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第一篇:畢業(yè)設計開題報告模板
某大學計算機科學與技術專業(yè)本科生畢業(yè)設計(論文)開題報告
(內(nèi)容包括:課題的來源及意義,國內(nèi)外發(fā)展狀況,本課題的研究目標、內(nèi)容、方法、手段及進度安排,實驗方案的可行性分析和已具備的實驗條件,具體參考文獻等。撰寫要求:字數(shù)不少于1500字。)
一、課題來源及意義
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng),是對物質資源、資金資源和信息資源進行一體化管理。
企業(yè)資源規(guī)劃(EnterpriseResourcePlanning,ERP)在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段,它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價值鏈上的供需鏈,把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨立的子系統(tǒng),但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的,相互之間有很多業(yè)務聯(lián)系,如生產(chǎn)計劃管理、采購管理、銷售管理、財務管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié),是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成:一方面:采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進行采購,其流程包括下計劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面,該模塊對采購物料進行結算,實現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。
采購在企業(yè)中占有十分重要的地位,它是企業(yè)資金周轉流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。
所以采購數(shù)據(jù)進行科學分析和決策,可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù),是企業(yè)管理的重要方面。
二、國內(nèi)外發(fā)展狀況
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實施ERP的企業(yè),他們在實施ERP的過程中,首先從需求出發(fā),結合本企業(yè)的實際情況,總體規(guī)劃,分步實施。
尤為重要的是:企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術方面的基礎工作與從業(yè)人員的培訓必須同步落實,這樣才最終達到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展,離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育,同時也離不開其內(nèi)部高效的管理,所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為ERP系統(tǒng)中的重要組成部分,其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù),經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結果顯示,在這些企業(yè)中,有超過70%的企業(yè),采購金額占銷售收入的百分比大于50%,而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了IBM公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
IBM公司不斷地強化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理,使其獲得了比競爭對手更多更強的競爭優(yōu)勢。
由此可見,采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚,并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類:生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務型采購和物流運輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務支出,而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計的時候,對于財務支出的具體情況都掌握不清楚,主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務支出的決定權,根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理,錢花得痛快,并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多,所以統(tǒng)計起來很困難。
財務部門的會計人員是很難統(tǒng)計的,他們沒有權利和能力過問詳細花費情況,所以只能一律按費用下賬。
如果加強了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能,采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費用是哪個部門的哪個人花費的,并且可以說清楚每一筆費用的流向,還能給出相應的明細賬目。
因此可見,國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進步是要以整個ERP體系的管理理念和管理方法為基礎的。
雖然我們的ERP發(fā)展目前仍然處在起步階段,但是我們可以利用和引進國外的先進理念、管理經(jīng)驗和系統(tǒng)化的方法,再結合我國企業(yè)的自身情況和特有國情,開辟出一條具有社會主義特色的ERP發(fā)展之路。
三、課題的研究目標、內(nèi)容
1、研究目標
由于采購業(yè)務的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作,目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務的實時性要求。
所以,在如今采購業(yè)務變化大,日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實時性要求增高,業(yè)務更復雜,與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下,企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊,從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務的處理和管理。
2、研究內(nèi)容
企業(yè)的采購管理主要包括以下內(nèi)容:進行采購的錄入、維護,并可按采購單號、采購日期、供應商、采購員等條件查詢每一張采購單;
處理采購,采購退貨等各種業(yè)務;可以由采購直接生成采購貨物入庫的收料統(tǒng)計單,簡化倉庫人員的作業(yè);
可查詢供應商開給本單位的各種費用發(fā)票和采購發(fā)票,以便于賬款管理,減輕財務人員的重復性工作,確保數(shù)據(jù)的一致性;
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細;可修改采購單明細中的未出貨部分;
提供采購狀況統(tǒng)計表和分析,提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能,使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
四、設計方法及手段
首先,認真分析本模塊所要達到的功能要求,做出需求分析(通過運用UML面向對象的分析方法)。
然后從整體架構上進行總體設計,例如模塊各部分功能的整體設計及流程、菜單界面等。
其次,在以上工作的基礎上,開始對各功能的詳細設計。
主要包括:用戶、用戶權限的分配;安全策略;找出各種類,并設計出相應的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細化并作出詳細設計;還要進行數(shù)據(jù)庫的設計。
最后,通過以上分析和設計,應用C#進行實際的代碼編寫,實現(xiàn)所設計的模塊功能,達到本次課題的目標。
五、課題研究的進度安排
本課題研究具體進度安排計劃如下。
1~2周:查找課題相關資料。
3~4周:仔細學習研讀相關資料;進行需求分析和總體設計。
5~6周:對各功能進行詳細設計;數(shù)據(jù)庫設計;熟悉C#、net。
7~8周:開始程序編寫,通過編寫具體代碼實現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周:系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周:完成論文初稿,向老師提交課題作品。
13~14周:在老師指導下,對本課題作品及論文進行修改和完善,并做最后的總結整理;提交最后審查。
15~16周:畢業(yè)答辯。
六、可行性分析
(1)技術可行性:目前國內(nèi)很多軟件公司都在從事ERP系統(tǒng)的開發(fā)及研究,為各行各業(yè)的公司及單位提供可靠、可行的企業(yè)管理系統(tǒng)。
通過大學期間對編程語言和基礎課程的學習,應用已有的編程軟件是可以編寫出適當?shù)牟少徆芾砟K的。
(2)經(jīng)濟可行性:前文已經(jīng)提及了采購模塊的作用及優(yōu)點――能夠給公司節(jié)省開支、增加競爭優(yōu)勢。
所以,開發(fā)或者使用企業(yè)管理系統(tǒng)中的采購模塊可以給公司帶來豐厚利潤,利潤遠超過它的開發(fā)成本。
(3)操作可行性:根據(jù)使用部門處理的流程和習慣,從操作方式或操作過程看,采用了用戶能夠接受的方案。
七、已具備的實驗條件
目前,前期實驗條件已準備就緒,已經(jīng)準備好了本次課題有關C#的書籍和資料,找到多篇相關學術報告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。
實驗室內(nèi)的工作用機也已分配妥當,實驗過程中所需要用到的C#、net相關軟件工具也準備就緒。
八、參考文獻
[1]F、RobertJacobs,ElliotBendoly、EnterpriseresourceplanningDevelopmentsanddirectionsforoperationsmanagementresearch、In:EuropeanJournalofOperationalResearch146(2003)233~240。
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[3]袁華偉、ERP模式下的采購及庫存管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)、東北大學學位論文,2005。
[4]張利,王慶余,張建軍、ERP環(huán)境下的采購管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)、信息技術與信息化,2006,1。
[5]楊路、鋼鐵企業(yè)ERP采購管理系統(tǒng)實現(xiàn)及其供應商選擇方法研究、東北大學學位論文,2006。
[6]紀兆毅、中小企業(yè)ERP生產(chǎn)計劃管理與采購管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)、西華大學學位論文,2005。
[7]馮桂榮、采購管理中若干問題研究、東北大學學位論文,2005。
[8]王晟、VisualC#、NET數(shù)據(jù)庫開發(fā)經(jīng)典案例解析、北京:清華大學出版社、2005。
[9]趙克立、C#、NET編程培訓教程、北京:清華大學出版社,2005。
[10]IraPohl,周靖、C#、解析教程、北京:清華大學出版社,2005。
[11]張龍卿,歐洋、VisualC#、NET應用精彩50例、北京:清華大學出版社,2005。
指導教師意見
注:
1、開題報告應根據(jù)教師下達的畢業(yè)設計(論文)任務書,在教師的指導下由學生獨立撰寫。
2、“課題來源及意義”不至少800字,課題的研究目標、內(nèi)容不少于600字。
3、指導教師意見:應從選題的理論或實際價值出發(fā),闡述學生利用的知識、原理、建立的模型正確與否?學生的論證充分與否?通過學生的努力能否完成課題,達到預期的目標?課題及報告的難度、深度、綜合性、創(chuàng)造性是否達到本科生應該具有的要求。
4、結論:是否同意進入設計(論文)階段。
第二篇:畢業(yè)論文設計開題報告
畢業(yè)論文設計開題報告范文
一、選題依據(jù)
1.創(chuàng)作(設計)題目
課題題目:淺談拍攝專題片的技巧――以《立夏》為例
2.研究領域
實際應用
3.創(chuàng)作(設計)工作的理論意義和藝術應用價值
(1)理論意義
攝像機通過攝錄的視覺形象來表現(xiàn)現(xiàn)實生活當中各種事物的本來面貌,記錄社會、文化、政治、經(jīng)濟領域當中的典型事件和典型人物,表達人們的某種主旨或者思想等等。一部優(yōu)秀的專題片的拍攝需要大量的前期準備工作,而拍攝過程中不同的拍攝技巧更決定著拍攝效果的呈現(xiàn)。本文淺談了拍攝一部優(yōu)秀的專題片的技巧,希望能對專題片的拍攝起到一定的推動作用。
(2)藝術應用價值
攝像是運用攝像機、鏡頭、膠片把客觀事物及其運動記錄下來的過程,它成為人們記錄和再現(xiàn)客觀世界的重要手段。但同時,被拍攝的影像與人眼的視覺感受存在一定的差異,這種差異為攝像師提供了主觀選擇性,因而掌握了拍攝技巧,使攝像作品得以擺脫對客觀世界的機械復制而成為一門造型藝術。合理的運用技巧,會使攝像水平得到提升與發(fā)展。
4.目前研究的概況和發(fā)展趨勢
(1)研究的概況
多年來,專家學者對于專題片的拍攝理論研究,存在著多方面的學術性爭論。隨著專題片實踐活動的不斷深入,涉及專題片的拍攝技巧研究還不是很多。
在國外,專題片被稱之為“紀錄片的變種”,研究主要集中在專題片的主持人、出鏡一記者和專題片的敘事結構等方面。威爾伯施拉姆與威廉波特合著的《傳播學概論》里提到了主持人的傳播威望的問題。
在國內(nèi),段文溪(2009)在《淺談專題片的制作》一文中談到,專題片就是以真實人物、真實事件為表現(xiàn)內(nèi)容,借助電視手段的藝術形式。一個電視專題片的制作過程可分為三個階段,即前期準備、中期拍攝和后期編輯。姜國強(2013)在《專題片拍攝技巧的探討》文中就拍攝一部優(yōu)秀的專題片所涉及的前期準備工作到拍攝過程中光線、鏡頭、拍攝方式等不同技巧的應用進行了探討,綜上,論文、期刊,并未形成完整的理論研究體系和系統(tǒng)。本文將結合《立夏》為例,進一步探討拍攝專題片的技巧。
(2)發(fā)展趨勢
專題片的類型分為講授型、圖解型、戲劇型和綜合型四種表現(xiàn)形式。通常情況下,講解型專題片的花銷預算和成本相對于其他類型來說比較低,這是其優(yōu)勢所在,但是這種類型呈現(xiàn)出來的拍攝畫面不足以吸引大眾的.眼球;而一般的專題片所涉及的拍攝內(nèi)容和制片要求,成品一般都不會采用圖解型或戲劇型;如果制作人員水平有限,經(jīng)費不夠充足,綜合型就是一個不錯的選擇?,F(xiàn)如今,綜合多方面因素的考量,綜合型是當下專題片最常選擇的表達形式。
二、創(chuàng)作(設計)研究的內(nèi)容
1.重點解決的問題
1.1如何獲取拍攝真實的素材
1.2如何注意細節(jié)
1.3如何把握好拍攝的過程
1.4在拍攝過程中光線的巧妙運用
1.5在拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應用
1.6在拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應用
2.擬開展創(chuàng)作研究的幾個主要方面(創(chuàng)作、設計思路)
科學技術的迅猛發(fā)展為拍攝專題片發(fā)展提供了美好的前景。拍攝專題片的技巧,是一個無限廣闊的空間,經(jīng)過精心策劃包裝的專題片,就象一座完美的雕塑,立體的呈現(xiàn)在受眾面前。它強調(diào)真實自然,它追求異彩紛呈,但不提倡光怪陸離;要求容量和深刻但拒絕繁冗和堆積。它不同于電影、電視劇、文學的表現(xiàn)手法,而象一面鏡子反映著真實的人文和環(huán)境。本文從專題片技巧的概念入手,嘗試從多角度淺談了拍攝專題片的技巧及應用。文章第三章首先從拍攝姿勢是否正確非常重要、合理選擇拍攝輔助設備、合理選擇鏡頭三個方面討論了充分掌握攝像機的拍攝技巧;然后以專題片《立夏》為例,介紹了拍攝過程中獲取拍攝真實的素材、細節(jié)的注意、把握好拍攝的過程、拍攝過程中光線的巧妙運用、拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應用、拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應用五方面的一些巧妙應用;文章的最后對我國拍攝專題片的技巧進行了展望。
3.創(chuàng)作(設計)預期取得的成果
通過以拍攝專題片《立夏》為例,介紹了拍攝過程中獲取拍攝真實的素材、細節(jié)的注意、把握好拍攝的過程、拍攝過程中光線的巧妙運用、拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應用、拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應用五方面的一些巧妙應用。合理的運用技巧,使攝像水平得到提升與發(fā)展。希望能對專題片的拍攝起到一定的推動作用。
三、創(chuàng)作(設計)工作安排
1.擬采用的主要創(chuàng)作研究方法
文獻分析法。即通過對中國各大學術期刊網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的電子文獻檢索,對圖書館,報刊室等相關收藏學術成果的地點的搜索閱覽,收集大量相關文獻,并對這些文獻進行整理、分類、加工,去粗取精,去偽存真,最終整合成為一個最大限度適合論文撰寫的文獻集合。
歸納分析法。這是與歸納總結法相對的方法,即對國內(nèi)外研究狀況的歸納分析,查找先進的成果和研究的不足。從而進行本文的研究,在本文的研究過程中對已經(jīng)收集的信息材料資源進行歸納分析,得出相應的研究結論。
2.創(chuàng)作(設計)進度計劃
查閱文獻、搜集資料:20XX年1月-2月
開題報告:20XX年3月
論文提綱及目錄:20XX年3月
論文撰寫:20XX年4月-5月
導師首次批復及修改:20XX年5月
定稿:20XX年6月
四、需要閱讀的參考文獻(圖片)
[1]朱金娥,劉永福.淺談電視新聞節(jié)目畫面拍攝的技巧[J].電影評介,2008(21):362-363.
[2]孟旭東.淺談電視紀實作品攝像藝術的審美選擇[J].硅谷,2009(5):152-155.
[3]鄭欣.試論繪畫構圖法則在電視畫面中的應用[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟,2010(10):236-237.
[4]牛偉秀.關于電視節(jié)目制作中拍攝景別的選擇與技巧初探[J].中國新技術新產(chǎn)品,2010(18):128-130.
[5]韓振雷.論電視攝像的開放式構圖[J].廣播與電視技術,2007(10):125-126.
[6]謝偉.淺談電視專題片的策劃與包裝[J].新聞知識,2010.5
[7]劉洋.論電視專題片的元素[J].新聞愛好者,2008.6
[8]姜國強.專題片拍攝技巧的探討[J].新聞傳播.2013.5:265
[9]段文溪.淺談專題片的制作[J].大連教育學院學報.2009.6:79-80
第三篇:畢業(yè)論文開題報告
一、開題報告背景與意義在現(xiàn)代社會和經(jīng)濟活動中,計算機技術、自動控制技術和電力電子技術得到了迅速的發(fā)展,不斷滿足社會經(jīng)濟快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高的需要,電梯作為一種重要的交通運輸工具,已經(jīng)成為城市物質文明的一種標志。電梯在公辦大樓、公司、高層住宅、賓館等場所得到了廣泛應用。特別是在高層建筑中,電梯是不可缺少的垂直運輸設備。隨著高層建筑飛速發(fā)展的今天,電梯行業(yè)也隨之進入了新的發(fā)展時期,載人電梯控制技術已經(jīng)發(fā)展到了調(diào)頻調(diào)壓調(diào)速控制階段,具有乘坐安全、運行可靠、舒適度較高等特點,其主流控制技術采用PLC控制,具有許多智能化控制功能。
本開題報告設計針對我國電梯業(yè)的現(xiàn)狀,將可編程序控制器(PLC)應用于五層電梯進行邏輯控制,通過合理的選擇和設計,不但提高了電梯可靠性、可維護性以及靈活性,同時延長了使用壽命,縮短了電梯的開發(fā)周期,并提高了電梯的控制水平,改善了電梯運行的舒適感,使電梯達到了較為理想的控制效果。本文所設計的電梯與傳統(tǒng)的電梯相比,在運行上具有良好的舒適感,在生活中可以節(jié)約電能,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益,達到了理想的目的。
二、畢業(yè)教學環(huán)節(jié)開題報告的主要內(nèi)容
本開題報告主要任務是完成五層電梯控制器的電路設計、元器件選型、PLC外部接口電路設計、控制器裝配圖與接線圖設計、列出元器件清單、完成PLC程序設計與聯(lián)機調(diào)試等內(nèi)容。
具體控制要求如下:
1.由于電梯對控制系統(tǒng)的可靠性和安全性要求極高,主要以邏輯控制為主,通常采用PLC作為控制系統(tǒng)的核心,所以,應用PLC來設計一個5層電梯控制器具有一定的現(xiàn)實意義。
2.上行與下行選擇由上電梯的人選擇信號決定。順向優(yōu)先執(zhí)行,順向執(zhí)行完之后再反向執(zhí)行。
3.行車途中如遇呼梯信號時,順向截車,反向不截車。
4.內(nèi)選信號、呼梯信號具有記憶功能,執(zhí)行后解除。
5.內(nèi)選信號、呼梯信號、行車方向、行車樓層均有指示燈。
6.停層時延時2秒后自動開門或手動開門。
7.有內(nèi)選信號時,延時2秒自動關門或手動直接關門。
8.無內(nèi)選信號時可以手動關門,但不會自動關門。
9.行車時不能手動開門,開門時不能行車。
10.分別用數(shù)碼管和指示燈顯示工作狀態(tài)(工作電壓均為220VAC)。
三、已具備的條件
學院電子信息技術中心擁有S7-200系列PLC及外圍設備20套,擁有CPM2A系列PLC和CPM1A系列PLC20臺,擁有PLC控制的電梯模擬教學系統(tǒng)2套,同時我校擁有優(yōu)良的師資團體,為畢業(yè)生的設計提供強有力的支持,并且學校與金華地區(qū)主要生產(chǎn)PLC產(chǎn)品的公司保持良好的合作關系,為我院提供了理想的實習環(huán)境。
四、思路和設計方案
電梯控制系統(tǒng)可分為電力拖動電路和電氣控制電路兩個主要部分。電力拖動電路主要包括電梯垂直方向主拖動電路和轎箱開關電路。二者均采用易于控制的三相交流異步電動機作為拖動動力源。主拖動電路采用PWM調(diào)試方式,達到了無級調(diào)速的目的。而開關門電路上電機僅需一種速度進行運動。電氣控制系統(tǒng)則由眾多呼叫按鈕、傳感器、控制用繼電器、指示燈、LED七段數(shù)碼管和控制部分的核心器件(PLC)等組成。PLC集信號采集、信號輸出及邏輯控制于一體,與電梯電力拖動系統(tǒng)一起實現(xiàn)了電梯控制的所有功能。
1.電梯控制系統(tǒng)的硬件組成
電梯控制系統(tǒng)的主電路圖如圖1所示,電梯控制電路的硬件結構如圖2所示??刂齐娐分饕ò粹o編碼輸入電路、樓層傳感器檢測電路、發(fā)光二極管記憶燈電路、PWM控制交流電機無級調(diào)速電路、轎箱開關電路、樓層顯示電路及一些其他輔助電路等。為減少PLC輸入輸出點數(shù),采用編碼的方式將31個呼叫及樓層按鈕編碼五位二進制碼輸入PLC。
(1)系統(tǒng)輸入部分
系統(tǒng)輸入部分分為兩個部分,一是直接輸入到PLC輸入口的開關量信號部分,包括:控制臺上的啟動按鈕、恢復正常工作按鈕、消防/檢修按鈕、*上行(下行)按鈕部分以及開關門行程到位開關。二是按鈕編碼輸入信號部分。本系統(tǒng)為十層電梯系統(tǒng),在轎箱內(nèi)的選層按鈕和門廳旁的向上、向下呼叫按鈕共有28個之多,采用優(yōu)先編碼的方法將31個按鈕信號編為五位二進制碼。這里采用四片8位優(yōu)先編碼器4532和五個四二輸入端或門4072組成32級優(yōu)先編碼器。
(2)系統(tǒng)輸出部分
系統(tǒng)的輸出部分包括發(fā)光二極管記憶燈電路、PWM控制調(diào)速電路、轎箱開關門電路和七段數(shù)碼管樓層顯示電路等。
在PWM控制直流電機無級調(diào)速電路中,PWM產(chǎn)生電路接收來自PLC的八位二進制碼,隨著碼值的改變,其輸出的脈沖占空比也相應改變。轎箱開關門電路使用兩個繼電器、兩個行程開關、直流電動機、功率反相器2019等構成控制電路。在七段數(shù)碼管樓層顯示電路中,七段數(shù)據(jù)管不經(jīng)專用驅動芯片驅動而由PLC提供特定的二進制碼直接輸入。
2.系統(tǒng)控制軟件設計
系統(tǒng)控制軟件由初始化、指令接收處理、電梯位置檢測與處理、同行截車和反向不截車處理、電梯升降控制等模塊組成,如圖3所示。
五、預期目標
本開題報告主要是完成5層電梯控制器的電路設計、元器件選型、PLC外部接口電路設計、控制器裝配圖與接線圖設計,列出元器件清單,完成PLC程序設計與聯(lián)機調(diào)試等內(nèi)容。最終完成一個完整的、可以實際應用的控制方案與相關圖紙資料。
相關附件:略
第四篇:畢業(yè)論文開題報告
一、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài),說明選題的依據(jù)和意義
1、國內(nèi)外研究動態(tài):
長期以來,教育界關于英語語法的英語教學中的地位,一直莫衷一是。有些人認為,語法知識是不能通過表述的規(guī)則傳授的,而是在接觸目的語中潛意識地習得的。只要平時多做模仿練習,多聽英語磁帶,多和善英語之士交談便可以自然地掌握相關語法。在英語課堂上,教師往往只注意書本上現(xiàn)有知識的傳播,包括詞匯的背誦、對話和課文的講解,而常常一帶而過或忽略課本內(nèi)缺乏的有關句法結構的系統(tǒng)講解。對學生真正怎么“學”,“學”多少,“學會”多少卻關注較少。即使有的教師會在上課時講解語法,但大多采用的是那種就事論事的阻斷式、割裂式的講解和翻譯模式,往往給學生造成一種東一榔頭西一棒的“無序”或“霧里看花”的感覺。由于對英語語法重要性的忽略或語法講解過程中使用的方法不當,許多學生到了大學之后其語法知識薄弱、句法概念不清、語言運用能力差等缺陷便暴露無遺。他們所寫、所譯的東西錯漏百出,讓人覺得啼笑皆非。同樣,在閱讀理解中遇到長句、難句時,他們也不能正確地剖析句型結構,只能囫圇吞棗、一知半解、甚至是主次顛倒或完全錯誤。據(jù)不完全統(tǒng)計:大約80%的大學生坦言其英語考試成績不理想,主要是由于句法結構的概念模糊再加上詞匯量少,到考試時一遇到閱讀、詞匯、語法、翻譯或寫作時就會方寸大亂。在推進大學英語教學改革的今天,我們強調(diào)的是提高學生的英語運用能力便只能是空中樓閣。因此“還語法教學本來面目”、“讓語法教學重返課堂”的呼聲在英語教學上越來越強烈。
對中國學生學習英語而言,他們畢竟沒有使用目的語的環(huán)境,那么他們就很難及時、準確地辨別和判斷母語和目的語之間的語義特征和差異。從這一意義上來講,對語法的學習便顯得尤為重要。美國社會語言學家海姆斯說過:“一個學習語言的人應該有識別句子是否合乎語法規(guī)則的能力和造出合乎語法規(guī)則的句子的能力……?!闭抡癜睢堅孪榈热艘舱J為語法是語言的結構形式和組織規(guī)律,是人們使用語言進行交際時據(jù)以組詞成句,使語言具有明確的意義并能為對方所理解的一套規(guī)則,是必須掌握的知識和培養(yǎng)語言技能的重要環(huán)節(jié)。因此就中國學生而言,希望不學語法便能牢固地掌握英語,提高其英語運用能力是不切實際的。換言之,在大學英語教學過程中,重視語法教學,改善語法教學是提高學生英語運用能力必不可少
2、選題的依據(jù)和意義
在提出素質教育之前的相當長時期內(nèi),我們的教育模式是應試教育。英語課堂上,教師采用的教學方法以語法教學為主,課堂上的大部分時間,教師都是在向學生灌輸語法規(guī)則、講解語法知識、做語法練習題,而忽略了培養(yǎng)學生的語言應用能力,忽略提高學生的英語素質。這種教育模式下的英語教學自然就形成了“聾子英語”和“啞巴英語”。顯然,在推行素質教育的今天,這種枯燥乏味的“填鴨式”教學已經(jīng)不能適應時代發(fā)展的需要。那么,我們在今后的教學中是否就應該把語法教學法棄之一邊呢?通過不斷嘗試、探索,筆者認為,盡管傳統(tǒng)的語法教學有這樣、那樣的不足之處,但我們也不能忽視它的諸多優(yōu)點。它可以使學生掌握一定的語法知識,對英語語言結構有一個較清晰的認識,可以提高學生語言的準確性等。因此,要在英語方面培養(yǎng)出高素質的學生,決不能摒棄語法教學。相反,我們還要適時運用、積極運用和靈活運用。當然,我們不是要一成不變地走以前的老路,而是要不斷地完善它,使它更容易為學生所接受,為我們的素質教育服務。
二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題:
1、研究的基本內(nèi)容:
2、傳統(tǒng)語法教學特點及優(yōu)劣。
3、文化對比,正負遷移的影響。
4、新課標下的英語語法教學。
5、解決的主要問題:經(jīng)過分析,弄清楚英語語法在英語教學中的重要性,并以次為基礎,提出提升英語語法教學的策略。
三、研究步驟、方法及措施:
1、選題,定題。
2、大量查閱相關理論文獻,作好理論積累;并搜集第一手資料,即英語語法在英語教學中的重要性的相關內(nèi)容,并歸納整理。
3、理清思路,寫出開題報告和論文提綱;
4、開始論文寫作,從多角度對英語語法教學進行分析,并提出一些實用性強的改進策略。
5、在指導老師幫助下對論文初稿反復修改、校正,不斷完善以至定稿。
四、研究工作進度:
五、主要參考文獻:
[1]陳林華,袁霽?外語教學與學習中的文化問題[j]?外語界,1991,(2)?
[2]戚雨林?語言對比和文化對比[j]?外國語,1992,(5)?
[3]鄧炎昌?languageandculture[m]?外語教學與研究出版社,1991?
[4]晨梅梅?探索與變革:轉型期的英語教學[m]?北京:商務印書館,XX?
[5]章振邦,張月祥?新編英語語法概要[m]?上海:上海外語教育出版社,1997?
第五篇:畢業(yè)論文開題報告范文
一、選題背景和意義
與國外相比,我國的信用卡業(yè)務起步較晚。信用卡在我國流通領域中出現(xiàn)始于八十年代初期。隨著改革開放,大批外國人士來華旅游或公干,傳統(tǒng)的現(xiàn)金結算方式無法滿足國外來賓的需要,中國銀行先后與國外七家信用卡公司簽訂了辦理這七家公司發(fā)行的七種國際主要信用卡的取現(xiàn)和直接購貨。1986年中國銀行又率先發(fā)行了中國第一張信用卡――人民幣長城卡。1988年又推出了中國第一張長城萬事達卡,1990年中國工商銀行和中國建設銀行也開始發(fā)行萬事達卡。1995年廣東發(fā)展銀行發(fā)行了我國第一張具有循環(huán)信用功能的信用卡。信用卡在中國從代理到發(fā)行,經(jīng)歷了大約XX年時間,從無到有,并逐漸成為一種重要的支付方式。
近年來,由于我國信用環(huán)境建設不完善,銀行與持卡人之間的信息不對稱、持卡人違約等問題日益突出,加之法律法規(guī)不健全,發(fā)卡機構在經(jīng)營和管理過程中風險控制乏力及銀行間的無序競爭,致使該業(yè)務存在的問題和風險逐步顯現(xiàn),突出表現(xiàn)在信用卡持卡人違約和欺詐行為出現(xiàn)攀升的勢頭。因此,商業(yè)銀行在大力拓展信用卡發(fā)卡過程中,必須對信用卡業(yè)務風險進行認真分析和研究,以便采取措施,這對于商業(yè)銀行防范和化解信用卡風險從而增加經(jīng)濟效益具有重要意義。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
XX年1月,人民銀行的個人征信系統(tǒng)在全國正式運行,可以查詢到個人在商業(yè)銀行的借還款、信用卡、擔保等信用信息,以及相關的身份識別信息。我國絕大部分商業(yè)銀行已將查詢個人征信系統(tǒng)納入信貸管理流程。根據(jù)信用報告上的個人信息,在信貸審批和貸后管理時能夠甄別出高風險客戶群體,然后采取相應措施,降低風險損失。
目前,個人信用報告已成為商業(yè)銀行風險管理過程中的重要依據(jù)。但是,由于信用報告上的信息量大,審批人員做決策時需要一定的時間綜合考慮各類信息,同時審批工作難免存在一定的主觀性和片面性。為此,有必要根據(jù)個人信用報告開發(fā)征信局信用評分,為商業(yè)銀行提供決策支持,幫助其有效防范風險。
在美國,征信局信用評分主要由三大個人征信公司提供,分別是益百利(experian)、艾可飛(equifax)和美國環(huán)聯(lián)公司(transunion)。他們從各個銀行和信用卡公司獲取消費者的數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行匯總,按照規(guī)定的格式向外界提供個人信用報告,報告中有一項是個人信用評分,同時還提供信用等級并給出比例。這三家公司的評分都由評分科技公司fairisaac提供,稱作fico系列信用評分。
三、設計(論文)的主要研究內(nèi)容及預期目標
通過信用評分的方法來分析個人客戶的信用狀況,可以增強個人信貸決策的科學性與公正性,并且提高個人信貸決策的效率。因此越來越多的數(shù)學方法被引入到了信用評分中,概括來看,主要分為統(tǒng)計和非統(tǒng)計兩大類。統(tǒng)計方法主要包括判別分析、回歸分析、分類樹和最近鄰法,非統(tǒng)計方法包括神經(jīng)網(wǎng)絡、遺傳算法、專家系統(tǒng)和數(shù)學規(guī)劃方法。從發(fā)展過程來看,雖然統(tǒng)計方法應用最早并且現(xiàn)在仍然是非常重要的方法。但是采用傳統(tǒng)的評估方法對企業(yè)客戶進行信用評價時,判斷失誤的例子經(jīng)常發(fā)生,給信貸機構帶來巨大損失。而采用神經(jīng)網(wǎng)絡評價系統(tǒng)不僅評價結果具有較高的可信度,而且可以避免信貸分析人員的主觀好惡和人情關系造成的錯誤,它以客戶的信用資料為輸入,將實際的信用情況作為評價結果輸出。bp神經(jīng)網(wǎng)絡的網(wǎng)絡結構簡單,算法易于編程實現(xiàn);bp網(wǎng)絡用最小均方差學習方式,只要有足夠的隱層和隱結點,可以逼近任意的非線性映射關系;實證結果表明,在眾多建議型神經(jīng)網(wǎng)絡算法中,bp網(wǎng)絡具有很好的評估效果。
第六篇:畢業(yè)論文開題報告
“指導老師審核意見”一欄的格式要求參考意見
指導教師審核意見:
指導教師審核意見要能反映以下幾點:
1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;
2.學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研
究的方向是否明確;
3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;
4.學生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理,特別要注意學生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務書規(guī)定的時間安排要相呼應;
5.是否同意開題;
注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打?。?/p>
(指導教師簽名)年月日
范例1:
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年月日
范例2:
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年月日