千文網小編為你整理了多篇相關的《小學質量月活動總結報告(范文3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《小學質量月活動總結報告(范文3篇)》。

第一篇：質量月活動的總結

“質量是企業(yè)的生命，產品是xx的人品”，這是我們xx人經歷四十多年風風雨雨后能發(fā)展壯大，走在全國xx行業(yè)前列的金鑰匙，也是我們所尊崇的質量理念。這個看似簡單的理念被我們始終如一的堅持、貫徹了40余年，而我們也將一如既往的堅持下去，因為我們相信一旦產品脫離了質量，就好比一個人沒有了靈魂，任何華美的包裝、粉飾都無濟于事。

xx行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，所以產品的質量就顯得尤為重要，一旦因為產品質量問題而導致顧客對我們的產品產生懷疑或者引發(fā)任何安全生產事故或者，那對我們無疑是一項沉重的打擊，我們幾代人努力奮斗的心血可能就不復存在了。而我們也正是因為堅持了產品質量，嚴格控制各項工藝參數，才使xx這面鮮艷的旗幟飄揚到了今天。

作質量，就是要讓消費者放心，讓競爭對手不可企及。但凡能榮立行業(yè)之巔的企業(yè)，無論其產品形式如何，超越對手的頂尖法寶，都是有著一種對產品品質不懈追求的執(zhí)著之心，如果產品質量不好甚至有摻假偽造之嫌，無論其包裝、營銷服務做得再好，都只可能是一時蒙蔽眾人但終有傾覆的一天。因此說，人以德立世，企業(yè)以產品質量為支撐點，在xx發(fā)展的`關鍵時期，質量更是決定我們企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、生死存亡的關鍵因素。

有企業(yè)家說，好企業(yè)成功靠智慧，大企業(yè)成功靠誠信。意思是說做好一個企業(yè)，可以靠著領導團隊的聰明才智，但要做大做強一個企業(yè)，卻要求企業(yè)整體要有極強的誠信感和責任感。而所謂的大企業(yè)的這種誠信感責任感的建立，大部分乃是取決于于企業(yè)全體員工精益求精的品質意識。因此，我們要延續(xù)以往xx人優(yōu)良的品質理念，真切認識到優(yōu)秀的產品質量對我們企業(yè)發(fā)展所具有的重要意義。另一方面，xxx行業(yè)不同于其他行業(yè)，我們產品的特殊性更加要求我們每一位生產員工和管理人員要有比其他行業(yè)更高的責任感，嚴格控制生產過程中的每個工序、環(huán)節(jié)，步驟，真真正正的把產品質量和安全落實到實處。我們每一個xxx都應該把對產品質量的執(zhí)著追求植根于心底，用完美的產品質量為客戶負責、為企業(yè)負責，，以完美的產品質量去詮釋紅旗向大企業(yè)、大集團邁進的自信與驕傲。

“質量是企業(yè)的生命，產品是xx人品”，在今天發(fā)展的關鍵時期，我們每一位人應該一如既往的將這句口號銘刻在心底并付諸行動，以對質量認真執(zhí)著的追求為xxx在祖國遍地開花而堅持、努力。

第二篇：小學教學質量活動月總結

根據縣局“教學質量月”活動實施方案總體安排部署，結合我校課內比教學實際開展了為期一個月的教學質量月活動，現將本次活動總結如下：

一、籌劃組織，發(fā)動宣傳

為了開展好“教學質量月”活動，學校成立了以杜大泉校長為組長的活動領導小組，直接領導和組織落實此次活動。教導處將10月8日至9日定為宣傳發(fā)動階段，召開了教研組長會議，制定活動方案。利用周四業(yè)務學習時間，對方案進行研討，組織全體教師認真學習，吃透精神，要求人人參與到課內比教學與“教學質量月”活動中去。

二、課堂載體，研改為重

此次教學質量月，我校通過推門聽課、教學比武等形式，以課堂教學為載體、以課堂教學改革為抓手，狠抓教研教改，努力提高課堂教學水平，打造有效課堂，全面提升教育教學質量。

1、抓認識，激熱情9月底教導處組織教研組長對教師進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進行現狀分析，了解存在的問題。針對問題組織教師學習各科課程標準和相關理論，進一步開展研討，提高教師對各學科常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的認識。同時結合課內比教學我們對教師課堂比武的進行了量化評分，根據評分結果評出了課堂教學一等獎4人，優(yōu)秀教案4份。并進行了表彰獎勵。

2、抓規(guī)范，重落實課堂教學是完成教學任務、實施素質教育的主渠道，是經常性教學組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學的研究，不斷提高自己的課堂教學水平。通過備課、上課、作業(yè)、輔導等各項環(huán)節(jié)，強化教學中心意識，注重小事做細，細節(jié)做實，有效提高40分鐘的課堂效益。教導處通過月中抽查和月考評檢查相結合夯實常規(guī)教學，并利用教師例會及時將存在的問題予以反饋，在教研組長的指導下整改。

3、抓教研，評議課各教研組立足有效課堂，主抓備課、上課，練習設計、作業(yè)批改等工作，教研組活動以教材分析、課型模式打磨為主，做到備課、上課、練習、輔導、測評五統(tǒng)一，各教研組針對活動實施情況，開展一輪又一輪的研討、交流，從中總結成功經驗，讓集體受益。展示課結束后，教導處組織全體教師分組以座談會的形式進行說課、議課，每個人都是“學習共同體”中的成員，大家把座談會當成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，受益匪淺、收獲頗多，從而獲得雙贏的好效果。

三、家校合力，共商教育

結合課外訪萬家這次活動，大力營造全社會關心孩子的氛圍，提高家長對學生學習重要性的認識，指導家長進行家庭教育，各年級與家長共同探討學習怎樣培養(yǎng)學生的學習興趣良好的學習習慣等，家校緊密配合，確保教學質量的穩(wěn)步長效提高。

四、存在的問題

通過此次活動，反映出我校在教育教學上還存在一些問題：

（1）教師年齡老齡化，教學思想陳舊化趨勢越來越明顯。在此次活動中，我們很多學科選派不出年輕教師出來展示，有的學科上公開課的教師是五十左右的教師，如科學李官彬老師、音樂萬李廷慧老師、數學王軍老師這些教師都很敬業(yè)，他們的備課是最規(guī)范的，講課是最嚴謹的，但都不會使用最先進的教學手段，如多媒體，他們也不可能象青年教師那樣大膽、創(chuàng)新。學校這樣的老齡化趨勢已經越來越明顯。

（2）部分教師敬業(yè)精神不強，安于現狀。在此次活動中，極少部分中青年教師抱著無所謂的`態(tài)度，備課形式陳舊、內容簡單，上課缺乏新意。

（3）學校辦學條件簡陋，限制教學教研發(fā)展。學校沒有多媒體教室，教師沒有辦公電腦，一方面無法及時獲取外面新的教育信息，教學思想；另一方面即使有好的想法也沒有辦法實施，我們還是只能靠一張嘴巴、一支粉筆進行傳統(tǒng)方式的教學。

總之，我校這次的教學質量月活動時間雖然比較短，但取得了一定的成效，為全校教學質量的提高起到了一定的作用。我們希望通過“教學質量月”活動，喚起全校師生對教學質量高度重視的責任心，促進學校建立完善深化教學改革、提高教學質量的長效機制。

第三篇：質量月活動總結

20xx年全國質量月活動1日在重慶啟動，活動主題為“提升供給質量，建設質量強國”，由國家質檢總局、教育部、工信部等42個單位共同主辦。質量月期間，全國將以空氣凈化器、智能手機、家具等10類消費品為重點，開展消費品質量提升攻堅戰(zhàn)，并隨機抽取18個省市區(qū)對其省級政府質量工作進行實地核查。

據介紹，上述10類消費品還包括電飯煲、智能馬桶蓋、兒童紙尿褲、兒童玩具、兒童及嬰幼兒服裝、廚具、床上用品。這些消費品生產企業(yè)將開展重要性能指標對比，向社會公布對比結果，國家質檢總局將會同有關部門發(fā)布這10類消費品的質量狀況。同時，全國質量工作部際聯(lián)席會議成員單位將隨機考核18個省級政府的`質量工作，并引入第三方評價。

除了上述主要活動，42個主辦單位還將在“質量月”期間開展200余項各具特色的活動。比如，人社部組織開展農民工職業(yè)技能提升計劃“春潮行動”;公安部對知識產權犯罪等開展“利劍”行動;中國人民銀行開展“金融知識普及月”活動，提高消費者金融素養(yǎng)和風險意識。當天舉行的啟動儀式上，國家質檢總局等部門還為剛獲得命名“全國質量強市示范城市”的重慶市渝北區(qū)、吉林省延邊州、江蘇省蘇州市、浙江省永康市授牌。目前，全國已有22個城市獲得該命名。