千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑假夏令營活動總結(jié)(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《暑假夏令營活動總結(jié)(大全)》。
第一篇：暑假夏令營活動總結(jié)
猝不及防圍繞小學(xué)生展開的為時(shí)兩周的夏令營暑期活動結(jié)束了，想起要寫總結(jié)，一時(shí)有些感慨萬千。
最初對這份工作十分措不及手，不管是將要接觸的對象，要履行的職責(zé)，還是該負(fù)的責(zé)任，心里都沒有定數(shù)，懷著十分忐忑的心情，在夏令營將開始之前，參加了東風(fēng)小學(xué)教師的課程輔導(dǎo)。三位老師從小學(xué)的課程設(shè)置講到為師之道，作為小學(xué)老師應(yīng)該怎樣跟學(xué)生相處，如何兼顧平衡自己的工作量、如何處理學(xué)生間的小矛盾以及教師自己人生價(jià)值的提升，內(nèi)容十分新鮮有趣貼近生活，讓人觸動，也讓我們對自己的任務(wù)有了一個(gè)大概的認(rèn)識。
活動一：低年級學(xué)生的英文字母教學(xué)
夏令營最開始的時(shí)候我負(fù)責(zé)一二年級學(xué)生的26個(gè)英文字母的教學(xué)，有幸跟著一起張鋒老師學(xué)了一節(jié)課，知道如何照貓畫虎，不然太低年級的學(xué)生還真讓人無處下爪。小學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度總體還是積極的，但也各有各的毛病，有不愿意大聲念出來的，有寫字特別磨蹭注意力極其容易離散的，有特別愿意做小動作跟人說悄悄話的，有特別愛告老師狀的，還有總是風(fēng)風(fēng)火火跑出去玩哭哭啼啼回來搬救兵的。但每個(gè)人也都有特別可愛的地方，不愿意上臺念的那個(gè)字寫得特別好，寫字磨蹭的那個(gè)念得最標(biāo)準(zhǔn)，對帶著其它小朋友練習(xí)這件事也異常熱忱，做小動作的是因?yàn)樽鳂I(yè)完成最好最快閑不住，下課跑得滿世界都是的上課寫暑假作業(yè)特別認(rèn)真。幸好有這么一個(gè)活動讓我接觸到他們，看到他們看圖寫話三言兩句里透露出的純真可愛，看到他們才開始學(xué)豎式的一百以內(nèi)加減法老是犯同一個(gè)錯誤的粗心，看到他們暑假作業(yè)上各種“奇形怪狀意味不明”的題目的煩惱，也透過他們帶著拼音的童話書看到消失已久的城堡。
活動二：夏令營的課余活動
課余活動拍球，經(jīng)常有人搶不到球過來拽著袖子告狀，左右為難;彩虹傘玩了一兩次，比較小的孩子能拋起來，危險(xiǎn)因素和可玩性不高，被放棄了;不倒森林，就真的特別考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，自己上手玩了玩，好難，五人一小組，不僅要步調(diào)動作口令標(biāo)準(zhǔn)一致，一個(gè)人失手整個(gè)圈就東倒西歪了，本來想著練好了可以拍個(gè)動圖展示一下高超技術(shù)，原來是我想多了;會滾鐵環(huán)兒的滿場跑，低年級的拿個(gè)圈滾出去追著跑也玩得不亦樂乎;最有團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的是拔河運(yùn)動，數(shù)了數(shù)男生女生的數(shù)量似乎是差不多的，但是女孩子就明顯比男生要拼命，輸了第一場之后次次都贏，還有把手心磨破皮的，開心地?zé)o以言表。
活動三：探訪倉頡古廟之旅
倉頡古廟離家不遠(yuǎn)，從小到大去過的次數(shù)不下五次，近年來多番整改擴(kuò)建，樣子變了一些，托小朋友的福有幸跟著導(dǎo)游從頭到尾走了一遍，那些寂寂無聲的雕梁畫棟，參天古木，神話傳說，革命故事更在眼前靈動起來，四眉四眼的倉頡畫像前他們一起拜了三拜，千年蒿木不曾出聲，衣冠冢里也蹦蹦跳跳繞了三圈，廟前柵欄上綁滿的紅色祈愿牌的內(nèi)容如出一轍，家庭學(xué)業(yè)事業(yè)婚姻，還被他們偷偷嘲笑，但種子埋下了，總有發(fā)芽的一天。提前布置了要寫感想的任務(wù)，耳提面命要他們集中注意力聽導(dǎo)游都講了些什么，回來收上來看了看，雖然記流水賬的感覺挺明顯，肯定也都悄悄交流過，但點(diǎn)子居然比我記得還準(zhǔn)，有些我沒注意到的認(rèn)為不是重點(diǎn)的也被記下了來，這一趟真的挺值。
活動感想：
一次特別難得的體驗(yàn)，對自己的反思也是很深刻的，重新觀察自己幼年時(shí)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及倉頡廟一行也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)東西一定要認(rèn)真仔細(xì)細(xì)致入微，有導(dǎo)游跟著還是很不一樣的，之前逛了那么多次好像也沒有看到點(diǎn)子上。希望這次活動也給夏令營的小朋友帶去一點(diǎn)不一樣的東西。
第二篇：大學(xué)某年學(xué)術(shù)夏令營活動方案
大學(xué)XX年學(xué)術(shù)夏令營活動方案
為促進(jìn)全國車輛工程及相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流，增進(jìn)全國高校大學(xué)生對xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)的了解，xx工業(yè)大學(xué)特制訂XX年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營活動實(shí)施辦法，具體如下。
一、xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)簡介
xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)起源于1954年，1984年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，XX年獲博士學(xué)位授予權(quán)，XX年獲得工程碩士學(xué)位授予權(quán)和高校教師碩士學(xué)位點(diǎn)舉辦權(quán)，XX年被學(xué)校列為校級示范建設(shè)專業(yè)和國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，XX年被教育部批準(zhǔn)為“國家級特色專業(yè)”，XX年被列為安徽省重點(diǎn)學(xué)科，XX年被教育部列為“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)，XX年獲批國家級工程研究中心，XX年獲批安徽省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，XX年獲批“安徽省電動汽車XX協(xié)同創(chuàng)新中心”，XX年通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證。
車輛工程專業(yè)辦學(xué)60多年來在服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會發(fā)展方面做出了突出貢獻(xiàn)。多年來以其“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色受到社會和用人單位的廣泛好評，為國內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了一大批杰出人才。
目前車輛工程專業(yè)現(xiàn)有教師33人，其中“千人計(jì)劃”1人、教授7人、副教授12人，另有特聘教授13人。在讀全日制本科生800余人、碩士和博士研究生200余人。
二、暑期學(xué)術(shù)夏令營接收對象
擬招收具備較強(qiáng)學(xué)科專業(yè)實(shí)力的車輛工程、機(jī)械工程、自動化以及其他相關(guān)專業(yè)方向的優(yōu)秀大學(xué)生營員40名。
各專業(yè)接收營員須滿足以下條件：
.誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，品行表現(xiàn)優(yōu)良。遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。
2.對車輛工程有濃厚興趣，有較強(qiáng)的科研實(shí)踐能力，英語水平良好。
3.國內(nèi)“985工程”、“211工程”和“一本”院校車輛工程、機(jī)械工程、自動化及相關(guān)專業(yè)本科三年級在校生（XX屆本科畢業(yè)生）。
4.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，“985工程”和“211工程”院校學(xué)生不限，“一本”院校學(xué)生學(xué)習(xí)成績排名須在專業(yè)前50％。
5.優(yōu)先接收條件：達(dá)到所在高校推薦免試生要求，或本科期間具有學(xué)生科技創(chuàng)新成果，或本科期間榮獲省部級及以上榮譽(yù)稱號等。
三、暑期學(xué)術(shù)夏令營活動安排
日期
安排
備注
7月11日全天
報(bào)到
位置：xx市包河區(qū)屯溪路193#
xx工業(yè)大學(xué)（南區(qū)）格物樓419
7月12日上午（1）開幕式
（2）車輛專業(yè)介紹
（3）參觀汽車各實(shí)驗(yàn)室
下午（4）參觀工大校史館
（5）xx市內(nèi)參觀
7月13日上午（1）研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)交流（沙龍）見面會
下午（2）綜合能力測評（面試）
7月14日8:30
公布優(yōu)秀學(xué)員，結(jié)營，歡送離校。
四、暑期學(xué)術(shù)夏令營政策激勵
.綜合能力測評為“優(yōu)秀”的營員：頒發(fā)證書
（a）獲得所在高校推免研究生資格后，可直接擬錄取為xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生，可優(yōu)先選擇導(dǎo)師。
（b）未能獲得所在高校推免研究生資格的“優(yōu)秀營員”，報(bào)考XX年xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)研究生時(shí)，達(dá)到車輛工程專業(yè)復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線（含總分、單科分?jǐn)?shù)）標(biāo)準(zhǔn)后，可以不參加復(fù)試，直接錄取為所報(bào)考類型的碩士研究生，可優(yōu)先選擇導(dǎo)師。（具體復(fù)試辦法最終以XX年xx工業(yè)大學(xué)碩士研究生復(fù)試實(shí)施辦法為準(zhǔn)）
2.活動期間中產(chǎn)生的往返差旅費(fèi)（含保險(xiǎn)）、資料費(fèi)、住宿費(fèi)、參觀學(xué)習(xí)活動費(fèi)、場地費(fèi)、基本餐飲補(bǔ)貼均由xx工業(yè)大學(xué)承擔(dān)（往（返）地應(yīng)為其高校所在地或家庭所在地，標(biāo)準(zhǔn)不超過硬臥、動車/高鐵二等座）。
五、暑期學(xué)術(shù)夏令營報(bào)名辦法
.XX年6月20日24:00前將《XX夏令營報(bào)名表》（附件2）（發(fā)送pdf掃描件）及相關(guān)證明材料發(fā)送至郵箱：xx
2.郵件命名格式參照“XX大學(xué)XX專業(yè)XXX”。
3.《XX夏令營報(bào)名表》命名為“XX大學(xué)XX專業(yè)XXX報(bào)名表”。
4.證明材料壓縮后作為附件單獨(dú)發(fā)送，命名為“XX大學(xué)XX專業(yè)XXX證明材料”。
5.需要提供的證明材料有（請掃描該文件）：
（a）本科成績單（需加蓋教務(wù)部門公章）、專業(yè)綜合排名證明（需加蓋教務(wù)部門公章）、英語水平證明材料。
（b）有效身份證復(fù)印件（正反面）和學(xué)生證復(fù)印件。
（c）其他與上述“申請資格”要求相符的證明材料（如已發(fā)表論文的復(fù)印件、獎狀復(fù)印件、各類證書等）。
六、其他
.汽車與交通工程學(xué)院將組織專家組，根據(jù)申請者的學(xué)業(yè)水平、科研能力等，對申請者進(jìn)行入圍資格審查。入圍名單將于7月1日之前公布并通知本人。
2.現(xiàn)場報(bào)到和材料復(fù)核。參加夏令營的同學(xué)須攜帶身份證、學(xué)生證、申請表、相關(guān)證書原件、相關(guān)證明材料原件及所在學(xué)校相關(guān)單位蓋章后的學(xué)習(xí)成績單與綜合排名證明。
3.營員可在確定參營資格后，聯(lián)系相關(guān)招研導(dǎo)師，在夏令營學(xué)術(shù)交流期間與導(dǎo)師簽署《導(dǎo)師營員協(xié)議書》。
七、聯(lián)系方式
活動組委會聯(lián)系郵箱：xx
聯(lián)系人及聯(lián)系電話：白xx：xx
汽車與交通工程學(xué)院
XX年6月6日
第三篇：暑期夏令營活動方案
暑期將至，精彩在中心!xx社區(qū)中心將在暑假舉辦"夏日七彩假期"社區(qū)夏令營，不用走出家門，在社區(qū)內(nèi)就能給孩子參與豐富多彩、精彩紛呈的暑期活動。為解決社區(qū)內(nèi)兒童及青少年暑期照顧問題，xx中心整合多樣資源開展更豐富的暑期活動，解決您照顧孩子的壓力。具體內(nèi)容如下
七彩興趣班
對社區(qū)青少年進(jìn)行興趣培養(yǎng)，開拓青少年的科學(xué)視野，提升青少年的學(xué)習(xí)興趣，提高社區(qū)青少年的文化素質(zhì)。擬定的活動內(nèi)容有：
"書情畫意"書畫社：學(xué)習(xí)書法與水墨畫等，并且開展pop海報(bào)學(xué)習(xí)與制作活動;
"舞動時(shí)刻"舞蹈培訓(xùn)班：開展現(xiàn)代舞、民族舞等各種舞蹈的學(xué)習(xí)(根據(jù)所有參與者的學(xué)習(xí)能力情況確定學(xué)習(xí)內(nèi)容);
手藝坊：粘土、輕粘土、陶土等的手工創(chuàng)作，多彩中心;
普通話學(xué)習(xí)班：開展普通話歷史教育，全拼打字學(xué)習(xí)、普通話發(fā)音學(xué)習(xí);
英語愛好者小組：培養(yǎng)社區(qū)內(nèi)青少年兒童的英文能力，包括認(rèn)識英文使用的空間范圍，發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)及表演英語舞臺劇;
電腦愛好者小組：學(xué)習(xí)電腦使用的基本技能(包括信息搜索訓(xùn)練，拼音打字練習(xí)，圖片修飾等)，開展文檔處理，簡報(bào)制作，以及拼音打字比賽等活動，讓青少年兒童認(rèn)識到電腦除了用來游戲外也有其它用途。
經(jīng)典童聲合唱班：學(xué)習(xí)演唱經(jīng)典兒童歌曲，訓(xùn)練二重唱等合唱技巧，形成社區(qū)青少年兒童的合唱表演團(tuán)隊(duì);
主持人訓(xùn)練班：訓(xùn)練主持的技巧、主持的臺風(fēng)等，學(xué)做小主持，中心將提供主持的機(jī)會;
神奇實(shí)驗(yàn)室：組織社區(qū)青少年在中心的青少年室進(jìn)行"神奇有趣"的物理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)大家的好奇心與鉆研意識;
數(shù)獨(dú)游戲在線：學(xué)習(xí)"數(shù)獨(dú)"游戲，通過在中心電腦室進(jìn)行數(shù)獨(dú)游戲的在線學(xué)習(xí)，訓(xùn)練參與者的分析推斷能力等邏輯思維;
籃球愛好者小組：中心將結(jié)合暑期社區(qū)籃球賽開展青少年籃球愛好者小組(需準(zhǔn)備籃球一個(gè))。
乒乓球愛好者小組：中心將邀請專業(yè)人士教授乒乓球的基本技能。包括握拍，擊球等基本動作以及對戰(zhàn)訓(xùn)練(需準(zhǔn)備乒乓球拍一只及乒乓球五個(gè))。
羽毛球愛好者小組：中心邀請專業(yè)的羽毛球老師前來授課羽毛球的基本技能。包括握拍，擊球等基本動作以及對戰(zhàn)訓(xùn)練(參與者需準(zhǔn)備羽毛球拍一只，羽毛球至少五個(gè))
"愛生活"生活技能小組
提升青少年的生活技能，增添其生活的趣味性。擬定的活動內(nèi)容有：
下午3點(diǎn)3"嘆"茶餐：中心暑期會組織社區(qū)老人及志愿者資源帶領(lǐng)社區(qū)青少年在中心廚房進(jìn)行食品的手工制作，如小餅干、蛋糕、甜品、茶點(diǎn)等，配上各類花茶，共享暑期的"嘆"茶時(shí)光;
創(chuàng)意生活手工坊：發(fā)掘社區(qū)青少年的創(chuàng)意，帶動其利用生活中的舊廢物品進(jìn)行各類小手工的創(chuàng)作;
生活常識教育講座：開展溺水，傷口包扎等急救、自救、安全教育，并組織參與者搜尋社區(qū)安全隱患，制作社區(qū)公共場所安全告示牌;
"有愛社區(qū)人"社區(qū)青少年志愿服務(wù)
加入xx志愿小隊(duì)：中心將開展"東莞探尋"活動，帶領(lǐng)參與者(及家長)"探尋"本市區(qū)范圍內(nèi)包括東莞圖書館、科技館、博物館、展覽館、青少年宮等為青少年提供各類服務(wù)的公共活動空間，幫助社區(qū)青少年及新莞人了解生活的城市，拓展青少年的生活與學(xué)習(xí)空間。中心還將開展社區(qū)環(huán)保小隊(duì)：與大學(xué)生哥哥姐姐開展社區(qū)內(nèi)環(huán)保宣傳海報(bào)制作，參觀社區(qū)內(nèi)環(huán)保相關(guān)企業(yè)，開展環(huán)境保護(hù)知識訓(xùn)練等環(huán)境保護(hù)志愿活動。
除此之外，你還可以通過qq，短信方式等向中心提出您的寶貴意見。
加入xx社區(qū)中心qq群：2926xxxx
xx社區(qū)綜合服務(wù)中心：152203xxxxx
以上活動無報(bào)名費(fèi)用，部分特殊要求的興趣小組除外(如籃球，乒乓球，羽毛球等。中心為外出參與活動的青少年提供保險(xiǎn)。
備注：此次報(bào)名為預(yù)報(bào)名，中心會根據(jù)各個(gè)活動(興趣班)的報(bào)名情況，以及志愿者老師的招募情況，再決定是否開班，請務(wù)必填報(bào)完整你的聯(lián)系方式，中心將在暑假開始后通知你是否報(bào)名成功!
活動時(shí)間：20xx年7月~8月(暑期)
活動地點(diǎn)：xx社區(qū)綜合服務(wù)中心
