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第一篇:小班父親節(jié)親子活動總結(jié)
父愛是一種未知的無形的感情。父親為我們撐起一片天空。值此父親節(jié),讓我們向那些一直默默付出卻總是被忽視的父親們送上祝福:節(jié)日快樂,爸爸!
每個班的老師都是第一
先運用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸,激發(fā)幼兒對爸爸的愛,知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。
仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動,爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活,并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動游戲:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球,教給孩子們許多踢足球的小常識……
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片,有工作照、生活照、運動照,更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中,在學(xué)習(xí)欣賞散文詩《我的爸爸》過程中,感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛,體驗到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來,制作成了精美的賀卡。
禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》:漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。
最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動,每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,您辛苦啦,我愛您!”
在每一個孩子眼中,自己的爸爸都是supperpapa,自己的爸爸都是太陽,照耀溫暖著自己,祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!
第二篇:父親節(jié)親子活動方案
活動形式:
體育游戲
參與人員:
小、中、大班幼兒及家長
活動準(zhǔn)備:
麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。
游戲規(guī)則:
1.小、中、大班分別進(jìn)行比賽。
2.孩子和父親為一組,媽媽和其他家人做啦啦隊。
3.此游戲為體育競技活動,先到達(dá)終點的小組為勝利。
4.中間設(shè)置四重障礙,每一項需完成后方可進(jìn)行下一項,如摔倒可繼續(xù)。
活動過程:
1.父親套上麻袋站在起點1上,孩子拿著球或者輪胎站在起點2上,軟墊鋪在起點3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒―預(yù)備-開始”后,爸爸們開始“袋鼠跳”,跳到起點2,和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來,和孩子一起直線推球跑,將球推到起點3的位置,然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點3,孩子在軟墊上翻一個跟頭,爸爸跟著跑到起點4,孩子起來后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著孩子一起跑到終點處即可。
活動寓意:
《爸爸去哪兒》的節(jié)目曾經(jīng)非?;鸨虼宋覀円灿眠@個主題設(shè)計了一個親子體育游戲,可以讓孩子體會和父親親密合作的幸福感,同時體會父親的偉大。
第三篇:DIY手繪T恤涂鴉大賽活動策劃
DIY手繪T恤涂鴉大賽活動策劃
一、活動主題:青春,一起來。
二、活動目的:
以河北省第十七屆大運會為契機(jī),我們將開展DIY手繪T恤涂鴉大賽,為同學(xué)們豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我價值的平臺,促進(jìn)廣大同學(xué)之間的交流,鼓勵更多沒有基礎(chǔ)的同學(xué)參與,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),為學(xué)生活動增添活力,彰顯現(xiàn)代大學(xué)生的個性魅力。
三、活動時間:2012年5月13日
四、活動地點:公教樓312
五、主辦單位:生物?化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部。
六、參賽對象:我系所有同學(xué)
七、報名時間:2012年4月21日---23日
八、報名方法:各參賽選手以班為單位將參賽選手資料交到系學(xué)生會宣傳部。
九、前期準(zhǔn)備
前期策劃:策劃書擬定
宣傳工作:宣傳活動由學(xué)生會宣傳部做展板展出。
十、比賽準(zhǔn)備:
1、需材料:排筆、丙烯涂料、白色T恤
2、購置涂料、T恤;此活動所有顏料丙烯顏料,具有不怕洗曬、色澤鮮亮等特性;所用的涂鴉T恤質(zhì)地柔軟、號碼齊全。
3、預(yù)定比賽場地。
4、需要借用設(shè)備:桌子、凳子、音響等。
5、提前聯(lián)系好通訊員。
6、需要向?qū)W校借用的設(shè)備:桌子、凳子、音響等。
7、聯(lián)系大賽評委,組建評委團(tuán);部署學(xué)生會相關(guān)部門做好各方面細(xì)節(jié)工作。 十
一、比賽流程:
(一)比賽環(huán)節(jié):
1、出場順序:開場秀、個人秀、兄弟姐妹裝、舞蹈、個人秀、情侶裝、歌曲、個人秀、舍服班服、抽獎、個人秀、舞蹈、大眾評委、頒獎。
2、選手上臺介紹自己的設(shè)計理念和作品特點,使大家對自己的
邢臺學(xué)院王林維 作品有更好的了解。
3、觀眾進(jìn)場前到簽到處領(lǐng)取號碼牌以作抽獎憑證
4、活動主持請評委在現(xiàn)場抽出若干名幸運觀眾,幸運觀眾到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎;活動主持現(xiàn)場抽出十名大眾評委為最佳人氣獎投票。
6、名次評定和活動總結(jié)。
(二)比賽評比:
1、作品評選、由評委當(dāng)場評出
2、獲獎名單:由主辦方負(fù)責(zé)記錄
(三)評分細(xì)則:
創(chuàng)意新穎
25分 顏色搭配
25分 繪畫功底
25分 解說表達(dá)
25分 總分 25分
(四)獎項設(shè)置
一等獎:
一組
獎狀、獎品 二等獎:
二組
獎狀、獎品
三等獎:
三組
獎狀、獎品 功底獎:
二組
獎狀 創(chuàng)意獎:
二組
獎狀 人氣獎:
一組
獎狀 優(yōu)秀獎:
若干組
獎狀 十
二、比賽相關(guān)事宜
1、提前申請好教室,準(zhǔn)備好相關(guān)物品。
3、安排好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的具體工作,以避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂的局面:簽字人員、發(fā)獎人員、保管物品人員、提供物品人員等
4、現(xiàn)場印有一張相關(guān)內(nèi)容的海報,提醒參賽者注意事項
6、頒獎:評審結(jié)束后獲獎?wù)叩筋I(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品、獎狀。
7、結(jié)束后獲獎選手上臺與評委合影留念 十
三、賽后總結(jié)
1、活動總結(jié)
2、活動后期宣傳
將獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來,并以展板形式展出,呈現(xiàn)出涂鴉大賽的全過程;優(yōu)秀作品展覽。 安排通訊員把比賽過程記錄下來,并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上
邢臺學(xué)院王林維
父親節(jié)t恤活動方案
t恤活動方案
彩繪t恤活動方案(共5篇)
涂鴉t恤活動方案
手繪個性t恤教案設(shè)計模板(共4篇)
第四篇:父親節(jié)親子游戲總結(jié)
“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動的話語,我們即將迎來六月的第三個星期日,一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際,為了感謝父親的養(yǎng)育之恩,我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。
活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題,“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小,不能表達(dá)得非常清楚,但是說到自己的爸爸,寶寶們總是滔滔不絕。接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等,由于爸爸們平時工作比較繁忙,陪寶寶的時間比較少,所以不能經(jīng)常一起參加游戲。
在今天的活動中,寶寶和爸爸們都是那么的開心,笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié),寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中,爸爸們一個個用盡全力,寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié),平時的大紅花都是獎給寶寶的,也是寶寶們最喜歡的,今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前,以此表達(dá)對爸爸感激之情??吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了,幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上……
六月是美麗的,在這個美麗的節(jié)日里,讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福:寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!幼兒園父親節(jié)活動小結(jié):“我老爸最棒”
第五篇:手繪T恤設(shè)計主題活動策劃案
手繪T恤設(shè)計主題活動策劃案
施捷 2009-9-15
一、背景定位
我們服裝班同學(xué)如能擁有一件印有自己喜歡圖案的衣服該有多好!只要用各種色彩豐富的紡織顏料(不退色,無毒)在T恤上按照自己的意愿設(shè)計和描繪上喜歡的圖案,絕對個性,準(zhǔn)備好T恤、鉛筆、畫板、炳烯顏料,我們一起動手吧。
在服裝專業(yè)技能課的訓(xùn)練中,首先在實用服裝中注意學(xué)生動手能力的獨樹一幟,標(biāo)新立異,令人耳目一新,從而展示高職學(xué)生的實力,樹立班級形象,同時讓每位親身參與服飾活動的同學(xué)們能感受熱烈、溫馨的氣氛,立體式的通過多樣化的受繪途徑手段向校園生活傳達(dá)美好信息。
二、活動主題: 《醒目知色》
三、主要材料的準(zhǔn)備:
1、紡織顏料一盒,費用 15-30元。
2、T恤一件,色彩不限,方便配色,建議以白的色彩為好,價格一般在20-40元之間,當(dāng)然沒須要用太好的衣服。手繪T恤體現(xiàn)的是創(chuàng)意。
3、中國畫、水彩或者毛筆等繪制東西均可。
4、8B鉛筆及專用橡皮擦、小刀、夾子、硬紙板等。
四、手繪T恤設(shè)計要領(lǐng):
A、手繪T恤之所以能讓我們過眼不忘,十之八九在于它的創(chuàng)意。我們先把需要需要寫的字畫在硬紙上,如果你不方便找到銅版紙,你可以找一展開掛起歷紙紙,把內(nèi)容改在上邊。
B、用勾線畫或者具名筆把字、或者圖案終極輪廓確定下來。
C、用小刀沿著圖案的外沿將它掏空。注意,有些處所是需要連接在一起滴喲。好比這個“SHOW”中的“0”,就不克不及完全挖空。。。具體的還需要自己去實踐。
D、把紙反過來,用雙面膠沿著圖案邊緣將其粘滿,呆會兒用于固定在T恤上。做到這一步,準(zhǔn)備工作就算差不離嘍。
E、將一塊巨細(xì)適中、有硬度的紙板放進(jìn)衣服內(nèi)。
F、調(diào)解紙板的位置,確定繪畫的位置,并且用燕尾夾(其他類似東西也可)將它們固定,盡量保持T恤不被拉變形,同時要求做到表現(xiàn)平整。放入紙板,一是使T恤保持在一個最簡單的面上,二是防止顏料滲透弄臟T恤背面。
G、將開始準(zhǔn)備好的圖案背面的膠布撕開,將它固定到合適的位置。確保平整。 H、選擇合適的顏料,進(jìn)行上色。大平面或物體表面的大作業(yè)可以選擇較大的筆,小平面或物體表面的大作業(yè)時要選擇細(xì)一點兒的筆材。顏料以量少、屢次為好。
I、等其適當(dāng)晾置后,(5 分鐘即可),將上邊的紙逐步的撕失。待其天然晾干后即可,如果有條件,可以其干后用熨斗進(jìn)行熨燙。
J、制作后的手繪T恤其他類制作要領(lǐng):
1、選擇合適的圖案,建議以單色填充的圖案為主,這樣可以省失調(diào)色的懊惱。
2、對其進(jìn)行上色
3、制作完成制品,讓其天然晾干。
五、活動時間:
時間:2009年9月18日(擬定)
六、活動對象:
南通中專0571高職服裝班全體學(xué)生
七、活動地點:
南通中專0571高職服裝班教室
八、主題活動細(xì)則參考:
紡織顏料,專業(yè)美術(shù)商店購買 ,優(yōu)點,基本跟丙烯差不多,就是顏色沒有丙烯那么多。 T恤就用一般空白全面T恤,容易上色的或者用自己不穿的舊T恤DIY 筆刷重點是筆毛要硬,一般的尼龍筆刷就行了,硬度柔軟度都是不錯的,油畫刷/水粉刷都行,油畫刷跟尼龍的差不多,水粉筆刷比較需要功底。筆頭的大小視你要的效果合適就好,無名指以及小指寬度的筆是用的比較多的,可以備1~2支,買一套就齊了,當(dāng)然也可以一支筆也夠用了,不過請注意看下面的清潔部分。
基本要領(lǐng):深色衣服上盡量不用白色+淡黃(此處深色指色氣強(qiáng)的顏色, 比如紅色系, 紫色系,黑色其實反而還好,因為其顏色比較單薄,只要不是白色+檸檬黃色其他淺色系是可以覆蓋的,白色+檸檬黃黃色的色氣比較弱,盡量用簡單抽象色彩鮮艷的圖案,這個是因為顏料以及T恤的纖維本身的局限性,衣服上還是不容易摳細(xì)節(jié)的,除非直接用極細(xì)油性筆/簽字筆上。
九、課堂效果預(yù)估:
1、擴(kuò)大策劃圖案空間,通過多樣化的組合形式以及活動促銷,充分展示學(xué)生的潛在優(yōu)勢;
2、靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合
十、目的意義
為了更大培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力及實用價值,利用此次主題活動來推動課堂有價值的新思路、新思想,又可以在實踐中以自身的優(yōu)勢來發(fā)揮主動性,以便自己日后的工作學(xué)習(xí)更加有利,也贏得設(shè)計信心。因此,開展這次手繪T恤活動,讓同學(xué)們對自己有一個全新的了解,最大限度的擴(kuò)充服裝設(shè)計的濃厚文化底蘊。
第六篇:父親節(jié)的活動小結(jié)
父親是一堵墻,擋不住無盡的風(fēng)雨;父親是一本書,寫得很用心。每年六月的第三個星期天是一年一度的父親節(jié)。為了樹立“感恩父親,弘揚美德”的良好風(fēng)尚,孩子從小就能感受到父親的偉大和無私,學(xué)會感恩父親,感恩生活,感恩生活。6月14日,鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園在感恩節(jié)發(fā)起了“爸爸,我愛你”的主題活動。孩子們用毛筆寫下了他們對父親獨特的愛。讓我們看看!
活動開始后,老師先給孩子們講解父親節(jié)的時間和由來,然后老師和孩子們討論爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照顧自己,讓孩子們能夠深刻理解爸爸平日的辛苦。最后是“給親愛的爸爸的特別禮物”,包括油畫《我的好爸爸》《我和爸爸的秘密》《我想和你在一起……》等等。離開公園后,孩子們會把他們的繪畫“禮物”送給他們的父親。在父親節(jié)那天,老師也鼓勵孩子們在家以不同的方式表達(dá)對父親的愛。有的孩子想把爸爸打回去,有的孩子想給爸爸唱首歌,對爸爸說:“爸爸,我愛你!”其他孩子想給爸爸倒杯茶…
這次父親節(jié)感恩主題教育活動不僅拉近了父子之間的距離,也增強(qiáng)了父子之間的感情,同時培養(yǎng)了孩子對父親的尊重和親近,讓孩子對父親心存感激。讓孩子懂得愛自己的父親,愛身邊的每一個人,學(xué)會感恩,在幼小的心靈中播下“感恩與關(guān)愛”的種子。