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第一篇：學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
20xx年暑假，我參加了文學(xué)院團(tuán)委組織的“華南師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，到潮州饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展系列活動(dòng)。
在這長(zhǎng)達(dá)十天的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了許多的感動(dòng)，學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也在實(shí)踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這十天中，我們隊(duì)伍舉辦了多場(chǎng)文化展覽活動(dòng)，每一次舉辦展覽活動(dòng)，都需要全隊(duì)隊(duì)員集體出動(dòng)，無(wú)論是白天或晚上，無(wú)論是雨天還是烈日高照，我們都要認(rèn)真努力的完成布場(chǎng)工作。在工作中，看著我們隊(duì)伍僅有的六位男生隊(duì)員，主動(dòng)的干起難度較高，危險(xiǎn)性較大的布場(chǎng)工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點(diǎn)推托，一直堅(jiān)持下去做好工作。而我們的女生，同樣認(rèn)真自覺的把集體的工作當(dāng)成自己的事，負(fù)責(zé)任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽(yáng)，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊(duì)伍里的每一個(gè)人，都深深的打動(dòng)了我，讓我明白什么是集體意識(shí)，什么是集體的力量，讓我知道，每一個(gè)出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力，工作總結(jié)《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)》。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了支教活動(dòng)，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊(duì)員合作，兩人一起編寫教案。由于課程內(nèi)容決定的比較晚，我們沒有時(shí)間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實(shí)中，沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機(jī)上網(wǎng)查資料，實(shí)中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因?yàn)樵诔鄙堑貐^(qū)打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案，自己進(jìn)行了一次又一次的試講，才有把握上講臺(tái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們認(rèn)真準(zhǔn)備，加上苦思冥想出來的趣味知識(shí)點(diǎn)，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無(wú)論做什么老師依賴電腦，以來打印機(jī)，但是一旦沒有了這些工具，我便會(huì)急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒過關(guān)，還需努力。
通過這十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得自己似乎一下子長(zhǎng)大了許多，體會(huì)到了集體情誼，學(xué)習(xí)到了集體精神。第一次準(zhǔn)備教案，第一次體驗(yàn)上課的感覺，第一次站在講臺(tái)上對(duì)著臺(tái)下一雙雙求知的眼睛??????這是一次難忘而珍貴的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二篇：安全防范工作總結(jié)
一、注意辦公室安全：各辦公室下班后關(guān)好門窗、電器開關(guān)、保管好文件資料，以免發(fā)生漏電和浪費(fèi)電現(xiàn)象。
二、注意車輛安全：政府及個(gè)人車輛，一律入車庫(kù)停放，凡停在車庫(kù)外的車輛發(fā)生不安全事故，由本人負(fù)責(zé)。
三、注意用電安全：各辦公室使用功率較大電器時(shí)，應(yīng)盡量避開用電高峰期，以免發(fā)生短路；人員外出時(shí)，應(yīng)及時(shí)切斷電器電源，以免引發(fā)事故。
四、注意用水安全：各辦公室要節(jié)約用水，不浪費(fèi)；確保安全用水和節(jié)約用水。
五、注意公共財(cái)產(chǎn)安全：各辦公室要保持警惕，發(fā)現(xiàn)有可疑情況和不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告值班室及值班領(lǐng)導(dǎo)，做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。
年6月9日中午，蔣村花園幼兒園全體中層及以上干部、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊聚幼兒園會(huì)議室，深入學(xué)習(xí)中央關(guān)于加強(qiáng)校園安全防范的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)督察的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校校門安全保衛(wèi)的通知》等文件的精神，就我園如何進(jìn)一步做好校園安全防范工作展開專題討論。
莫園長(zhǎng)首先指出：安全工作是幼兒園工作的重中之重，必須以“實(shí)現(xiàn)校園安保工作的常態(tài)化”為抓手，切實(shí)落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)安全制度，這樣才能打造平安校園，確保師生的生命安全。
接著，與會(huì)人員就如何結(jié)合幼兒園實(shí)際做好安全工作展開討論。
一、提高安全意識(shí)，切實(shí)落實(shí)三級(jí)值班保衛(wèi)制度，分工明確。
安全工作責(zé)任重于泰山，因此，全體教職員工要牢固樹立“安全第一”的觀念，特別是中層及以上人員要做好示范帶頭作用，在思想上高度重視，在行動(dòng)中作好表率。
同時(shí)，我園根據(jù)區(qū)教育局的相關(guān)要求，制定了幼兒園三級(jí)值班安保制度。在日常安全工作中將切實(shí)落實(shí)行政值日、教師值周和保安值班的三級(jí)值班保衛(wèi)制度，使分工更明確，職責(zé)更清楚。行政值日人員加強(qiáng)日常的巡查與監(jiān)督；教師值周人員進(jìn)行每天的日常安全工作檢查；門衛(wèi)把好幼兒園大門，個(gè)人防護(hù)裝備要佩帶整齊，加強(qiáng)日常校園巡邏，對(duì)日常進(jìn)出幼兒園的相關(guān)人員嚴(yán)格做好詢問與核實(shí)，并進(jìn)行登記。
最為重要的是要加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的守護(hù)工作，把好接送關(guān)。接送時(shí)段要加強(qiáng)校門保衛(wèi)人員的人力投入，對(duì)進(jìn)出幼兒園的人員加強(qiáng)檢查，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)開關(guān)幼兒園大門，避免家長(zhǎng)和幼兒在園門口等待。
二、進(jìn)一步健全幼兒園安全制度，結(jié)合日常工作，加強(qiáng)自查和排查。
由于三級(jí)值班安保制度的執(zhí)行，我園對(duì)保安、教師和行政的值班內(nèi)容及職責(zé)作了明確的規(guī)定，并進(jìn)行書面整理納入了幼兒園的安全制度，使我園安全制度更加完善，也使值班人員的工作更加有據(jù)可依。
安全工作必須深入到每位教職員工，因此我們要求各班老師每日對(duì)班級(jí)安全進(jìn)行自查并記錄，有隱患或不足的及時(shí)上報(bào)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)；每周幼兒園組織對(duì)食品安全、衛(wèi)生安全、消防安全和藥品安全等方面進(jìn)行排查，每月安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園安全狀況進(jìn)行大規(guī)模的檢查，在自查、排查與檢查中將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并進(jìn)行整改。
同時(shí)我園將加強(qiáng)對(duì)教職工安全制度的學(xué)習(xí)和宣傳，組織諸如“安全制度競(jìng)賽”等專項(xiàng)活動(dòng)，使安全制度更加深入人心。
三、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳，以“安全演練”加強(qiáng)幼兒的安全防范能力。
幼兒園安全制度的執(zhí)行需要家長(zhǎng)的配合，幼兒園必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，使家長(zhǎng)充分了解幼兒園各項(xiàng)安全制度執(zhí)行的必要性，更加配合幼兒園的日常工作。同時(shí)，幼兒園也張貼各類校園安全事故的宣傳海報(bào)，為家長(zhǎng)敲響幼兒安全的警鐘。
在日常的教育教學(xué)中，幼兒園要求各班組織相關(guān)的安全教育活動(dòng)，針對(duì)幼兒的不同年齡特點(diǎn)以豐富的活動(dòng)加強(qiáng)幼兒全方面的安全意思和自我保護(hù)能力。幼兒園還將為每位教職工配備一個(gè)“安全口哨”，要求隨身攜帶，在遇到危急情況時(shí)及時(shí)吹響口哨發(fā)出求救信號(hào)，加強(qiáng)師生的安全自救能力。同時(shí)幼兒園將于近期組織“安全防暴演習(xí)”，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊裙餐浜?，以?shí)踐提高幼兒的自我防范能力。
四、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、社區(qū)的聯(lián)系，做好安全連動(dòng)工作。
派出所和社區(qū)是幼兒園安全工作的重要伙伴，我園將切實(shí)加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，在安全工作上給予指導(dǎo)；同時(shí)爭(zhēng)取社區(qū)的支持，在接送等重要時(shí)段，社區(qū)給予人力上的支持，使幼兒園的安全保衛(wèi)工作更加有實(shí)力、有人力！
本次的安全專題研討活動(dòng)，使我園的安全工作目標(biāo)更加明確，那就是“切實(shí)執(zhí)行安全制度，做好安全防范工作，實(shí)現(xiàn)校園安保工作常態(tài)化”，相信通過各方的努力，我們的校園一定會(huì)更加平安！
第三篇：關(guān)工委夏令營(yíng)活動(dòng)方案
我校以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機(jī)會(huì)。在體驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)主題
我與美術(shù)共同成長(zhǎng)
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、使學(xué)生理解并基本掌握國(guó)畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程，基本把握畫面關(guān)系的能力。
2、深入理解并運(yùn)用藝術(shù)的基本規(guī)律，正確處理主客觀之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的材料媒介和形式語(yǔ)言表達(dá)自己的思想感情。
三、活動(dòng)要求
1、著裝：請(qǐng)學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)服（盡量穿寬松、防磨），請(qǐng)帶一件防寒外套、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、個(gè)人請(qǐng)攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼、感冒藥等。
3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明。
4、培訓(xùn)期間請(qǐng)服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理，嚴(yán)禁飲酒。
5、培訓(xùn)期間請(qǐng)不要離開您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。
6、如果遭遇惡劣天氣，培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況，調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和培訓(xùn)項(xiàng)目。
四、活動(dòng)類型
1、自立型A營(yíng)：參與性強(qiáng)，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。
2、體驗(yàn)型B營(yíng)、D營(yíng)：訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng)，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。
五、備注事項(xiàng)
1、學(xué)生要求年級(jí)在小學(xué)四年級(jí)到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營(yíng)養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
4、為參加美術(shù)夏令營(yíng)的學(xué)員提供生活必須品。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營(yíng)體會(huì)心得。
