師的家訪表示感謝。

        尊重學(xué)生,任何一個孩子在成長過程中難免會犯錯誤。對學(xué)生犯錯,我每次都做到耐心、細(xì)心和學(xué)生一起找原因,分析后果,讓學(xué)生真正認(rèn)識到不妥之處,發(fā)自內(nèi)心地改正錯誤。我們班的小曹同學(xué)從小父母離異,在父親的打罵中長大,性格孤僻,不能與同學(xué)友好相處,特別是對同桌女同學(xué)動不動就想罵人甚至動手表示不滿。在我發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀之后,立即進(jìn)行了家訪。向家長提出我的建議,人之初性本善,如何以平和的心態(tài)去看待孩子的不足,如何家校合力才能正確引導(dǎo)孩子尊重身邊的每一個人,我們教師的責(zé)任是重大的。班主任在平時的工作中做個有心人,才能更好地尊重學(xué)生。

        三、沉穩(wěn)邁步,一路前行。

        在教育教學(xué)路上,我始終把自己當(dāng)作一名新兵,一路前行,一路反思。專研教材,作業(yè)先做,課堂留足十分鐘作業(yè),所帶的班級比接班時成績明顯提高。我也能把自己的教學(xué)心得與學(xué)科組老師分享。例如,開展“護(hù)蛋行動”、“水果拼盤”活動后,學(xué)生寫周記就容易表達(dá)自己的真情實感。始終把教研與科研相結(jié)合,關(guān)注教學(xué)中的焦點,疑惑點開展研究,做課題,寫論文。

        兩年的交流工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的,她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難,比如,組織學(xué)生開展綜合實踐活動的生疏,對個性張揚孩子教育的迷茫,甚至碰到溝通困難家長時的郁悶,但我始終堅持著自己對于教育工作的那份執(zhí)著,為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的一切。

        第三篇:個人實踐活動總結(jié)

        時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又結(jié)束了,這一學(xué)期既是最忙碌的又是最有收獲的一學(xué)期。在學(xué)校統(tǒng)一安排下,這學(xué)期我專職綜合實踐課。這一科目是國家剛剛增設(shè)的一門新課,各級教育主管部門特別重視,為此學(xué)校不再讓老師兼職這一課目,我深知自己的任務(wù)有多重,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,我這一學(xué)期潛心研究,加強各方面的學(xué)習(xí),有了一些收獲和體會,現(xiàn)在總結(jié)如下:

        一、加強學(xué)習(xí),提高理論認(rèn)識

        綜合實踐活動課作為一門剛剛開始實施的課程,我們學(xué)校還沒有形成規(guī)范的教學(xué)模式,一切都是在摸索、探索。為此,我在教學(xué)中采取的策略是:邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐。為了更多的學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課的內(nèi)容,我在網(wǎng)上搜集了各種網(wǎng)站中國綜合實踐活動網(wǎng)、綜合實踐活動網(wǎng),并與許多綜合實踐方面的專家進(jìn)行網(wǎng)上對話,網(wǎng)上答疑,認(rèn)真傾聽他們的講座。學(xué)習(xí)了沈旎、張建芳、馮京廣的教學(xué)思想并認(rèn)真領(lǐng)悟他們的思想精髓。與全國各地的綜合實踐課老師進(jìn)行博客交流,通過留言、跟帖等方式,相互溝通,互相答疑。

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視我業(yè)務(wù)水平的提高,已有外出學(xué)習(xí)的機會,立即派我參加。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,也為了讓自己迅速成長。我每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的聽、認(rèn)真的記,在認(rèn)真聽、記的同時積極思考。例如今學(xué)期在桓臺省優(yōu)質(zhì)課觀摩時,我在聽課的時候,不單單聽老師是怎么講的,同時我會在心里預(yù)設(shè)如果我講這節(jié)課我會怎么做,然后和授課老師的課比較一下,哪種方法更好。往往感覺自己的設(shè)計真的不如他們精心備出來的。在比較中找差距,聽了多少節(jié)課,自己默默地就背了多少節(jié)課,雖然很累但是卻有了很多收獲。通過學(xué)習(xí),了解綜合實踐課的課型、講授方法、基本理念等等。

        二、積極研究,開發(fā)探索教學(xué)課題

        綜合實踐活動課是一門基于學(xué)生生活經(jīng)驗、學(xué)生的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)的課程。因此綜合實踐活動課的選題就要貼近學(xué)生生活實際、與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。正因為如此國家沒有統(tǒng)一的教本、沒有現(xiàn)成的教學(xué)課題,任課教師只能結(jié)合自己本地實際、學(xué)生的生活實際創(chuàng)造性的開發(fā)教學(xué)內(nèi)容。這就加大了綜合實踐課老師的任務(wù)。這一學(xué)期我考慮時間、季節(jié)、學(xué)生的年齡特點、學(xué)校的教學(xué)實際等方面在三個年級分別開設(shè)了“關(guān)注身邊的垃圾”、“關(guān)于吊蘭的探究活動”“關(guān)于大蒜的探究活動”。首先上網(wǎng)搜集有關(guān)的教案加以借鑒,然后搜集相關(guān)內(nèi)容的資料進(jìn)行整理、整合和加工。讓自己掌握起了第一手資料,然后,再帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究,在學(xué)生研究的過程中在進(jìn)行有效地指導(dǎo)。在教學(xué)過程中及時總結(jié)及時改進(jìn),讓每一個研究課題更加的具有可操作性。在研究的過程中我明白了,做任何事都要有準(zhǔn)備,沒有準(zhǔn)備就不會成功,教給學(xué)生一瓶水,自己必須有一桶水。

        三、積極實踐,努力開拓教學(xué)新局面

        有人這樣說,綜合實踐課老師真好,每天上課領(lǐng)著孩子玩,玩夠了就下課了。我聽到后,不想有任何辯解。因為他們沒有教,你辯解也是別人聽不明白的,干脆什么也不說。長期以來學(xué)校、任課教師不太重視綜合實踐課,造成學(xué)生的認(rèn)識也出現(xiàn)了偏差,認(rèn)為綜合實踐課

        就是玩的課,每次上課學(xué)生紀(jì)律都十分糟糕,上課前都要花幾分鐘的時間組織教學(xué)紀(jì)律。在上課時老師講授,學(xué)生不注意傾聽。讓學(xué)生討論的時候,學(xué)生說話聊天。面對這樣的情況,著實讓我頭疼。在教學(xué)時,我首先和學(xué)生聊天,尋找學(xué)生感興趣的話題,進(jìn)行交流。在交流的過程中了解學(xué)生的興趣點、了解學(xué)生喜歡干什么不喜歡干什么。同時拉近了與學(xué)生的距離,“親其師、信其道”。在此基礎(chǔ)上我又講述了我們這一科目的意義、活動方法方式、列舉了其他有名的學(xué)校的學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況、和學(xué)習(xí)收獲。學(xué)生們看了特別感興趣,紛紛要求我們也那樣做。通過這一過程我把“要學(xué)生學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)生要學(xué)”學(xué)生的積極性調(diào)動起來了,在開展活動就好開展了。一個班面對60個學(xué)生,開展活動談何容易,于是我把學(xué)生分成小組,每一個組都設(shè)立小組長,小組長全權(quán)負(fù)責(zé),小組內(nèi)既有嚴(yán)格的分工又要緊密的合作,同時小組之間展開良性的競爭。這樣人多,分工細(xì),大家加強了合作,良性的競爭讓各小組取得了“雙贏”,各項活動都搞的有聲有色。六年級種植的大蒜,郁郁蔥蔥,有的學(xué)生和老師禁不住誘惑,偷偷的掐了品嘗。五年級種植的吊蘭,放在教室的廚架上,不僅裝扮了教室,也凈化了空氣。三年級的孩子用垃圾做了許多手工,發(fā)揮了自己的想象力,培養(yǎng)了動手能力。和孩子共同學(xué)習(xí)、共同探究的過程,也是我學(xué)習(xí)的過程,我學(xué)會了如何和孩子溝通,如何搞好實踐活動。更讓我感嘆孩子的潛力是無窮的,想象力、動手能力是我們無法預(yù)料的。

        四、認(rèn)清不足,加以改進(jìn)

        在教學(xué)的過程中,我雖然取得了一些經(jīng)驗,也有一些收獲。但是仍然存在不足。

        1、在教學(xué)過程中,還有部分學(xué)生的活動積極性不高,不愿意參加進(jìn)來。

        2、部分學(xué)生在組長分工時,存在抵觸情緒,影響了任務(wù)的完成效果。

        3、學(xué)生們在搜集資料時,沒有目標(biāo),漫天撒網(wǎng)。造成了資料搜集的多,但是有效信息不多。提取有效信息的能力有待提高。

        綜合實踐活動課的探索,剛剛開始,任重而道遠(yuǎn)。在今后我會繼續(xù)努力加強學(xué)習(xí),結(jié)合實踐中出現(xiàn)的問題,探求新的發(fā)展思路,爭取有所建樹。

        第四篇:社會實踐活動個人總結(jié)

        20xx年7月25日,我們一行人踏上赴汕尾市海豐縣德成中學(xué)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的征途。經(jīng)過一個下午的長途跋涉,我們終于到了目的地。盡管大家都帶些疲憊,但內(nèi)心卻難以掩飾的興奮!因為我們知道,我們的三下鄉(xiāng)就要開始啦!

        去到海豐的前幾天天氣非常的炎熱,我們女生宿舍很不通風(fēng),我們熱到好像要被蒸熟了一樣。男生宿舍和女生宿舍不在同一個樓層,聽說他們那里經(jīng)常會有螞蟻出現(xiàn)在床上。住宿條件可謂有一些艱苦。不過后來幾天的天氣轉(zhuǎn)涼,所以我們住得更舒適了一些。吃的東西主要在學(xué)生飯?zhí)媒鉀Q,德成中學(xué)飯?zhí)玫幕锸澈茇S富,挺好吃,我們吃的可以跟我們?nèi)A師的媲美了。總的來說,是條件很好的三下鄉(xiāng)!

        第一天,我們?nèi)フ伊烁髯载?fù)責(zé)的班級的班主任,不過我們那個班的班主任很兇,好像挺排斥我們。好像我們?nèi)フ宜臅r候,她對我們的身份,活動等還不知情。所以不大歡迎我們。場面較僵。其他班級的老師太挺熱情。不過這位老師在接下來的一天態(tài)度變緩和了許多??傊?,不管老師排不排斥我們,我們對自己班的期待和熱情絲毫沒有減退。那天上午我們迅速地越好時間去了自己負(fù)責(zé)的班級跟學(xué)生見面。向他們介紹了一下我們,以及我們的趣味課程還有興趣班。短暫的課間十分鐘很快過去,我們完成了跟學(xué)生的初次見面。晚上,就要和她們正式見面了!

        晚上,我們第一節(jié)課給他們上了一節(jié)班會性質(zhì)的課吧。具體說的內(nèi)容記不起來,但是卻清楚地記得他們一雙雙好奇的眼鏡和他們爭先恐后的問題。我們拼命地給他們解答他們的疑難,希望給他們迷茫的心靈一些小小的激勵和明示。班會課很快就結(jié)束了。我們幾個小班主任,其中敏宜要趕去其他班上課,潤軒就在本班上課于是流了下來,我沒有要上的課程,于是就坐在課室后面和同學(xué)們一起聽課??粗麄冋J(rèn)真聽課,積極活躍的樣子。覺得好欣慰好開心,覺得大家所有的付出所有的'辛勞都值了!回憶大家從試講的稚嫩到正式上講臺的干練成熟,覺得大家都成長了!

        下了第二節(jié)課后,我們當(dāng)天的趣味課程暫時的結(jié)束了,大家回到大本營,開始開總結(jié)會議,大家個人輪流講話,有的跟大家分享當(dāng)天發(fā)生的趣事,有的分享個人所得的經(jīng)驗,有的感謝某隊友的幫助,有的談到令自己開心的事,有的說到令自己很宓氖隆惶斕奶厥獾木路鷚ㄋ醯僥且恍∈痹僦匚亂槐椋駝庋諢渡τ鎦校蠹醫(yī)崾說碧烊康墓ぷ鰨蕓模薌ざ;氐剿奚崠蠹一茍宰約嚎砂難墻蚪蚶值饋R惶歟蕓煬凸チ恕

        第三天是個特殊的日子,因為是我們興趣班開班的日子!來的人很多,尤其是街舞班,那時我沒有在那邊,不過聽說圍觀的人實在太多,最終只好轉(zhuǎn)移地點。雖然街舞班第一天就遭遇了一定的變故,但是最終也穩(wěn)定了下來,步入正軌!其他的手語班和歌唱班進(jìn)行得一切順利,人來得很多,加入的人也很多,只是部分同學(xué)考慮到將來上臺的問題上,表示不是很愿意。不過后來也在幾個負(fù)責(zé)的大力說服下,表示愿意上臺了!開心舞起初報名的人不是很多,后來經(jīng)過小熊努力地拉人,人數(shù)也增加了很多,人數(shù)足夠了!接下來的日子,興趣班就步入正軌了!

        接下來上興趣班的那幾天,時間非常的有限,但舞會近在咫尺,大家抱著必定完成任務(wù)的信念,每一天都爭分奪秒的練習(xí)!那幾天,幾個興趣班的負(fù)責(zé)人每一天都很晚才吃飯,喊到喉嚨都啞掉了。真的辛苦了!

        不僅是學(xué)生節(jié)目在抓緊地練習(xí),我們隊伍內(nèi)部的節(jié)目也沒有含糊,也在如火如荼地進(jìn)行排練,有健美操,小品,歌唱,街舞等等,即使事情很多,但是大家還是積極地抽出時間排練,熱情絲毫不減,非常勤奮地練習(xí)!就這樣,白天練習(xí),下午教興趣班的學(xué)生,晚上上趣味課程,再有總結(jié)會議,后面的幾天的工作流程基本就按照上述幾個步驟進(jìn)行了,不知不覺,時間一天天的過去了。大家忙碌著,但到處都充滿著歡聲笑語,看得出,大家都很快樂,很充實!

        終于,8月30號,我們的舞會如期舉行。不得不承認(rèn),我們是一個非常高校的團(tuán)體,不用很久時間,我們便處置好了舞臺,位置和音響設(shè)施(其實是學(xué)校廣播),舞會就在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中開始了!氣氛非常高漲,在大家的協(xié)調(diào)配合下,一切進(jìn)行得井井有條。舞會結(jié)束后的總結(jié)大會上,大家最后一次發(fā)言,說了很多,燕華說著說著就動情的哭了,這淚水里蘊含了太多太多的東西,激起了大家的共鳴。不由地想起前一天晚上的最后一次班會課,我們先慷慨激昂地講了很多振奮人心的例子,道理,鼓勵同學(xué)們今后一定要努力拼搏,奮斗!鼓勵他們以后要有目標(biāo)的做一個好人!接下來的說離別贈言的時候,有一些同學(xué)哭了,我知道他們也不舍得,他們的心情和我們一樣??墒悄苡惺裁崔k法呢,我們終究不能陪伴他們很久,未來的路還需要他們自己勇敢地走下去,我們唯有,祝福他們!最后一次的總結(jié)大會上,大家都說了很多,是最后一次總結(jié)會議了,意味著大家三下鄉(xiāng)支教的部分完全的結(jié)束了。

        說了很多支教,因為我們的主導(dǎo)是支教活動,另外還有一個次要一點的任務(wù),那就是調(diào)研。我們大隊伍為調(diào)研出動過兩次,一次在8月27號,這次是部分調(diào)研組的隊員們出動,去到當(dāng)?shù)氐氖袌鲎咴L很多當(dāng)?shù)鼐用瘢玫搅撕芏嗾鎸嵱行У貑柧怼5诙问窃?月31號,我們結(jié)束全部支教任務(wù)后,全體隊員一起去到了海豐縣的紅場,調(diào)研的同時參觀了一下紅場這個旅游景點,收獲頗豐。

        下鄉(xiāng)過程中,有一些工作結(jié)束后的時間,為了凝聚我們團(tuán)隊的集體力量,增加隊員們之間的親近度,我們緊鑼密鼓的進(jìn)行著殺人游戲,不亦樂乎,甚是親近。

        8月2號,我們要去搭回校的大巴了,在離開之前,大家到去到自己負(fù)責(zé)的班級,給他們留了一點小禮物,我們幾個集錢給我們班每個同學(xué)買了一個小本子和一支筆,本子上記載了我們要對每個人說的話,激勵的話等等,希望他們在今后的學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順,順順利利!孩子們也依依不舍地跟我們告別。如今,想起孩子們在留言本上對我們說的那些話,仍然不禁一陣感動。

        很快,我們便回到了學(xué)校,這意味著我們?nèi)锣l(xiāng)的旅程正式結(jié)束了。帶著些許惆悵,我們又開始進(jìn)入學(xué)校的生活狀態(tài)了,三下鄉(xiāng)似乎離我們遠(yuǎn)去了,但是我知道,它永遠(yuǎn)不會消失。因為,留在心底的東西很多很多,令我們永生難忘。我想,我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng),又向成熟多邁出了一步,更驚喜的是,我們變得更親近了。感謝三下鄉(xiāng)!

        第五篇:交流工作個人總結(jié)

        一、我校出外交流教師的基本情況

        我校的交流學(xué)校是xx中學(xué)。在這一學(xué)年中,我校選派語文科教師xx,政治科教師xx兩位老師,他們都是青年教師有很大的發(fā)展?jié)摿?,可塑性很強。學(xué)校交給他們的任務(wù)是:到xx中學(xué)去參加教學(xué)實踐活動,積極參加教研教改,虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法,把自己鍛煉成為科研型教師。

        一年后回到學(xué)校,把學(xué)到的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,傳授給我校教師。前不久,我校領(lǐng)導(dǎo)專程到xx中學(xué)看望了這兩位老師,聽取他們的學(xué)習(xí)和生活情況的匯報,也聽取的xx中學(xué)的`領(lǐng)導(dǎo)對他們在那里教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活情況的說明,雙方達(dá)成共識都比較滿意。收到了良好的效果。

        二、xx中學(xué)教師到我校支教情況

        xx中學(xué)共派出4名教師到我校支教,給我們傳經(jīng)送寶。其中有政治科教師邱建華,語文科教師xx,英語科教師xx和xx。他們來我校任教都是專業(yè)對口。來我校之后,每人首先作了一節(jié)公開課,我們要求同學(xué)科教師參加聽課評課,大家評價很好,從中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,他們參加我校的教研活動,學(xué)習(xí)我校的成功經(jīng)驗,傳授他們的教研教改經(jīng)驗,針對實際提出合理化建議。他們參加集體備課,把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗傳授給我校教師。

        在平時的上課中,與我校教師隨時交流教學(xué)心得,隨堂聽課評課。學(xué)校還不定期組織支教教師,舉行公開課,教研課,雙方切磋交流,相互取長補短,效果很好。我們還召集支教教師座談會,聽取他們對工作、學(xué)習(xí)、教研,生活等方面的感受。

        在工作方面,他們深有感觸的說,農(nóng)村中學(xué)教師的工資低,生活艱苦,但很敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神很強,農(nóng)村學(xué)校教師的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,進(jìn)一步充實了自己,在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己。

        通過城鄉(xiāng)教師交流,對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想,先進(jìn)教學(xué)方法的交流,是先進(jìn)教研方式的有機結(jié)合,這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高,對于教育事業(yè)起著重要的推動作用。

        城鄉(xiāng)教師交流,是一件新生事物,沒有成功的經(jīng)驗,因此,在今后的工作中,我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,使其在今后的教育教學(xué),教研教改中發(fā)揮更大更好的作用,促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

        第六篇:參加活動的心得體會

        通過學(xué)習(xí)“崗位大練兵活動”使我對體育教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,我認(rèn)為在體育教學(xué)中,教師要精心設(shè)計好每一環(huán)節(jié),靈活運用教學(xué)方法,充分運用教學(xué)資源,有目的有計劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動,讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中練,讓學(xué)生體驗體育課的樂趣。

        一、 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生情感

        教學(xué)情境不僅在語文課、數(shù)學(xué)課中發(fā)揮作用,同樣,體育課中良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,一個良好的教學(xué)情境能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心,使學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成起到一個積極作用。

        二、 充分利用音樂,活躍課堂氣氛

        在體育教學(xué)中加入音樂,除了活躍課堂的愉快氣氛外,還能減輕學(xué)生運動的疲勞和提高學(xué)生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要,也是未來體育課的需要。因此,在體育課堂教學(xué)中教師一定要創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生以愉快的心情進(jìn)行各種鍛煉活動。

        三、 充分利用游戲,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

        每一節(jié)體育課不能讓學(xué)生一味的進(jìn)行練習(xí),學(xué)生會感到枯燥乏味,達(dá)不到效果,小學(xué)生都愛游戲,所以游戲才是學(xué)生的樂園,那么就需要我們教師把學(xué)習(xí)內(nèi)容與游戲有機的結(jié)合,精心設(shè)計,使課變得生動多姿,學(xué)生聽起來就會有滋有味,動起來也會生龍活虎,同時教師也要參與活動。

        四、 不斷提高業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率

        我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準(zhǔn)備,而是要上好每一節(jié)課,使學(xué)生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。

        社會正在進(jìn)步,教育教學(xué)也在不斷地創(chuàng)新,所以,只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,才能使快樂體育真正快樂起來。

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