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第一篇：小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

在植樹節(jié)來臨之際，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色環(huán)保、建設(shè)美好家園的意識(shí)。

學(xué)校少先隊(duì)利用國(guó)旗下的講話，向廣大師生發(fā)出倡議。通過組織手抄報(bào)評(píng)比、召開植樹節(jié)主題班會(huì)，讓環(huán)保、護(hù)綠思想深入人心。同時(shí)學(xué)校將環(huán)保、愛綠活動(dòng)納入班級(jí)管理中，專門設(shè)置環(huán)保、愛綠監(jiān)督崗，督促?gòu)V大師生人人參與、人人行動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示，要從自身做起，從搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化入手，做環(huán)保護(hù)綠的使者。大家積極參與校園衛(wèi)生清潔活動(dòng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)相給校園花草樹木澆水培土，人人動(dòng)手種植綠植美化班級(jí)。

此次活動(dòng)的開展，既增強(qiáng)了廣大師生的環(huán)保意識(shí)，又美化了校園環(huán)境，使高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的春天變得更加絢麗多彩。

第二篇：小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

播種綠色，擁抱春天。3月12日上午，市金明小學(xué)一年級(jí)的80多名同學(xué)在老師和父母的陪同下，在黃河岸邊開展植樹節(jié)親子實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)文助力。

當(dāng)天上午，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋熈窒龊蛣杂竦膸ьI(lǐng)下，來到柳園口鄉(xiāng)。在認(rèn)真聽完老師的講解后，孩子們就迫不及待地開始了植樹行動(dòng)，刨坑、填土、施肥、澆水，在大家的共同努力下，一棵棵小樹精神抖擻地挺立在黃河岸邊。

同學(xué)們?yōu)樾渑宕髁司闹谱鞯男脑缚?，希望和小樹一起茁壯成長(zhǎng)為棟梁之才。

家長(zhǎng)們表示，植樹節(jié)親子實(shí)踐活動(dòng)不僅讓孩子體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，希望以后多帶孩子參加這樣的活動(dòng)。

第三篇：小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

x月xx日，第xx個(gè)植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。xx二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以“我與小樹同成長(zhǎng)”為主題，開展了一系列活動(dòng)引導(dǎo)孩子們愛綠、護(hù)綠，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

xx日一早，學(xué)校通過廣播發(fā)出倡議書，號(hào)召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)愛綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午，在xx二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面，x年級(jí)x班的xx多名小學(xué)生，正在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，開展植樹造林的活動(dòng)。在輔導(dǎo)老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測(cè)量行距株距，有的忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個(gè)頭矮小，但干起活來有模有樣，一點(diǎn)也不含糊。大家分工明確，個(gè)個(gè)干勁十足，配合默契，用自己的勞動(dòng)為校園增添一抹新綠。短短x個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風(fēng)中，看著一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入草地，每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的成就感。

據(jù)了解，此次活動(dòng)，x、x年級(jí)學(xué)生還主動(dòng)把好的花苗、盆栽帶到班里，建設(shè)“植物角”，美化教室；x、x年級(jí)學(xué)生以“植樹節(jié)”為主題，開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。