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第一篇：幼兒防拐騙心得體會

電信詐騙可能就發(fā)生在我們身邊，會給我們帶來危害，所以學(xué)校精心組織安排我們學(xué)習(xí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的專題講座，保衛(wèi)科的老師為我們講述了電信詐騙的相關(guān)知識、典型案例和如何防范詐騙等，使我受益匪淺。

在校園生活中，我們經(jīng)常會碰見詐騙事件，他們也許會問我們是否需要網(wǎng)貸，也許會問我們是否有償出借銀行卡，甚至參加一些非法傳銷組織。如遇上述事件，我們要堅(jiān)決的對他們說“不”。倘若一不小心誤入歧途、中了圈套，不僅會使我們的財產(chǎn)安全受到極大的損失，也會對我們身心健康造成極大的影響，如果要讓自己的錢包和人身安全不受到損失，就要讓自己的大腦時刻保持清醒，警惕著一切可能發(fā)生的不良網(wǎng)貸、電信詐騙事故。

講座中提及的`詐騙事件，主要分為網(wǎng)絡(luò)詐騙和熟人詐騙兩部分。其中，網(wǎng)絡(luò)詐騙隨著電信事業(yè)的發(fā)展，在近幾年，對網(wǎng)絡(luò)安全造成了諸多不良影響，那些無孔不入的小廣告和虛假郵件信息，引誘著我們一步一步走入陷阱，一旦錯誤進(jìn)入某某網(wǎng)站，會被這個假冒網(wǎng)站非法讀取個人信息，罪分子通過竊取用戶的賬戶密碼等私人信息后，當(dāng)病毒植入計算機(jī)，可能會對用戶的信息進(jìn)行篡改，從而造成個人的資金損失。而熟人詐騙更為可惡，往往是由犯罪分子假冒熟人、領(lǐng)導(dǎo)，利用受害者的信任，對其實(shí)施詐騙。

面對各種詐騙手段，根據(jù)安全講座的教導(dǎo)，我們應(yīng)該樹立網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，時刻保持警惕，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)陷阱。其一是面對不明短信、郵件，不予以主動回復(fù)，撥打提供的所謂咨詢電話，不進(jìn)入提供的網(wǎng)址，自己進(jìn)入正規(guī)網(wǎng)址查詢相關(guān)信息，時刻保證自己處于主動方，而并非被動方。其二是不要過分依賴網(wǎng)絡(luò)，如遇借錢，貸款等事件，應(yīng)主動與對方電話或視頻聯(lián)系，如果數(shù)額過大應(yīng)該與家人朋友聯(lián)系，進(jìn)一步確認(rèn)事實(shí)真相，方可匯款。其三，是在自己的能力范圍內(nèi)，對所遇電信詐騙事件，進(jìn)行舉報和上報，向官方客服和輔導(dǎo)員進(jìn)行匯報，防范團(tuán)隊(duì)再次作案。

面對網(wǎng)貸和電信詐騙，騙子所施展的手段五花八門，我們只要清晰的糾出其中利益，發(fā)現(xiàn)他們所實(shí)施的就是一個“騙”字，掌握一定的防御手段就可以最大程度的避免網(wǎng)貸和電信詐騙事件的發(fā)生。

第二篇：幼兒園防拐騙活動總結(jié)

為提高幼兒的自我保護(hù)能力和家長的安全防范意識。10月23日，XX中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。

活動中，該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進(jìn)行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時的語言、道具誘騙孩子。

首先針對的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明，還是幼兒的防范意識太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱，自我保護(hù)意識幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機(jī)感，看著他們離開的背影，我們不禁擔(dān)憂。

活動結(jié)束后，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開。三是陌生人來幼兒園就要向老師報告。四是記住報警電話（110）。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號碼。

此次“防拐防騙”的安全教育活動，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護(hù)能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。