千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《人才工作總結(jié)(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《人才工作總結(jié)(合集)》。

第一篇：人才工作總結(jié)

一、政策落實。近年來，上級對人才的激勵政策和資金扶持力度日益增多增大，各種專項資金、人才獎項名目繁多，激勵措施和重視程度日益強勁。能夠及時向企業(yè)提供各類信息，引導(dǎo)企用足用好上級政策，幫助企業(yè)有選擇的申報人才項目，讓上級政策最大程度落實到企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中去。今年上半年共走訪企業(yè)55家，完成省科技副總項目入選1家；申報“太湖人才計劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1家，高級經(jīng)營管理人才1家，鄉(xiāng)土人才1家。

二、筑巢引鳳。引導(dǎo)企業(yè)加強研發(fā)機構(gòu)建設(shè)，加大研發(fā)中心的硬件投入，提高科技研發(fā)能力。依托現(xiàn)有的無錫市級以上研發(fā)機構(gòu)，引進高級技工、高端人才，以誠意打動人才、以實力吸引人才、以服務(wù)留住人才。上半年，共新增柔性合作專家6名；成立院士工作站1家；研究生工作站1家。

三、政府搭臺。以轉(zhuǎn)變職能、服務(wù)企業(yè)為宗旨，通過向企業(yè)征集《江陰市企業(yè)技術(shù)人才需求情況表》，及時廣泛掌握企業(yè)的人才需求信息，暢通供需渠道，幫助牽線搭橋，力爭做到無縫對接，竭誠服務(wù)。動員企業(yè)參加上級組織的人才交流會、成果展洽會等各類活動，讓企業(yè)開闊眼界，把握發(fā)展先機。今年以來，共新增高技能人才88名，引育高層次人才11名。

第二、存在問題

部分企業(yè)擁有的高學(xué)歷人才社保與個稅未在江蘇省內(nèi)繳納，造成不能申報各類人才項目，享受人才政策。

第三、下一步打算

一是加大人才工作投入，增強人才創(chuàng)新核心競爭力。進一步加大走訪力度，特別是針對科技型企業(yè)，宣傳各類人才政策，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。二是加強各類人才合作交流，大力發(fā)揮政府搭臺作用。積極拓展與南京理工大學(xué)、江南大學(xué)等高校開展校地合作的模式，通過產(chǎn)學(xué)研合作，積極有效地為企業(yè)與高校院所搭建技術(shù)合作平臺，切實為企業(yè)引進一批創(chuàng)新型科技人才。三是抓好人才項目儲備工作。擴大摸排企業(yè)范圍，通過引進、培養(yǎng)和使用人才，制定人才項目三年儲備計劃，確保在申報上級人才項目中發(fā)揮積極作用。

第二篇：年中工作總結(jié)

上半年，小學(xué)教研室在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管局長的帶領(lǐng)下，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進新課程改革為重點，積極開展各項教研工作，取得了顯著成績，圓滿完成上半年工作計劃，為下半年教研工作打下了堅實基礎(chǔ)，本學(xué)期開展的工作如下：

1.開學(xué)初組織全市片區(qū)以上完全小學(xué)的分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研員進行“校本教研”專題培訓(xùn)；

2.召開全市小學(xué)專、兼職教研員工作安排會議，對本學(xué)期教研工作作具體安排部署。

3.3月2日在市教育局七樓會議室，組織開展全市小學(xué)四年級語文、數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動；

4.3月20日在新店小學(xué)舉行全市數(shù)學(xué)、品德、班隊、信息技術(shù)、科學(xué)五個學(xué)科主題研討活動；

5.配合市教科所在紅楓三小進行蹲點教研活動；

6.到紅楓二小、紅楓三小、紅楓五小、東門橋小學(xué)、新店東風小學(xué)、麥格小學(xué)等學(xué)校開展推門聽課、檢查教學(xué)常規(guī)、督促指導(dǎo)學(xué)校開展“校本教研”工作；

7.5月15日在王莊小學(xué)開展語文、英語、美術(shù)、音樂、體育、綜合實踐六個學(xué)科的全市主題研討活動；

8.組織全市小學(xué)專、兼職教研員召開“建立小學(xué)學(xué)科試題題庫”工作安排會；

9.6月中下旬，完成小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)測試試卷的出題和審卷工作；

10.完成本學(xué)期出題、制卷，組織期末考試工作。

11.配合市教科所到紅楓三小開展“三聯(lián)三進”活動，進行蹲點教研；

12.積極配合完成市小學(xué)綜合實踐學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測；

13．積極推薦我市小學(xué)品生品社、科學(xué)教師加入市中心教研組。

圓滿完成了教科所及局領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。

課題工作開展方面：

1.組織《“問題生”心理障礙的成因及對策研究》課題組成員到康濟小學(xué)、百花湖小學(xué)進行課題研究交流學(xué)習(xí)，以及開展階段性研究經(jīng)驗交流會；

2.到紅楓四小、流長小學(xué)檢查課題研究情況。

3.組織全市各校參加市級、省級年課題申報工作。

語文教研工作方面：

1.組織12名教研員和語文骨干教師到南京參加第四屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動；

2.組織語文教師到市省府路小學(xué)參加“教學(xué)開放日”活動；

3.組織語文兼職教研員參加“省小學(xué)新課程標準培訓(xùn)暨課堂研討會”；

4.小學(xué)語文教研員鄧銳到開陽參加市教科所組織開展的“三聯(lián)三進”送課進?；顒?。

5.組織開展全市小學(xué)語文教師朗讀比賽。

6．組織全市小學(xué)生參加市“春芽”杯作文競賽；

7.組織我市教師參加“市第二屆‘春芽’獎小學(xué)教師寫作技能大賽”；

數(shù)學(xué)教研工作方面：

1.組織4名小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、兼職教研員、骨干教師到江西九江參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會”；

2.組織小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員到教科所參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)；

3.小學(xué)數(shù)學(xué)教研員曹時萍、兼職教研員張毅和譚志娟承擔市教科所組織的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”的培訓(xùn)工作，并組織我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加教科所在三中開展的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”培訓(xùn)活動；

4.組織我市20余名小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加市教科所組織開展的小學(xué)數(shù)學(xué)說課寫作培訓(xùn)；

5.組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽活動”初賽和市級復(fù)賽，并推薦前六名參加市教科所的選拔賽。

英語教研工作方面：

1.組織8名英語骨干教師到湖南長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂教學(xué)觀摩展示活動；

2.英語教研員鄒潔參加教科所組織的小學(xué)英語集體備課教研觀摩活動；

3.組織小學(xué)英語教師到實驗小學(xué)參加市小學(xué)英語教學(xué)觀摩活動。

4．組織市小學(xué)生英語課本劇比賽。

5.在王莊中學(xué)組織九年級中考英語復(fù)習(xí)策略研討活動；

6.組織英語教師參加主題為“初中參與式教學(xué)”教研活動；

7.組織全市初中英語教師參加英語新課程標準培訓(xùn)；

8.組織七年級英語學(xué)科送課下鄉(xiāng)。

體育、藝術(shù)、科技活動：

1.配合完成教育系統(tǒng)“體育藝術(shù)季”系列活動；

2.組織學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)電腦機器人大賽；

3.組織全市中小學(xué)學(xué)生參加全國年科技創(chuàng)新大賽、生物學(xué)聯(lián)賽；

4.組織全市中小學(xué)開展科技活動月活動，并向市科協(xié)上報相關(guān)數(shù)據(jù)；

5.五月份協(xié)助市文明辦、市發(fā)改局、市科協(xié)開展年科技活動周活動；

下步工作打算：加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強校本教研工作的開展，力圖通過一年的努力，改變我市目前常規(guī)的教研活動模式，校本教研推廣主題式研討活動，基本程序是：梳理問題―確定研究主題―制定研究方案―課例研究―形成經(jīng)驗或成果―推廣經(jīng)驗或成果，從而實現(xiàn)教研活動的針對性和實效性。狠抓課堂教學(xué)研究，抓課題研究、抓蹲點教研，通過各種途徑提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔。