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        大學(xué)生新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 00:17:01

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        第一篇:心理素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

        心理素質(zhì)是指個(gè)人在面對(duì)環(huán)境、壓力和困難時(shí),采取的心理特質(zhì)和行為反應(yīng)。作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子,每個(gè)人都需要擁有高度的心理素質(zhì)來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。近年來,隨著心理健康教育逐漸普及,越來越多的人開始關(guān)注心理素質(zhì)的培養(yǎng)。本次心理素質(zhì)拓展活動(dòng)就是在這樣的背景下,為大家提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會(huì)。

        本次活動(dòng)的主題是“走出自己的舒適區(qū)”。通過各種有趣的拓展訓(xùn)練,參與者們得以增加自信、意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素質(zhì)。下面,本文將從活動(dòng)的準(zhǔn)備、形式、過程和效果四個(gè)方面,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

        一、活動(dòng)準(zhǔn)備

        本次活動(dòng)由心理健康教育中心精心策劃和組織。在活動(dòng)策劃的初期,策劃者們進(jìn)行了多次討論和評(píng)估,為活動(dòng)的形式和內(nèi)容做出了詳細(xì)的計(jì)劃。在確定了活動(dòng)的主題和目標(biāo)后,策劃者們逐步選擇了適合的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目、場地和器材,并且確定了參與人員和負(fù)責(zé)人員的身份和角色。在活動(dòng)前,策劃者們還準(zhǔn)備了詳細(xì)的安全須知和救急措施,確?;顒?dòng)期間的安全和順利進(jìn)行。

        二、活動(dòng)形式

        本次活動(dòng)的形式較為多樣,包括了攀巖、繩索、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和游戲等多種項(xiàng)目。這些項(xiàng)目既考驗(yàn)了參與者們的身體素質(zhì),也考察了他們的心理素質(zhì)。例如,在攀巖項(xiàng)目中,參與者需要克服高度恐懼和身體的困難,完成攀登任務(wù);在繩索項(xiàng)目中,參與者要相互配合,緊密團(tuán)結(jié),借助繩索進(jìn)行過河和行走等等。

        三、活動(dòng)過程

        在活動(dòng)開始之前,負(fù)責(zé)人員對(duì)參與者進(jìn)行了安全培訓(xùn)和技能講解,解答了參與者的一些疑惑和顧慮?;顒?dòng)過程中,參與者們通過多個(gè)項(xiàng)目循序漸進(jìn)地進(jìn)行了拓展訓(xùn)練,逐漸進(jìn)入狀態(tài),適應(yīng)環(huán)境,鍛煉身體和心理。在每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行之前,負(fù)責(zé)人員會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的說明,組織大家合理分工,避免因個(gè)人行為造成的安全問題。在完成每個(gè)項(xiàng)目后,負(fù)責(zé)人員也會(huì)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋,以便參與者們掌握更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己的綜合素質(zhì)。

        四、活動(dòng)效果

        本次活動(dòng)取得了很好的'效果,不僅增加了參與者的身體素質(zhì),更重要的是提高了他們的心理素質(zhì)。例如,在攀巖項(xiàng)目中,參與者們克服了高空的恐懼感,增強(qiáng)了自信和勇氣;在團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目中,大家相互扶持,緊密合作,提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力;在游戲環(huán)節(jié)中,參與者們得以輕松愉快地放松身心,增進(jìn)了彼此的感情和友誼。

        綜上所述,本次心理素質(zhì)拓展活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,不僅提高了參與者們的身心素質(zhì),還增進(jìn)了各位參與者之間的感情和溝通。在今后的生活和工作中,參與者們可運(yùn)用所學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn),更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。同時(shí),本次活動(dòng)的成功也體現(xiàn)出了心理健康教育的意義和價(jià)值所在,為廣大人民群眾的心理健康提供了有益的示范和借鑒。

        第二篇:戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)范文

        晃眼間,大學(xué)生活的頭半年就已經(jīng)接近尾聲了,在擔(dān)任了支部的素質(zhì)拓展委員一職半年后,我深刻體會(huì)到身為班干部以及做好一份工作的不易。在這半年中,我雖然沒犯大錯(cuò),但在工作過程中也有不少小的疏忽,在此,我將做出如下總結(jié):

        在學(xué)年剛開始的時(shí)候有不少同學(xué)積極參加了各個(gè)學(xué)院開展的活動(dòng),例如外國語學(xué)院與信息工程學(xué)院舉辦的有關(guān)于英語方面的比賽,雖然沒有取得什么成績,但參與度很高。

        然而,在接二連三的參加的活動(dòng)中,同學(xué)們都未獲得回音,便對(duì)各個(gè)院系舉辦的活動(dòng)產(chǎn)生了懷疑,積極性受大了極大的打擊,所以,在后期的工作中,無論怎么宣傳,同學(xué)們都無動(dòng)于衷。我想,這也許是我個(gè)人宣傳不到位,作為我院各個(gè)支部人數(shù)最少的部門的班干部,我覺得工作難度不小。

        在班級(jí)活動(dòng)中,我收獲了感動(dòng),不少同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了活動(dòng)場地的布置與事后的打掃,會(huì)場的布置也花費(fèi)了他們不少的心思,有的同學(xué)則主動(dòng)擔(dān)任了PPT的制作和放映。

        在校級(jí)的創(chuàng)業(yè)大賽中,由于我個(gè)人的失誤沒有監(jiān)督報(bào)名的同學(xué)寫好策劃書導(dǎo)致我支部在此次活動(dòng)中喪失提升自我價(jià)值、培養(yǎng)自身能的絕好機(jī)會(huì),對(duì)此我在例會(huì)上做出了檢討,并對(duì)同學(xué)們做出了解釋。保證在以后的活動(dòng)中將不會(huì)再次出現(xiàn)類似情況。

        對(duì)于后階段開始我支部參加活動(dòng)的積極性有明顯下滑的現(xiàn)象,我也將采取一些補(bǔ)助方法,例如在同學(xué)們自愿報(bào)名了以后,我將提醒他們一定要活動(dòng)參加活動(dòng),不能言而無信,一會(huì)一個(gè)樣。對(duì)于沒有人愿意參加的特大型活動(dòng),我將聽取班委會(huì)意見,按照同學(xué)們制定的班規(guī)選取一定的人員參加。

        在這半年里,我感受到了集體魅力,讓我有信心和決心將這份工作做下去,盡自己最大的努力為理學(xué)院素質(zhì)拓展部的發(fā)展盡自己一份綿薄之力。

        第三篇:大學(xué)生課外素質(zhì)拓展計(jì)劃

        新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的學(xué)生了。我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動(dòng),體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣。

        我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        1上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律。

        2認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

        3多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ)。

        4積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展。

        5積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

        6為班級(jí)體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

        以上是我新學(xué)期的打算,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

        第四篇:心理素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

        在6月12號(hào)早上9點(diǎn)至12點(diǎn)在體育館舉行由心理健康教育與咨詢中心舉辦的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,這次活動(dòng)參加的人數(shù)有各系的心理輔導(dǎo)站、心理中心的助理、10級(jí)各班的心理委員、心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的全體成員。

        在訓(xùn)練開始時(shí),我們把參加的人數(shù)一共分成5個(gè)隊(duì),有不同系組成,也有同一個(gè)系組成,還有心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的全體成員和心理中心的助理組成,我們玩得不亦樂乎。這次活動(dòng)由心理中心的關(guān)冬梅老師策劃這些游戲。

        這次活動(dòng)有五大項(xiàng)目游戲,分別是:心心相印、球傳萬里、過河搭橋、鏈接加速、扯龍尾,光聽這些游戲的名字都覺得很好玩,還有一個(gè)更好玩的游戲就是勝出隊(duì)觀看比賽得分少的兩隊(duì)得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”

        每人說出一個(gè)“一”字頭的成語:一干二凈、一鼓作氣、一見鐘情、一舉成名、一心一意、一馬當(dāng)先、一目十行、一目了然、一針見血、一清二白、一帆風(fēng)順……

        待每得分少隊(duì)員都說出一個(gè)成語后,好戲來啦!

        “在洞房花燭夜,我+你剛剛說的成語”!

        每說一個(gè),現(xiàn)場就爆發(fā)一次大笑……

        這次活動(dòng)讓10級(jí)各系各班心委、各系心理輔導(dǎo)員、心協(xié)成員集合在一起,讓陌生的彼此短時(shí)間內(nèi)了解、磨合,共同完成一系列的比賽,彰顯了團(tuán)結(jié)合作的力量,達(dá)到了此次心理拓展訓(xùn)練的目的。

        第五篇:心理素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

        大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)20xx年元旦游園活動(dòng)總結(jié) 本著讓全校同學(xué)能夠度過一個(gè)歡樂的元旦之夜,我們學(xué)校的元旦游園活動(dòng)在元旦的前夕如期舉行,本次我們大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的元旦游園活動(dòng)是在往年的基礎(chǔ)之上又做了改進(jìn),即在保留了去年元旦游園活動(dòng)中比較好的游戲的基礎(chǔ)之上有增添了新的游戲項(xiàng)目。這樣的改進(jìn)確實(shí)收到了一定的效果?;顒?dòng)剛開始時(shí)有好多同學(xué)覺得難度有些大,對(duì)于是否要參加這些小游戲表示很猶豫,然而當(dāng)別的同學(xué)勇敢地去嘗試并取得勝利之后其他同學(xué)反倒又開始躍躍欲試了。雖然有不少同學(xué)后來還是失敗了,但這并沒有打消掉其他想要參加的同學(xué)的積極性,而且那些沒能成功過關(guān)的同學(xué)也同樣收獲了參與這個(gè)過程的喜悅。那天晚上雖然天氣很冷,但是同學(xué)們的熱情卻是始終高漲。特別“雙人運(yùn)乒乓”和“氣球祝福這兩個(gè)”團(tuán)體游戲總能給參與者和觀眾以無盡的樂趣,我想還是合作更能給人以快樂吧緣故,所以我認(rèn)為這次元旦游園活動(dòng)辦得很成功,讓同學(xué)們收獲了別樣的喜悅?;顒?dòng)的不足之處就是在前期的準(zhǔn)備和安排上不是特別的充分,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)行有一些小障礙,以后應(yīng)該稍加注意。如果能把這些做好想必以后的活動(dòng)會(huì)辦得更加出色。

        這次游園活動(dòng)的舉辦確實(shí)收到了預(yù)期的效果,不僅讓同學(xué)們?cè)谠┲瓜硎艿搅霜?dú)特的樂趣,而且還讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑惺斋@到了游戲之外的東西,譬如團(tuán)結(jié)與合作,譬如勇敢嘗試才有可能成功,再譬如心動(dòng)不如行動(dòng)??然而這次活動(dòng)不僅讓參與者收獲了好多,也讓活動(dòng)的組織者從中學(xué)會(huì)了很多,我想它的作用還有很多是潛在的,總之

        這次活動(dòng)的舉辦雖然略有不足但還是達(dá)到了理想的效果。

        大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

        20xx年x月x日

        第六篇:有關(guān)于素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結(jié)

        這個(gè)月我系大學(xué)生素質(zhì)拓展部的工作主要分為三個(gè)方面:第一,是素質(zhì)拓展部的活動(dòng)策劃;二是,素質(zhì)拓展部例會(huì)的召開;三是,收集整理學(xué)院其他部門的活動(dòng)情況。

        具體的`工作總結(jié)如下:

        1.四月中旬的中午,召開本部門的例會(huì)。對(duì)這學(xué)期的工作做了大致的安排:收集各部門開展的活動(dòng),開展本部自己的特色活動(dòng),以提升同學(xué)們的技能為目的。

        2.四月月十八日中午,素質(zhì)拓展部進(jìn)行了本學(xué)期的第一次活動(dòng)。使很都素質(zhì)拓展委員更深入認(rèn)識(shí)我們的工作,尤其是對(duì)大一的委員來說,收益頗多,對(duì)以后學(xué)院開展素質(zhì)拓展活動(dòng)有很大幫助。

        3.安排各班素拓委員對(duì)學(xué)院各班所收集到的活動(dòng)進(jìn)行分類匯總,并將最后成果于月末上交。收集的同時(shí)注意要對(duì)部門和部門工作進(jìn)行宣傳,以便以班級(jí)為單位開展認(rèn)證工作。

        4.11級(jí)同學(xué)進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)間不長,對(duì)素質(zhì)拓展不太了解。為了讓新生對(duì)素質(zhì)拓展有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),素質(zhì)拓展部隊(duì)新委員進(jìn)行宣傳教育。讓大家了解介紹有關(guān)素質(zhì)拓展方面的知識(shí)。

        5.本月素拓部開展的特色活動(dòng)有一項(xiàng):參加了有關(guān)艾滋病的宣傳活動(dòng)。

        6.每周二中午召開例會(huì),向新委員介紹素質(zhì)拓展部本周要開展的活動(dòng),并收集其他部門的活動(dòng)情況。

        化學(xué)工程系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

        20xx年x月x日

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