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第一篇：活動總結(jié)報告

根據(jù)教育局及學(xué)校要求，集合本教研組實際情況，依據(jù)學(xué)期初教研組工作計劃，上周本教研組開展如下：

1、 完成教研組集體活動，開展了一次“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)反饋，如

何做“四有”好老師大討論。

2、 開展愛國主義教育影片《百團大戰(zhàn)》觀影。

3、 教研組長督促各語文老師及時寫教案。

4、 教學(xué)過程中遇到的問題及時向老教師請教。

5、 各語文教師完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。

經(jīng)教研組各成員的傾力合作，較好的完成上周教研活動，及時發(fā)現(xiàn)教研活動中的問題，分析其中的原因，期望在接下來的工作中做的更好。

第二篇：學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，少先隊大隊作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

各個班級也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導(dǎo)思想。

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，少先隊大隊努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。學(xué)生們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

二、開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。

為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，少先隊大隊先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進事跡材料，并召開班會進行學(xué)習(xí)與討論。活動中，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，任瀧軒同學(xué)利用課間為同學(xué)講題;葉彤同學(xué)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當(dāng)時有同學(xué)還揚言要報復(fù)，但葉彤沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結(jié)果，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點，為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。又如黃M媛同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助董澳同學(xué)等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論，認為雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!

三、結(jié)合“四好少年”，開展“三要”“三不要”活動。

為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

四、積極開展批評與自我批評。

少先隊大隊認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動手制作?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為學(xué)校出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……'

五、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班開展了一次學(xué)雷鋒實踐活動――植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學(xué)生為校園綠化獻愛心的捐資活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

第三篇：策劃書目錄活動策劃書

策劃書目錄活動策劃書：

1.前言

2． 市場分析

3． 活動介紹

4． 宣傳計劃

5． 經(jīng)費預(yù)算

6． 附錄、備注

一． 前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，校園大學(xué)生有著自己

消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)；

容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。今年

的10月份是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為大學(xué)

生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的

時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這

個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的

公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，必能更快地占去這一片超兩萬人的大市場。

因此，建筑與土木工程學(xué)院學(xué)院精心策劃了這次晚會！

二．市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）

1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進行宣

傳，效果可想而知。

3.如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)生會建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一

次晚會，將會使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至輻射到學(xué)府路各個高校，極具有長

遠意義!

4.便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和

我們建筑與土木工程學(xué)院學(xué)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學(xué)院及

各部門的大力協(xié)作配合。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣

傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三 活動介紹1邀請各個贊助商家參與本次籃球聯(lián)誼賽2 活動目的：

本次活動是本著增強和企業(yè)的聯(lián)系，在校園內(nèi)為一些企業(yè)做宣傳，同時活躍校園氣氛，提高

學(xué)生能力及學(xué)院知名度的大型特色活動。

3 組織機構(gòu)：

主辦單位：皖西學(xué)院建筑與土木工程學(xué)院學(xué)院

協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會、協(xié)會

贊助單位：…… ×× ……

4活動時間：…… ×× …

5． 活動地點：

校園籃球場

四．宣傳計劃

一． 項目 內(nèi) 容 時間及 效果

橫幅

在教學(xué)樓和學(xué)校過道懸掛 活動 前一星期懸掛 直到活動結(jié)束一目了然，持續(xù)時間長 公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

海報宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報, 在保證 相關(guān)活動的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。學(xué)生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的路上和食堂前，建議公司參與設(shè)計海報（展板），宣傳單，節(jié)目單, 以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

展 板

活動前三天在食堂門前和教三各放一塊展板，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為我院學(xué)生會獨家所有。

外校宣傳（贊助費足夠） 隨校內(nèi)宣傳的進展,進行同步外校宣傳,在各兄弟院校 主要宣傳欄中張貼海報,向 其學(xué)生派發(fā)傳單活動前三天左右 公司形象將推向?qū)W府路各高校。

五 活動預(yù)算水：50葡萄糖30 其他20 總計100

六活動總結(jié)

通過此次活動不僅鍛煉了我們的組織能力，而且也增強了與企業(yè)間的聯(lián)系，為以后我們

的活動更好地進行打下了良好的基礎(chǔ)。

讀書活動策劃總結(jié)

策劃書和活動策劃書

活動策劃書

活動策劃書

活動策劃書

第四篇：小學(xué)國慶活動總結(jié)

金秋送爽，萬里河山披錦繡。丹桂飄香，各族人民慶輝煌。飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心底不變的情結(jié)；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩歷史不改的真情。9月28日下午，29日全天，由我校少先隊大隊部組織的慶國慶活動暨“勿忘國恥圓夢中華”紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年合唱比賽在我校階梯教室唱響。

比賽分為低、中、高三個年級組進行。在比賽中，33個中隊以昂揚的斗志、嘹亮的歌聲演繹了《五月的鮮花》、《游擊隊歌》、《長城謠》、《共產(chǎn)兒童團歌》、《共青團員之歌》等一曲曲膾炙人口的抗戰(zhàn)經(jīng)典歌曲和現(xiàn)代紅歌。歌聲歌頌了中華民族萬眾一心、抵御外侮的偉大抗戰(zhàn)精神，抒發(fā)了為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢而發(fā)奮努力的壯志豪情，也展現(xiàn)了我校少先隊員們強烈的愛國熱情和積極進取、昂揚向上的精神風(fēng)貌。激蕩的響亮歌聲和不時爆發(fā)出的陣陣掌聲，將比賽一次次推向了高潮。

讓我們在唱響的紅歌聲中，共同回味那曾經(jīng)滄桑的歲月。最后經(jīng)過評比，六（1）中隊、五（4）中隊、四（1）中隊等12個中隊獲得一等獎；他們將代表各自的年級參加全校的優(yōu)秀節(jié)目匯演，將為全校師生奉獻精彩。10月13日下午，由我校德育處、少先隊大隊部組織的慶國慶活動暨“勿忘國恥圓夢中華”紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年合唱匯演比賽的決賽在我校操場唱響。

本次紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年紅歌匯演初賽于9月28/29日兩天在學(xué)校階梯教室舉行，比賽分為低、中、高三個年級組進行。飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心底不變的情結(jié)；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩歷史不改的真情。在比賽中，33個中隊以昂揚的斗志、嘹亮的歌聲演繹了《國旗紅紅的哩》、《游擊隊歌》、《喀秋莎》、《共產(chǎn)兒童團團歌》、《共青團員之歌》等一曲曲膾炙人口的抗戰(zhàn)經(jīng)典歌曲和現(xiàn)代紅歌。歌聲歌頌了中華民族萬眾一心、抵御外侮的偉大抗戰(zhàn)精神，抒發(fā)了為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢而發(fā)奮努力的壯志豪情，也展現(xiàn)了我校少先隊員們強烈的愛國熱情和積極進取、昂揚向上的精神風(fēng)貌。激蕩的響亮歌聲和不時爆發(fā)出的陣陣掌聲，將比賽一次次推向了高潮。

讓我們在唱響的紅歌聲中，共同回味那曾經(jīng)滄桑的歲月。最后經(jīng)過全校的匯演評比，六（1）中隊、五（4）中隊、四（1）中隊等12個中隊獲得一等獎；他們代表各自的年級參加了全校的優(yōu)秀節(jié)目匯演，為全校師生奉獻精彩。

第五篇：讀書活動總結(jié)

讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的。我們永遠都不要絕望，只要我們充滿期待，他們或許很有希望。要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢，我總結(jié)了以下幾點：

一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使其迸發(fā)希望之火。

自信對一個人一生的發(fā)展是非常重要的。無論是在智力、體力還是在做事的能力上，自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時期，一個人如果缺乏自信心，就會缺乏探索事物的主動性、積極性，其能力就會受到限制，就會覺得生活暗淡無光。

二、賞識學(xué)生的優(yōu)點，尊重他們，激勵他們?nèi)姘l(fā)展。

作為教師要尊重每一個學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來保護自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，不要傷害后進生。著名教蘇霍姆林斯基說過：自尊心是一種非常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待玫瑰花上顫動欲墜的露珠。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生，只有尊重學(xué)生的人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。

三、教師要付出愛心，感化學(xué)生受傷心靈。

對于那些學(xué)習(xí)差、紀律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視他們，而給予更多的愛。使他們時刻感到集體的溫暖，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他們充滿信心、滿懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。走進學(xué)生的內(nèi)心世界，用無私的愛心溫暖冰凍的心靈，會讓他們實現(xiàn)自身的價值。

讀書讓我們不斷增長職業(yè)智慧，讓我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠的終點;能最大程度地閑下來，而學(xué)生最大程度地忙起來;能最大限度地要求每一個學(xué)生，也最大限度地尊重每一個學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識，而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗過程，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中，并使學(xué)生的心靈飛翔起來;他有強烈的課程開發(fā)意識，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，而更關(guān)注學(xué)生跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。

讀書讓我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。

第六篇：活動總結(jié)報告

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視

專門召開了相關(guān)人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。

二、 進行廣泛的動員宣傳

早晨學(xué)生進校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級實際加以強調(diào)。

三、 人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。

由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。

四、 活動情況及成果：

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

參加人數(shù)：

全校學(xué)生650多人，教師40人，共計740多人。

典型事例：

由于低年級學(xué)生小，勞動能力較弱，擔(dān)任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學(xué)年組的全體老師認真搞好此次 清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

活動成果：

經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。

20xx．5．5

小學(xué)慶五一活動方案

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案

一、 活動目的：

通過此次清掃活動，加強同學(xué)們的愛勞動、愛衛(wèi)生教育。弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、 活動時間：

4月30日下午

三、 活動地點：

大操場 ，學(xué)校各區(qū)域。

四、 活動對象：全體師生

五、 活動要求：

1.活動內(nèi)容：清掃學(xué)校所有區(qū)域衛(wèi)生。

2.活動時間：4月30日下午。

3.活動形式：全體參與，積極主動。

4.各班自帶勞動工具。

5．在規(guī)定時間內(nèi)完成，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查過關(guān)方可。

6．本次活動將會評出勞動小標兵若干，以老師觀察打分為主。