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        技能比武活動總結(jié)(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 23:43:25

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        第一篇:技能競賽活動總結(jié)

        為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革,積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)“普通教育有高考,職業(yè)教育有大賽”良好局面的形成,省教育廳、省人力資源和社會保障廳定于20XX年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn),承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽,共有30個(gè)代表隊(duì),111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽,做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排,為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競賽氛圍,提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),取得了較好的效果。現(xiàn)對本次技能大賽的工作總結(jié)如下。

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,充分準(zhǔn)備,組織周密。

        我省通過每年舉辦的技能大賽,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生綜合素質(zhì),以賽促學(xué),以賽促教,以賽促改,營造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍,從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平,培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn),而且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后,校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門,召開了籌備比賽的聯(lián)席會議,對比賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過程、開閉幕式、評委點(diǎn)評、頒獎儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。

        二、參與面廣,公正評判,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        本次比賽,我校共承辦了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能兩個(gè)大類中的三個(gè)項(xiàng)目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù))的比賽,共有來自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)、111名學(xué)生報(bào)名參加比賽,具有廣泛的參與性。擔(dān)任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的,在評判的過程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨,體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中,積極為參賽隊(duì)聯(lián)系賓館,解決食宿問題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了“技能大賽專題報(bào)道”欄目,為各代表隊(duì)提供了詳細(xì)的報(bào)到指南。在比賽過程中,為領(lǐng)隊(duì)老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問題,提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),受到了各代表隊(duì)的廣泛好評。

        三、今后努力方向。

        本次比賽,共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎,有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號,我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱號。通過本屆大賽的舉辦,進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高,推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學(xué)改革,加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè),營造校園育人文化。同時(shí),通過技能大賽,還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變,由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變,使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷,形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

        第二篇:技能大賽總結(jié)

        本屆技能大賽是我校第三次參加模特項(xiàng)目的比賽,雖然取得了一個(gè)三等獎,但在準(zhǔn)備比賽和比賽過程中,還是反應(yīng)出一些問題,也沉淀出一些成功的經(jīng)驗(yàn)。為了今后能取得更好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、準(zhǔn)備過程中的經(jīng)驗(yàn)和問題

        1、選手選撥的問題

        我校在模特項(xiàng)目有先天的劣勢,因?yàn)闆]有專門的專業(yè)支持,選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的,但幾年下來,基本上很難找到身高170以上,身材勻稱的選手,偶爾有一兩個(gè)身材條件適宜的學(xué)生,訓(xùn)練時(shí)又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點(diǎn)。這次獲獎的謝慧琳同學(xué),就是連續(xù)三屆參加比賽,從第一屆的168CM長到此刻172CM,并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格,才最后拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題,目前09級和10級的學(xué)生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。

        2、學(xué)生訓(xùn)練的問題

        模特訓(xùn)練很枯燥,連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的臺步訓(xùn)練,一站就是半個(gè)小時(shí),并且面臨在賽場需要身著比基尼應(yīng)對成百的陌生人的心理壓力,很多學(xué)生,即使是身材條件很好的學(xué)生,也會放下參賽的機(jī)會,不愿意參加比賽。

        3、賽前訓(xùn)練的主要資料

        基本功訓(xùn)練是最重要的資料,站姿、臺步、服裝表現(xiàn)、隊(duì)形變化是比賽的主要考察資料,是學(xué)生透過訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外,氣質(zhì)、臨場應(yīng)變是十分重要的部分,因?yàn)槟L乇荣愒u分十分主觀,選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的,會直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來。而我校學(xué)生因?yàn)榇蠖鄶?shù)來自小地方,大場合見得比較少,性格較為害羞,氣場的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時(shí),除了基本功的訓(xùn)練外,我重點(diǎn)放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場上,故意選取在學(xué)生放學(xué)的時(shí)光在新校區(qū)食堂門口進(jìn)行訓(xùn)練,引來許多圍觀,鍛煉選手的膽量。

        二、本次比賽的變化和經(jīng)驗(yàn)

        1、本次比賽換了一個(gè)新的秀導(dǎo),比賽的隊(duì)形安排要求更高的基本功,客觀上放大了選手們的基本功差別,許多規(guī)定動作的加入,也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。

        2、因?yàn)榇筚愒u委由美院老師、模特學(xué)校校長和彩妝專家組成,各個(gè)環(huán)節(jié)中,選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個(gè)性是休閑裝環(huán)節(jié),著裝自由選取,而且是第一個(gè)環(huán)節(jié),會給評委留下重要的第一印象。

        3、比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽,相對我校選手身高較矮的問題,比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。

        三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)

        1、每年比賽都會請模特學(xué)校來進(jìn)行現(xiàn)場彩排,而且會請模特學(xué)校校長當(dāng)評委,所以很多學(xué)校賽前會送選手去模特學(xué)校集訓(xùn),彩排中秀導(dǎo)都能夠叫出有些選手的名字;

        2、將正在實(shí)習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎選手就是正在實(shí)習(xí)的學(xué)生,為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校思考給予必須的誤工補(bǔ)貼才可能實(shí)現(xiàn)。

        四、總結(jié)和推薦

        1、選手的選撥和訓(xùn)練中的紀(jì)律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度,更多學(xué)生了解和認(rèn)同模特比賽,自發(fā)的產(chǎn)生參與的熱情;

        2、請專業(yè)模特老師或者將選手送到模特學(xué)校訓(xùn)練。我畢竟不是專業(yè)模特老師,我的訓(xùn)練方法和水平有限,無法將選手帶到更高的水平,而且模特學(xué)校會帶給給學(xué)生更多的上臺機(jī)會,鍛煉學(xué)生的舞臺經(jīng)驗(yàn);

        3、參賽服裝每次都是比賽費(fèi)用中很大的一部分,晚裝租賃價(jià)格高,但如果購買,選手氣質(zhì)不一樣,每年還是會涉及需要購進(jìn)更適合選手的晚裝。我個(gè)人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手,然后學(xué)校撥相應(yīng)費(fèi)用給服裝教研室制作適合的晚裝,然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝,今年我采用的方式是在H&M購買,比賽使用后退貨,無需成本,但是需要承擔(dān)必須風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)楸荣愡^程換裝時(shí)光有限,又需要補(bǔ)妝,很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無法退貨。

        總體來說,中職技能大賽的模特比賽相對來說選手大部分水平不高,如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生,透過科學(xué)的訓(xùn)練和賽前準(zhǔn)備,就應(yīng)能夠取得較好的名次,也期望學(xué)校在招生時(shí)能夠有針對性的宣傳。

        第三篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動總結(jié)

        隨著民主法制建設(shè)進(jìn)程的加快,人大在社會政治生活中發(fā)揮的作用已經(jīng)越來越大,人民群眾對人民代表的希望和要求也越來越高。因此,對于人大代表來講,其素質(zhì)的高低,直接影響到人大代表履職水平的高低,關(guān)系到人大代表能否充分發(fā)揮作用。

        為了確保不斷提高鎮(zhèn)人大代表的素質(zhì),不斷提高人大工作水平,××鎮(zhèn)人大努力創(chuàng)新人大工作方法和工作機(jī)制,建起了新的人大代表培訓(xùn)中心,認(rèn)真開展了各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,狠抓了人大代表活動的切實(shí)落實(shí),充分發(fā)揮了人大代表的作用,為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        一、抓培訓(xùn),不斷提高人大代表的素質(zhì)

        鎮(zhèn)人大始終把組織代表學(xué)習(xí),不斷提高人大代表素質(zhì)作為鎮(zhèn)人大工作的基礎(chǔ)工作來抓,通過以會代訓(xùn)、訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊、代表小組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)等形式組織代表學(xué)習(xí)《憲法》、《地方組織法》、《代表法》等有關(guān)法律法規(guī)和黨的方針政策。通過學(xué)習(xí),提高了人大代表的素質(zhì)和履職能力,也使人大代表深刻認(rèn)識到自己所擔(dān)負(fù)職務(wù)的地位、作用、權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了做好人大工作的責(zé)任感和使命感。

        為搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,鎮(zhèn)黨委人大政府認(rèn)真研究做出決定,專門劃出了一間會議室,投入了20余萬元建成了多媒體、多功能的現(xiàn)代化教育培訓(xùn)中心,并把它作為人大代表的培訓(xùn)基地,培訓(xùn)基地的建成,為人大代表的培訓(xùn)提供了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)條件。

        同時(shí),鎮(zhèn)人大根據(jù)新時(shí)期社會發(fā)展和對代表的要求,結(jié)合實(shí)際,制定了《××鎮(zhèn)人大代表培訓(xùn)計(jì)劃》,《××鎮(zhèn)人大代表培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度》,明確了培訓(xùn)的內(nèi)容、方法,使代表培訓(xùn)活動走上了制度化、規(guī)范化、實(shí)用化、系統(tǒng)化的軌道。

        二、抓活動,把人大工作落實(shí)到實(shí)處

        一是認(rèn)真開展了走訪活動。區(qū)、鎮(zhèn)人大代表按照每名代表聯(lián)系50戶選民的要求,由各代表小組組織代表走訪本選區(qū)選民,走訪的內(nèi)容是:了解掌握選民的思想、工作、生產(chǎn)和生活情況,聽取選民對鎮(zhèn)政府及其職能部門的建議、意見。人大代表在了解村情民意,宣傳政策、法律的同時(shí),也征求了選民對鎮(zhèn)人大的意見建議。通過走訪,進(jìn)一步加強(qiáng)了人大代表與選民的聯(lián)系,密切了黨和政府同人民群眾的關(guān)系。

        二是圍繞黨委的中心工作和人民群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題,鎮(zhèn)人大組織市區(qū)鎮(zhèn)人大代表對烤煙生產(chǎn)、收購,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)情況、計(jì)劃生育、教育等方面開展了視察活動。

        通過視察,代表們有針對性地提出建議、批評和意見,并督促鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門認(rèn)真整改。

        第四篇:技能比賽活動總結(jié)

        為了營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會氛圍,讓更多青年走上技能成才之路,近日,黑龍江墾區(qū)北大荒股份七星分公司舉辦了“技行天下,匠心筑夢”宣傳活動。

        活動以青年職工和青少年家長為宣傳對象,通過懸掛條幅、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單等形式,宣傳了工匠精神的現(xiàn)實(shí)意義和內(nèi)涵,“中國制造2025”行動綱領(lǐng)的基本方針和目標(biāo)以及國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策措施和成果,號召青年職工弘揚(yáng)工匠精神,掌握一技之長,腳踏實(shí)地,精準(zhǔn)務(wù)實(shí)。同時(shí),這個(gè)分公司還利用微信公眾號、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺推送宣傳海報(bào)和相關(guān)動態(tài),線上線下聯(lián)動掀起活動熱潮,提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的認(rèn)可程度。

        此次活動設(shè)置集中宣傳點(diǎn)3處,張貼宣傳海報(bào)20張,發(fā)放宣傳單900余份,通過網(wǎng)絡(luò)平臺推送信息輻射宣傳1500余人次,為推動分公司青年技能人才的健康成長營造了良好的社會氛圍。

        第五篇:技能競賽活動總結(jié)

        為建立一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍,調(diào)動一線員工的工作和學(xué)習(xí)積極性,提高員工綜合素質(zhì),提升xx支行窗口形象,根據(jù)文件精神,xx支行高度重視,積極參與,廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織,掀起了新一輪人民幣收付業(yè)務(wù)及反假貨幣技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽熱潮。在此次競賽中,獲全行理論和點(diǎn)鈔第xx名。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

        一、高度重視,通過選拔賽突出尖子選手

        某某支行高度重視此次點(diǎn)鈔技能競賽活動,要求各支行科室認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,熟悉競賽規(guī)則,通過晨會、周會等例會將活動內(nèi)容和要求層層傳達(dá)給每位員工。支行在第一時(shí)間組織集中選拔賽,模擬正規(guī)比賽,要求嚴(yán)格,扎把緊實(shí)、蓋章迅速,讓選手提前進(jìn)入到比賽的緊張氣氛當(dāng)中。通過選拔,一批新手、新星脫穎而出,值得可喜的是,本次選拔的三名員工中有兩人是新員工。在給予物資獎勵(lì)的同時(shí),鼓勵(lì)她們在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練、天天進(jìn)步,從而穩(wěn)定發(fā)揮。

        二、勤奮練習(xí),堅(jiān)持每晚強(qiáng)化訓(xùn)練

        行長專門召開集訓(xùn)動員會,落實(shí)管理責(zé)任,同時(shí)動員選手竭盡全力拿出看家本領(lǐng),一鼓作氣、再接再厲、奮發(fā)向上,充分鼓舞了人心,選手們思想上得到了莫大的鼓勵(lì),拼勁十足。并組織一些星級考核中相對點(diǎn)鈔較弱的員工一起訓(xùn)練,通過"師帶徒"、"傳幫帶"、以優(yōu)帶新,以強(qiáng)帶弱,帶動整個(gè)支行的技能水平的提高,為下半年星級技能考核做好準(zhǔn)備。選手們每晚的埋頭苦練,xx親自帶隊(duì)言傳身教,力求通過量的積累達(dá)到質(zhì)的提升。

        理論學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,加強(qiáng)對反假貨幣理論知識的學(xué)習(xí)理解,不僅要求熟悉行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,更要對相關(guān)金融政策法規(guī)有所了解。通過自學(xué)、互學(xué)、結(jié)伴學(xué),忙里偷閑學(xué),形成互幫互促、你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

        三、獎罰分明,將技能列入重點(diǎn)考核指標(biāo)

        將技能考試成績和平時(shí)練習(xí)成績列為臨柜員工年末考評的依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行獎罰制度,對達(dá)到星級目標(biāo)(三星以上)或參加技能競賽獲得名次的給予獎勵(lì),對成績下降較多未達(dá)目標(biāo)的給予處罰和通報(bào),切實(shí)提高員工技能練習(xí)的積極性和主動性,全面提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

        第六篇:技能比賽活動總結(jié)

        20XX年11月6號(星期日),福州市教育學(xué)院音樂學(xué)科在我校舉行“福州市20XX年初高中音樂教師教學(xué)技能大賽”的活動。

        此次參加教師技能大賽的老師都是福州市教育學(xué)院近幾年培養(yǎng)的在教學(xué)方面有所長的、優(yōu)秀的青年教師,市教育學(xué)院音樂學(xué)科主要從教學(xué)設(shè)計(jì)、片段教學(xué)、自彈自唱、板書等四個(gè)方面對參賽選手進(jìn)行考察。選手們經(jīng)過了前期的充分準(zhǔn)備,較好的發(fā)揮了自己的水平。在五位評委老師公平、公正的評判下,參賽老師們經(jīng)過激烈的角逐,共產(chǎn)生五名選手(其中初中組三人、高中組兩人),她們將參加12月5號的復(fù)賽,繼續(xù)爭奪進(jìn)入決賽的兩個(gè)名額。

        我校作為此次活動的承辦方為比賽活動提供了較好的比賽場地及硬件設(shè)施,學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處的通力配合使比賽活動圓滿結(jié)束。

        此次大賽也暴露出許多問題,現(xiàn)歸納如下:

        一、 各個(gè)學(xué)校重視不夠,沒有把優(yōu)秀的人才推選出來。

        教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,也是學(xué)校的重要職責(zé),各學(xué)校要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的基本任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。要根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,對本校教師隊(duì)伍建設(shè)作出安排,并采取切實(shí)有效的措施。此次比賽各個(gè)學(xué)校重視不夠,沒有把優(yōu)秀的人才推選出來,許多學(xué)校沒有派代表參加比賽,也失去了一個(gè)很好的與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

        二、 音樂教師自主發(fā)展意識不強(qiáng),參賽積極性不高。

        音樂教師專業(yè)自主發(fā)展是教師教育新的價(jià)值取向和教育理念,是教師主體性的一種重要表現(xiàn)。在音樂課程改革背景下,它的提出有其發(fā)展的理論基礎(chǔ),并且意義深遠(yuǎn)。音樂教師自主發(fā)展 伴隨新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn),人們更加深刻地意識到,音樂課程改革的成敗歸根結(jié)底將取決于音樂教師,因?yàn)榻處熓抢硐肱c現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐之間的轉(zhuǎn)化者。但是在教師的發(fā)展問題上,有較多的人認(rèn)為音樂教師的發(fā)展是在于外部力量,如音樂師范學(xué)校、職后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等,忽略了教師的“育己”問題。其實(shí)在當(dāng)今弘揚(yáng)人文精神、注重人性提升的時(shí)代,人們應(yīng)該將關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向音樂教師的自主發(fā)展,探討教師主體價(jià)值的實(shí)現(xiàn),這才是音樂新課程改革背景下一個(gè)重要而緊迫的課題。

        音樂教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)涵 音樂教師的“專業(yè)自主發(fā)展”是指在沒有外在行 政命令和群體意識的前提下,來自教師個(gè)體的、內(nèi)在的發(fā)展意識和動力。通過教師自我反思、 自我研究設(shè)計(jì),使自己的音樂教育教學(xué)能力不斷提高,音樂文化底蘊(yùn)拓寬加厚,從而不斷地 向更高層次的方向發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為最終目的。從教育學(xué)意義上來看,音樂教師專業(yè)的自主發(fā)展,是提升教師素質(zhì)的要求,是一種輔助的機(jī)制。音樂教師專業(yè)的自主發(fā)展體現(xiàn)著 “以人為本”的思想,目標(biāo)直接指向音樂教師專業(yè)發(fā)展。音樂教師應(yīng)有自我意識,并不斷地完善自身,使其自主性得到最大限度的發(fā)揮,才能使專業(yè)發(fā)展成為可能。

        三、男教師參賽者僅有一人。

        我國大多數(shù)城市的中小學(xué)校,教師性別生態(tài)失衡問題日漸凸顯,并已經(jīng)從多方面影響到對孩子健全人格的培養(yǎng)。女教師很多,男教師很少,中小學(xué)教育要“溫柔”也要“陽剛”。 缺少男教師是世界性問題,不少中小學(xué)校校長和老師對男女教師比例差距逐年擴(kuò)大,男教師越來越少的教師性別生態(tài)失衡問題表現(xiàn)得甚為憂心。 不少教育界人士、研究機(jī)構(gòu)的專家認(rèn)為:我國大多數(shù)城市的中小學(xué)校,教師性別生態(tài)失衡問題日漸凸顯,并已經(jīng)從多方面影響到對孩子健全人格的培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)校的男教師太少,就如同一個(gè)缺少父愛的“單親家庭”,學(xué)生的心理、思維容易出現(xiàn)缺陷。我認(rèn)為,一所學(xué)校里需要一定比例的男教師,剛?cè)嵯酀?jì),才能促進(jìn)學(xué)生的心理、人格全面發(fā)展。男教師的性格和生理特點(diǎn),如關(guān)心時(shí)事、個(gè)性剛毅、喜愛運(yùn)動、膽大等,是女教師不可替代的。

        四、音樂教師教學(xué)基本功有待提高。

        音樂教師應(yīng)具備教學(xué)組織能力、教學(xué)研究能力、媒體運(yùn)用能力 、語言表達(dá)能力、活動組織能力、自彈自唱的能力等等。通過比賽發(fā)現(xiàn),音樂教師在即興彈唱和把握教材、課標(biāo)等方面有待加強(qiáng)。本次活動其主要目的不是比賽,而是想以此活動為契機(jī),提高全市音樂教師的專業(yè)水平,以期更好的為音樂教學(xué)服務(wù),使我市的音樂教學(xué)水平有一個(gè)較大的飛躍。

        總之,這次比賽活動已取得圓滿的成功,收到了預(yù)期的效果。但是我們的教師隊(duì)伍的素質(zhì)離21世紀(jì)“德、智、體、美”的教育方針要求還有很大差距,因此,老師們不但要認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平,還要爭取全面發(fā)展,真正擔(dān)當(dāng)起人民教師的光榮稱號。最后,希望廣大藝術(shù)教師們要愛崗敬業(yè),再接再厲,按照新課標(biāo)的要求,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,扎實(shí)練好基本功,進(jìn)一步促進(jìn)音樂學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

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