千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《專業(yè)學(xué)位碩士生學(xué)位論文優(yōu)秀開題報(bào)告表(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《專業(yè)學(xué)位碩士生學(xué)位論文優(yōu)秀開題報(bào)告表(推薦5篇)》。

第一篇：篇二開題報(bào)告格式

（1）紙型：A4紙，單雙面打印均可；

（2）頁(yè)邊距：上3、5cm，下2、5cm，左3cm、右2、5cm；

（3）頁(yè)眉：2、5cm，頁(yè)腳：2cm，左側(cè)裝訂；

（4）字體：開題報(bào)告正文全部宋體、小四；

（5）行距：1、5倍行距；段前、段后均為0；

（6）字?jǐn)?shù)：不少于5000字。

頁(yè)眉頁(yè)腳的編排

頁(yè)眉，宋體，五號(hào)，居中。填寫內(nèi)容是"開題報(bào)告題目"。

頁(yè)腳，宋體，五號(hào)，居中，正文起始頁(yè)碼為1、

目錄的編排

標(biāo)題"目錄"：黑體，居中，字號(hào)：小三；

目錄內(nèi)容：宋體，小四號(hào)；點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇更新域自動(dòng)生成目錄。

章節(jié)標(biāo)題格式

（1）每章的章標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的"標(biāo)題1"，居左；或者手動(dòng)設(shè)置成字體：黑體，居左，字號(hào)：小三，每章另起一頁(yè)。章序號(hào)為阿拉伯?dāng)?shù)字。在輸入章標(biāo)題之后，按回車鍵，即可直接輸入每章正文。

（2）每節(jié)的節(jié)標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的"標(biāo)題2"，居左；或者手動(dòng)設(shè)置成字體：黑體，居左，字號(hào)：四號(hào)。

（3）節(jié)中的一級(jí)標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的"標(biāo)題3"，居左；或者手動(dòng)設(shè)置成字體：黑體，居左，字號(hào)：小四。

第二篇：論文開題報(bào)告格式說(shuō)明

開題報(bào)告是提高論文選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是論文工作的不可忽視的一部分。下面是小編搜集整理的論文開題報(bào)告格式說(shuō)明，和大家一起分享。

開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:

一、課題研究的背景。

所謂課題背景，主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為問題的提出，意思就是說(shuō)為什么要提出這個(gè)問題，或者說(shuō)提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題倫教文化研究，背景說(shuō)明部分里就是說(shuō)在改革開放的浪潮中，倫教作為珠*三角洲一角，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對(duì)居民有什么影響，有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會(huì)背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內(nèi)容。

課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題佛山新八景，課題研究的內(nèi)容就是:以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行*報(bào)告及開發(fā)方案。

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的重走長(zhǎng)征路研究課題，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:

1、通過再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程，追憶紅*戰(zhàn)士的豐功偉績(jī)，對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說(shuō)，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。

四、課題研究的方法。

在課題研究的方法這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說(shuō)程序等。一般來(lái)說(shuō)，研究*學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實(shí)地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查，從而得出論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等，分析、比較得出論)等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟，當(dāng)然就是說(shuō)本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來(lái)達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來(lái)完成。一般來(lái)說(shuō)課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿?，學(xué)生不能明確自己的職責(zé)，有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉，有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過*選舉的方式推選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。

七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。

一個(gè)課題要開展，必然需要一些經(jīng)費(fèi)來(lái)啟動(dòng)，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi)，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用，課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi)，有些課題還需要購(gòu)買一些相關(guān)的材料，題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂大*未動(dòng)，糧草先行，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢(shì)必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

開題報(bào)告范文

論文題目:淺談小米手機(jī)營(yíng)銷策略

1。本課題的研究目的和意義

(1)本課題的研究目的:國(guó)產(chǎn)手機(jī)在眾多消費(fèi)者看來(lái)功能不強(qiáng)大，售后不完善，*能不穩(wěn)定，當(dāng)大家都在推崇蘋果的時(shí)候，小米手機(jī)的出現(xiàn)改變了人們一直以來(lái)對(duì)國(guó)產(chǎn)手機(jī)的看法，小米手機(jī)堅(jiān)持為發(fā)燒而生的設(shè)計(jì)理念，將全球最頂尖的移動(dòng)終端技術(shù)與元器件運(yùn)用到每款新品，具有超高的*價(jià)比的小米手機(jī)受到了大家的喜愛。其成功也引發(fā)了人們對(duì)其營(yíng)銷策略的關(guān)注。本文通過對(duì)小米手機(jī)的營(yíng)銷策略進(jìn)行較全面的分析，歸納總出小米手機(jī)已具備的營(yíng)銷策略優(yōu)勢(shì)和其所存在的主要問題，最后對(duì)小米手機(jī)營(yíng)銷策略的完善提出一些建議。

(2)本課題的研究意義:以產(chǎn)品為核心的傳統(tǒng)營(yíng)銷理論和品牌塑造方法不能適應(yīng)在互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)快速成長(zhǎng)的現(xiàn)在，傳統(tǒng)的模式已經(jīng)越來(lái)越不能夠適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。小米手機(jī)在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下利用特*的營(yíng)銷策略取得了成功，其成功模式對(duì)于處于當(dāng)今信息時(shí)代的傳統(tǒng)國(guó)產(chǎn)手機(jī)品牌的發(fā)展有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。本課題通過對(duì)小米手機(jī)的分析和建議為國(guó)內(nèi)其他手機(jī)生產(chǎn)廠商提供借鑒，從而有助于大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，運(yùn)用有效的營(yíng)銷策略，促進(jìn)國(guó)產(chǎn)手機(jī)的銷量和市場(chǎng)份額的增長(zhǎng)。

2。本課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

(1)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀:國(guó)產(chǎn)手機(jī)市場(chǎng)一直以來(lái)都非常的冷清，絕大部分的人用的都是一些洋品牌的手機(jī)。小米手機(jī)的出現(xiàn)讓人們眼前一亮，小米手機(jī)的成功點(diǎn)在哪里以及其能走多遠(yuǎn)的問題也引起了學(xué)者們和業(yè)內(nèi)人士的熱議，如陳志剛的就提出小米的營(yíng)銷方式不得不讓傳統(tǒng)終端廠商和運(yùn)營(yíng)商要面對(duì)小米模式帶來(lái)的一個(gè)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需求的新選擇方案，應(yīng)用主導(dǎo)的終端定制運(yùn)營(yíng)模式將會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)終端的主要方面。孫永杰卻認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的終端運(yùn)營(yíng)可能會(huì)壓縮本土手機(jī)產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)給外來(lái)品牌可乘之機(jī)，反而會(huì)照成兩敗俱傷的局，他認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)該回歸自己的本行在自己擅長(zhǎng)的方面上經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新才是硬道理。而史燕君在中分析到小米手機(jī)能像蘋果手機(jī)一樣使用饑餓營(yíng)銷取得成功的關(guān)鍵在于其的創(chuàng)新手段?？梢哉f(shuō)仁者見仁智者見智。

(2)國(guó)外研究現(xiàn)狀:小米手機(jī)的成功離不開營(yíng)銷這個(gè)版塊，國(guó)外的學(xué)者對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷問題和銷售的策略有著自己的見解，如菲利普?？铺乩盏耐ㄟ^認(rèn)識(shí)營(yíng)銷管理、分析營(yíng)銷機(jī)會(huì)、開發(fā)營(yíng)銷戰(zhàn)略、計(jì)劃營(yíng)銷方案、管理營(yíng)銷努力五部分分析了營(yíng)銷方法。美國(guó)作家保羅彼得的讓我們這些讀者更加堅(jiān)信消費(fèi)者分析輪狀模型是一個(gè)強(qiáng)有力的工具，它不但能夠?qū)⑾M(fèi)者行為方面的知識(shí)組織起來(lái)，而且有助于理解消費(fèi)者及制定成功的營(yíng)銷戰(zhàn)略。內(nèi)格爾的從戰(zhàn)略定價(jià)的含義、成本對(duì)定價(jià)策略的影響、贏利*定價(jià)的財(cái)務(wù)分析、消費(fèi)者和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)企業(yè)定價(jià)策略的影響以及定價(jià)策略中的倫理與法律因素等方面探討了贏利*定價(jià)的策略與方法等。

3。本課題的研究?jī)?nèi)容和方法

(1)本課題的研究?jī)?nèi)容:本文的研究對(duì)象是小米手機(jī)營(yíng)銷策略，通過對(duì)小米手機(jī)現(xiàn)行的品牌策略、價(jià)格和促銷策略、市場(chǎng)定位、渠道策略等策略進(jìn)行較全面的分析，歸納總出小米手機(jī)已具備的營(yíng)銷策略優(yōu)勢(shì)和其所存在的主要問題，最后提出解決小米手機(jī)營(yíng)銷策略存在問題的一些建議。本課題具體分為四大部分來(lái)闡述:1。小米手機(jī)現(xiàn)狀 1。1小米手機(jī)簡(jiǎn)介1。2小米手機(jī)營(yíng)銷現(xiàn)狀2。小米手機(jī)營(yíng)銷策略分析2。1產(chǎn)品策略2。2定價(jià)策略2。3銷售渠道策略2。4促銷策略3。小米手機(jī)營(yíng)銷策略中存在的問題3。1產(chǎn)品的不足3。2價(jià)格定位不利于以后的發(fā)展3。3銷售渠道覆蓋能力有限3。4促銷方式不足4。對(duì)小米手機(jī)的發(fā)展建議4。1企業(yè)發(fā)展方面 4。2產(chǎn)品建議方面4。3市場(chǎng)定位建議

(2)本課題的研究方法:綜合分析法、文獻(xiàn)研究法、資料收集法

4。本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果

實(shí)行方案:首先是了解課題，確定研究方向;然后收集相關(guān)資料，從圖書館借與本課題相關(guān)的文章進(jìn)行閱讀，收集小米相關(guān)的資料、論文、文章、報(bào)道等，在閱讀的過程中進(jìn)行構(gòu)思，得出啟發(fā)，初步完成開題報(bào)告;接著將開題報(bào)告交給指導(dǎo)老師進(jìn)行修改。確定提綱構(gòu)思后，再次進(jìn)行資料收集，并提取相關(guān)資料中的精華部分，運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、綜合分析法等進(jìn)行論文的研究和寫作。

進(jìn)度安排:

(1)20xx年12月至20xx年2月:開始收集、分析、整理資料，在構(gòu)思完畢后完成開題報(bào)告并上交指導(dǎo)老師審閱和修改。

(2)20xx年3月:根據(jù)開題報(bào)告完成初稿并上交指導(dǎo)老師審閱修改。按指導(dǎo)老師的意見，對(duì)初稿進(jìn)行修改、加工，形成第二稿，上交指導(dǎo)老師審閱和修改。

(3)20xx年4月底:翻譯相關(guān)英文資料，完善論文格式，完成第二次修改，最終完成定稿。預(yù)期效果:力爭(zhēng)完成一篇有質(zhì)量的論文。本課題經(jīng)過以上研究，一方面可以讓人們了解小米手機(jī)，明白它成功的原因，增強(qiáng)對(duì)國(guó)產(chǎn)手機(jī)的信心。另一方面，讓企業(yè)以此為例，更好的去運(yùn)用營(yíng)銷策略。

5。已查閱的參考文獻(xiàn)

[1]菲利普科特勒。營(yíng)銷管理[m]。*:**大學(xué)出版社，2001年

[2]董方雷。有效的分銷渠道[m]。*:*大學(xué)出版社，2003年

[3]孫海燕。如何進(jìn)行產(chǎn)品定價(jià)[m]。*:*大學(xué)出版社，2001年12月

[4]陳剛。國(guó)產(chǎn)手機(jī)，尋找失去的榮耀[j]。西部論叢，2007年4月

[5]李俊超。小米手機(jī)你看不懂[j]。it時(shí)代周刊，2012年第18期

[6]紀(jì)寶成。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教程[m]。*:**大學(xué)出版社，2001年

[7]劉振華。小米手機(jī)的營(yíng)銷之道[j]?，F(xiàn)代營(yíng)銷，2012年第12期

[8]趙霞，雷*。確實(shí)真小米，絕非偽蘋果[n]。中華工商時(shí)報(bào)，2011年9月9日

[9]李瑩。淺淡智能手機(jī)營(yíng)銷渠道的建設(shè)[j]。商場(chǎng)現(xiàn)代化，2012年第24期

[10]史燕君。饑餓營(yíng)銷:鮮在創(chuàng)新[j]。中小企業(yè)管理與科技，2012年第5期

第三篇：論文開題報(bào)告格式

[篇一:碩士研究生論文開題報(bào)告格式]

1、開題報(bào)告基本內(nèi)容

(1)課題的來(lái)源及選題的依據(jù)，著重說(shuō)明本課題在國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)、目前的水平。本課題的目的、意義和開展研究工作的設(shè)想，準(zhǔn)備在哪些方面取得進(jìn)展和突破，課題的最終目標(biāo)以及可能達(dá)到的水平。

(2)課題研究擬采用哪些方法和手段。

(3)論*完成課題的實(shí)驗(yàn)條件，預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的方法和措施。

(4)論文工作和經(jīng)費(fèi)的估計(jì)。

(5)論文工作計(jì)劃(起止時(shí)間，分年度的具體實(shí)施內(nèi)容)。

2、開題報(bào)告格式基本要求

(1)紙型:a4紙，單雙面打印均可；

(2)頁(yè)邊距:上3、5cm，下2、5cm，左3cm、右2、5cm；

(3)頁(yè)眉:2、5cm，頁(yè)腳:2cm，左側(cè)裝訂；

(4)字體:開題報(bào)告正文全部宋體、小四；

(5)行距:1、5倍行距；段前、段后均為0；

(6)字?jǐn)?shù):不少于5000字。

3、頁(yè)眉頁(yè)腳的編排

頁(yè)眉，宋體，五號(hào)，居中。填寫內(nèi)容是“開題報(bào)告題目”。

頁(yè)腳，宋體，五號(hào)，居中，正文起始頁(yè)碼為1、

4、目錄的編排

標(biāo)題“目錄”:黑體，居中，字號(hào):小三；

目錄內(nèi)容:宋體，小四號(hào)；點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇更新域自動(dòng)生成目錄。

5、章節(jié)標(biāo)題格式

(1)每章的章標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題1”，居左；或者手動(dòng)設(shè)置成字體:黑體，居左，字號(hào):小三，每章另起一頁(yè)。章序號(hào)為阿拉伯?dāng)?shù)字。在輸入章標(biāo)題之后，按回車鍵，即可直接輸入每章正文。

(2)每節(jié)的節(jié)標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題2”，居左；或者手動(dòng)設(shè)置成字體:黑體，居左，字號(hào):四號(hào)。

(3)節(jié)中的一級(jí)標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題3”，居左；或者手動(dòng)設(shè)置成字體:黑體，居左，字號(hào):小四。

開題報(bào)告各級(jí)標(biāo)題編號(hào)的示例如圖1、1所示。

圖1、1標(biāo)題編號(hào)的示例

6、圖表、公式序號(hào)的編排

開題報(bào)告中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號(hào)。具體格式請(qǐng)參見碩(博)士學(xué)位論文模板。

7、參考文獻(xiàn)相關(guān)要求

標(biāo)題“參考文獻(xiàn)”:黑體，居中，字號(hào):小三；

參考文獻(xiàn)內(nèi)容:宋體，字號(hào):小四號(hào)；

參考文獻(xiàn)按正文中引用順序排列；

參考文獻(xiàn)數(shù)量不少于25篇，其中外文參考文獻(xiàn)不少于10篇，并且包含一定數(shù)量的期刊。

參考文獻(xiàn)具體書寫格式參見學(xué)位論文模板。

8、裝訂順序

開題報(bào)告封面—開題報(bào)告目錄—開題報(bào)告正文—開題報(bào)告參考文獻(xiàn)—開題報(bào)告記錄—開題報(bào)告審查

研究生學(xué)位論文開題報(bào)告

學(xué)位級(jí)別

學(xué)科*

姓名

指導(dǎo)教師

入學(xué)年月

填表日期年月日

[篇二:本科畢業(yè)論文開題報(bào)告格式]

論文題目

系專班姓學(xué)

別業(yè)級(jí)名號(hào)

指導(dǎo)教師填表日期

教務(wù)處說(shuō)明

1、論文的開題報(bào)告是保*畢業(yè)論文質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，為規(guī)范畢業(yè)論文的開題報(bào)告，特印發(fā)此表。

2、學(xué)生應(yīng)通過調(diào)研和資料搜集，主動(dòng)與指導(dǎo)教師討論，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成開題報(bào)告。

3、此表填寫一式三份，一份教學(xué)系留存，一份交指導(dǎo)教師，一份學(xué)生本人自存。

4、開題報(bào)告需經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意，方可正式開始論文寫作工作。

5、本表由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

一、選題的意義和研究現(xiàn)狀

1、選題的目的、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義

2、與選題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究和發(fā)展概況

二、研究方案

1、研究的基本內(nèi)容及預(yù)期的結(jié)果(大綱)

(不夠可另附頁(yè))

2、擬采用的研究方法

3、研究所需條件和可能存在的問題

三、研究進(jìn)度安排、參考文獻(xiàn)及審查意見研究進(jìn)度安排、

1、研究進(jìn)度安排

2、應(yīng)收集資料及主要參考文獻(xiàn)(不少于8條)

指導(dǎo)教師意見

指導(dǎo)教師系意見:

簽名:

xxxx年xx月xx日

系主任簽名:

xxxx年xx月xx日

[篇三:碩士學(xué)位研究生論文開題報(bào)告格式及內(nèi)容要求]

i、封面(見附錄一)

ii、正文

要求:按以下格式和內(nèi)容要求撰寫。

一、選題內(nèi)容、研究問題及研究的可行*

1、選題內(nèi)容

要求:(1)分別用一、兩句話完整地陳述選題內(nèi)容，包括具體的研究對(duì)象和研究視角。

(2)分別列出漢語(yǔ)和英語(yǔ)關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。

2、研究問題

要求:(1)用問題形式提出文章要解答的具體問題。

(2)將問題按邏輯順序排列。

3、研究的可行*

要求:(1)闡明研究者對(duì)選題的資料積累和條件準(zhǔn)備等。

(2)闡明研究者對(duì)選題的認(rèn)識(shí)和了解程度及突破方向。

二、文獻(xiàn)綜述

要求:對(duì)相關(guān)選題已有國(guó)內(nèi)外主要文獻(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的綜述和中肯的評(píng)價(jià)，挖掘現(xiàn)存的主要問題，主要內(nèi)容包括:

(1)全面綜述與研究相關(guān)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，先國(guó)外后國(guó)內(nèi)，包括主要學(xué)派/研究者、代表*研究成果、代表*理論/觀點(diǎn)、研究發(fā)展脈絡(luò)。

(2)客觀評(píng)價(jià)已有研究成果，具體指出已有研究的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)/不足，分析缺點(diǎn)/不足形成的原因。

(3)指明選題研究?jī)?nèi)容與已有研究成果之間的聯(lián)系，即指明當(dāng)前研究是對(duì)已有研究的擴(kuò)展提升、應(yīng)用推廣、補(bǔ)充修正，還是對(duì)相同內(nèi)容采用不同的研究視角或研究方法等。

三、理論基礎(chǔ)與研究設(shè)計(jì)

1、理論基礎(chǔ)

要求:(1)系統(tǒng)介紹 與研究?jī)?nèi)容和視角有關(guān)的理論，包括理論產(chǎn)生的背景、理論的內(nèi)涵和理論的代表*概念。

(2)較詳細(xì)地闡明理論與研究?jī)?nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。

2、研究設(shè)計(jì)

要求:交代具體設(shè)計(jì)方案:受試的選擇，研究工具，主要程序、數(shù)據(jù)收集等。

四、研究預(yù)期成果、創(chuàng)新之處及其意義

1、預(yù)期成果

要求:簡(jiǎn)要陳述成果如結(jié)論、模式等的具體內(nèi)容。

2、創(chuàng)新之處

要求:具體指明論文成果在哪些方面有創(chuàng)新或與眾不同:是研究?jī)?nèi)容新、研究資料新、研究視角新、研究方法新，還是研究的結(jié)論新或深廣度不同等。

3、價(jià)值或意義

要求:闡明成果的理論價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值，即對(duì)翻譯理論、翻譯實(shí)踐、翻譯教學(xué)等方面的研究有何貢獻(xiàn)、指導(dǎo)意義或?qū)嶋H價(jià)值。

五、研究的主要內(nèi)容

要求:(1)交待研究分幾個(gè)部分，即分幾章展開討論。

(2)概括各個(gè)部分的主要內(nèi)容。

六、論文框架

要求:(1)列出論文的詳細(xì)提綱，內(nèi)容應(yīng)具體到三級(jí)標(biāo)題。

(2)提供內(nèi)容對(duì)應(yīng)的英、漢兩個(gè)提綱。

七、研究的重點(diǎn)難點(diǎn)和解決方案

1、重點(diǎn)難點(diǎn)

要求:指明具體的研究重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、解決方案

要求:(1)分析重點(diǎn)和難點(diǎn)形成的原因及對(duì)它們構(gòu)成影響的因素。

(2)提出具體的解決方案。

八、研究計(jì)劃和工作進(jìn)度

要求:(1)制訂具體的分階段的研究計(jì)劃，并指明每階段的工作進(jìn)度，內(nèi)容包括資料收集、開題、初稿、二稿、三稿和終稿等。

(2)論文初稿原則上應(yīng)于第三學(xué)期末(元月)完成，并提交導(dǎo)師審讀；修改后，經(jīng)導(dǎo)師簽字同意，方可于第四學(xué)期的規(guī)定時(shí)間(三月)遞交論文，參加盲審。

九、參考文獻(xiàn)

要求:(1)列出開題報(bào)告中提及的所有文獻(xiàn)。

(2)列出論文研究中將要參考的能夠反映該選題的最新與最權(quán)威的文獻(xiàn)。

(3)參考文獻(xiàn)以的規(guī)范為準(zhǔn)。

十、其他

1、選題

要求:(1)研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下、在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上確定研究課題。

(2)選題要緊跟學(xué)科前沿與*、國(guó)內(nèi)主流雜志探討的熱點(diǎn)問題，有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，難易度恰當(dāng)，可行*強(qiáng)。

(3)翻譯碩士的學(xué)位論文主要以項(xiàng)目的形式為主，即學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中外文本進(jìn)行翻譯，字?jǐn)?shù)不少于10000字，并根據(jù)譯文就翻譯問題寫出不少于5000字的研究報(bào)告。在開題時(shí)，研究生應(yīng)選定并基本完成這10000字的翻譯實(shí)踐項(xiàng)目(如果選擇實(shí)驗(yàn)報(bào)告或研究論文作為學(xué)位論文形式，開題時(shí)則不要求這10000字的翻譯實(shí)踐項(xiàng)目)。

2、研究框架

要求:(1)各級(jí)標(biāo)題均應(yīng)使用名詞詞組，措詞簡(jiǎn)潔、明了，能體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，體現(xiàn)思維的邏輯*和論述的連貫*。

(2)introduction(導(dǎo)論)部分應(yīng)包括相關(guān)研究簡(jiǎn)介、研究基本思路及論文各章節(jié)主要內(nèi)容；論文主體部分不得少于三章，須分別對(duì)文獻(xiàn)述評(píng)、理論基礎(chǔ)、研究設(shè)計(jì)、結(jié)論與討論等主要內(nèi)容進(jìn)行充分論述；一級(jí)標(biāo)題標(biāo)明chapter1、chapter2等，二級(jí)標(biāo)題依次標(biāo)明1、1、1、2或2、1、2、2等。conclusion(結(jié)論)部分歸納總結(jié)該研究的主要發(fā)現(xiàn)、研究意義、研究局限及未來(lái)研究展望等。

[篇四:碩士學(xué)位論文開題報(bào)告格式要求]

1、“開題報(bào)告”應(yīng)包括以下內(nèi)容:

(1)選題依據(jù)、課題來(lái)源、學(xué)術(shù)價(jià)值和對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義；

(2)文獻(xiàn)綜述。當(dāng)前研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、進(jìn)一步的研究方向。闡明當(dāng)前有關(guān)方面的最新成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

(3)擬解決的主要學(xué)術(shù)或技術(shù)問題和關(guān)鍵技術(shù)及難點(diǎn)、擬采取的技術(shù)線路、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)施方案；

(4)技術(shù)可行*論*、資料來(lái)源或?qū)嶒?yàn)設(shè)備的可能*，可能出現(xiàn)的困難與問題及解決方法與措施；

(5)預(yù)計(jì)可獲得的成果，可能取得的創(chuàng)新之處；

(6)研究進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間安排，預(yù)計(jì)完成的日期，工作量估計(jì)和經(jīng)費(fèi)概預(yù)算；

(7)其他與開題有關(guān)的主要參考文獻(xiàn)和調(diào)查研究情況等

2、開題報(bào)告用紙規(guī)格為a4紙，正文用4號(hào)宋體字，小標(biāo)題用4號(hào)黑體字，每一面的上方(天頭)和左側(cè)(訂口)應(yīng)分別留邊25mm，下方(地腳)和右側(cè)(切口)應(yīng)分別留20mm，版心尺寸為165×252mm(約30字/行，32行/頁(yè))

3、開題報(bào)告封面樣式見樣頁(yè)

開題申請(qǐng)程序

1、在導(dǎo)師指導(dǎo)下，系統(tǒng)查閱文獻(xiàn)資料，提交文獻(xiàn)綜述報(bào)告；

2、文獻(xiàn)綜述報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱通過后，向碩士學(xué)科點(diǎn)所在二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)開題，領(lǐng)取并填寫；

3、由學(xué)院統(tǒng)一安排開題時(shí)間，相關(guān)教研室負(fù)責(zé)組織具體開題工作；

4、學(xué)科點(diǎn)對(duì)是否通過開題的意見及對(duì)研究生今后論文工作的建議與要求；

5、采納合理建議，修改開題報(bào)告，按規(guī)定格式打印裝訂開題報(bào)告并經(jīng)導(dǎo)師簽字后交研究生處。

[篇五:工程碩士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告格式]

論文選題報(bào)告是培養(yǎng)研究生*進(jìn)行科學(xué)研究、保*學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，為指導(dǎo)研究生做好選題工作，特制定本要求。

一、學(xué)位論文選題應(yīng)從本學(xué)科出發(fā)，選擇對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步有理論意義和應(yīng)用價(jià)值的課題，并盡可能結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目。在職攻讀碩士學(xué)位研究生可結(jié)合所在單位的科研項(xiàng)目選題。

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下開題，通過閱讀文獻(xiàn)資料、實(shí)際調(diào)查，進(jìn)行初步的研究工作后，撰寫“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”和“選題報(bào)告”。

二、研究生在確定學(xué)位論文課題后，要寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告包括“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”、“選題報(bào)告”和“論文工作具體安排”三部分。文獻(xiàn)閱讀和選題報(bào)告等工作一般在第三學(xué)期內(nèi)完成。

三、進(jìn)行“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”之前，要大量閱讀與論文課題有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。通過閱讀文獻(xiàn)，要掌握論文課題所在研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。文獻(xiàn)范圍包括:國(guó)內(nèi)外公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、已通過答辯的學(xué)位論文等，以最近2—3年內(nèi)發(fā)表的論文為重點(diǎn)。除少數(shù)*外，要閱讀相當(dāng)數(shù)量的外文文獻(xiàn)。在文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上，撰寫“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”。內(nèi)容包括:論文課題所在研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀、前沿問題、發(fā)展趨勢(shì)等，要對(duì)文獻(xiàn)涉及的主要原理、技術(shù)和方法進(jìn)行總結(jié)、歸納和述評(píng)。所閱讀的文獻(xiàn)目錄要在附錄中一一列出。

文獻(xiàn)綜述報(bào)告”完成后，交導(dǎo)師評(píng)閱。導(dǎo)師要寫出評(píng)語(yǔ)，導(dǎo)師認(rèn)為綜述報(bào)告不合格，要繼續(xù)閱讀文獻(xiàn)，重新撰寫。

四、在文獻(xiàn)閱讀和調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫“選題報(bào)告”?！斑x題報(bào)告”應(yīng)包括以下內(nèi)容:1、選題依據(jù)、課題來(lái)源、學(xué)術(shù)價(jià)值和對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義；

2、簡(jiǎn)要的文獻(xiàn)綜述，說(shuō)明當(dāng)前本研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)、進(jìn)一步的研究方向。對(duì)應(yīng)用型、開發(fā)型課題還要闡明當(dāng)前有關(guān)技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展情況；

3、學(xué)位論文擬解決的主要問題、技術(shù)路線、實(shí)施方案和采用的方法和手段；

4、技術(shù)可行*論*、資料來(lái)源或?qū)嶒?yàn)設(shè)備的可能*，可能出現(xiàn)的困難與問題及解決方法與措施；5、預(yù)期達(dá)到的成果，可能取得的創(chuàng)新之處；

6、研究進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間安排，工作量估計(jì)和經(jīng)費(fèi)概算；7、其他與選題有關(guān)的內(nèi)容，如調(diào)查研究情況等。

五、研究生完成“選題報(bào)告”后，交給導(dǎo)師審閱，由導(dǎo)師提交給學(xué)位點(diǎn)審查后，確定開題報(bào)告會(huì)的時(shí)間和邀請(qǐng)的專家名單。參加開題報(bào)告會(huì)議的專家人數(shù)3—5人，一般為本校具有高級(jí)職稱人員。開題報(bào)告會(huì)盡可能邀請(qǐng)本*研究生參加。

開題報(bào)告會(huì)可以由學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人或?qū)熤鞒?，設(shè)一名秘書記錄、整理會(huì)議材料。研究生報(bào)告時(shí)間一般不超過半小時(shí)。與會(huì)專家和其他參加人員可以提問、質(zhì)詢。報(bào)告會(huì)后，研究生本人和其他與會(huì)人員退場(chǎng)，與會(huì)專家對(duì)選題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。導(dǎo)師介紹研究生“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”撰寫情況，與會(huì)專家對(duì)選題進(jìn)行評(píng)議、討論，秘書匯總與會(huì)專家的評(píng)議和意見。會(huì)議以無(wú)記名投票方式對(duì)開題情況評(píng)分，按“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四級(jí)評(píng)分。最后，要在“選題情況表”上填寫專家意見和評(píng)分，與會(huì)專家要簽名。

六、研究生應(yīng)認(rèn)真吸收專家意見，并與導(dǎo)師商議，在“選題報(bào)告”表上填寫對(duì)原報(bào)告的修改大綱。同時(shí)將詳細(xì)的修改內(nèi)容附在原選題報(bào)告之后，原報(bào)告不作更改。

選題報(bào)告評(píng)為“不合格”者，可在一個(gè)月內(nèi)再作一次。第二次仍為“不合格”者取消做論文的資格，按結(jié)業(yè)處理。

[篇六:畢業(yè)論文開題報(bào)告格式]

題目:(宋體小三)

系別:宋體小三居中

*:

班級(jí):

學(xué)號(hào):

姓名:

同組人:

指導(dǎo)教師:宋體小三居中教師職稱:

協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師:教師職稱:

年月日

交巡*服務(wù)平臺(tái)的設(shè)置與調(diào)度優(yōu)化

一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符)

(內(nèi)容宋體小四號(hào))xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應(yīng)充分搜集國(guó)內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國(guó)內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)

三、主要內(nèi)容與待解決的問題

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)

四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案；對(duì)于畢業(yè)論文，將題目改為“實(shí)施方案”，應(yīng)列出預(yù)期的研究實(shí)施方案。)

五、進(jìn)度計(jì)劃

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)

六、參考資料

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)

開題報(bào)告填寫說(shuō)明

一、開題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁(yè)面的頁(yè)邊距設(shè)置為上:3cm、下:2、5cm、左:3cm、右:2、5cm，裝訂線在左側(cè)，開題報(bào)告正文的行距為20磅。

二、開題報(bào)告封面上的一些欄目?jī)?nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。

三、對(duì)于開題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”；若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。

四、開題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為timesnewroman，例如“2005年12月31日”，字號(hào)為小三號(hào)。

五、開題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí)，學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。

六、本填寫說(shuō)明只供學(xué)生撰寫開題報(bào)告時(shí)使用，不要裝訂在開題報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中。模版中紅*字是對(duì)字體、格式和填寫內(nèi)容的說(shuō)明，開題報(bào)告撰寫完畢后，應(yīng)將紅*字刪去。

第四篇：論文開題報(bào)告目錄格式

最近，有讀者問小編，開題報(bào)告怎么寫，以下就由小編給大家介紹，并提供一篇開題報(bào)告范文，開始寫畢業(yè)論文的學(xué)生可以參考。

一、畢業(yè)論文的題目。題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:

①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的*質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求--處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

②簡(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過20個(gè)漢字。

二、介紹課題的目的、意義。即先說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)研究課題，交代研究的價(jià)值。一般先談現(xiàn)實(shí)需要--由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)*，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。

三、介紹課題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。即文獻(xiàn)綜述，主要說(shuō)明國(guó)內(nèi)外的研究情況，關(guān)于這個(gè)課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。

所謂綜述的[綜"即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況;[述"更多的并不是敘述，而是評(píng)述與述評(píng)，即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn)。綜述的對(duì)象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。

四、介紹本人研究的初步方案，需要解決的問題和突破的難點(diǎn)，預(yù)期的結(jié)果等。即說(shuō)明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據(jù)什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上如何安排，怎樣分階段進(jìn)行，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保*研究進(jìn)程的連續(xù)*。

五、說(shuō)明課題的可行*和創(chuàng)新*。不僅對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵*困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

六、列出參考文獻(xiàn)。最后要列出所查閱的主要參考文獻(xiàn)，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造*勞動(dòng)的尊重，篇數(shù)以各校的規(guī)定為準(zhǔn)。

七、聽取導(dǎo)師評(píng)價(jià)。在導(dǎo)師的評(píng)價(jià)后，再作必要的修改與補(bǔ)充，經(jīng)導(dǎo)師最后認(rèn)可后，就進(jìn)入研究階段，而后便可著手論文的寫作。

研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告書

題目:論未成年人犯罪預(yù)防

--以思想道德建設(shè)為視角

一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本人學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況)

(一)研究的緣起與意義

新*成立至今，*、經(jīng)濟(jì)、文化蓬勃發(fā)展，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)日新月異。與此同時(shí)，社會(huì)治安形勢(shì)不容樂觀，其中，未成年人犯罪突出。未成年人犯罪不僅意味著個(gè)人與社會(huì)的嚴(yán)重沖突，而且更意味著社會(huì)化、文明化的挫敗;不僅危害了社會(huì)治安秩序，干擾了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，也嚴(yán)重影響未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途。未成年人犯罪的原因是多方面的，品德不良是導(dǎo)致未成年人犯罪的重要原因。在構(gòu)建*社會(huì)的背景下，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，有效地預(yù)防和減少未成年人犯罪，具有重要意義。

1、理論意義

其一，刑事法學(xué)領(lǐng)域:

(1)為未成年人犯罪的研究提供新的視角。以思想道德建設(shè)為視角開展未成年人犯罪問題的研究，可以為犯罪問題的研究拓展新的思路。我國(guó)當(dāng)前對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問題的研究，主要是從犯罪學(xué)和刑法學(xué)兩個(gè)學(xué)科內(nèi)進(jìn)行探討。其中，犯罪學(xué)領(lǐng)域側(cè)重于事前的社會(huì)預(yù)防和事中的治安預(yù)防;刑法學(xué)領(lǐng)域側(cè)重于事后的刑罰預(yù)防。這些預(yù)防措施主要是通過外在的手段實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人越軌行為的規(guī)制，而犯罪預(yù)防內(nèi)在手段的運(yùn)用，即借助思想道德意識(shí)的作用引導(dǎo)未成年人的行為，并沒有引起足夠的重視。本文以未成年人的思想道德建設(shè)為視角，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問題展開分析，試圖為犯罪預(yù)防問題的研究注入新的活力。

(2)沖破思辨研究一統(tǒng)天下的局面?？茖W(xué)的研究方法是任何科學(xué)賴以建立和發(fā)展的工具。犯罪是一[綜合病癥"，必須采用多種研究方法對(duì)犯罪問題進(jìn)行剖析。刑事法學(xué)并非書齋里的學(xué)問，其實(shí)踐*和應(yīng)用*都很強(qiáng)。我國(guó)的學(xué)者長(zhǎng)期以來(lái)慣于思辨式的理論研究，缺少對(duì)犯罪問題進(jìn)行實(shí)*考察。本文擬通過實(shí)*調(diào)查、個(gè)別訪談的方法，了解未成年人犯罪的實(shí)際態(tài)勢(shì)、分析犯罪發(fā)生的原因，為犯罪預(yù)防的研究提供實(shí)*資料。

其二，*學(xué)領(lǐng)域:本研究除了在刑事法學(xué)研究領(lǐng)域中具有重要意義外，還具有非常重要的*學(xué)價(jià)值。我國(guó)未成年人有3億多，他們的思想道德狀況如何，一定程度上影響著犯罪的發(fā)生，影響國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，從思想道德建設(shè)的角度出發(fā)，結(jié)合未成年人犯罪的現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)*地提出犯罪預(yù)防對(duì)策，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)持續(xù)進(jìn)步不僅是必要的而且是必需的。

2、實(shí)踐意義

未成年人是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和*，關(guān)注未成年人就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。從思想道德建設(shè)的視角出發(fā)，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問題作系統(tǒng)解讀，可以為我國(guó)*社會(huì)的構(gòu)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，構(gòu)建*社會(huì)是我國(guó)重要的戰(zhàn)略選擇。我們要建設(shè)的是*法治、公平正義、安定有序、*安居樂業(yè)的*社會(huì)，要堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。犯罪破壞社會(huì)*，尤其是未成年人犯罪，不僅影響社會(huì)治安，更是關(guān)系到整整一代人的成長(zhǎng)和未來(lái)國(guó)民的素質(zhì)，這對(duì)*社會(huì)的構(gòu)建意義非常。因此，關(guān)注未成年人犯罪問題不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。預(yù)防和減少未成年人犯罪，有利于保障*的安居樂業(yè)，促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。本文根據(jù)調(diào)查收集的資料，有針對(duì)*地從思想道德建設(shè)的角度提出未成年人個(gè)人預(yù)防措施和社會(huì)治理對(duì)策。這些建議和對(duì)策，立足于我國(guó)實(shí)際，更加突出可行*和可*作*，將為我國(guó)構(gòu)建*社會(huì)提供有益參考。

(二)研究現(xiàn)狀

未成年人犯罪是相對(duì)于成年人犯罪而言的。根據(jù)我國(guó)、和等有關(guān)法律的規(guī)定，未成年人犯罪是指已滿14周歲不滿18周歲的人所實(shí)施的危害社會(huì)依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。自建國(guó)以來(lái)，黨和國(guó)家非常關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)未成年人犯罪問題保持高度重視。1979年8月*批轉(zhuǎn)了*宣傳部、共青團(tuán)*等八部委所寫的，這為未成年人犯罪理論的研究提供了明確的指導(dǎo)思想，我國(guó)未成年人犯罪理論研究和實(shí)踐探索更為深入。尤其是近幾年，未成年人犯罪越來(lái)越嚴(yán)重，其數(shù)量遞增，而年齡遞減，這一態(tài)勢(shì)引起理論界的密切關(guān)注，未成年人犯罪問題的研究不斷升溫。經(jīng)過學(xué)者們多年的努力，未成年人犯罪研究成果顯著，相繼有多部著作出版和多篇文章發(fā)表。但同時(shí)我們也看到，研究中還存在一些問題和不足。

1、研究視域狹窄。犯罪現(xiàn)象復(fù)雜多樣，既與社會(huì)的*、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、道德等方面有關(guān)又與個(gè)人的生理、心理、生活方式等因素密不可分。因此，犯罪學(xué)研究必須運(yùn)用法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、*學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。目前，我國(guó)未成年人犯罪問題的研究多集中于法學(xué)和社會(huì)學(xué)方面，缺乏從眾多的學(xué)科領(lǐng)域出發(fā)進(jìn)行深入研究。

2、研究?jī)?nèi)容缺乏創(chuàng)新*，研究選題過于集中。筆者對(duì)近些年出版的未成年人犯罪著述和*學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)收錄的相關(guān)論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，雖然有關(guān)未成年人犯罪問題的研究很多，但論述內(nèi)容相近，研究思路模式化。我們說(shuō)，研究選題關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)無(wú)可厚非，但應(yīng)對(duì)同一問題開展多角度、多層次的分析和研究，才能不斷推動(dòng)理論和實(shí)踐的發(fā)展?？偟膩?lái)看，目前未成年人犯罪問題的研究主要集中在犯罪學(xué)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)未成年人犯罪預(yù)防措施進(jìn)行探討，缺乏對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問題的全面系統(tǒng)研究。雖然一些學(xué)者對(duì)未成年人思想道德建設(shè)與犯罪預(yù)防問題有所涉及，但過于分散和零碎，缺乏全面、系統(tǒng)和深入地研究。

3、研究方法以思辨和論*為主，欠缺實(shí)*研究。我國(guó)學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)犯罪問題的研究，重思辨和論*而輕實(shí)*?？禈淙A、周路、戴宜生等多位專家學(xué)者曾多次提出這個(gè)問題。理論研究的對(duì)象--犯罪現(xiàn)象是真實(shí)的客觀存在，脫離了實(shí)踐的研究無(wú)異于空中樓*。雖然也有一些學(xué)者對(duì)未成年人犯罪問題進(jìn)行實(shí)*研究，但畢竟是鳳毛麟角，而非主流。

(三)研究目的

1、通過實(shí)*研究和理論探討等多種研究方法，從思想道德建設(shè)的視角對(duì)未成年人犯罪問題進(jìn)行全面解讀，為犯罪問題的研究提供一個(gè)新的思維方式。

2、通過對(duì)未成年人犯罪的現(xiàn)狀、原因、預(yù)防等問題的系統(tǒng)梳理，彌補(bǔ)犯罪學(xué)理論研究上的不足。

3、通過對(duì)未成年犯罪預(yù)防問題進(jìn)行全面考察，激發(fā)社會(huì)各界對(duì)這一問題的重視，進(jìn)而更好地做好未成年人工作。

4、通過對(duì)未成年人思想道德現(xiàn)狀的剖析，設(shè)計(jì)未成年人犯罪預(yù)防和社會(huì)治理的方案，為我國(guó)*社會(huì)的構(gòu)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

第五篇：篇三畢業(yè)論文開題報(bào)告格式

一份完整的畢業(yè)論文開題報(bào)告應(yīng)包括下列頁(yè)面：

（一）中文封面

（二）英文封面

（三）報(bào)告主體

（四）封底

分述如下：

（一）中文頁(yè)面

中文頁(yè)面由上到下包括十二項(xiàng)內(nèi)容，分別為：

1、編號(hào)（即作者的學(xué)號(hào)）

2、仿毛體校名

3、?；?qǐng)D樣

4、畢業(yè)論文開題報(bào)告字樣

5、作者屆別

6、論文題目

7、作者所在學(xué)院

8、作者所學(xué)專業(yè)

9、作者所在班級(jí)

10、作者姓名

11、指導(dǎo)教師姓名及職稱

12、報(bào)告完成日期

除2、3、4、5四項(xiàng)之外，其余八項(xiàng)內(nèi)容均應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫完整。特別是第6項(xiàng)論文題目，應(yīng)力求簡(jiǎn)短、明確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）預(yù)解決的問題和學(xué)科特點(diǎn)。題目長(zhǎng)度一般不超過20個(gè)漢字，如確有必要，可用副標(biāo)題的.方式予以補(bǔ)充。

（二）英文頁(yè)面

除第1和7項(xiàng)外，其余各項(xiàng)均要求論文作者根據(jù)實(shí)際情況用英文進(jìn)行補(bǔ)充或填寫。論文題目不超過15個(gè)單詞，如有必要，可用副標(biāo)題的方式予以補(bǔ)充。

（三）報(bào)告主體

1、題頭部分

作者姓名、所在學(xué)院三項(xiàng)，均用英文書寫。學(xué)院名稱錄完后空一行（小四號(hào)字體），再錄入主體部分的其它內(nèi)容。

2、主體部分

主體部分包括題目（Title）、研究的目的和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、擬研究的主要問題和難點(diǎn)

研究方法及步驟

研究工作進(jìn)展安排；論文提綱；參考文獻(xiàn)八個(gè)部分構(gòu)成?？傇~數(shù)在2，500左右。

篇四：碩士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告

1）題目（Title）

即作者選定的論文題目。

2）研究的目的和意義

研究的目的和意義指的是為何要選這個(gè)題目進(jìn)行研究，研究它有什么價(jià)值。一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這樣的問題，需要去研究、去解決，然后再寫研究的理論價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值。主要內(nèi)容包括：根據(jù)什么或受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究；通過對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)或本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的分析，指出為什么要研究該課題、研究的價(jià)值、要解決的問題。另外，理論和現(xiàn)實(shí)意義（theoreticalandpracticalsignificance）可以先概括，再說(shuō)明。

3）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果等，評(píng)述這些文獻(xiàn)所提出的觀點(diǎn)或研究成果的不足，尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而為確定本課題研究的平臺(tái)。只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。撰寫研究現(xiàn)狀不宜一味羅列，要有作者本人的分析和歸納，并適當(dāng)舉出觀點(diǎn)或理論的實(shí)例。

4）擬研究的主要問題和難點(diǎn)

明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。

5）研究方法及步驟

選擇這個(gè)題目后如何解決這個(gè)問題，也就是有了問題后，以什么樣的方式尋求答案。撰寫研究方法可簡(jiǎn)述自己的答題思路，同時(shí)重點(diǎn)闡述用什么方法去研究。具體的研究方法可從下面選定：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、問卷法、比較研究法、文獻(xiàn)闡述法、訪談法等。

確定研究方法是還要敘述清楚做些什么和怎樣做。撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，常常需要使用綜合的研究方法。在應(yīng)用各種方法時(shí)，一定要嚴(yán)格按照該方法的要求，不能憑空對(duì)一些基本概念的了解草率行事。比如用調(diào)查法，就要講清楚調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計(jì)或來(lái)源，最好能把調(diào)查方案附上。

6）研究工作進(jìn)展安排

從選題開始到答辯結(jié)束整個(gè)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)要有較為明確的時(shí)間安排，同時(shí)安排要與學(xué)校特別是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的安排吻合。

7）論文提綱

初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)，但列出二級(jí)目錄是起碼的要求。

8）參考文獻(xiàn)

根據(jù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)參考文獻(xiàn)著錄格式的規(guī)定羅列出主要的參考文獻(xiàn)。