千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園超市防拐騙活動(dòng)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園超市防拐騙活動(dòng)總結(jié)》。

一、活動(dòng)目的：

社會(huì)上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時(shí)有發(fā)生，為了深入了解幼兒對(duì)自我保護(hù)和防范意識(shí)的培養(yǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合幼兒園開(kāi)展對(duì)幼兒的保護(hù)教育。我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒園防騙、防走失演習(xí)方案。孩子很單純，一騙就走其實(shí)并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)交往，另一方面要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。正是基于這一點(diǎn)，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場(chǎng)“園內(nèi)拐騙演習(xí)”看看我們這些平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的小家伙們遇到真實(shí)的“騙子”會(huì)如何應(yīng)對(duì)？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開(kāi)攻心術(shù)，看誰(shuí)的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長(zhǎng)“不白騙一回”有所收獲。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以劉娟園長(zhǎng)指揮，相關(guān)班級(jí)、后勤負(fù)責(zé)人（高榮榮）為成員的演練安保小組。

組長(zhǎng)：

組員：老師、老師

三、參演人員：各班教師全體幼兒

友情出演：某某家長(zhǎng)、某某家長(zhǎng)等（扮演拐騙人員）

四、前期準(zhǔn)備工作：

1.成立“防拐、防騙”教育活動(dòng)策劃小組

2.制定“防拐、防騙”教育活動(dòng)方案。

3.制作活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，活動(dòng)后撰寫(xiě)相關(guān)信息。

4.道具（糖果若干或玩具若干）。

5.參演家長(zhǎng)活動(dòng)前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送情況。

五、職責(zé)分工：

總指揮：xxx

協(xié)助指揮：xxx

安全協(xié)助人員：xxx

演練全程攝像：xx

后期信息記錄追蹤：xx

六、演練要求：

1.全體師生高度重視本次演練活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展防拐騙演練，不得延誤。

2.各班教師和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

七、實(shí)施步驟及操作要點(diǎn):

（一）通過(guò)故事、動(dòng)畫(huà)片，對(duì)幼兒進(jìn)行防拐防騙教育

教師采用動(dòng)畫(huà)、故事的形式，比如孩子比較容易接受的童話《姜餅小屋》、

故事《不跟陌生人走》等，將防拐、防騙的意識(shí)種植到幼兒的心靈深處。

途徑：教師利用集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間20xx年12月14日周三

（二）防拐、防騙演習(xí)

1.每班邀請(qǐng)二到三名家長(zhǎng)參與防拐、防騙的演習(xí)。

2.演習(xí)前制定活動(dòng)記錄表，收集“拐騙”方法的資料。

3.對(duì)被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，向家長(zhǎng)宣傳防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明注意“行騙”時(shí)的事項(xiàng)，為家長(zhǎng)分配任務(wù)：

一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)哄騙，另外一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照等過(guò)程記錄。

4.對(duì)全班家長(zhǎng)進(jìn)行演習(xí)前的培訓(xùn)和解釋工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)在演習(xí)前對(duì)孩子進(jìn)行防拐防騙教育。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)模擬“騙子”到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，協(xié)助配班教師記錄。

6.主班教師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒的行為進(jìn)行記錄和分析，判斷班級(jí)幼兒防拐防騙意識(shí)的水平。

7.主班教師和孩子討論剛才發(fā)生的事情，主要集中在“騙子”的談話內(nèi)容上，讓孩子了解騙子的'一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會(huì)發(fā)生的后果。

對(duì)上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂?wèn)：你認(rèn)識(shí)他嗎？他剛才跟你說(shuō)什么？陌生人給的糖能吃嗎？

對(duì)周?chē)暮⒆犹釂?wèn)：如果你碰到這件事情你會(huì)怎么辦？剛才看見(jiàn)某某小朋友走，你心里怎么想？

8.請(qǐng)參加這次活動(dòng)的家長(zhǎng)，談?wù)剬?duì)活動(dòng)的感受和建議。

途徑：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月14日，周三，

地點(diǎn)：各班教室及室外操場(chǎng)

需要園方提供的支持：活動(dòng)方案指導(dǎo)、突發(fā)緊急情況預(yù)案、請(qǐng)兩到三名家長(zhǎng)

實(shí)施建議：

1.家長(zhǎng)在“行騙”時(shí)，要注意情景的自然、嚴(yán)肅，準(zhǔn)確記錄孩子的反應(yīng)。

2.“行騙”時(shí)，教師離開(kāi)活動(dòng)室，在幼兒看不見(jiàn)處，對(duì)被騙出的幼兒進(jìn)行記錄。

情景設(shè)計(jì)：

方案一：室外

戶外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，配班教師這時(shí)從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1（某某家長(zhǎng)）：誰(shuí)要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！

陌生人2（某某家長(zhǎng)）：阿姨想去這的超市買(mǎi)些禮物送給小朋友，超市在哪呢？哪個(gè)小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰(shuí)帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給他。

陌生人3（某某家長(zhǎng)）：你好可愛(ài)、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳ズ昱d碼頭去玩哦。

方案二：室內(nèi)

主班教師帶領(lǐng)幼兒正在進(jìn)行活動(dòng)、、、

陌生人1（家長(zhǎng)）：我認(rèn)識(shí)你媽媽?zhuān)裉炷銒寢層惺聸](méi)空回來(lái)接，讓我把你接走。

陌生人2（家長(zhǎng)）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買(mǎi)東西去了，讓我把你帶她那里去。

陌生人3（家長(zhǎng)）：你媽媽是不是在***上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過(guò)去，她今天沒(méi)空來(lái)接。

陌生人4（家長(zhǎng)）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進(jìn)來(lái)，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說(shuō)：“寶貝們好，今天我是來(lái)和小朋友們分享好吃的糖果的，誰(shuí)想和我分享?。俊甭?tīng)到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說(shuō)：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰(shuí)要吃跟我一起，我?guī)銈兊脚婕腥ベI(mǎi)！”

（三）通過(guò)討論、采訪和論壇交流，對(duì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)

1.針對(duì)活動(dòng)中，跟著“騙子”走的孩子要給與正面的心理輔導(dǎo)，針對(duì)個(gè)別情緒比較不穩(wěn)定的幼兒,可以進(jìn)行個(gè)別心理?yè)嵛?。消除和減輕幼兒的恐懼，并對(duì)家長(zhǎng)作好解釋工作，提醒家長(zhǎng)提高這方面的安全意識(shí)。

2.對(duì)于那些誘拐失敗的孩子，可以采訪這些孩子和他的家長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)平時(shí)在家中是怎么對(duì)孩子進(jìn)行教育的，可以做為其他家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)布在論壇上，邀請(qǐng)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行討論和交流，引起家長(zhǎng)的重視。

途徑：家長(zhǎng)約見(jiàn)、家長(zhǎng)微信公眾課堂等

需要園方提供的支持：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)

實(shí)施建議：

1.要和孩子的主要帶養(yǎng)人交流相關(guān)情況，并請(qǐng)他們及時(shí)反饋孩子的后續(xù)行為。

2.及時(shí)在微信家長(zhǎng)課堂上發(fā)布活動(dòng)的情況，發(fā)揮參與活動(dòng)的家長(zhǎng)的宣傳作用。

田阜春蕾幼兒園

20xx年12月14日星期三

春蕾幼兒園防拐騙演習(xí)記錄表

班級(jí)

拐騙人數(shù)

拐騙過(guò)程記錄

拐騙結(jié)果

演習(xí)時(shí)間：

拐騙家長(zhǎng)：

春蕾幼兒園防拐騙演習(xí)家長(zhǎng)參與記錄表

序號(hào)

班級(jí)

幼兒

家長(zhǎng)姓名

親子關(guān)系

演習(xí)班級(jí)

備注方案