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        暑期實踐活動個人總結(jié)

        發(fā)布時間:2022-08-09 23:30:22

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        第一篇:暑期實踐個人總結(jié)

        社會需要我們月27日上午,我們集體參加了海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)太舟塢村活動廣場社區(qū)健身器材清掃活動,通過這次的社會實踐,讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:我們身邊的環(huán)境需要我們每一個人來維護(hù),只要這樣我們的生活才會越來越美好。

        在實踐的這段時間里,我通過自己的實際行動,體會到了清潔工人的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

        在這個過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。雖然這只是看似簡單的清掃活動,但是活動背后所蘊藏的是當(dāng)代大學(xué)生所表現(xiàn)出來的問題,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。我們民族需要團(tuán)結(jié),就像這次活動中,每個細(xì)節(jié)問題,同學(xué)們都會回想幫助,清理那些難以去除的污漬,“團(tuán)結(jié)就是力量”,一定要相信自己。我相信,只要我們共同行動起來,我們的明天將會更加美好!

        第二篇:暑期實踐個人總結(jié)

        20xx年7月20日,在經(jīng)過前期一系列準(zhǔn)備、實地調(diào)研、組織了6培訓(xùn)會,作為隊長的我,同來自外國語學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院共13名同學(xué)一起出發(fā),前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開展為期七天的以“‘筑夢’興黔、圓夢中國”為主題,以特困中小學(xué)、貧困優(yōu)秀大學(xué)生為主體的實地調(diào)研活動。在“筑夢”突擊隊抵達(dá)麻江縣之前,我已經(jīng)和麻江縣團(tuán)縣委進(jìn)行了密切的交談、并就活動中的相關(guān)細(xì)節(jié)與團(tuán)縣委吳書記進(jìn)行了仔細(xì)的溝通,并獲得麻江縣團(tuán)縣委吳書記的認(rèn)可和支持。正因為得到了麻江縣團(tuán)縣委以及麻江縣各級政府的支持,我們的調(diào)研活動才得以順利的進(jìn)行?,F(xiàn)在就我所作工作做簡單總結(jié)以及談?wù)勎以诖舜位顒又械囊恍└惺埽?/p>

        麻江“筑夢”――貧困學(xué)子入桃園

        在此次社會實踐活動過程中,作為隊長的我。前期準(zhǔn)備充分,同時就可能會出現(xiàn)的問題都做了幾套預(yù)案,所以在實際的工作安排上,沒有出現(xiàn)大的差錯。整個活動無論是在組織、執(zhí)行方面都得到了很好的提高。就此次活動,我談一下幾點:

        1、前期準(zhǔn)備工作:自6月15日我接到學(xué)院通知,組建我們學(xué)院2013年“習(xí)酒 我的大學(xué)”“勵志行”暑期社會實踐“筑夢”青年突擊隊暑開始到720號,我們出發(fā)前往麻江。在這期間,我于6月16號組織了招新面試工作,為保證隊伍的成員的質(zhì)量,還聯(lián)系了其他學(xué)院,從中選出了14名同學(xué)加入我們的隊伍中來。隨后組織了6次培訓(xùn)(1次團(tuán)隊合作培訓(xùn),一次當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗的培訓(xùn),兩次走訪注意事項及資料收集相關(guān)注意事項的培訓(xùn),兩次和商家洽談經(jīng)驗交流會)。與此同時,我還積極與麻江團(tuán)縣委吳書記聯(lián)系,得到了她的大力支持,通過她的幫助,我們得到了麻江縣特困中小學(xué)生的花名冊、麻江縣2013年高考畢業(yè)優(yōu)生名單、麻江縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記的聯(lián)系方式,這為我們后期調(diào)研活動的開展提供保障。

        2、活動開展的過程中:經(jīng)過前期一系列的準(zhǔn)備過后,我們在7月20號,我們踏上了開往麻江的火車。我們在21日正式開始了我們的調(diào)研活動,雖然在活動的開展過程中,我們遇到了很多突發(fā)事件,由于我們前期準(zhǔn)備充分,我們的活動還是在有條有序的進(jìn)行;

        ①團(tuán)隊分工明確,隊員們的自覺性高以及工作的思路合理。自從我隊21日開展活動以來,我從來沒有特別強(qiáng)調(diào)工作作風(fēng)、工作的積極性問題,甚至不用要求和強(qiáng)調(diào),每天、每個人都在各司其責(zé),各行其是。從未出現(xiàn)紊亂而無法工作的狀態(tài)。在活動的開展過程中,我們通常會舍棄地方遠(yuǎn)、數(shù)量少的村,也會挑出重點貧困的學(xué)生,在以此為中心,輻射到周邊的地區(qū),因為這樣的地方我們能走訪的人家有限而需要花太多的財力物力,這樣也提高我們的工作效益,保證地方接洽人的合作關(guān)系能夠融洽,有利于我們活動的開展,也減輕了我們的工作壓力。這是我們此次活動得以圓滿結(jié)束的有力保障。

        ②工作安排合理,工作效率高。在為期7天的調(diào)研活動之中,我隊共走訪了麻江縣杏山、賢昌、碧波、下司、龍山、景陽、壩芒、谷硐、宣威四鎮(zhèn)五鄉(xiāng),共計貧困中小學(xué)生200余名,今年高中畢業(yè)優(yōu)生36名,采訪工作強(qiáng)度及難度是非常大的,雖然在活動開展之前我們已經(jīng)有“聯(lián)系地方團(tuán)委書記(團(tuán)縣委書記指定聯(lián)系人)―――地方接洽人帶路――我們調(diào)研”的工作思路有著主動性較差弱點,正因為這樣,我們分成2個小分隊,4個小組,每個小組3個人(1人記錄、1人拍照、還有一人負(fù)責(zé)與學(xué)生交流)但從結(jié)果來看,我們的工作完成都十分順利,而且步行較少,走訪效率大大增加,舍遠(yuǎn)求近大大的增加了我們的工作效益,節(jié)省了人力、物力、財力,減輕了我們的工作負(fù)擔(dān)。當(dāng)我們每天面對幾十份調(diào)研資料需要錄入電子檔時,我們小組成員分工明確,在很短的時間內(nèi),錄入完成。雖然很苦、很累,大家都堅持下來,保質(zhì)保量的完成了此次調(diào)研活動的全部內(nèi)容。

        ③經(jīng)過前四天的走訪,我們的團(tuán)隊成員都處于了一個疲勞期,我于24日晚組織開了突擊隊的第二次全體會議。在會上,我總結(jié)了前4天我們工作的情況,也對后期活動的開展提出來要求。在會上我提出了一下幾點要求:a、心得體會很重要,書寫我們每一個人的內(nèi)心深處的感動。b、我們要以點看面,只有做好了點,我們才能去做面;c、我們在做事時,需要尋求閃光點。用這個閃光點做一些更實際的東西。d、不以物喜,不以己悲。我們要客觀的尋找一些方式來處理眼前狀況;有舍必有得。

        ④通過7天的走訪,我們共完成了197名麻江縣貧苦中小學(xué)生的資料收集和整理;共完成了36名麻江縣2013年高考畢業(yè)優(yōu)生的資料收集和整理,并建立了他們的電子檔案。走訪人數(shù)1200余人。

        3、活動后期:在整理好所有的資料后,我們從8月25日開始,天天在外尋求商家的支持,幫助貧困兒童完成學(xué)業(yè);通過報紙、網(wǎng)站宣傳讓更多的愛心人士了解、參與到我們的活動中來,為實現(xiàn)他們的上學(xué)夢奉獻(xiàn)出我們的一點微薄之力;

        啟我心智――服務(wù)社會念我行遠(yuǎn)

        此次調(diào)研我懂得了很多,在這個世界上我們是幸運的,與我們相比可憐的人太多,我學(xué)會珍惜,一起都是農(nóng)村人,但我們幸運的是可以完成我們的學(xué)業(yè),我們的家長也很辛苦,為了我們早出晚歸。貧困不是誰的錯,它是與整個國家的歷史進(jìn)程和時代發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系的。既然貧困無法逃避,那就要堅強(qiáng)面對。貧窮并不可怕,可怕的是沒有意識到貧窮,來改變貧窮的局面。至少我們踏出了第一步,我相信知識改變命運。我說說我內(nèi)心的感受:

        1、“筑夢”絕對不僅僅是一個口號

        作為一個團(tuán)隊,我們擁有一系列完整的活動策劃方案。作為一名志愿者,我們擁有崇高的社會責(zé)任感。我們愿意奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn)。我們希望能夠通過我們的努力給一些貧困山區(qū)的孩子帶來一絲絲光明。

        我們的信念是:堅持別人不能堅持的,才會收獲別人不能收獲的。秉持著這樣的信念,我們開展工作的時候才能克服困難堅持下去。在工作期間,“筑夢”突擊隊隊員每天都要去到幾十公里以外的鄉(xiāng)村,走到孩子們的身邊記錄他們的真實情況。列烈焰日下,“筑夢”志愿者們無懼酷暑堅持走到每一個孩子的身邊。我們希望在我們一點一滴的努力下能夠獲取社會的認(rèn)可,從而換得社會更多的人和集團(tuán)幫助。為貧困山區(qū)的孩子,捐獻(xiàn)更多的愛。

        每一個人都有夢想,但每一個人同時也具有不同的命運。在這個物質(zhì)充斥的世界里,只有極少數(shù)人是含著“金湯匙”出生的。在我們身邊存在著太多需要幫助的人,尤其是貴州省這樣的貧困山區(qū)。這里的村落離鄉(xiāng)鎮(zhèn)很遠(yuǎn),村落里的孩子每天都要步行1―2個小時到達(dá)學(xué)校,去上課。由于家境不好,很多孩子的夢想在還沒有自由飛翔的時候,已經(jīng)被生活附上了重重的枷鎖。在這樣的現(xiàn)實中,我們愿意作為作為每一個孩子成就夢想的基石,為他們實現(xiàn)自己的夢想貢獻(xiàn)我們的力量。讓我們張開愛的雙臂,讓我們坦露愛的心扉。幫助那些貧困的孩子,給他們飛翔的舞臺上增添一塊基石。這不僅僅是我們“筑夢”志愿者的心愿,也應(yīng)該是每一個人的心愿。

        2、壩芒鄉(xiāng)――父親的背

        調(diào)研第一天我們來到了麻江縣壩芒鄉(xiāng),走訪的情況給我很多的感觸,其中讓我感觸最深的是羅世秀父女,當(dāng)我們被村民帶到他家時,給予我的除了是驚訝還有驚訝,她家里的住房是三間的小木屋,看到時,房子是半倒塌的樣子,她家是乎只住一間房,其他間已長滿了草,房屋前長滿了草,只有一條人踏過草坪而形成的小路,來迎間我們的是羅世秀的“媽媽”,他留著一把長頭發(fā),有點微卷,像營養(yǎng)不良而造成的,有一只眼珠是暴露在外面看不見的,經(jīng)人介紹才知道那是他爸爸,羅世秀媽媽是個啞巴,但她并沒有在家,她出去撿草藥去了,她媽媽一直患有肺炎,因為沒錢治病一直都是自己到山里采草藥。羅世秀成績很好,剛上小學(xué)一年級就拿了兩張三好學(xué)生獎狀,據(jù)了解,羅世秀還有個姐姐,不明原因死亡,所以父親很愛唯一的女兒,在上學(xué)的二十多分路程,無論刮風(fēng)下雨,太陽或風(fēng)雪,他都會提前到校門口等待放學(xué),羅世秀不辜負(fù)父親的厚愛,成績一向很好。在壩芒鄉(xiāng)有很多人家不是天災(zāi)就是人禍,他們身上有太多太多的事情讓我去感慨,我突然發(fā)現(xiàn)在這大千世界,我是多么渺小的一枚,我就像沙哈拉沙漠的一粒細(xì)沙,想要改變這種漫天黃沙的情況,然而因為我的力量太微薄,一份力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。

        3、谷硐鎮(zhèn)――堅強(qiáng)女孩的眼淚

        20xx年7月23日,我們調(diào)研小組6人來到谷硐,在谷硐一個叫灣寨村的地方我們了解到了一戶人家,小男孩叫高家雄,他父親因不明原因在幾年前被人殺死,而母親也出去之后再也沒有回家,家里只有爺爺、奶奶、姐姐和一個癡傻的叔叔,爺爺奶奶已八十多歲了,家里的農(nóng)活只能靠叔叔一個人干。記得高奶奶哭著對我們說,那個聰明的不在了,只有那個傻兒子活著。這句話讓我心酸不已,老人心里該有多難過啊。就讀二年級的高家雄也會經(jīng)常幫忙做一些事,當(dāng)我們談到他姐姐時,爺爺奶奶叫姐姐過了跟我們一起,她就是在那不愿過來,爺爺奶奶說她不愿意去上學(xué),到學(xué)校了就走宿舍里住,老師多次到她家去喊她返校,她還是在家。剛開始,我還認(rèn)為她只是害羞,后來當(dāng)我們走到她房間去看她時,她正在哭,手里揣著自己的校服,高奶奶說她不去上學(xué),到學(xué)??偸嵌阍谒奚崂锊怀鋈?。不知道她心里有多大的傷。她一直流著眼淚,而我們只有抱著安慰她,由于時間問題,我們只有離開了她的家。我認(rèn)為,實質(zhì)上孩子們心里是很自卑的,對自己的未來充滿迷茫。這使我深刻地認(rèn)識到關(guān)心貧困生不僅要從物質(zhì)方面給貧困生以幫助;更需要家庭在精神上的細(xì)心呵護(hù)與關(guān)懷。最后她還是不愿和我們交流,我們只有遺憾回去,那樣的一幕一直出現(xiàn)在我的腦海里,像這樣的家庭,我們中國還會有很多,受傷的最后還是孩子,殘缺的愛撫育出的花朵總是帶著傷的。

        感觸最深的,是受教育的程度和所處的環(huán)境對人們生活水平的影響。離開學(xué)校早,對生活的理解不透徹,對職責(zé)也不太重視,母親為了改嫁,可以不管親生的子女,大有任其自生自滅的傾向。而環(huán)境的封閉,位置的偏僻,使得人們的思想和覺悟不夠高,甚至有些封建,對法律不了解。所以,我個人覺得:一是我們學(xué)校的中小學(xué)貧困生調(diào)研工作,能作為貴州大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、大學(xué)生暑期社會實踐一個方面一直堅持下去。作為貴州大學(xué)的一員,我們也會繼續(xù)積極參與。二是在調(diào)研過程中,注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。救助貧困生是光明正大的事,但學(xué)生們處于青春期比較敏感,需要大家的精心呵護(hù)。三是貧困生能對救助有正確的感恩心態(tài)。不是對學(xué)?;蛘邔δ承┙處煾卸鳎歉惺艿缴鐣臏嘏?,并堅定回報社會的信念。等他們有能力的時候,去幫助更多需要幫助的人們。四是我們的調(diào)研工作還沒有結(jié)束,后期工作可以說是我們調(diào)研工作的主心骨,所以希望大家再接再厲,為了那些可愛的孩子們,為了我們的工作能圓滿完成!

        第三篇:暑期實踐個人總結(jié)

        我迎來了進(jìn)入大學(xué)后的第一個暑假,這也意味著我大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)宣告結(jié)束,此時此刻不禁要感嘆時光的飛速流逝。為了給大學(xué)的第一個年頭畫上一個完美的句號,已是一名大學(xué)生的我當(dāng)然不能虛度這個暑假,所以我抱著走進(jìn)社會,鍛煉自我的心態(tài)參加了學(xué)校組織的社會實踐活動,希望能夠為自己在進(jìn)入社會之前多積累一些社會經(jīng)驗,提早與社會接觸,多多學(xué)習(xí)一些社交知識。

        我們這次實踐的目的是對興化市李中鎮(zhèn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖狀況進(jìn)行調(diào)查以及宣傳中央一號文件。所以我們的活動分為了到學(xué)校宣傳中央一號文件、到李中鎮(zhèn)進(jìn)行水利設(shè)施的參觀、對當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖戶進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查。其實,在實踐活動開始前我的心情是很忐忑的,心里有著很多的擔(dān)憂,擔(dān)心宣傳中陌生人的白眼和無視,擔(dān)心所到實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的不重視和敷衍,擔(dān)心問卷調(diào)查中人們的不耐心和厭煩,擔(dān)心但是所有的擔(dān)心從實踐一開始就慢慢的淡去了,我很感動的是興化的人民是如此的熱情!在我們社會實踐的過程中,無論是宣傳中央一號文件時路人的特意停留駐足、耐心聽我們的講解并為我們簽名,還是在參觀水利設(shè)施時當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的耐心講解,還是調(diào)查問卷時水產(chǎn)養(yǎng)殖人員認(rèn)真的回答,還是活動最后熱情的吳會計帶我們參觀當(dāng)?shù)刂乃仙止珗@,所有的一切都讓我感受到了興化人民的熱情和淳樸,沒有他們的幫助我們的實踐活動也不會如此圓滿的結(jié)束。興化人民,謝謝你們!

        由于我們實踐小隊的前期工作做得很好,宣傳資料和調(diào)查問卷都提前印好以及規(guī)劃好了活動的整個流程,與當(dāng)?shù)芈?lián)系的單位也做了提前的通知,所以我們的這次活動在短短的四天就在我的不舍和留戀中結(jié)束了,這是我進(jìn)入大學(xué)后的第一個暑期社會實踐,對我來說意義頗深。這次社會實踐活動讓我們這群大多時間都在校園里面學(xué)習(xí)生活的大學(xué)生走出了校園,走出了課堂,帶我們來到了百味的社會中磨練和檢驗自己的能力。我非常高興能有這次和同學(xué)一起實踐的機(jī)會,大家一起為了做好同一件事情而互相合作、討論、各自分工并且發(fā)揮自己的長處來將活動做好的感覺真好,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量!在活動期間,我們同吃同住,就像一家人,遇到問題大家一起解決,不管是在炎炎的烈日下還是在連綿的細(xì)雨中,我們都互相幫助共同前進(jìn)著,沒有抱怨沒有退卻,有的就只有把這次實踐活動做到最好的心。這種團(tuán)隊協(xié)作的精神正是我們大家做好這次實踐活動的動力所在。而經(jīng)過這次活動又讓我對團(tuán)隊合作有了更加深刻的認(rèn)識,這也是我這次活動的重要收獲之一。我真的非常感謝隊里其他隊員在活動中給我的幫助和照顧,以及趙越的媽媽在活動中對我們食宿的照顧,讓我們在艱苦的實踐活動中感受到了家的溫暖。

        這次實踐活動帶給我的除了對實踐主題內(nèi)容的了解,更多的是對自我能力的一種鍛煉,對這個社會更進(jìn)一步的了解,同時也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處,讓我意識到自己還需要不斷改善不斷進(jìn)步才能適應(yīng)這個發(fā)展變化的社會。也許在課堂上的我思維是活躍的,書本上的知識都是學(xué)懂了的,考試成績也是優(yōu)良的,但是當(dāng)我?guī)е@些東西來到社會上時,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校是傳授知識的地方,但是卻不能教會我們?nèi)绾魏芎玫呐c陌生人交流以及社會上種種現(xiàn)實的問題,所以對學(xué)生尤其是大學(xué)生來講,走進(jìn)社會接觸社會是非常重要的一課?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”這句話很好的道出了對學(xué)生來說實踐活動的必要性,這次實踐活動給我上了走進(jìn)社會的第一課,真的讓我收獲了很多。

        第四篇:暑期社會實踐個人總結(jié)

        今年暑假有幸于xx縣史集初級中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。

        史集初級中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的軍訓(xùn)和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。

        首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。

        第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。

        第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。

        還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。

        本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補(bǔ)課了,我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗,之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺,苦中有樂吧。

        短短的十幾天實踐過程很快就結(jié)束了,充實了漫長的暑假的同時,我也從中學(xué)到了許多。

        第一,耐心和細(xì)心。教師這個職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個漫長的過程,甚至是一生的心血寫成的,漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細(xì)心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。

        第二,堅強(qiáng)和獨立。堅強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的,能一個人堅強(qiáng)就學(xué)會了獨立。經(jīng)歷了整個軍訓(xùn)過程,一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長,原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨立生活了,陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。

        第三,虛心和團(tuán)結(jié)。每個個體組成了團(tuán)體,所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績,最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點才能提高自身的實力,個人實力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長,十幾天時間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。

        第四,傾聽和信任?!凹媛爠t明,偏聽則暗”,聽取多方面的意見,相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語言也是靈感的來源,快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。

        這次實踐活動讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,提高了自己的能力,開闊了視野,為我的假期增添了快樂,為以后的生活增加了信心。我會記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福。

        第五篇:暑期實踐個人總結(jié)

        暑期的鍛煉不僅是在暑期在外面企業(yè)中打短工就能熟悉一個行業(yè)的市場地位,以及它的未來發(fā)展趨勢,我們通過5天的企業(yè)實踐中也得出很多結(jié)論,在這當(dāng)中有很多事,我們通過在企業(yè)中工作的學(xué)校實習(xí)同學(xué)了解,下面是我在企業(yè)實踐中得出的結(jié)論與大家分享:

        一、世界是屬于你們的

        “世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。在我們下車間的第一站,金華申浙汽車黨組書記謝書記引用毛澤東主席的語錄來形容現(xiàn)在市場上人才的資源需求,以及對現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展人才的規(guī)劃,在市場競爭如此激烈的今天,符合型人才是企業(yè)追求最多的,多遠(yuǎn)化得人才也是最需要的,他們把企業(yè)的未來寄托在了新一代年輕人身上。

        二、企業(yè)需要怎樣的員工

        21世紀(jì)什么樣的人才最貴人才,人才是指有著高技能專業(yè)的人士,但在走訪的過程中有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就談到現(xiàn)在企業(yè)中很多員工并不是很多專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,而是在社會中當(dāng)學(xué)徒在到企業(yè)中做員工,留的住的員工才是企業(yè)需要的人才,從部分領(lǐng)導(dǎo)的角度看來一個企業(yè)需要的員工是會聽話的,能解決問題的,能內(nèi)容團(tuán)隊的,交際能力強(qiáng),學(xué)習(xí)范圍廣的,有激情,有目標(biāo)。從學(xué)校踏上社會時企業(yè)看重的并不是你的專業(yè)能力有多少強(qiáng),而是你是不是一個聽話的員工,是不是一個有激情的員工,在幾家的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的談話中看來,聽話的是他們最喜歡的員工。

        三、市場觀,人生價值觀如何定位?

        一分金錢,三分汗水。在10多家企業(yè)中發(fā)現(xiàn)數(shù)控專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在短時間專業(yè)的學(xué)生很少,但是在汽車行業(yè)中很多畢業(yè)生一離開校園就轉(zhuǎn)業(yè)了,他們在汽車維修過程中感覺很辛苦,而且工資待遇相比數(shù)控專業(yè)要低,一到夏天車間的溫度又比較高,所以很多畢業(yè)生要么選擇轉(zhuǎn)到其他汽車行業(yè)當(dāng)中去,如:汽車營銷,汽車保險,前臺接待當(dāng)中去,甚至一些畢業(yè)生畢業(yè)就去選擇與本專業(yè)無關(guān)的行業(yè)中去。在與畢業(yè)生交流中發(fā)現(xiàn)汽車維修專業(yè)在我們學(xué)院算是龍頭專業(yè),但是近幾年畢業(yè)生在汽車維修行業(yè)從事本專業(yè)的很少了,他們在畢業(yè)后自己的市場定位不夠明確,還有一些學(xué)生畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這個專業(yè),可能是學(xué)校對學(xué)生的畢業(yè)指導(dǎo)不夠全面也會導(dǎo)致一些學(xué)生只看眼前的局勢選擇轉(zhuǎn)業(yè)吧。同時他們也講出我們學(xué)院在前幾年開設(shè)豐田班,現(xiàn)代班中選取學(xué)生是個錯誤的選擇,學(xué)院選擇的是中技工,修理班的學(xué)生,他們的日常表現(xiàn)也是我們在平時有目共睹的。以后在選擇學(xué)生方面可以改善,把我們的優(yōu)勢給體現(xiàn)出來。

        四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)談感受

        企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對員工在企業(yè)中工作情況以及對員工的需求最了解的,他們也對我們的畢業(yè)生提出了幾點希望和要求,現(xiàn)在我們學(xué)院的畢業(yè)生在企業(yè)中不肯吃苦,很容易離開企業(yè),而且我們學(xué)院的畢業(yè)生在單位里不會去想學(xué)一些專業(yè)知識,相對與汽車專業(yè)中我們學(xué)院的畢業(yè)生跳槽人數(shù)比較多,如果想把我們學(xué)院的畢業(yè)生從基層崗位調(diào)到其他管理崗位,我們學(xué)校的學(xué)生一些書面材料寫的差,甚至一些普通的多媒體應(yīng)用也不會。同時他們也對我們的畢業(yè)生提出了幾點希望:畢業(yè)后應(yīng)該先定好自己的就業(yè)方向,先選行業(yè),在選企業(yè)。多學(xué)知識,要學(xué)會獨擋一面,少說話,多做事!

        現(xiàn)在的社會企業(yè)需要的員工要求越來越高,而且企業(yè)對員工的培養(yǎng)已經(jīng)從以前的段培訓(xùn),就上崗的原則改為了現(xiàn)在送出國去留學(xué)的這種格局,歸根到底現(xiàn)在社會把希望寄托在了新一批年青人身上。我們也要做一批符合社會的人才!

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