千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)黑板報(bào)(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)黑板報(bào)(大全)》。
第一篇：小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
為創(chuàng)造美麗和諧的家園，近日，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，回里鎮(zhèn)中心小學(xué)的志愿者們義務(wù)參加了植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)綠化家園。
活動(dòng)中，回里鎮(zhèn)中心小學(xué)志愿者們?cè)趮D女主任王金玲老師的帶領(lǐng)下，挖坑、扶苗、填土，鏟不動(dòng)了，就用手搬，整個(gè)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行的井然有序。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，共種下百余棵松樹(shù)。
此次活動(dòng)，不僅使每個(gè)志愿者深深體會(huì)到植樹(shù)造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要意義。同時(shí)，強(qiáng)化了大家對(duì)保護(hù)生態(tài)平衡和綠化家園的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了志愿者的活力。
活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，今后要多參與義務(wù)植樹(shù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，為綠色福山再出一份力。
第二篇：植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
舉辦這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)件和諧的社會(huì)主義社會(huì)。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意，院團(tuán)委積極與xx市園林局、x市xx社等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹(shù)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，我院20xx級(jí)部分青年志愿者及全體團(tuán)委干部，于3月x日星期天早晨8點(diǎn)30分集合，并集體乘車(chē)到達(dá)xx參加植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我院青年志愿者以外，還有許多社會(huì)報(bào)名者，例如：家庭，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到x人左右。大家在xx的xx寺匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由xx園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在xx山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒(méi)有提前離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹(shù)苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀看，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過(guò)程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，情緒也很高昂，使我們的植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多小時(shí)，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿(mǎn)了樹(shù)苗。這時(shí)xx林業(yè)資源管理處開(kāi)始用大型旅游車(chē)送大家回到xx寺門(mén)口。我院青年志愿者最后一批下山，到達(dá)xx寺門(mén)口后集體照相留念，并開(kāi)始下山前往公交車(chē)站乘車(chē)返回學(xué)校。
由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)系的部門(mén)眾多，所以難免會(huì)出現(xiàn)一些難以預(yù)料的困難。
1、和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系還不是很到位。在我院青年志愿者前往xx寺與其他社會(huì)團(tuán)體匯合的時(shí)候，一開(kāi)始弄錯(cuò)了匯合地點(diǎn)，而且又沒(méi)有及時(shí)打電話(huà)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，雖然后來(lái)更正了這一錯(cuò)誤，但是卻晚了近半個(gè)小時(shí)。
2、對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)還不夠了解。在我院青年志愿者植樹(shù)結(jié)束前往公交車(chē)站時(shí)，因?yàn)樯铰泛軓?fù)雜，導(dǎo)致將下山的路線(xiàn)弄錯(cuò)了。使得大家走了很多沒(méi)必要的路程。
這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多不足之處，考慮問(wèn)題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類(lèi)似的問(wèn)題再次出現(xiàn)。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，作為活動(dòng)組織者，我們十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)、xx社、xx園林局，以及相關(guān)單位對(duì)我們的.大力支持，還有20xx級(jí)青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹(shù)這一公益活動(dòng)，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹(shù)從保護(hù)樹(shù)木開(kāi)始，通過(guò)我們的活動(dòng)，通過(guò)我們的宣傳，通過(guò)我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護(hù)家園，綠化家園的隊(duì)伍中來(lái)。
第三篇：小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，3月12日，天福小學(xué)、高升小學(xué)、鳴鳳小學(xué)、槐花小學(xué)、農(nóng)興小學(xué)、明月小學(xué)、群利小學(xué)等學(xué)校積極組織師生開(kāi)展“綠色春天?我在行動(dòng)”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各校師生熱情高漲，分工合作，有的挖坑、有的扶苗、有的澆水……熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè)。
本次活動(dòng)為廣大師生進(jìn)行自我教育，自我提高，增強(qiáng)了愛(ài)樹(shù)護(hù)林意識(shí)、環(huán)保保護(hù)意識(shí)提供了平臺(tái)，達(dá)到了凈化環(huán)境、美化家園的目的。
第四篇：小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到植樹(shù)節(jié)的重要意義，第三小學(xué)各年級(jí)開(kāi)展了有關(guān)植樹(shù)、環(huán)保為主題的班會(huì)，還出了一期關(guān)于植樹(shù)節(jié)的板報(bào)，讓學(xué)生們?cè)谙盗谢顒?dòng)中受到啟示。
學(xué)生到校后跑到小樹(shù)林里撿垃圾，熱心的小朋友們還從家里拿來(lái)花草，裝點(diǎn)教室，為教室增添一抹春色。
教室里里外外打掃得干干凈凈，東西擺放得井井有條，教室里一片整潔……大家用實(shí)際行動(dòng)美化了教室，讓教室變得更加美麗，更加環(huán)保。
第三小學(xué)通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的重要性，在活動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè);使學(xué)生們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。
第五篇：小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
一年一度的“植樹(shù)節(jié)”馬上就要到了。今天，在“植樹(shù)節(jié)”來(lái)臨之際，小學(xué)師生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，手拿植樹(shù)工具和樹(shù)苗，來(lái)到了校園內(nèi)的勞動(dòng)基地進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。
首先，由輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位進(jìn)行地段分配。然后，同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅蔚膸ьI(lǐng)之下進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。各班學(xué)生帶來(lái)了木瓜樹(shù)、桔子樹(shù)、長(zhǎng)青樹(shù)等不同樹(shù)種，有些班級(jí)的學(xué)生還帶來(lái)了一些菜苗種在樹(shù)苗的旁邊以增加周?chē)臻g的利用。老師說(shuō)完注意事項(xiàng)之后，同學(xué)們馬上就行動(dòng)起來(lái)了。有的挖坑；有的扶樹(shù)苗；有的澆水；忙得不亦樂(lè)乎。他們既做了明確分工又體驗(yàn)到了合作的樂(lè)趣。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不時(shí)地問(wèn)老師要怎樣才能種得更好、讓樹(shù)苗長(zhǎng)得更快，征求老師的寶貴意見(jiàn)；他們說(shuō)著、笑著、互相爭(zhēng)論著，讓整個(gè)勞動(dòng)基地甚至整個(gè)校園都充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛。
最后，輔導(dǎo)員檢查活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，表?yè)P(yáng)了每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)們?cè)谝黄β曋须x開(kāi)了學(xué)校。
