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第一篇：班會活動總結(jié)范文

班會主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)

班會目的;為加強我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升我班學(xué)習(xí)態(tài)度，使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)化為主動學(xué)習(xí)。營造出求真務(wù)實，嚴謹治學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛。培養(yǎng)誠信守實的新一代沈理工大學(xué)生。 班會時間：11月7日 17：00 班會地點;機械工程學(xué)院207

班會主持人;王曉宇 參加成員：馬老師 08010123班全體學(xué)生 班會流程：

一、 主持人開場;

二、 班長做前期工作總結(jié)及有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的計劃和如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí);

三、 副班長做關(guān)于安全演講;

四、 學(xué)委宣揚我校兵工精神并為活動具體分工;

五、 學(xué)生代表談關(guān)于大學(xué)生活;

六、 民主評選出班優(yōu)秀標兵(4男1女);

七、 有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)代表做演講;

八、 班長做帳目公開;

九、 馬老師做工作總結(jié)。

這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動，以及我們在活動中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。

在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。

從班長的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴格要求自己。做一個合格的沈理工人。 開學(xué)兩個月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)在班會上把自己平時的經(jīng)驗和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。 我班評選出的5名學(xué)習(xí)標兵更是帶頭擔當數(shù)學(xué)一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標兵的標桿作用。

這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。

第二篇：班會總結(jié)模板

期末考試動員主題班會

親愛的同學(xué)們：

時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。

此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學(xué)習(xí)計劃

美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要??！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、心動不如行動

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！ 我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

3、我想我能行，決不輕言放棄

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)

習(xí)慣決定人生。請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執(zhí)著的追求嗎？你能鍥而不舍的堅持嗎？現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是

非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。

5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。 要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重視學(xué)習(xí)的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補缺，揚長補短；重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。

6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。

7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫502班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！

期末考試動員講話

老師們、同學(xué)們：

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先：同學(xué)們要充分認識本次期末考試的重要性。

期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試是由郴州市統(tǒng)一制卷，由縣教育局統(tǒng)一組考，而我校自20xx年6月創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了縣統(tǒng)一抽考的三次重大考試中，綜合分均居全縣第一名。我們是再續(xù)輝煌，還是??關(guān)健在于我們在座的同學(xué)們，請問，你們有不有信心再續(xù)輝煌？

第一、合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果。

同學(xué)們！離期末考試只有6天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試

取得好成績?yōu)槟繕?，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。

復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。

第二、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。

第三、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

第四、嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕違紀作弊現(xiàn)象的發(fā)生

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標準的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責任的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

第三篇：班會總結(jié)

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是xxx的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種職責、更是一種做人之風(fēng)。樹道德之新風(fēng)，立誠信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的職責。所以，在期末考試來臨之際，為端正考風(fēng)考紀，加強我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。6月8日數(shù)控101班根據(jù)學(xué)院安排，召開了考風(fēng)考紀主題班會。號召同學(xué)樹立誠信杜絕作弊，從而構(gòu)成良好地考試環(huán)境。

首先，在會上，郭同學(xué)做了分析，對有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細的解釋。期望同學(xué)們在接下來的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭取在期末考試中取得好成績。

其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴肅考風(fēng)考紀，確立誠信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生禮貌考試，端正學(xué)生們動機，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強同學(xué)們的自覺性，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

接下來，同學(xué)們開始自由討論，有很多同學(xué)都對考試舞弊的現(xiàn)象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的`各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來的嚴重后果。

最后，董曉亮老師對本次班會進行總結(jié)發(fā)言，談到誠信的重要性，號召大家認真?zhèn)淇肌？汲鰞?yōu)異成績。

第四篇：班會總結(jié)

為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的`逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我班認真貫徹我院相關(guān)文件精神，在防震減災(zāi)日來臨之際，我班組織召開了“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題班會。并結(jié)合我班實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案

1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長：

副組長：

組員：

2、召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織班上同學(xué)認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。

3、成立班級防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本班實際情況，進行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。

二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容：

1、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會

20xx年5月9日14：30分，全校利用早自習(xí)時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會，普及學(xué)生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力。防震減災(zāi)知識如下：

一是：不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處

學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

三是：遠離危險

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四是：被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。 這次班會不僅讓同學(xué)們了解了地震的成因及過程，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時，同學(xué)們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。

2、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜

通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動，同學(xué)們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。

今后，我班將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全班防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障同學(xué)們的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

謝謝！

第五篇：大學(xué)生班會總結(jié)模板

“英雄就在我們身邊”主題班會，是應(yīng)化xx-2班為宣傳“xx.xx”英雄集體的先進事跡和崇高精神，而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學(xué)對英雄的事跡深入了解，耳熟能詳，讓同學(xué)們明白“xx.xx”長江大學(xué)大學(xué)生勇救落水兒童的感人事跡的意義，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)同學(xué)們以“xx.xx“英雄集體為榜樣，自立自強，積極進取，努力奮斗，珍惜時光，立志成才，不斷淬煉自己的意志品質(zhì)，全面提升自身素質(zhì)。

xx月x日晚7:00，應(yīng)化xx-2班舉辦“向英雄學(xué)習(xí)”主題班會正式開始。

班會一開始就將同學(xué)們帶入回憶當中，播放汶川地震的感人事跡，爾后大屏幕上的文字講述了xx.xx那一天事件的經(jīng)過

“時間將我們拉回到今年x月x日那個英雄英勇救人的下午......”然后放映了中央電視臺，東方時空等欄目滾動、連線報道了此事的視頻。

仿佛時光倒流，同學(xué)們用心去體會當時江畔的緊張與凝重。

開場的這個環(huán)節(jié)，使同學(xué)們?nèi)肭槿刖场０颜麄€救人過程的艱辛與驚險展示出來，滲透到了同學(xué)的四周。進而讓他們更加明確“xx.xx”那天英雄救人的不易，英雄精神的可貴。從而是同學(xué)們深刻認識了事件的突發(fā)性及事件的危險性。

接下來的階段，為表達對死去的英雄們的深刻悼念，全體同學(xué)起立并默哀了3分多鐘。并且讓同學(xué)們銘記三位遇難的同學(xué)，播放《生命》，同學(xué)們流淚了。隨后根據(jù)同學(xué)們所說的三個大學(xué)生的生命換取兩個小孩值還是不值?通過中央電視臺著名主持人說的“生命不是一道簡單的算術(shù)題”回答了同學(xué)們的疑問。

為了讓同學(xué)們更深刻的理解為什么生命不是一道簡單的算術(shù)題，給同學(xué)們放映了20xx感動中國十大人物之一的孟祥斌，通過播放頒獎詞“風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示?！奔懊舷楸缶腿耸录囊曨l讓同學(xué)們明白了真正的生命不是一道簡單的算術(shù)題。

借此機會讓同學(xué)們學(xué)會感恩，解說知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚。讓同學(xué)們明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長，能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。讓同學(xué)們常懷感激之心，解說感激的意義，讓同學(xué)們更好地體驗愛的感情。

回到主題xx.xx的那一天，視頻播放那一天整個事件的經(jīng)過，那些焦急等待，苦苦尋找的畫面。構(gòu)建了同學(xué)們深深的感悟其中的一幕。

然后由杜中杰同學(xué)朗誦了《生命》這一首詩。讓同學(xué)們用心表達了他們此刻的心情。然后播放音樂《感恩的心》，各位同學(xué)積極并激昂的朗讀了歌詞，將班會的主題推向了一個高潮。

隨后孫妤婕，郝巧蘭，吳文慧，洪福等幾位同學(xué)以演講的形式抒發(fā)了他們對英雄的贊揚與謳歌。這此氣氛作用下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，各抒己見。既有對英雄的歌頌，又有對社會不良現(xiàn)象的批判。有對于自己生命對親人意義的闡述，有我們不止為自己活著的深刻理解。有對社會責任感的探討，又有對價值觀的認知。同學(xué)們都積極表達了要向英雄學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。

最后主題曲的歌唱，是班會的尾聲。選取了旋律緩慢且悠揚并激人斗志的“真心英雄”。緊扣了班會主題。

總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對英雄的事跡深入了解，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀，讓同學(xué)們更多的感恩社會，使學(xué)生的感情得以升華。班會取得了良好的效果。

通過這次班會，同學(xué)們認識到大學(xué)生所應(yīng)該有的社會責任感，我們應(yīng)該樹立正確的人生價值觀，對于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅定的方向感。我相信，本次班會中“感恩、責任、勤奮、忠誠、奉獻”等時代精神將會被同學(xué)們時刻放在心中。同學(xué)們將承載著英雄集體的精神，并一直延伸。