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第一篇：幼兒園防拐騙活動總結

為保證孩子們的健康和安全，提高他們的自我防護意識，小班年級組開展了防拐騙演習安全教育活動。

本次活動四個小班老師針對小班幼兒的身心發(fā)展特點，在活動中利用觀看課件、情景模擬防拐騙演習等多種活動形式，引導幼兒了解遇到陌生人應該怎樣做。通過開展模擬防拐騙活動后，讓小班的孩子認識到在生活中不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的食物，也不要接受陌生人給的東西，更不要跟陌生人走，當看到陌生人接近時，要學會說“我不認識你”，以引起周圍人或老師的注意。當陌生人強行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎。

同時，除了對孩子的相關安全教育，老師也建議家長在家，跟孩子進行關于逃離窟的教育。如：

1.背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。

2.學會打電話;

3.認識求援的對象，告訴孩子，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓孩子指認出派出所、郵局、銀行、學校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進去向里面穿制服的工作人員求救;

4.逃出魔窟教育。告訴孩子，要是他萬一被拐了，誰也不認識，也見不到媽媽時，要盡量保持鎮(zhèn)定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發(fā)問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進行求救模擬演練。

通過本次安全教育主題活動，不僅提高了孩子的安全意識和自我保護意識，而且還培養(yǎng)幼兒學習在生活中自我保護的能力。

第二篇：小班防拐騙活動總結

幼兒園的孩子天真可愛，對于周圍復雜的社會環(huán)境缺乏警惕和自我保護意識。結合本期的安全教育工作計劃，針對最近頻發(fā)的兒童被騙被拐突發(fā)事件，10月10-13日，永安紅花幼兒園開展了主題為“我不上你的當”的全園防拐騙安全教育活動，以此提高幼兒的自我保護意識。

家園攜手，多形式豐富防拐騙常識： 10月10日-12日，安全處組織教職工了解防拐騙演練方案、班級和家庭通過情景表演和開展防拐騙故事教育――《湯姆走丟啦》、《小兔子走丟啦》等方式，樹立孩子們的防拐騙意識。

家園攜手，以實踐檢驗防拐能力：10月13日上午，針對幼兒防拐騙能力開展了演練活動?；顒又?，部分孩子被家長志愿者出色的表演所蒙蔽，輕易的就被巧克力、棒棒糖等零食和玩具所吸引，死心塌地的跟著“騙子”走；也有孩子任憑“騙子”使盡渾身解數，依舊初心不改，就是不上當；例如中大班的孩子。這時，當“騙子”惱羞成怒，想以粗暴的方式直接抱走他們時，這些孩子迅速反應并大聲呼救，得到了成人的“營救”。老師的及時介入和適時教育實現了演練目標，讓孩子們更加深刻的知道：不要陌生人的東西，不能吃陌生人給的食品，更不能跟陌生人走。

演練后，在安全處的組織下，家長志愿者和班主任們集合在一起，討論了演練中發(fā)現的問題并尋找到了更好的解決辦法。此次演練為孩子們的平安成長積累了關鍵經驗，進一步用實際行動告訴孩子們要抵住誘惑，要有較強的自我保護意識，這樣才能保護好自己。

第三篇：幼兒園防拐騙活動總結

為強化幼兒的安全防范意識，提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力，同時為杜絕幼兒被陌生人騙走，20xx年12月16日上午我園進行了“防拐騙”演練活動。

本次“防拐騙”演練活動分四個階段：

第一階段：幼兒園領導小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長都能重視此次活動。

第二階段：召開家長座談會。簡要分析目前的安全形勢，特別強調防拐騙的重要性和必要性，并邀請我園的家長扮演“騙子”，要求他們精心準備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場帶走。

第三階段：“防拐騙”演習階段。12月16日上午9點30分，早已準備好各種“拐騙”方法的家長分別到操場進行“拐騙”活動，經過近一個半小時的較量，“防拐騙”演習結束了。全園幼兒參與，有17個孩子被“騙走”。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

最后是總結階段，針對此次演練，做了總結并對幼兒進行了相關的防拐騙教育。

第四篇：幼兒園防拐騙活動總結

“天上不會掉餡餅”，為切實提高群眾特別是街邊商鋪群體的防范電信詐騙意識，x月x日，xx銀行組織工作人員等人在銀行周邊開展防范電信網絡詐騙宣傳活動。

宣傳月活動期間，采取了以“廳堂網點+社區(qū)”模式，擴大了宣傳陣地，為防范網絡詐騙知識宣傳搭建良好平臺。堅持開展對員工的安全意識教育和防范制度措施的學習，及時轉發(fā)身邊查堵案例和上級行的風險提示。在廳堂網點的柜臺區(qū)、網銀區(qū)、理財區(qū)、自助區(qū)及其他顯著位置均擺放“防范電信網絡詐騙”卡片，由大堂經理進行發(fā)放并逐一介紹防范詐騙知識；柜面人員嚴格落實轉賬業(yè)務的提醒工作，做到觀察轉賬客戶的情況，對轉賬客戶主動詢問匯款用途、收款人情況及關系等，主動提示風險，防范網絡電信詐騙。

活動中，xx銀行工作人員和網格員通過在社區(qū)宣傳欄張貼和向居民發(fā)放《電信網絡詐騙最新騙術》宣傳單、觀看宣傳片等方式，告知群眾電信詐騙案件的發(fā)案特點、方式以及如何識別，如何應對、防止上當受騙等方法，提醒居民“不輕信、不匯款”，遠離電信網絡詐騙。告誡群眾在平時看到不認識的電話號碼時一定要提高警惕，不向對方透露自己及家人的身份、存款、銀行卡等信息。如遇到可疑情況時，要多與親屬、朋友進行溝通商議或撥打110報警電話，以免遭受不法侵害。同時還提醒社區(qū)廣大居民，一定要知道正確的防范方法，端正心態(tài)，不能存有僥幸心理而“貪小便宜吃大虧”。

第五篇：幼兒園防拐騙安全活動總結

為進一步提高小班幼兒的安全意識和自我保護能力，掌握應對突發(fā)事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導幼兒掌握分辨和巧妙對待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險進行自我保護的方法等。以此進一步增強幼兒的防騙意識和應對拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠離陌生人，不跟陌生人走的道理。

此次活動，“騙子”由我園家長委員會成員扮演，實施現場忽悠拐騙行動，看看孩子們的防范意識、安全意識和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長“騙子”和各班教師參加了演練前的準備會議。3:00一場精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開始，六名“騙子”紛紛進入各班活動場地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘幼兒；有的先陪幼兒玩一會，然后引誘幼兒去外面；有的.拿出手機引誘幼兒，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室?！肮镇_”過程中，孩子們反應不一，有的反應靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結一陣耐不住誘惑上了當，也有的不為所動堅決不走……有的則相信了“陌生人”話，一句“我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語言提示或悄悄隱藏起來靜觀孩子們的表現并進行記錄，據統(tǒng)計，“上當”的孩子占三分之一。活動結束后，老師及時集中本班幼兒，針對這次防拐騙演練活動中出現的情況及問題，及時進行教育。

此次演練活動是對幼兒園安全工作的一種檢驗。使幼兒牢固樹立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護意識?；顒咏Y束，幼兒園對各班教師進行了強化培訓，對各位家長詳細填寫的“防騙”經過進行梳理、分析、小結，加強各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長應時刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。針對幼兒防騙意識差，防騙能力弱的問題，結合“演練”活動的開展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項措施來保護幼兒的安全。也希望通過這次演練活動，能引起教師和家長高度重視，我們將針對本次演練活動，加強對幼兒進行各類安全教育。