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第一篇：經(jīng)濟類畢業(yè)論文開題報告通用模板

論文題目：上市公司中期財務(wù)報告的披露和利用分析　　開題報告(文獻綜述)內(nèi)容：　　一、選題意義　　信息披露是資本市場有效運行的基礎(chǔ)，影響與企業(yè)有利害關(guān)系的投資者、債權(quán)人等群體的經(jīng)濟利益，而企業(yè)對外披露的財務(wù)報告信息的有用性在很大程度上取決于它的及時性。許多信息即使非?？煽?，但如果在提供時間上相對滯后，其利用價值就會大大受損。所以，以年度為基礎(chǔ)對外披露的財務(wù)報告往往無法滿足會計信息使用者的決策需要，而中期財務(wù)報告正好可以在很大程度上彌補年度財務(wù)報告時間間隔過長的缺陷，從而提高會計信息的質(zhì)量，保護投資者的利益。因此財政部于1998年正式立項，著手研究和制定中期財務(wù)報告會計準則，1999年11月形成準則征求意見稿，向社會各界廣泛征求意見。2001年11月2日發(fā)布中期財務(wù)報告會計準則，并自2002年1月1日起在所有上市公司中實行。我國會計準則對中期財務(wù)報告披露的規(guī)定由空白到提出，是我國會計制度的一個重要發(fā)展，更是體現(xiàn)了中報披露的必要性?！　⊥瑫r，隨著信息技術(shù)手段和社會經(jīng)濟的發(fā)展, 會計信息的使用者越來越多地依據(jù)上市公司的經(jīng)營業(yè)績和財務(wù)狀況做出貸款或投資決策，以及操作計劃。為了能夠連續(xù)地分析和評估企業(yè)的最新信息，中期財務(wù)報告越來越受到使用者的重視和利用。然而，目前在我國的股票市場發(fā)展還沒有很完善的情況下，上市公司中期財務(wù)報告的披露及其使用者在利用時還存在一定的問題，本文將針對上述情況的存在，提出筆者的觀點。　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀　　(一)目前國內(nèi)對中期財務(wù)報告的披露和利用的研究現(xiàn)狀　　王松年，薛文君(1999)認為，財務(wù)報告賴以存在的基礎(chǔ)或根本目標是決策有用性，為了滿足財務(wù)報告信息使用者連續(xù)地分析與評估以做出合理決策的需要，財務(wù)報告應(yīng)及早進行及時性的改進，上市公司對外提供較之一年一度更短期間的財務(wù)報告理應(yīng)及早列入議事日程，讓使用者根據(jù)已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)營情況對全年或以后實現(xiàn)的經(jīng)營目標構(gòu)成合理預(yù)期，及時調(diào)整目前及將來的投資、信貸決策，降低未來面對的不確定性風(fēng)險?！　￡愋駯|(2004)認為，由于其會計程序少和運用較多的假設(shè)和估計，中報的可靠性一直容易受到人們懷疑，影響其使用效果，因此我國的中期財務(wù)報告應(yīng)由注冊會計師實施審閱，這是從質(zhì)的方面對中期財務(wù)報告信息質(zhì)量的控制，應(yīng)該也是所有外部監(jiān)管中面、最有效、成本最低的一種方式。同時，只有各方面充分重視中期財務(wù)信息之于資本市場的重要作用，制度建設(shè)監(jiān)管與執(zhí)行齊頭并進，中期財務(wù)報告的決策有用性才能真正得以發(fā)揮?！　∫谆劬?2007)認為，目前我國上市公司中期報告信息的披露存在著缺乏可靠性、不充分具體、不及時等問題。中期財務(wù)報告出現(xiàn)較多數(shù)據(jù)及文字錯誤。雖然滬、深證券交易所允許上市公司刊登補充公告或更正公告，但是這并不能把上市公司刊登這兩類公告視為正?，F(xiàn)象，上市公司應(yīng)該一開始就按照會計準則等要求編制中期報告，不要到中報以后再打“補丁”。在中期報告的披露中，很多公司沒有及時地披露重要信息，對重要事項披露表達不夠準確。此外，大部分上市公司為了掩飾會計信息，其預(yù)警公告表述模糊不清，對利潤下降的具體幅度沒有明確說明，或者沒有披露以及沒有按照規(guī)定披露比較財務(wù)報表?！　∠柠?2006)認為，與國外會計準則相比我國的新會計準則對經(jīng)營具有高度季節(jié)性企業(yè)中期財務(wù)報告的披露沒有要求提供額外的信息，這樣有時很可能會誤導(dǎo)報表使用者由本中期報表預(yù)計企業(yè)的未來經(jīng)營狀況，而缺乏對企業(yè)經(jīng)營季節(jié)性的充分考慮，造成預(yù)計與實際相差懸殊。同時，目前我國不少上市公司為了達到市場非理性預(yù)期的盈利目標，利用關(guān)聯(lián)方交易肆意操縱利潤，嚴重扭曲了企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的本來面目，基于這種情況，我國較國外會計準則增加了上年度可比中期的可比信息的披露，對于打擊這種操縱當(dāng)前利潤的短期行為，將會起到積極的作用，有利于規(guī)范企業(yè)的會計行為。　　郭海燕(2006)認為，中期財務(wù)報告的披露應(yīng)簡化中期財務(wù)報告的形式，以中期報告收益數(shù)據(jù)為重點，如中期銷售收入、中期現(xiàn)金流動量、中期所得稅費用等信息。對于其他重大事件可采用臨時公告形式公布于眾。同時要重視分部信息的提供，對于確定為可報告部分的分部信息應(yīng)充分披露，以便有利于對企業(yè)盈利能力和現(xiàn)金流量的分析。此外，要提高中期財務(wù)報告的質(zhì)量，應(yīng)將本中期與審計過的上年度財務(wù)報告聯(lián)系起來進行分析，加大對上年度審計報告為非無保留意見和上年度嚴重虧損的上市公司中期財務(wù)報告的審計工作力度，由負責(zé)其年審的會計師事務(wù)所審核后方能對外披露?！　∴嵓t梅(2006)認為，投資者在利用企業(yè)中期財務(wù)報告，通過與年度預(yù)計數(shù)額的比例預(yù)測企業(yè)未來發(fā)展趨勢時，應(yīng)將企業(yè)的收益與季節(jié)性、周期性的影響、可比期間、現(xiàn)金流量相聯(lián)系，分析收益時要看清收益的真實情況，將收益與應(yīng)收款項相結(jié)合，注意收益的構(gòu)成(收入和利得)，如果企業(yè)的收益中利得占較大比例，則企業(yè)有可能是通過縮小經(jīng)營規(guī)?；蜃冑u資產(chǎn)來增加收益。分析企業(yè)每股收益的變化時，要留心比較中期企業(yè)股本是否相同，只有采用同一股本基數(shù)，才能用該指標進行簡單分析。同樣，在利用該公司的中期業(yè)績預(yù)測年度每股收益時，也不能簡單的用中期每股收益乘以2來預(yù)測年度每股收益，應(yīng)當(dāng)充分考慮中期報告中是否披露有在下半年擬配股或增發(fā)新股的信息?！　?二)目前國外對中期財務(wù)報告的披露和利用的研究現(xiàn)狀　　1.美國會計準則對中報信息披露的規(guī)范　　美國的SEC要求公司按季度提供中期財務(wù)報告，但只要求提供有限的財務(wù)資料，中期報表項目可詳可簡，報表附注可以簡略。美國的中期財務(wù)報告的編制以一體觀為理論編制基礎(chǔ)，而且為了確定其遵循了公認會計準則，確保其可靠性，中期財務(wù)報告必須經(jīng)過注冊會計師的鑒證才能對外提供。同時，美國管理*認為如果提供上一會計年度可比期間末的資產(chǎn)負債表有助于理解公司財務(wù)狀況的季節(jié)性波動，企業(yè)應(yīng)當(dāng)提供離本年度中期末最近12個月的利潤表和現(xiàn)金流量表?！　?.國際會計準則對中報信息披露的規(guī)范　　國際會計準則委員會將中期報告的最基本內(nèi)容界定為簡化的財務(wù)報表(包括簡化資產(chǎn)負債表、簡化利潤表、反映權(quán)益變動或與業(yè)主的資本交易和給業(yè)主的分派所引起的權(quán)益變動以外的權(quán)益變動的簡明報表)和有選擇的說明性附注，主要是考慮了及時性和成本效益原則，但該準則同時表明決不禁止企業(yè)提供完整的財務(wù)報告。在國際會計準則第34號《中期財務(wù)報告》中規(guī)定，“企業(yè)應(yīng)采用與編制會計年度相同的會計政策編制中報，但報告覆蓋的期間不論是半年或季度，一律不得影響年度經(jīng)營成果的確定，中報的計量原則應(yīng)建立在累積的基礎(chǔ)上，即以會計年度開始日截止至某一特定中報決算日作為有關(guān)項目的衡量期，對同一年度以前各期中報估計數(shù)的變動重新加以調(diào)整?！睂嶋H上國際會計準則的這一規(guī)定是獨立觀和一體觀相互協(xié)調(diào)的結(jié)果?！　∪厴I(yè)論文的框架　　本論文擬分為四個部分進行寫作，具體安排如下：　　第一部分：中期財務(wù)報告披露的理論基礎(chǔ)?！　”静糠譁蕚浣榻B中期財務(wù)報告及其披露的基本理論、基本概念，并就中期財務(wù)報告披露的必要性作理論分析?！　〉诙糠郑耗壳拔覈鲜泄局衅谪攧?wù)報告披露的現(xiàn)狀?！　”静糠譁蕚湎葟睦碚撋戏治鑫覈鲜泄局衅谪攧?wù)報告披露的現(xiàn)狀(包括優(yōu)點和不足)，進而從某一上市公司的中期財務(wù)報告中體現(xiàn)上述的現(xiàn)狀。　　第三部分：中報主要使用者在利用時出現(xiàn)的誤區(qū)?！　?一)投資者在使用時出現(xiàn)的誤區(qū)　　(二)債權(quán)人在使用時出現(xiàn)的誤區(qū)　　(三)政府機構(gòu)在使用時出現(xiàn)的誤區(qū)　　第四部分：完善中期報告的披露以及提高使用者利用中報效率的建議及對策?！　?一)完善中期財務(wù)報告披露的建議及對策　　(二)提高使用者對中期財務(wù)報告利用效率的建議及對策　　四、參考文獻：　　[1]王松年，薛文君.論財務(wù)報告的改進[J].會計研究，1999(07)　　[2]盧柯，吳江濤.中期財務(wù)報告的國際比較[J].會計之友，2006(05)　　[3]陳旭東.中期財務(wù)報告的有效性檢驗[J].統(tǒng)計與決策，2004(05)　　[4]易慧娟.中期財務(wù)報告若干問題之淺見[J].商場現(xiàn)代化,2007(29)　　[5]夏麗.中外會計準則中期財務(wù)報告的比較[J].科學(xué)大眾，2006(07)　　[6]郭海燕.淺談我國中期財務(wù)報告[J].商場現(xiàn)代化,2006(20)　　[7]鄭紅梅.中期財務(wù)報告的分析和利用[J].財會縱橫，2006(04)　　[8]曲寶財，宋秀芬.中期財務(wù)報告信息應(yīng)注意的幾個問題[J].科技咨詢導(dǎo)報.2007(14)　　[9]章雯華.中期財務(wù)報告的國際比較與借鑒[J].環(huán)球t望，2007(03)　　[10]李曼.中期財務(wù)報告披露制度的國際比較[J].山東稅務(wù)縱橫，2005(08)　　[11]孫娜，王保平.對中期財務(wù)報告準則的若干認識[J].財會月刊，2006(08)　　[12]陸建橋.關(guān)于我國中期財務(wù)報告會計準則的若干問題[J].會計研究，2002(03)　　[13]張先治.財務(wù)分析[M].東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2006(08)　　[14]溫亞麗.會計報表的閱讀與分析[M].企業(yè)管理出版社，2006(02)　　[15]曲紹宏，郭玲.企業(yè)財務(wù)分析[M].南開大學(xué)出版社，2006(09)

第二篇：調(diào)研論文開題報告書格式

調(diào)研論文開題報告書格式

目錄

導(dǎo)言

一、課題基本情況介紹

二、調(diào)研情況介紹

調(diào)研的內(nèi)容和步驟

市場調(diào)查，這部分應(yīng)包括對方案實施地點進行分析調(diào)研，分析出其地理位置優(yōu)勢與惡

劣、周邊環(huán)境情況、所在區(qū)域商業(yè)發(fā)展情況、所在區(qū)域政策、經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)環(huán)境、經(jīng)營目的與范圍、消費對象、顧客心理、設(shè)計定位、市場預(yù)測等。

三、課題考察歸納總結(jié) 1.課題存在的突出問題 2.課題設(shè)計上應(yīng)注意的問題

四、主題思想定位

五、參考文獻

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告(二號黑體) 導(dǎo)言(三號黑體) 從卡通的詞源上，我們就能夠確切地獲知，卡通作為一種藝術(shù)形式最早起源于歐洲。而在近代歐洲，有兩個促使卡通出現(xiàn)的重要歷史條件：首先，資本主義萌芽的發(fā)展，壯大了市民階層的力量，導(dǎo)致社會結(jié)構(gòu)的重大變化。其次，自文藝復(fù)興運動以來，自由開放的藝術(shù)理念開始為社會所接受。這兩個條件的相互作用，使得傳統(tǒng)繪畫走下了中世紀的神壇，日益接近平民的審美趨向，給以簡御繁的卡通畫提供了產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)。在二戰(zhàn)前后，雖然歐美卡通產(chǎn)品依然占據(jù)著世界卡通市場的主流，但是由于經(jīng)濟社會和大眾文化的變革，卡通藝術(shù)在全球范圍內(nèi)的發(fā)展，也呈現(xiàn)出前所未有的全方位、多元化的發(fā)展態(tài)勢。無可否認的是，一股卡通業(yè)的新浪潮正在興起，并將席卷全世界。(小四宋體)調(diào)研時間：(前面空兩個字符)20XX年11月23日—20XX年2月28日。調(diào)研地點：

鄭州市二七商圈、小商品城。

調(diào)研方法：

實地考察、問卷、網(wǎng)絡(luò)搜集、閱讀文獻資料?？疾靸?nèi)容：包裝設(shè)計類及包裝設(shè)計發(fā)展。

調(diào)研目的：

在確定調(diào)研課題開始，就必須明確自己要做的課題，從而在調(diào)研設(shè)計階段明確調(diào)研的目的。了解市場上的各種形象設(shè)計，收集各種資料，為自己畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文作好準備。

一課題基本情況介紹

我選擇的課題是角色設(shè)計，即通過自己的調(diào)查獨立創(chuàng)作完成一款卡通形象。具體內(nèi)容是自己設(shè)計一款可以涂鴉的卡通形象，并結(jié)合自己的手繪加以自己的想法附加卡通形象以設(shè)計感。我希望能突破市面上出現(xiàn)的各種卡通形象的設(shè)計特點，設(shè)計出有我自己的特色。我要通過自己的“TOY”卡通形象設(shè)計讓大家了解的這款卡通形象，消費者可以根據(jù)自己的喜好在上面進行涂鴉，表達自己的一種情感，賦予卡通形象以生命力。(小四宋體)

第三篇：綜述類開題報告

篇一：綜述類論文開題報告(2) 贛南師范學(xué)院 化學(xué)化工 學(xué)院 2008級（2012屆） 學(xué) 生 畢 業(yè)論 文 （綜述類）開 題 報 告

論文題目銥配合物及其應(yīng)用研究概述

學(xué)生姓名 謝星星專業(yè)應(yīng)用化學(xué) 指導(dǎo)教師練 萍

教研室主任（簽名） 教學(xué)學(xué)院院長（簽名）

20 年 月 日篇二：開題報告及文獻綜述內(nèi)容和要求 開題報告及文獻綜述內(nèi)容和要求

一、本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告的基本要求 1 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告的功能

開題報告是在學(xué)生接到教師下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后，由學(xué)生撰寫的對于課題準備情況以及進度計劃作出概括反映的一種表格式文書。畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生撰寫，經(jīng)指導(dǎo)老師簽署意見及學(xué)院審定后生效。

撰寫開題報告是一項重要的科學(xué)研究活動。有資料反映，美國科學(xué)家每年要用兩個月時間組織和撰寫開題報告，以便獲得各方面對課題的資金支持。我國科學(xué)研究工作者的科研申請報告，也往往具有開題報告的性質(zhì)。

畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告對課題的順利開展十分重要。撰寫開題報告的目的，是要讓指導(dǎo)老師了解：自己為什么要選這個題目，選題的意義何在，自己做這個題目的優(yōu)勢是什么，自己準備怎么做，會出什么結(jié)果，等等。并請指導(dǎo)老師幫學(xué)生作出如下判斷：課題所確定的問題有沒有研究價值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行等。指導(dǎo)教師可以根據(jù)開題報告的內(nèi)容及時作出判斷，此課題能否這樣實施，要不要改變題目或研究方法；學(xué)生則可以在得到批準后按開題報告的安排來開展工作。 2本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告的內(nèi)容和要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告的結(jié)構(gòu)包括（1）選題的背景和意義，（2）研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步驟與進度，（5）主要參考文獻等項目。下面對有關(guān)項目作一些說明：

（1）選題的背景和意義主要說明所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀部分說明本課題目前在國內(nèi)外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發(fā)展趨勢部分說明本課題目前國內(nèi)外研究已經(jīng)達到什么水平，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現(xiàn)實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。 （2）研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題

相對于選題的意義而言，研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業(yè)設(shè)計（論文）選題想說明什么主要問題，結(jié)論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分介紹。 （3） 研究方法及措施

選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業(yè)設(shè)計（論文）的水平，甚至成敗。在開題報告中，學(xué)生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調(diào)查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)或建議。

（4） 研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業(yè)設(shè)計（論文）創(chuàng)作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度。對于指導(dǎo)教師在任務(wù)書中規(guī)定的時間安排，學(xué)生應(yīng)在開題報告中給予呼應(yīng)，并最后得到批準。學(xué)生在實際操作中，時間安排一般應(yīng)提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫任務(wù)。

(5) 主要參考文獻。在開題報告中，同樣需列出參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料源，證明選題是有理論依據(jù)的。在所列的參考文獻中，同樣應(yīng)具備不少于2篇的外文文獻。

一般的說，為撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文）提供觀點和材料基礎(chǔ)的開題報告正文的字數(shù)至少要在2000字以上。

二、文獻綜述的基本要求 1 文獻綜述的功能

撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文），需要做好一些基礎(chǔ)性的工作。其一是要了解前人關(guān)于這一課題研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，而不是重復(fù)別人走過的路。熟悉前人對本課題的研究情況，可以避免重復(fù)研究的無效勞動，可以站在前人的基礎(chǔ)上，從事更高層次更有價值的研究；其二是要掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難深入研究下去，很難有真正的創(chuàng)造。上述兩項基礎(chǔ)性工作，在文獻綜述中得到了充分的體現(xiàn)。 文獻綜述是由學(xué)生通過系統(tǒng)地查閱與所選課題相關(guān)的國內(nèi)外文獻，進行搜集、整理、加工，從而撰寫出綜合性敘述和評價的文章。在文獻綜述中，要較全面地反映與本課題直接相關(guān)的國內(nèi)外研究成果，特別是近年來的最新成果和研究趨勢，也要指出該課題所需要進一步解決的問題，通過文獻綜述對中外研究成果的比較和評價，不僅可以進一步闡明本課題選題的意義，還可以為本課題組織材料、形成觀點奠定基礎(chǔ)。

文獻綜述的寫作是本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）創(chuàng)作中一次重要的研究實踐活動。文獻綜述的寫作能反映學(xué)生多方面的能力，其中主要的則是中外文獻閱讀能力和綜合分析能力。 2 文獻類型與文獻綜述的基本特征

文獻是指用文字、圖形、符號、聲頻、視頻等技術(shù)手段記錄知識的載體，是各種資料的總稱。文獻類型有許多分類法，從與撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的關(guān)系來看，需要弄清楚文獻的三種分類法。一是文獻編輯與出版形式來分，可以分為正規(guī)文獻與非正規(guī)文獻。圖書、期刊、報紙等為正規(guī)文獻；而會議文獻、學(xué)位論文、內(nèi)部刊物、檔案和政府出版物等則被稱為非正規(guī)文獻。二是按文獻使用的文字類型來分，可以分為中文文獻與外文文獻。三是按文獻的加工層次來分，可以分為一次文獻（原始文獻）、二次文獻（對一次文獻加工而成的）與三次文獻。

三次文獻是通過利用二次文獻，選用一次文獻中重要的實質(zhì)性內(nèi)容，按照一定的需要和目的，經(jīng)過深度加工而成的。三次文獻綜合性強，有分析、比較、鑒別、評價，有動態(tài)和前景展望，是很有價值的文獻資料，對科學(xué)研究與論文的寫作有重要的作用。文獻綜述就是一種三次文獻。

文獻綜述的基本特征可以概括為下面三點。

第一，綜合性。 文獻綜述是對某一時期同一課題的所有主要研究成果的綜合概括。因此，要盡可能把所有重要研究成果搜集到手，并作認真的加工、整理和分析，使各種流派的觀點清楚明晰，不要遺漏重要的派別和觀點。

第二，描述性。文獻綜述在對各派別的觀點作介紹時，應(yīng)該保持這些觀點的“原味”，這就要求對被介紹的觀點作客觀性的描述。因此，撰寫文獻綜述，首先要站在客觀的立場上轉(zhuǎn)述各派的重要觀點；同時，在歸納各種觀點時要抓住要點，表述時應(yīng)簡明扼要。

第三，評價性。文獻綜述不能囿于介紹研究成果，傳遞學(xué)術(shù)信息，還要對各研究成果進行恰當(dāng)而中肯的評價，并表明作者自己的觀點和主張。文獻綜述重點在于“述”，要點在于“評”。由于評價的傾向性，通過文獻綜述，就會引導(dǎo)出對課題今后發(fā)展動向或趨勢的說明。 3．文獻綜述收集材料的方法與寫作要求

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）創(chuàng)作的材料來源有兩條途徑：一是從社會調(diào)查與科學(xué)實驗中獲取直接材料；二是從各種文獻中獲取間接材料。文獻綜述所獲取的材料主要是間接材料。

文獻綜述獲取材料的方法之一是瞄準主流文獻，如與該課題相關(guān)的核心期刊、經(jīng)典著作、研究報告、重要觀點和論述等。充分地收集主流文獻的相關(guān)資料，是做好文獻綜述的基本要求。對于本科畢業(yè)設(shè)計（論文）要求而言，在收集和閱讀的主流文獻中，包括至少兩篇以上外文原文文獻。這個收集材料的方法，目標是解決文獻綜述的材料從哪里來。 文獻綜述獲取材料的方法之二是日積月累、隨時整理，如在平時學(xué)習(xí)時，要對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點，對于特別重要的文獻，要做讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣，到開始畢業(yè)設(shè)計（論文）工作時就已積累了大量的有用材料。這個收集材料的方法，目標是解決文獻綜述的材料怎樣得來。 文獻綜述的寫作應(yīng)體現(xiàn)文獻綜述的“綜合性”、“描述性”和“評價性”這三個基本特征，做到盡可能把與課題相關(guān)的文獻材料搜集齊全，盡可能對各類觀點做出準確的分析與歸納，盡可能在客觀描述各派觀點的基礎(chǔ)上作出評述，以表達自己的觀點和主張，闡述課題的發(fā)展動向和趨勢。文獻綜述主體部分的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該包括課題的“研究歷史”的回顧，“研究現(xiàn)狀”的對比，以及研究的“發(fā)展趨勢”。

一般的說，為撰寫本科畢業(yè)設(shè)計（論文）提供觀點和材料基礎(chǔ)的文獻綜述正文的字數(shù)至少要在2000字以上。參考文獻不少于15篇，外文文獻不少于2篇。文獻綜述要求在文后列出參考文獻，文中引用文獻的地方用上標加以標注，同時與列出的參考文獻序號一一對應(yīng)。篇三：開題報告和文獻綜述怎么寫 開題報告和文獻綜述怎么寫

（一）論文名稱

論文名稱就是課題的名字

第一，名稱要準確、規(guī)范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

（二） 論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學(xué)實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

（三） 本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻綜述）。

規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

（四）論文研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。

（五） 論文寫作的目標 論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預(yù)定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。

常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高, 對預(yù)定的目標沒有進行研究或無法進行研究。確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

（六）論文的基本內(nèi)容

研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。

基本內(nèi)容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。

（七）論文寫作的方法

具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。

（八）論文寫作的步驟

論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間 1) 什么是文獻綜述? 文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻后，經(jīng)過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。 2) 文獻綜述的寫作要求

1、文獻綜述的格式

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，而文獻綜述介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫工作。 前言，要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動態(tài)，以及目前對主要問題爭論的焦點等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

正文，是綜述的重點，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達綜合的內(nèi)容，作者可創(chuàng)造性采用諸多形式。正文主要包括論據(jù)和論證兩個部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學(xué)者對同一問題的看法及其理論依據(jù)，進一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當(dāng)然，作者也可從問題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻的不同觀點。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個小標題分別論述。 小結(jié)，是結(jié)綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應(yīng)對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望。內(nèi)容單純的綜述也可不寫小結(jié)。參考文獻，是綜述的重要組成部分。一般參考文獻的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻的數(shù)量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內(nèi)為宜，以最近3-5年內(nèi)的最新文獻為主。

2、文獻綜述規(guī)定

1. 為了使選題報告有較充分的依據(jù)，要求碩士研究生在論文開題之前作文獻綜述。 2. 在文獻綜述時，研究生應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關(guān)的國內(nèi)外文獻。通常閱讀文獻不少于30篇，且文獻搜集要客觀全面

3. 在文獻綜述中，研究生應(yīng)說明自己研究方向的發(fā)展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發(fā)展趨勢等。

4. 文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。

5. 資料運用恰當(dāng)、合理。文獻引用用方括號[ ]括起來置于引用詞的右上角。 6. 文獻綜述中要有自己的觀點和見解。不能混淆作者與文獻的觀點。鼓勵研究生多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題、并指出分析、解決問題的可能途徑，針對性強。 7. 文獻綜述不少于3000字。

3、注意事項

⒈ 搜集文獻應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。

⒉ 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻時應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻。

⒊ 引用文獻要忠實文獻內(nèi)容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應(yīng)分清作者的觀點和文獻的內(nèi)容，不能篡改文獻的內(nèi)容。引用文獻不過多。文獻綜述的作者引用間接文獻的現(xiàn)象時有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉(zhuǎn)引過來，這些文獻在他人引用時是否恰當(dāng)，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉(zhuǎn)引文獻。

⒋ 參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

5.綜述篇幅不可太長。雜志編輯部對綜述的字數(shù)一般都有一定數(shù)量的約定。作者在初寫綜述時，往往不注意這點，造成虛話、空話較多，重點不突出。綜述一般不宜超過4000字。 綜述并不是簡單的文獻羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻羅列，看上去像流水帳，沒有作者自己的綜合與分析，使人看后感到重復(fù)、費解，材料與評述協(xié)調(diào)。 3)學(xué)術(shù)論文參考文獻的著錄格式

1.專著： ［序號］作者.書名[m].版本(第1版不著錄).出版地:出版者,出版年.起止頁碼. 2.期刊: ［序號］作者.題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁碼. 3.會議論文集（或匯編）: ［序號］作者.題名[a].編者.論文集名[c].出版地:出版者,出版年.起止頁碼. 4.學(xué)位論文: ［序號］作者. 題名[d]. 學(xué)位授予地址：學(xué)位授予單位，年份. 5.專利: ［序號］專利申請者. 專利題名[p].專利國別（或地區(qū)）:專利號, 出版日期. 6.科技報告: ［序號］著者. 報告題名[r].編號，出版地：出版者，出版年.起止頁碼. 7.標準: ［序號］ 標準編號，標準名稱[s].頒布日期. 8.報紙文章 : [序號] 作者. 題名[n]. 報紙名，年-月-日（版次）. 9.電子文獻: ［序號］ 主要責(zé)任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選). 10.各種未定義類型的文獻: ［序號］主要責(zé)任者.文獻題名［z］. 出版地：出版者，出版年.