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第一篇：學(xué)校工作總結(jié)范文模板大全相關(guān)文章
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第二篇：學(xué)校工作總結(jié)范文模板大全
按照教辦度工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、抓好、抓實(shí)德育工作。
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開(kāi)展立體教育。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見(jiàn)了，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng)，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
二、全力落實(shí)教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jī)。
首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī)，選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后，教師組織匯報(bào)課，寫(xiě)活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。
第三.認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。積極撰寫(xiě)論文，現(xiàn)又有篇論文在省級(jí)的刊物上公開(kāi)發(fā)表。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達(dá)00%。第四.認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中，有人次獲獎(jiǎng)，占參賽人數(shù)的95%。
三、認(rèn)真落實(shí)“兩基”工作。
按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
四、加強(qiáng)行政管理。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量，爭(zhēng)名校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。
第三篇：爬山活動(dòng)總結(jié)范文
本次登山活動(dòng)共有25名政府工作人員參與，以輕、中年人為主體，同時(shí)也吸引了部分老年登山愛(ài)好同志的熱情參與。
為嚴(yán)密組織好此次活動(dòng)，團(tuán)總支精心準(zhǔn)備了活動(dòng)方案，考慮登山的人員的安全和當(dāng)天的天氣情況，明確了登山路線，并購(gòu)買(mǎi)了礦泉水等登山常用品。中午吃過(guò)飯后，我們分乘五輛車(chē)到達(dá)山下的金山村村委會(huì)，很快點(diǎn)齊人數(shù)合影后向山頂進(jìn)發(fā)。山路蜿蜒崎嶇，越往后坡度越大，氣溫升高逐漸升高，體力消耗也越來(lái)越大，不得不說(shuō)是一大挑戰(zhàn)。不過(guò)沿途有香花盛開(kāi)、山泉相伴，倒也令人心喜。三點(diǎn)過(guò)我們有三個(gè)年輕的同志首先到達(dá)了目的地，成為了今天活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)?，隨后其余人員全部陸續(xù)到達(dá)。但由于時(shí)間緊迫，我們并沒(méi)有停留太久，適當(dāng)休息之后就開(kāi)始原路返回。所謂“上山容易下山難”，下山時(shí)我們雖然速度較快，卻不比上山時(shí)輕松。下午四點(diǎn)多我們拖著疲累的身軀回到了水口鎮(zhèn)，心情卻是難得的暢快。
在本次活動(dòng)中展現(xiàn)了職工們合作與個(gè)人能力，隊(duì)員們既享受到了運(yùn)動(dòng)登山的愉快，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作拼圖的趣味性。職工們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，釋放了青年的青春激情。
不足之處：
本次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)準(zhǔn)備較為充分，組織比較嚴(yán)密，參加人員大都計(jì)劃行動(dòng)，但同時(shí)也暴露出了一些不足：
一是考慮不周，購(gòu)買(mǎi)礦泉水和暈車(chē)藥數(shù)量不足，準(zhǔn)備工作不充分。
二是時(shí)間觀念差，主要表現(xiàn)在工程公司在公司已通知出發(fā)時(shí)間的情況下仍然遲到15分鐘，至使行程被耽擱。
三是員工組織紀(jì)律觀念淡薄，不服從組織者安排。主要是三名同志在游戲互動(dòng)中不服從安排，拒不參加活動(dòng)，并且躺在最后一排座位上睡覺(jué)，至使活動(dòng)中斷兩次，造成了不好的影響。
第四篇：爬山活動(dòng)總結(jié)范文
根據(jù)全民健康生活方式行動(dòng)和創(chuàng)建健康單位工作實(shí)施方案的內(nèi)容，豐富職工的業(yè)余文體生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，于20xx年8月16日組織職工開(kāi)展一次“爬山活動(dòng)競(jìng)賽，親近大自然”的團(tuán)體活動(dòng)，現(xiàn)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)如下：
一、活動(dòng)流程
（一）準(zhǔn)備階段
1、20xx年8月16日早上8：30在單位集中；
2、分兩個(gè)組進(jìn)行競(jìng)賽
第一組男隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：
隊(duì)員：
第二組女隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：
隊(duì)員：
（二）活動(dòng)階段
1.九點(diǎn)鐘第一組步行到者樓后山指定的地點(diǎn)進(jìn)行競(jìng)賽；十點(diǎn)半第二組步行到者樓后山指定的地點(diǎn)進(jìn)行競(jìng)賽；
2.本次競(jìng)賽全程長(zhǎng)約900米左右；
3.醫(yī)療救護(hù)隊(duì)：
負(fù)責(zé)競(jìng)賽過(guò)程中職工的醫(yī)療救護(hù)工作
4.裁判和記錄：
二、活動(dòng)記錄
本次活動(dòng)由兩位同志負(fù)責(zé)競(jìng)賽出發(fā)時(shí)間、到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間與排名情況的'記錄和統(tǒng)計(jì)。
三、競(jìng)賽結(jié)果
通過(guò)全體職工的積極配合下，爬山活動(dòng)取得了圓滿的成功，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，兩組排名為：男隊(duì)第一名：
第二名：
第三名：
女隊(duì)第一名：
第二名：
第三名：
本次活動(dòng)結(jié)束后對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，今后根據(jù)單位時(shí)間安排，不定期的開(kāi)展類似活動(dòng)，以健身為目的豐富職工文化生活，同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)全民開(kāi)展健康生活方式健康行動(dòng)，為創(chuàng)建健康單位打下良好的基礎(chǔ)。
第五篇：學(xué)校工作總結(jié)范文模板大全
我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級(jí)的兩個(gè)教學(xué)班，13名學(xué)生，2名教師的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地面積930㎡，建筑面積325㎡，綠化面積達(dá)30%以上。
我們?cè)诓淮蟮男@里，在保證孩子活動(dòng)場(chǎng)地的同時(shí)，科學(xué)規(guī)劃，種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹(shù)、山楂樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)和葡萄樹(shù)等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個(gè)景觀花盆，花盆里種植了花期較長(zhǎng)的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點(diǎn)。
我們?cè)谡n堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中，注重?zé)釔?ài)自然教育，通過(guò)《日月潭》等課，使學(xué)生懂得花草樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、，保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。
我們對(duì)于低年級(jí)學(xué)生教育采用直白的方法，學(xué)生更明白怎么做?！笆植挥|摸花草，腳不踏進(jìn)花池”、“墻壁不寫(xiě)不畫(huà)，垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念?！坝帽?jié)’水”的節(jié)約用水理念?！罢镜脚_(tái)上尿到池里”的文明入廁理念。
現(xiàn)今，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，綠樹(shù)、各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。
總之，環(huán)境保護(hù)和實(shí)施綠色校園，是我們永久的工作，我們將不懈努力，打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)。
第六篇：爬山活動(dòng)總結(jié)范文
一、按照約定時(shí)間，大家很自覺(jué)的在11點(diǎn)左右到達(dá)香山，雖然增加了新面孔，但是彼此一句開(kāi)心的祝福，新年好！還是那么讓人感動(dòng)和溫暖。北風(fēng)稍微晚到，本來(lái)可以有理由批評(píng)遲到，但是也正因?yàn)樗牡絹?lái)，自告奮勇帶路，改變了整個(gè)登山計(jì)劃，由原來(lái)的公園上山直接改為野山跨越到植物園路線，特此表?yè)P(yáng)北風(fēng)，即節(jié)約了費(fèi)用開(kāi)支，又開(kāi)辟新的登山路徑。全憑北風(fēng)和三角的記憶力摸索前進(jìn)。
二、一路走去，大家相互照應(yīng)，路過(guò)香山腳的那片墓碑，北風(fēng)來(lái)了個(gè)冷笑話：據(jù)說(shuō)某日，一人在荒郊見(jiàn)一老者正在給一墓碑客字，墳頭雜草橫生，老者專注刻字，并自言自語(yǔ)，那人上前問(wèn)到：老先生在忙啥呢？老者回答：他們把我名字刻錯(cuò)了，我出來(lái)改改。
哈哈，大家暴笑，隨后都感覺(jué)有些涼颼颼的。呵呵
三、非常順利的到達(dá)植物園水源頭附近，糖三角從網(wǎng)上忽悠來(lái)的一帥哥一直短信不停的追尋我們組織的蹤跡，從香山一直跟進(jìn)到植物園，相當(dāng)佩服那哥們的堅(jiān)韌，三角更牛，沒(méi)有電話聯(lián)系前居然不知道別人是男是女？！我可是說(shuō)過(guò)要她張羅點(diǎn)MM的啊。三角不斷反思中，體現(xiàn)知錯(cuò)就改好習(xí)慣，不錯(cuò)。
四、午餐開(kāi)始，大家席地而坐，各自帶的東西果然豐富，大家居然還帶上了暑片零食桔子。味道真好！各自狼吞虎咽，迎著寒風(fēng)，那叫一個(gè)美！北風(fēng)很淑女的給大家削蘋(píng)果分餐，相當(dāng)周到。植物園的冷風(fēng)還有大家彼此的歡聲笑語(yǔ)帶來(lái)的溫暖，相互交織，令路人不斷側(cè)目，心生羨慕。負(fù)責(zé)清掃的大姐在旁邊看著我們，似乎在等待我們會(huì)一片狼籍的離去，但是我們完整的收拾完畢后；還是很客氣的向她表示感謝，并誠(chéng)心表達(dá)，我們也是環(huán)保人士，充分體現(xiàn)本群素質(zhì)，值得表?yè)P(yáng)！
五、糖三角的神秘伙伴終于現(xiàn)身了，無(wú)數(shù)遍的電話信息后，在我們已經(jīng)開(kāi)始腱子比賽后，開(kāi)始加入到我們溫暖的組織中，在適當(dāng)熱身后，參加了殘酷的分組對(duì)抗，結(jié)果可想而知，糖三角和她的神秘朋友、新人小公、藍(lán)天碧海四人0比2慘敗，低下了他們高傲的頭，趴在地上，開(kāi)始了伏臥撐。引得路人不斷搖頭。哈。我方則開(kāi)懷大笑
六、結(jié)束植物園活動(dòng)，糖三角神友和北風(fēng)有事離場(chǎng)，大家繼續(xù)前往交大海底撈聚餐。中途坐車(chē)大家昏睡不止，可見(jiàn)勞累和體力消耗都得到充分釋放，當(dāng)作排毒了。非常順利，上去海底撈就有位置，大家終于開(kāi)始水果檸檬豆?jié){混合操作了，席間北風(fēng)來(lái)信息問(wèn)候，祝賀大家吃得開(kāi)心，體現(xiàn)組織性和管理人員的基本素養(yǎng)。值得表?yè)P(yáng)！
服務(wù)小妹更是錦上添花，逗的大家笑聲不斷，名字大家都記住了-“林妹妹”，是山西和新疆的混血兒，相當(dāng)漂亮，QQ群號(hào)碼已經(jīng)留下，不日將正式加入本群。現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃烈，個(gè)別男士已經(jīng)開(kāi)始各展風(fēng)采，只為引得林妹妹回眸一笑，照片鏡頭更是時(shí)刻不斷，最后居然把林妹妹拉入大家的合影，超強(qiáng)！贊一個(gè)，勇猛的男人們！
7點(diǎn)三十分，大家分開(kāi)道別，相互祝賀新年，伴著寒風(fēng)和聚會(huì)的喜悅還有酸痛的身體，各自返回溫暖的家。
祝愿大家新年好運(yùn)！期待下次的相逢。
