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第一篇：游戲活動總結(jié)

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里……”在隨處 都是暖暖春景春色 的美好時節(jié)中，20xx年4月8日――9日藍(lán)天家長和寶寶參加 XX幼兒園組織的春游親子游戲運動 ，一起踏著輕快的方式，沐浴著溫暖的陽光，去尋找春天的`足跡了。在運動 中我們的家長看到了寶寶的勇敢、年夜 方、積極的表示 ，還感觸感染 到了XX幼兒園先生 們的辛苦與熱情、負(fù)責(zé)任。

隨著比賽 的進行，家長和先生 們看到了孩子們身上的年夜 方與勇敢;看到了孩子們身上蘊含的年夜 能量;看到了孩子們身上的無限潛能。孩子們，看著你們一個個沖向終點時臉上綻放的笑容，我們的心一次又一次的悸動，一次又一次的熱淚盈眶!當(dāng)最后一個孩子即將達到 終點時，小伙伴們、爸爸媽媽們、先生 們的加油吶喊聲熱情的響起，因為這樣的助威與勉勵 ，他自信的沖向了終點線。相信在此刻，孩子們深切地感觸感染 到了何為保持 就是勝利!

本次運動 不只 給小朋友們提供了認(rèn)識、親近年夜 自然的機會 ，同時充分 體現(xiàn)了親子相互和家園合作的趣味戶外教授教化 運動 ，為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)空間，不僅使孩子們拓展了眼界，富厚 了知識，也進一步加深了對年夜 自然的情感。

第二篇：趣味活動總結(jié)

隨著社會的發(fā)展和進步，社會競爭愈演愈烈，這對人們的心理素質(zhì)也提出了更高的要求。作為社會的一個特殊群體的大學(xué)生，更是由于學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)等而承受著巨大的壓力。心理健康對于他們來說顯得尤為重要。特別是在學(xué)校接受教育部評估時期。我校學(xué)生更應(yīng)以主人翁的地位，良好的心理素質(zhì)為學(xué)?！庇u促建”活動貢獻自己的一份力。因此，我們心理健康學(xué)會在校學(xué)工處、團委及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，于12月22日（星期四），舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的第五屆大學(xué)生心理測試活動！現(xiàn)在活動已結(jié)束，并取得較好的成果。雖然活動結(jié)束了，但給我們學(xué)會帶來的是不斷的思考。

首先：該活動在學(xué)校取得較好的影響，使我們服務(wù)到不少同學(xué)、我們舉辦了如下環(huán)節(jié)：①真實自我―趣味心理測試②“我想說的話”―心愿墻③征集心學(xué)祝語簽名。、在每個小環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會成員都積極投入。使得活動能夠按計劃順利進行，服務(wù)于同學(xué)。比如在趣味心理測試活動中，我們組織各部門成員對本校同學(xué)進行心理測試。使同學(xué)們對自己在社會適應(yīng)能力方面有準(zhǔn)確的認(rèn)識，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活過程中，他們會以此測量為參考，不斷改善自己，從而實現(xiàn)自己的精彩人生。

其次：本次活動對我們學(xué)會以后開展活動具有很重要的借鑒宣傳作用、特別是廣場LED電視設(shè)備的配合宣傳工作，使得各學(xué)院學(xué)生都能知道活動。并按照個人的需要參與活動。

再次，雖然活動能夠按計劃順利開展。但由于我學(xué)會工作經(jīng)驗不足，使得在活動開展期間出現(xiàn)不少問題。比如：在LED電視的播放中，由于時間緊促，未進行反復(fù)調(diào)試，使得聲音播放出現(xiàn)了問題。再如：在布置現(xiàn)場中，由于時間是比較有限。我們前期僅在各教學(xué)樓前貼宣傳海報，結(jié)果使得很大一部分學(xué)生并不知道這個活動。而且，由于海報內(nèi)容缺少吸引力。很大部分同學(xué)雖然知道了該活動。但并沒有前來咨詢。

最后，我們吸取這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)想法：為下屆的大學(xué)生心理測試活動作好充分的經(jīng)驗準(zhǔn)備?，F(xiàn)總結(jié)如下幾點：

一、提前請教指導(dǎo)老師，討論活動，并盡早寫好策劃書，交于會長、老師審察。并修改確定方案。

二、切實做好前期工作，并討論活動的具體細(xì)節(jié)。而且各個活動細(xì)節(jié)的責(zé)任要落實到位，充分調(diào)動每個部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請教室等。

三、利用好開會的機會，組織安排好各部門配合工作。及時通知活動中可能的變化。

四、宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個寢室，營造一個節(jié)日的氛圍。

五、活動內(nèi)容不求多，但求精簡。