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第一篇：趣味活動(dòng)總結(jié)

6月14日，平頂山銀行迎"七一"第五屆職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在該市體育村足球場(chǎng)舉行，該行領(lǐng)導(dǎo)牛君彬、呂新洪、張俊普、張森、李天雨、席茵、李艷生出席運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式并觀看了比賽，來自總行部室、各支行的200余名員工組成六支代表隊(duì)參加了比賽。

該行此次運(yùn)動(dòng)會(huì)以"我健康我快樂我運(yùn)動(dòng)"為主題，在該行董事長、黨委書記牛君彬"正式開始"的一聲令下拉開帷幕。

運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)"拔河比賽"、"快樂"指壓板、"摩擦摩擦"、"撕名牌大戰(zhàn)"、"星球大戰(zhàn)"、"趣味接力賽"、"呼啦圈過山車"、"超級(jí)障礙"八個(gè)比賽項(xiàng)目，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，員工士氣高昂。

在"趣味接力賽"中，該行領(lǐng)導(dǎo)牛君彬、呂新洪等也積極參與其中，與參賽員工一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣;"摩擦摩擦"、"撕名牌大戰(zhàn)"、"呼啦圈過山車"等項(xiàng)目，有效的考驗(yàn)了隊(duì)員之間的配合以及分工，增進(jìn)了員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);"超級(jí)障礙"充分展現(xiàn)了我行員工的速度與激情，不怕苦、不怕累、跌倒了站起來的拼搏精神。

六支參賽隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭(zhēng)先，展現(xiàn)了該行員工朝氣蓬勃、激昂向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過激烈角逐，最終第六代表隊(duì)獲得團(tuán)體第一名，第四代表隊(duì)、第五代表隊(duì)榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，第一代表隊(duì)、第二代表隊(duì)、第三代表隊(duì)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)?？傂蓄I(lǐng)導(dǎo)分別為各個(gè)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)并與參賽員工合影留念。

據(jù)了解，平頂山銀行職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)舉辦了五屆，已經(jīng)成為企業(yè)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。

"趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)通過生動(dòng)活潑的運(yùn)動(dòng)形式和趣味盎然的比賽項(xiàng)目，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了員工彼此之間的友誼，提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力，為弘揚(yáng)我行"感恩忠誠正氣實(shí)干"的精神提供了有效載體。"

第二篇：趣味活動(dòng)總結(jié)

一、趣味數(shù)學(xué)組教學(xué)總體思路

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，使趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實(shí)踐，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實(shí)施課程改革的過程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

二、在趣味數(shù)學(xué)組，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對(duì)于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時(shí)的效果總不太理想，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。

2、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)難題的直接興趣。

3、合理安排各個(gè)競(jìng)賽知識(shí)的先后順序。

4、個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。

重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。趣味數(shù)學(xué)組中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如其中劉倩等同學(xué)，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識(shí)面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識(shí)。

另外，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，隨時(shí)記錄感受體會(huì)，留言點(diǎn)滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問題有不同的理解，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情。

三、讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)習(xí)的24名同學(xué)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注他們對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、成績與收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，本趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣更濃了，一個(gè)學(xué)年來，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。

五、問題與努力方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí)；

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；

3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。