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開題報(bào)告也叫課題研究方案,是畢業(yè)論文寫作中的重要環(huán)節(jié)。其作用是闡述論文選題依據(jù),以及講述初步構(gòu)思的實(shí)驗(yàn)思路。如何 呢?下面一起來了解一下吧!

什么樣的論文最容易通過?

畢業(yè)論文能不能通過，會(huì)不會(huì)掛掉(不及格)，其實(shí)有一些看得見的標(biāo)準(zhǔn)。就這個(gè)問題，我曾經(jīng)請(qǐng)教過資深的老師，老師給了三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：文章和選題要相符，結(jié)構(gòu)要合理，論證要充分。三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只要有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到，就可以判定不合格。明眼人一看就知道，這樣的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)是很基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，適用于大多數(shù)的本科畢業(yè)論文。

① 文章和選題相符：很好理解，和高考作文一樣，不能寫跑題了;

② 結(jié)構(gòu)要合理：畢業(yè)論文有固定的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)上，一定要圍繞你的問題展開，不要為了湊字?jǐn)?shù)而在無關(guān)的地方瞎扯;

③ 論證要充分：通俗來說，就是要言之有理，要有理論依據(jù)，理論依據(jù)要說得通，如果做了實(shí)證分析，實(shí)證分析要保證每一步都做對(duì)了。

答辯老師是按標(biāo)準(zhǔn)打分的，這三個(gè)點(diǎn)，把握好了，基本上不會(huì)不通過~如果其中兩點(diǎn)沒做到位，就極有可能被老師抓住，批為不通過。

指導(dǎo)老師，是選嚴(yán)格是還是寬松的?

如果學(xué)校允許自主選擇指導(dǎo)老師的話，建議大家選擇嚴(yán)格而且負(fù)責(zé)的老師，如果有條件，還可以選擇功力深厚，資歷較深的老師。

劃水不好嗎?為什么要選嚴(yán)格的老師呢?其中大有原因：

①這些老師，指導(dǎo)的論文會(huì)更有水平，在他們的督促下，你的論文質(zhì)量可以得到保證;

②他們已經(jīng)諳熟學(xué)校對(duì)于論文水平的要求及答辯的規(guī)則，尺度拿捏準(zhǔn)確，讓你心中有底;

③答辯的時(shí)候有導(dǎo)師回避原則，寫論文的時(shí)候面對(duì)這些嚴(yán)格的老師，總好過在答辯的時(shí)候遇上他們吧?

長痛不如短痛，寫論文的時(shí)候辛苦一些，答辯或者后面修改的時(shí)候，就可以免去很多煩惱。遇到一些“兩手一甩”的老師，既會(huì)讓你求助無門，還會(huì)大大挫傷你論文寫作的積極性。

當(dāng)然，可能大家已經(jīng)選好了指導(dǎo)老師，也總有人會(huì)選到不如自己心意的老師，但還是建議你心平氣和地完成，自己多費(fèi)點(diǎn)功夫吧。

選題一定要有新意嗎?什么樣的選題風(fēng)險(xiǎn)最大?

如果老師已經(jīng)給你安排了選題，那你很幸運(yùn)，啥也別說，按照給的選題寫下去就對(duì)了。

如果需要自己選題，那就大有講究了。首先要記住一個(gè)原則：選題要量力而為，收起你的豪情壯志，畢業(yè)要緊。

① 和專業(yè)不相關(guān)的選題：這個(gè)不必多說，要是選了和自己專業(yè)無關(guān)的選題，寫得再好，也必定不合格。

② 冷門選題：如果你有能力，想要拿優(yōu)秀畢業(yè)論文，可以選有創(chuàng)新性的選題;但是如果沒有這個(gè)駕馭能力，或者時(shí)間不足夠，就不要逞能。你想想，那么多專家學(xué)者都不會(huì)去研究的選題，或者說都沒有研究出什么成果的選題，你為什么要去踩坑?選題直接決定了你后面的工作，一定要慎重?？赡芎芏嗤瑢W(xué)已經(jīng)選好了題目，如果發(fā)現(xiàn)選題不合適，要及時(shí)向指導(dǎo)老師提出修改選題，趁還有時(shí)間，越早修改好，否則到后面就沒那么容易改了。

開題報(bào)告可以隨便寫寫嗎?

很多同學(xué)不是特別理解開題報(bào)告有什么作用，就會(huì)隨便寫些東西。開題報(bào)告其實(shí)很有用，關(guān)系到你的研究方向，研究方法，把這些東西理清了，再著手初稿寫作，就會(huì)順暢很多。舉兩個(gè)例子：

(1)研究背景及意義

這個(gè)很好理解，你研究的東西要切實(shí)際，有意義，要不然在答辯的時(shí)候，一定會(huì)被老師懟得說不出話來。

(2)國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)

①多翻看一些相關(guān)文獻(xiàn)，如果都沒有人研究的話，那這個(gè)選題或者方向該不該繼續(xù)做下去，就要慎重考慮了。

②不要因?yàn)橄佑⑽穆闊?，就只引用國?nèi)文獻(xiàn)，而不引用國外的文獻(xiàn);

③不能只拿研究生的畢業(yè)論文作參考，因?yàn)樗麄兊乃揭部赡芤话?，很可能誤導(dǎo)你，行業(yè)大咖的、A 類期刊的、發(fā)表時(shí)間較新的文獻(xiàn)，才最具參考價(jià)值。

當(dāng)答辯老師問你為什么這么做的時(shí)候，切忌這樣回答：“因?yàn)槲铱磩e人也是這么做的”。這簡(jiǎn)直就是道送命題!所以為什么這么研究，自己心里一定要有底，不要隨便跟著某一個(gè)文獻(xiàn)走，要多看一些文獻(xiàn)。

一兩天可以寫完論文初稿嗎?

這個(gè)問題其實(shí)沒有什么意義，就算你一兩天就寫好了初稿，存在的問題和漏洞肯定很多，到時(shí)候修改起來麻煩就大了。其實(shí)靜下心來寫，定好選題、研究方法，找好參考文獻(xiàn)，數(shù)據(jù)，得出實(shí)證結(jié)果(如果有實(shí)證分析的話)，寫起來是很快的，一周之內(nèi)完成完全不在話下。

在寫初稿和終稿的過程中，需要注意一些問題：

①不要?jiǎng)偤脤憠?000字(假設(shè)是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn))就算了，要盡量多寫 3000 字，后面修改、查重可能會(huì)去掉很多字?jǐn)?shù);

②可以參考、吸收、消化已有的文獻(xiàn)，甚至百度百科上面的內(nèi)容，但是不要直接復(fù)制和粘貼，不要小瞧查重系統(tǒng)的能力;

③不要因?yàn)椴幌雽?，就直接拿往屆學(xué)長學(xué)姐的畢業(yè)論文來充當(dāng)自己的論文，這樣的論文，自己上外面的查重系統(tǒng)查不出，但是最終用學(xué)校的查重系統(tǒng)，是會(huì)查出抄襲的，因?yàn)閷W(xué)校查重系統(tǒng)很有可能會(huì)收錄往屆的論文。

④格式真的很重要，有些老師就是喜歡挑格式，甚至都不關(guān)心內(nèi)容怎么樣了。有少數(shù)格式錯(cuò)誤，無傷大雅，但是通篇都是格式錯(cuò)誤的話，這樣的論文，十有八、九是要“回爐重造”的。

淘寶上的查重平臺(tái)可信嗎?

很多同學(xué)都擔(dān)心論文重復(fù)率會(huì)很高，的確，很多內(nèi)容寫來寫去都差不多，想要完全不重復(fù)是沒可能的。其實(shí)，如果內(nèi)容都是你用自己的語言組織的話，重復(fù)率是不會(huì)很高的，即使很高，論文也可以降重，在此之前就需要對(duì)論文進(jìn)行查重。

淘寶上的查重平臺(tái)不完全可靠，只能給你提供一個(gè)參考，因?yàn)椴煌牟橹仄脚_(tái)使用的數(shù)據(jù)庫都不一樣(查重的原理：將你的論文與數(shù)據(jù)庫里面的論文進(jìn)行比對(duì)，看有多少相似的部分)，所以最終用學(xué)校的查重系統(tǒng)進(jìn)行查重，是最準(zhǔn)確的。

但是，學(xué)校查重系統(tǒng)免費(fèi)給每位學(xué)生查重的機(jī)會(huì)只有一次，如果學(xué)校的系統(tǒng)查出來重復(fù)率很高，那就很麻煩了。因此，還是建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行查重前，先自行進(jìn)行查重?？梢远嘤脦讉€(gè)平臺(tái)的查重系統(tǒng)進(jìn)行查重，對(duì)比結(jié)果。

此外還有個(gè)問題就是：淘寶上的無良商家，會(huì)不會(huì)把我的論文拿去賣了?這是有可能的，如果你很在意的話，那就不要選擇淘寶上的查重平臺(tái)，參差不齊，你也很難分辨。最為正規(guī)的平臺(tái)就是知網(wǎng)查重了，收費(fèi)略貴，但是就這一次，這點(diǎn)錢是得花的。

答辯 PPT 要做得很好看嗎?

1、關(guān)于答辯 PPT

答辯 PPT 不需要做得很好看，答辯老師關(guān)注的點(diǎn)是你的學(xué)術(shù)水平，而不是你的 PPT 制作水平。

①答辯 PPT 切忌做得花里胡哨的，最好做成簡(jiǎn)約風(fēng)、學(xué)術(shù)風(fēng)的，為此不必花太多時(shí)間，找一套模板來套用即可。

②PPT 上面不要放太多文字，文字內(nèi)容你應(yīng)該記在心中，不要給老師帶來一種“你在照著 PPT 念”的感覺，PPT 展示的應(yīng)該是圖表、數(shù)據(jù)等這些無法通過語言直觀展示的內(nèi)容。

2、關(guān)于答辯

①答辯的時(shí)候不要緊張，總會(huì)有些老師非常嚴(yán)格，老師“懟你”，不是針對(duì)你，而是為了體現(xiàn)答辯的嚴(yán)肅性;

②答辯的時(shí)候一定要保持謙虛的心態(tài)，老師“懟你”，不要“回懟”老師;你認(rèn)為老師的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，不要當(dāng)場(chǎng)和老師爭(zhēng)辯不休，你可以選擇在答辯結(jié)束后再與老師探討。

總結(jié)

①文題相符、結(jié)構(gòu)合理、論證充分，至少要保證達(dá)到兩個(gè);

②指導(dǎo)老師要選嚴(yán)格的，要尊重老師;

③選題一定要和專業(yè)相關(guān)，量力而為，不要刻意求新;

④文獻(xiàn)要參考行業(yè)大咖的、A類期刊的、發(fā)表時(shí)間較新的;

⑤不要抄襲，格式錯(cuò)誤可能會(huì)成為致命傷;

⑥查重平臺(tái)的結(jié)果僅供參考，請(qǐng)以學(xué)校的查重結(jié)果為準(zhǔn);

⑦答辯的時(shí)候一定要保持謙虛、低調(diào)的心態(tài)。

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