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第一篇：本課題研究的目的及意義

本課題研究的目的及意義:

幸福是在司湯達(dá)的小說創(chuàng)作中經(jīng)常出現(xiàn)的一個關(guān)鍵詞，司湯達(dá)可謂獨(dú)特的幸福觀相當(dāng)值得探討。司湯達(dá)的幸福觀投射在他的文學(xué)創(chuàng)作中，既有文學(xué)作品中的體現(xiàn)，又有他從創(chuàng)作本身獲得的幸福。本課題結(jié)合司湯達(dá)的文學(xué)創(chuàng)作理解其幸福觀，希望能夠不停留在表面的列舉而能夠深入挖掘其中的內(nèi)蘊(yùn)，更好的理解司湯達(dá)的獨(dú)特幸福觀念，感受其中體現(xiàn)的獨(dú)特審美價值，將他的幸福觀結(jié)合十九世紀(jì)的文學(xué)思想進(jìn)行探究。

本課題國內(nèi)外同類研究現(xiàn)狀

關(guān)于司湯達(dá)的研究，國內(nèi)外涉及較廣，主要包括他的情感世界，意大利情結(jié)，心理描寫以及創(chuàng)作角色和人生經(jīng)歷的關(guān)系等。幸福觀念當(dāng)然也是國內(nèi)外研究者討論的話題，往往從司湯達(dá)個人經(jīng)歷提煉出的幸福觀感，或者挑出作品當(dāng)中的人物或者對整部作品體現(xiàn)的幸福觀進(jìn)行分析，典型的是于連的幸福觀分析以及巴拿馬修道院體現(xiàn)的幸福觀等。

本課題研究內(nèi)容：

本課題研究的內(nèi)容是司湯達(dá)文學(xué)創(chuàng)作的幸福觀，不局限于文學(xué)創(chuàng)作也不泛泛而談幸福內(nèi)涵。幸福觀念影響文學(xué)創(chuàng)作，這些都是互相關(guān)聯(lián)的。本課題將從作者筆下人物的幸福剖析、作者的從創(chuàng)作本身獲得的幸福、以及作者幸福觀與十九世紀(jì)人道主義的關(guān)系進(jìn)行展開和研究。

本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果：

實(shí)行方案：查閱書籍，整理資料，歸納分析，通過對有關(guān)材料進(jìn)行有效地比較與整理，寫出自己的主張和想法。

進(jìn)度：搜集材料、開題階段 12月到3月初

初稿寫作階段3月中旬論文修改、

定稿階段3月底到4月中旬

預(yù)期效果：能夠符合論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，談出自己的看法，對司湯達(dá)幸福觀念進(jìn)行系統(tǒng)和細(xì)化的理解和評判。

幸福——這個在司湯達(dá)的小說創(chuàng)作中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞引起人們的思考，司湯達(dá)所謂的幸福到底是什么概念呢？本課題結(jié)合司湯達(dá)的思想及其創(chuàng)作探討司湯達(dá)關(guān)于幸福的理解，感受司湯達(dá)幸福觀的獨(dú)特內(nèi)涵。

第二篇：校本課題研究開題報告

校本課題研究開題報告

備課組 高中*備課組 課題名稱 *課堂教學(xué)中滲透情感態(tài)度價值觀的策略研究

負(fù)責(zé)人 耿娟 參與教師 耿娟、杜寧、高麗 課題研究的背景:

目前高中*的教育教學(xué)受到高考的影響，很多教師對*教學(xué)三維目標(biāo)中的知識與技能，過程與方法涉及的內(nèi)容比較多，由于對新課改的理念和高考改革的動向以及情感態(tài)度價值觀在教學(xué)中的重要*等方面缺乏認(rèn)識，更重要的是如何在教學(xué)過程中有效落實(shí)情感態(tài)度價值觀，所以，對于情感態(tài)度價值觀在課堂教學(xué)中的滲透一直是*教學(xué)中的一個薄弱環(huán)節(jié)。

課題研究的意義:

確定了三個維度的教學(xué)目標(biāo)，即知識與技能、

課題研過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三維目標(biāo)作為

究的背靈魂與核心，要求我們在教學(xué)過程中，既不能離開知識與能力開展空對空的情感態(tài)度景和意與價值觀教學(xué)，也不能脫離情感態(tài)度與價值觀來進(jìn)行知識的傳授與能力的培養(yǎng)，而是義 要以知識為載體，以過程與方法為橋梁，把情感態(tài)度與價值觀貫穿始終，以實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合。但在具體的教學(xué)實(shí)踐中，教師過多地強(qiáng)調(diào)對知識的理解，而忽視對 情感的體驗(yàn);過分提倡接受和掌握，而冷落發(fā)現(xiàn)與探究;過分傾心于認(rèn)知技能的目標(biāo)制定和實(shí)施，而把情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)看得可有可無。思想*課是學(xué)校德育教育的主要途徑，在思想*課中實(shí)現(xiàn)[情感、態(tài)度與價值觀" 目標(biāo)，比其他學(xué)科有更特殊的意義和價值。

學(xué)生進(jìn)入高中階段，人生觀的問題隨之產(chǎn)生。學(xué)生也在思考哪些行為和想法是高尚的，哪些行為和想法是和道德相違背的。思想*課不僅要解決學(xué)生內(nèi)在知識的問題，而且要解決學(xué)生外在行為的問題，實(shí)現(xiàn)知識和行為的統(tǒng)一。只有學(xué)生自己去追求和親身體驗(yàn)的時候，道德情*才能真正成為學(xué)生的精神財富。而從學(xué)生知道應(yīng)該怎么做到親自去實(shí)踐是一個復(fù)雜的形成過程，這其中學(xué)生個體的情感和意志的起著非常重要的作用。

課堂教學(xué):

課題名

課堂是師生活動的主要場所，課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生成長和實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展的主要途稱的界

徑。追求課堂教學(xué)的有效*，已經(jīng)成為各級學(xué)?，F(xiàn)階段深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育定和解

的首要問題。 讀

情感態(tài)度價值觀:

[情感"是指心理過程之一。是對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)。包括人的喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲等各種體驗(yàn)，[態(tài)度"是指在一定情境下，個體對人、物或事件，以特定方式進(jìn)行反應(yīng)的一種心理傾向，[價值觀"是指個體看待客觀事物及評價自己的重要*或社會意義所依據(jù)的觀念系統(tǒng)。

在新的課程理念背景下，它們又被賦予了十分豐富的內(nèi)涵。其中，情感是指一個人的感情指向和情緒體驗(yàn)，不僅指學(xué)習(xí)積極*和學(xué)習(xí)興趣，還包括愛、快樂、審美情趣等豐富的內(nèi)心體驗(yàn);態(tài)度是一個人對待某一事物的傾向*，不僅指對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括樂觀的生活態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度等;價值觀是一個人對待事物的最基本看法，包括基本信念和價值取向。它強(qiáng)調(diào)個人價值與社會價值的統(tǒng)一，科學(xué)價值與人文價值的統(tǒng)一，以及人類價值與自然價值的統(tǒng)一。從橫向上看，這三個要素具有相對的**，它們描述了人的情意領(lǐng)域的完整畫面;而從縱向上看，這三個要素具有層次遞進(jìn)*，它們構(gòu)成了一個由低級到高級的情意發(fā)展連續(xù)體。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)的分類表示在教學(xué)領(lǐng)域中，我們可以把情感目標(biāo)確定為三大維度，即樂情度、冶情度、融情度。樂情度是指教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識喜歡的程度，這是課堂教學(xué)中教師通過教學(xué)影響學(xué)生情感的首要方面;冶情度是指教學(xué)能使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)的程度，這是課堂教學(xué)中教師通過教學(xué)影響學(xué)生情感的又一重要方面;融情度是指教學(xué)能使學(xué)生與教師和周圍學(xué)生情感融洽的程度，這是作為特殊的人際交往過程的教學(xué)活動對學(xué)生情感影響的一個不可忽視的方面。

策略:

[策略":原指根據(jù)形勢發(fā)展而制定行動計(jì)劃，這里指在高中*課堂教學(xué)中滲透情感教育的具體方式和方法。

*課堂教學(xué)中滲透情感態(tài)度價值觀的策略研究:

[*課堂教學(xué)中滲透情感態(tài)度價值觀的策略研究":在高中*課堂教學(xué)中采取有效的方法和策略從而達(dá)到滲透學(xué)生情感態(tài)度價值觀的教學(xué)。

課題研究的步驟:

第一階段:啟動階段(2012年2月-3月)

課題研1、召開課題開題會(2012年2月) 究的步

驟和舉(1)確立課題組成員，明確分工。 措 (2)做好課題申報等相關(guān)工作。

2、申報階段(2012年3月):

(1)召開課題組成員會議認(rèn)真選題。

(2)制定研究方案，申報課題。

第二階段:實(shí)施階段(2012年4月-11月)

1、理論學(xué)習(xí)和感悟(2012年4月)

(1)召開課題組成員會議制定研究計(jì)劃，進(jìn)行文獻(xiàn)研究，進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查、調(diào)查結(jié)果的分析等。

(2)學(xué)習(xí)中關(guān)于情感態(tài)度價值觀的學(xué)習(xí)和探討。 (3)課題組的成員就情感態(tài)度價值觀理論的學(xué)習(xí)寫自己的心得體會。 2、有效策略研究(2012年5月--2012年11月)

(1)召開課題組成員會議，商討具體的策略和方法并進(jìn)行分工研究。 (2)根據(jù)制定的方案，進(jìn)行實(shí)質(zhì)*研究，并將自己的研究成果及時上傳。 (3)每一種策略都將進(jìn)行數(shù)次驗(yàn)**研究，并詳細(xì)記錄實(shí)施過程和實(shí)施后的效果，并根據(jù)實(shí)施的情況和反饋的結(jié)果，及時調(diào)整研究策略。

第三階段:總結(jié)階段:(2012年12月)

1、收集整理課題研究的過程*資料，進(jìn)行分析、歸納、提煉、總結(jié)，撰寫研究報告，申請成果鑒定。

課題研究的方法:

(1)調(diào)查研究法。用于學(xué)生調(diào)查，了解和分析學(xué)生了解物理學(xué)史的情況。 (2)文獻(xiàn)研究法。通過、等相關(guān)文獻(xiàn)的研究，為此課題奠定理論基礎(chǔ);同時，了解同類課題研究的現(xiàn)狀，為本課題研究提供借鑒，為創(chuàng)新*研究奠定基礎(chǔ)。

(3)行動研究法。根據(jù)學(xué)生審題能力欠缺的原因，制定相應(yīng)對策，并選擇不同層次的學(xué)生進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)。

(4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:組織本組教師開設(shè)與本課題相關(guān)的研究課或公開課，從而收集總結(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

課題成(1) 課題研究方案和必要的研究制度。

果的預(yù)

期和呈(2) 開題報告。

現(xiàn)

(3) 有關(guān)情感態(tài)度價值觀理論學(xué)習(xí)的感悟和體會。

(4) 每一個階段的計(jì)劃和實(shí)施方案。

(5) 相關(guān)理論論文4篇。

(6) 相關(guān)策略的研究成果和案例展示。

(7) 相關(guān)課件和課堂實(shí)錄。

(8)課題研究報告一份(理論與實(shí)踐相結(jié)合，行動研究與文獻(xiàn)研究相結(jié)合，調(diào)查結(jié)

果明確和對策具有*作*)。

--------下面紅*部分是贈送的工作總結(jié)，不需要的朋友可以編輯刪除-謝謝

行政管理干部個人總結(jié)

20xx年上半年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室部門的大力支持下，我按照公司的工作部署和工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作方針，圍繞中心，突出重點(diǎn)，*抓落實(shí)，注重實(shí)效，在自身工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，做好各項(xiàng)行政管理工作，較好地完成了工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將20xx年上半年個人工作情況總結(jié)如下:

一、抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)

我作為一名負(fù)責(zé)公司行政管理的干部，肩負(fù)著公司賦予的重要工作職責(zé)，知道自己責(zé)任重大，努力按照*強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強(qiáng)*理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，把它學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會在心里，運(yùn)用到具體實(shí)際工作中，以此全面提高自己的*、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)。在實(shí)際工作中，我做到公平公正、清正廉潔，愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，

吃苦在前，享樂在后，全力實(shí)踐[團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)"的時代精神，提高工作效率與工作質(zhì)量，為職工群眾做好表率作用，促進(jìn)公司整體工作發(fā)展。

二、刻苦勤奮，全面做好行政管理工作

行政管理工作范圍廣，日常事物多，涉及車輛、食堂、安全、衛(wèi)生等方方面面工作，工作看起來雖然細(xì)小，但都與公司的整體工作緊密相關(guān)，絲毫不能馬虎。為此，我嚴(yán)格要求自己，精益求精、一絲不茍地認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，確保工作質(zhì)量，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工群眾滿意。

(一)加強(qiáng)車輛管理，保障公司用車需求

我分管公司6輛汽車，按照公司車輛管理要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，確保行車安全。一是抓好駕駛員管理，要求駕駛員必須嚴(yán)格遵守國家法律、交通法規(guī)和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高駕駛技術(shù)，按規(guī)定參加安全教育和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，確保行車安全。二是抓好車輛管理，嚴(yán)格執(zhí)行派車制度，規(guī)范使用車輛派車單，用車結(jié)束后，執(zhí)行車輛歸位制度，將車輛停放在規(guī)定范圍內(nèi)。同時要求駕駛員做好日常保養(yǎng)維護(hù)、清洗工作，每月對車輛安全和技術(shù)狀況進(jìn)行一次檢查，保持車輛*能良好、衛(wèi)生整潔;做好出車前和收車后的檢查工作，排查車輛存在的安全隱患，堅(jiān)決不讓車輛帶病行使。三是做好每月用油統(tǒng)計(jì)分析，包括過路費(fèi)、保養(yǎng)費(fèi)和車輛公里數(shù)工作，制定好下月用油計(jì)劃，做好車輛保險年審工作，努力減少用車成本，為公司節(jié)省資金。四是抓好安全教育，每季度對駕駛員進(jìn)行一次規(guī)章制度、安全行車教育，要求駕駛員在行駛車輛中要時刻保持*惕，做到安全駕駛，防止出現(xiàn)各類安全事故。

(二)強(qiáng)化安全衛(wèi)生，防范安全衛(wèi)生事故

我作為行政人事部安全員，提高自己的責(zé)任意識，強(qiáng)化安全衛(wèi)生，防范安全衛(wèi)生事故。一是加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，要求食堂把好進(jìn)貨關(guān)，不進(jìn)低劣貨，從源頭上防范食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生;要求食堂搞好每天的清潔衛(wèi)生工作，定期開展消毒殺菌和滅四害工作，確保食堂衛(wèi)生整潔，確保職工身體健康。二是加強(qiáng)廠區(qū)保安，要求保安員加強(qiáng)廠區(qū)巡邏，做好人防、技防工作，提高*惕、細(xì)致防范，維護(hù)公司正常的生產(chǎn)工作秩序，確保廠區(qū)安全，確保公司財產(chǎn)安全。三是加強(qiáng)廠區(qū)保潔，要求保潔員做好每天日常衛(wèi)生保潔工作，保持廠區(qū)衛(wèi)生整潔面貌，提高公司形象;要求保潔員做好廠區(qū)綠化工作，加強(qiáng)花草樹木的修剪和病蟲害防治，旱天要做好澆水工作，防止花草樹木枯死，冬天要做好保溫工作，預(yù)防花草樹木遭凍害;使廠區(qū)美觀，為公司創(chuàng)造良好的生產(chǎn)工作環(huán)境。

(三)做好其他工作，促進(jìn)公司整體工作發(fā)展

我是兼職駕駛員，保障總部和上級領(lǐng)導(dǎo)接待工作，為做好該項(xiàng)工作，我嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)與公司的聯(lián)系聯(lián)絡(luò)，注意自身的文明禮貌和禮儀修養(yǎng)，認(rèn)真細(xì)致做好工作，確保讓總部和上級領(lǐng)導(dǎo)滿意。我認(rèn)真做好保障領(lǐng)導(dǎo)房屋使用工作，為公司管理層享受每人在外租房待遇做好服務(wù)工作，按時繳納水電費(fèi)，認(rèn)真檢查水電設(shè)施，確保公司管理層在外租房能夠住好不*心，能夠?qū)Ｐ闹伦⒌貫楣咀龊霉ぷ鳌?/p>

三、培養(yǎng)良好作風(fēng)，促進(jìn)工作發(fā)展

做好行政管理工作，除了業(yè)務(wù)知識與技能外，更主要的是工作作風(fēng)。我作為一名行政管理干部，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)到底，做好任何工作。對自己做到技能精、作風(fēng)硬、講誠信、肯奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，全心全意為為公司做好服務(wù)工作。同時加強(qiáng)工作創(chuàng)新，創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績的基礎(chǔ);沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績。為此，我按照公司的工作精神，結(jié)合自身崗位職責(zé)，做到積極創(chuàng)新，大膽解放思想，大膽變革求新，實(shí)現(xiàn)工作突破，促進(jìn)工作又好又快發(fā)展。

20xx年上半年，我刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，雖然提高了自己的*思想覺悟和工作業(yè)務(wù)水平，完成了工作任務(wù)，取得一定成績，但是與公司領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還是存在一些不足問題，需要繼續(xù)努力和提高。進(jìn)入20xx年下半年，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)行政管理工作提高到一個新的水平，確保獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的滿意，為公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展，作出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。 事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)

本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下:

1、思想上，嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨*鍛煉。

一直以來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)*--同志建設(shè)*特*的社會主義理論，關(guān)心我國的**進(jìn)程，在工作生活中注意攝取相關(guān)的*經(jīng)濟(jì)政策，注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向。[新聞?wù){(diào)查"、[經(jīng)濟(jì)半小時"等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了***的信念，使自身的*經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。 一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)[三個代表"重要思想，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、本文來自小草范文網(wǎng)價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅(jiān)定*主義信念，與黨組織保持高度一致。

工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。通過認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨*認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。

2、業(yè)務(wù)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認(rèn)識。

工作日變?nèi)招?，時時需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認(rèn)識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會。此外，認(rèn)真參加本文來自小草范文網(wǎng)各類培訓(xùn)，一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績通過考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上，勤奮努力，認(rèn)真完成工作任務(wù)。

一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為*服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作。

(一)黨政辦工作。

辦公室工作是完全服務(wù)*質(zhì)的工作，既要對外服務(wù)，也對內(nèi)服務(wù)，工作中要做到[三勤"即嘴勤、手勤、腳勤。

在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的*材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，本文來自小草范文網(wǎng)使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好*窗口的形象;在收文發(fā)文時，總是用最短的時間把文件送達(dá)到各辦公室，并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件。

xx年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實(shí)的時候。因?yàn)榛厥走@一年的工作，我們會計(jì)出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結(jié):

今年我在財務(wù)部從事出納工作，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金收付，**管理，開具*和銀行間的結(jié)算業(yè)務(wù)，剛剛開始工作時我簡單的認(rèn)為出納工作好像很簡單，不過是點(diǎn)點(diǎn)*票，填填支票，跑跑銀行等事務(wù)*工作，但是當(dāng)我真正投入工作，我才知道我對出納工作的認(rèn)識和了解是錯誤的，出納工作不僅責(zé)任重大，而且有不少學(xué)問和技術(shù)問題，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合才能掌握。在平時的工作中我能嚴(yán)格遵守財務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)，定期向會計(jì)核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報及時處理，根據(jù)會計(jì)提供的憑*及時發(fā)放*和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核有關(guān)原始單據(jù)，不符要求的一律不付款，嚴(yán)格保管有關(guān)*，空白支票，空白收據(jù)，庫存現(xiàn)金的完整及安全，及時掌握銀行存款余額，不簽發(fā)空頭支票和遠(yuǎn)期支票，月末關(guān)帳后盤點(diǎn)現(xiàn)金流量及銀行存款明細(xì)，并認(rèn)真裝訂當(dāng)月原始憑*，每月及時傳遞銀行原始單據(jù)和各收付單據(jù)，配合會計(jì)做好各項(xiàng)帳務(wù)處理及各地市資金下?lián)芸睿瑖?yán)格控制專款專用和銀行帳戶的使用。

以上是我今年工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的一個過程，在以后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握財務(wù)各項(xiàng)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)財務(wù)安全意識，維護(hù)個人安全和公司的利益不受到損失，做好自己的本職工作，

和公司全體員工一起共同發(fā)展，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓?；仡櫼荒甑墓ぷ?，自己感到仍有不少不足之處:

1、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開拓不夠大膽等;

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快，對新的業(yè)務(wù)知識學(xué)的還不夠、不透;

3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

第三篇：碩士畢業(yè)論文開題報告優(yōu)秀范文

【畢業(yè)論文開題報告范文一】　　一、研究課題　　村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)需求分析?！　《?、課題研究概述　　信息技術(shù)的發(fā)展,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,正在改變著人們幾千年來形成的信息傳遞方式、人際間的溝通方式和社會管理的組織形式,并深刻地影響著社會生活和政府運(yùn)作的方式。村鎮(zhèn)建設(shè)是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù),信息化管理直接關(guān)系到村鎮(zhèn)建設(shè)的效果。我國村鎮(zhèn)建設(shè)正處于快速發(fā)展的時期,但村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化工作卻嚴(yán)重滯后,村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系的信息發(fā)布、傳遞和反饋仍然停留在傳統(tǒng)方式的階段,因此構(gòu)建村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)具有重要意義?！　♂槍Υ彐?zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的缺失問題,本文研究了村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的建立需求。首先,運(yùn)用需求識別理論分析了系統(tǒng)用戶,將用戶進(jìn)行合理分類,分析不同類型用戶的特點(diǎn),結(jié)合村鎮(zhèn)建設(shè)的具體活動明確用戶需求內(nèi)容與特征;其次,基于用戶需求分析了系統(tǒng)的功能模塊、具體功能需求及業(yè)務(wù)功能流程,按照管理信息系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)研究了系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)行環(huán)境;最后,根據(jù)顧客需求滿意度理論,嘗試在系統(tǒng)建成并投入運(yùn)行后,從使用需求和用戶滿意度兩方面分析系統(tǒng)的適用性,并構(gòu)建了村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價體系。　　綜上所述,在充分分析系統(tǒng)需求和滿足用戶要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的目標(biāo)和實(shí)際工作的要求,實(shí)現(xiàn)了以用戶需求為根本的村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng),該系統(tǒng)涉及用戶入網(wǎng)查詢、在線驗(yàn)證、內(nèi)部審核、網(wǎng)上信息發(fā)布等一系列功能,通過完善的標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程設(shè)定,清晰的操作界面以及明確的工作劃分,有效地將用戶需求與系統(tǒng)各方連接起來,通過這個系統(tǒng),用戶可逐步認(rèn)識村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性、適用性,使村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)信息的透明度提高,最終達(dá)到用戶的滿意度?！　∪?、研究背景　　建國60年來,社會主義經(jīng)濟(jì)體制逐漸取代了中國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度,大力推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革和城鎮(zhèn)建設(shè)迅速發(fā)展。全面建設(shè)小康社會的重點(diǎn)、難點(diǎn)在小城鎮(zhèn),城鎮(zhèn)化是的民生問題,推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的關(guān)鍵在于規(guī)劃⑴。國家“十二五”工作報告中明確指出,堅(jiān)持“因地制宜、尊重民意、體現(xiàn)特色、量力而行”的原則,搞好縣域村鎮(zhèn)體系規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,是各項(xiàng)規(guī)劃與土地利用總體規(guī)劃相銜接的保障。　　村鎮(zhèn)建設(shè)活動極其分散且分布在廣闊的地域范圍。目前,全國共有約330萬個自然村,66萬個行政村;有2.2萬個集鎮(zhèn)、近2萬個建制鎮(zhèn),有9億多人口在農(nóng)村居住、工作和生活。全國城鄉(xiāng)建設(shè)用地總量為3.41億畝,城鎮(zhèn)建城區(qū)5700萬畝,而農(nóng)村建設(shè)用地2.84億畝,農(nóng)村建設(shè)用地是城市建設(shè)用地的5倍?！　∽≌ㄔO(shè)一直是村鎮(zhèn)建設(shè)的主旋律,我國村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)模巨大,且持續(xù)增加。據(jù)建設(shè)部統(tǒng)計(jì),2004年農(nóng)村住宅投資2334億元,村鎮(zhèn)住宅建設(shè)量8億多平方米,而同期城市的年住宅梭工面積約為25?30億平方米。2005年我國的城鎮(zhèn)化率約為40%,“十一五”規(guī)劃綱要提出,到2010年我國城鎮(zhèn)化率要達(dá)到47%。目前農(nóng)民自建住宅每年還以2%的速度增長,其中樓房比例增長更快,約占60%,年梭工面積達(dá)到4億平方米以上今后的很長一段時間,農(nóng)村工程建設(shè)量將不斷增長,一批適應(yīng)村鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的下店上宅、前店后宅、生態(tài)住宅等建筑形式也會相繼出現(xiàn)。　　每個村鎮(zhèn)的功能不是天然的、自發(fā)的,它是受各種因素影響而逐漸形成的,如村鎮(zhèn)的地理位置、交通運(yùn)輸條件、基礎(chǔ)設(shè)施狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)等等。我國現(xiàn)在非常重視依據(jù)各地特點(diǎn)因地制宜地進(jìn)行村鎮(zhèn)建設(shè),把村鎮(zhèn)定位為分擔(dān)大城市人U的聚居地,以“高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)配套、高質(zhì)量管理”為指導(dǎo),探索建立小城鎮(zhèn)規(guī)劃備案、管理、責(zé)任追究制度,嚴(yán)格規(guī)劃執(zhí)行,大力加強(qiáng)了村鎮(zhèn)的公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),使其承擔(dān)了重要的社會服務(wù)功能而非經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能?！　∷摹⒀芯磕康摹　榱擞行У馗纳拼彐?zhèn)的生產(chǎn)生活條件和人居環(huán)境,大力發(fā)展村鎮(zhèn)公共事業(yè),就必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)計(jì)劃的編制和實(shí)施方式作為技術(shù)指導(dǎo)來實(shí)現(xiàn),而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須建立適用于村鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目特點(diǎn)的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),為村鎮(zhèn)建設(shè)工程的勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收、運(yùn)行、管理、維護(hù)、加固、拆除等活動提供一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的、可重復(fù)使用的技術(shù)依據(jù)和準(zhǔn)則?！　〈彐?zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建、完善和發(fā)展是村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作發(fā)展的必然趨勢。這涉及到有關(guān)村鎮(zhèn)建設(shè)的眾多標(biāo)準(zhǔn)的申報、編制過程管理、審核和發(fā)布、宣貫、修訂和廢止等等諸多標(biāo)準(zhǔn)化管理工作,同時還涉及到與村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的信息發(fā)布、技術(shù)指導(dǎo)、動態(tài)輔導(dǎo)、專家支持等。這些工作的開展需要信息化系統(tǒng)平臺作為媒介,滿足村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化管理的客觀要求,保障標(biāo)準(zhǔn)化工作的實(shí)施快捷、方便、廣泛傳播?！　∪魏涡畔⒎?wù)建設(shè)都需要滿足相應(yīng)的需求,適合使用者的特點(diǎn),同時,能夠提高相關(guān)工作效率,節(jié)約時間、資源等。本文旨在分析總結(jié)當(dāng)前我國村鎮(zhèn)建設(shè)的現(xiàn)狀,借鑒國內(nèi)外信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),針對我國村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不能被及時掌握和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施效率低等問題,結(jié)合管理信息系統(tǒng)理論,利用顧客需求識別的思想,分析村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的用戶群體及其需求,設(shè)計(jì)符合用戶需求的村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)功能和體系構(gòu)架,構(gòu)建村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價體系,以測量用戶滿意度,為系統(tǒng)平臺的開發(fā)提供依據(jù)?！　∥?、研究內(nèi)容及技術(shù)路線　　村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的研究視角從技術(shù)應(yīng)用和政府職能變換轉(zhuǎn)向用戶需求,根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能、體系和開發(fā)模式,能夠直觀地實(shí)現(xiàn)用戶需求、達(dá)到用戶滿意。以用戶為中心的村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)需求分析涉及用戶、用戶需求、功能需求和需求滿意度四個概念,其巾需求是核心,用戶是需求對象,而功能需求是用戶需求的實(shí)現(xiàn)方式,需求滿意度是用戶需求的最終目的。因此本文將從用戶需求、基于需求視角的功能需求與設(shè)計(jì)和系統(tǒng)需求滿意度評價三個方面展 。　　全文內(nèi)容分為六個章節(jié)?！　〉谝徽?緒論。簡述我國村鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)狀及研究本文的目的,回顧國內(nèi)外建設(shè)領(lǐng)域信息化研究現(xiàn)狀,總結(jié)現(xiàn)代信息化建設(shè)不適合村鎮(zhèn)建設(shè),提出建立符合我國村鎮(zhèn)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的必要性,規(guī)劃論文主要的研究內(nèi)容?！　〉诙?村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)相關(guān)理論綜述。概述了我國村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化概念,介紹了標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的分析和體系結(jié)構(gòu)。運(yùn)用需求識別理論,闡述了顧客識別和顧客需求的概念,總結(jié)出顧客需求識別流程,提出顧客需求滿意度含義?！　〉谌?村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)用戶需求識別。運(yùn)用需求識別理論,針對村鎮(zhèn)建設(shè)的實(shí)際情況討論系統(tǒng)用戶類型及特點(diǎn),進(jìn)一步指出不同用戶存在不同的需求,分析了系統(tǒng)用戶的需求與特征,最終對系統(tǒng)與用戶的交互關(guān)系進(jìn)行論述?！　〉谒恼?村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)功能需求分析。根據(jù)用戶需求提出系統(tǒng)功能需求的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),繼而分析了系統(tǒng)功能框架的設(shè)立、業(yè)務(wù)功能、業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)行環(huán)境,歸納出采用這種結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式建立系統(tǒng)的特點(diǎn)?！　〉谖逭?村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價。本章是對系統(tǒng)建成并投入使用過程中,從使用需求和用戶滿意度方面,利用問卷調(diào)查的形式研究了系統(tǒng)的適用性,定性指標(biāo)與定量指標(biāo)相結(jié)合,構(gòu)建了系統(tǒng)需求滿意度評價體系。　　第六章,結(jié)論。總結(jié)所做研究的成果,提出本文的不足和對后續(xù)工作的期望?！　×⒄撐奶峋V　　摘要　　Abstract　　1、緒論　　1.1 研究背景　　1.2 研究目的　　1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀　　1.4 構(gòu)建村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)的必要性　　1.5 研究內(nèi)容及技術(shù)路線　　2、村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)相關(guān)理論綜述　　2.1 我國村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化概述　　2.2 標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)分析　　2.3 標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)　　2.4 需求識別理論　　2.5 本草小結(jié)　　3、村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)用戶需求識別　　3.1 系統(tǒng)用戶類型及特點(diǎn)　　3.2 系統(tǒng)用戶需求內(nèi)容　　3.3 系統(tǒng)用戶需求特征　　3.4 系統(tǒng)與用戶的交互關(guān)系　　3.5 木章小結(jié)　　4、村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)功能需求分析　　4.1 系統(tǒng)功能的需求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)　　4.2 系統(tǒng)功能模塊分析　　4.3 業(yè)務(wù)功能需求分析　　4.4 業(yè)務(wù)功能流程分析　　4.5 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)分析　　4.6 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境分析　　4.7 木章小結(jié)　　5、村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng) 需求滿意度評價　　5.1 需求滿意度分析　　5.2 構(gòu)建系統(tǒng)需求滿意度評價指標(biāo)體系　　5.3 本章小結(jié)　　結(jié)論　　參考文獻(xiàn)　　【畢業(yè)論文開題報告范文二】　　第一部分：課題名稱　　課題名稱的確定，通常容易犯的錯誤是課題名稱定得過大而空泛，沒有實(shí)際內(nèi)容，從課題名稱中看不出來要解決什么問題。 課題名稱應(yīng)當(dāng)盡量做到明確而具體，研究所針對的對象和所涉及的范圍要盡量小。只有小，才可能做得深入，做得透徹。定得過大、過泛，面面俱到，各個方面都只是蜻蜓點(diǎn)水似的點(diǎn)到一下，這樣做出來的論文水平是比較差的。所以，大家在確定自己課題的時候，要時刻注意這個問題。要自己多省察、多考慮?！　〉诙糠郑貉芯磕康暮鸵饬x　　這一部分介紹所研究問題的背景、目的和意義。研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號?！　〉谌糠郑簢鴥?nèi)外情況介紹　　這是開題報告的核心內(nèi)容之一。介紹國內(nèi)外在該問題(注意是該問題，針對性要強(qiáng))的研究情況和進(jìn)展。 這一部分的寫法上要特別注意，綜述不是簡單地材料堆砌，是在掌握大量材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析和評述。通常容易犯的錯誤是堆砌了大量的材料，但完全沒有自己的思想?！　?shí)際上，綜述是在掌握大量材料的基礎(chǔ)上，對研究方法、研究手段、研究結(jié)果進(jìn)行分類總結(jié)，并據(jù)此對各文獻(xiàn)的價值做出一個評價。在進(jìn)行評價時，要特別注意與前面第二部分的內(nèi)容相互對應(yīng)，也就是說，要讓讀者清楚，正式因?yàn)樵谝酝难芯恐写嬖谶@樣或那樣的問題，所以還需要從那些方面入手開展更深入的研究?！　〉谒牟糠郑貉芯糠桨负图夹g(shù)路線　　這也是開題報告的核心內(nèi)容之一。 在以上文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)以往研究工作中存在的缺陷或不足或其他問題，明確了該研究工作所要針對的核心內(nèi)容，那么，在這一部分，就要對該問題的解決提出一個思路來。 在研究方案的設(shè)計(jì)上，要特別注意邏輯順序，從什么角度著手，先解決什么問題，后解決什么問題，思路一定要清晰?！　⊙芯糠桨负图夹g(shù)路線要盡量具體和明確，但又不能過于關(guān)注于細(xì)節(jié)。思路和解決問題的具體措施之間還是有區(qū)別的，而我們在此所要求的是要提供清晰的思路。至于其中所涉及到的一些具體問題，可能會有多種多樣的解決辦法，這些解決辦法不是開題報告應(yīng)當(dāng)涉及的內(nèi)容?！　∽⒁?，即使你在做開題報告前已經(jīng)做過了一些工作，你也不要站在課題中間匯報的角度來寫。開題報告就是開題報告，不是中間報告。因此，要站在課題研究方法設(shè)計(jì)(工作尚未開始)的角度來寫?！　〉谖宀糠郑簳r間進(jìn)度安排　　這是開題報告中很重要的一部分。 就是根據(jù)所設(shè)計(jì)的研究方案，將任務(wù)具體分配后一個個的階段。各階段的劃分不是任意的，是根據(jù)工作量、難度等來設(shè)計(jì)的?！　〉诹糠郑簠⒖嘉墨I(xiàn)　　按照規(guī)定的格式規(guī)范要求提供完整的參考文獻(xiàn)，并與正文中的引用相對應(yīng)。