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第一篇:教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告
時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,兩個多月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲?;叵雽?shí)習(xí)的這段時間真的感受頗多。想起實(shí)習(xí)的第一天,我來到實(shí)習(xí)基地中學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了該學(xué)校的一些基本情況,如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體情況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時間安排等等,同時對我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明,并提出了一些期望。在這短暫的時間里,我既興奮又激動。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我對實(shí)習(xí)工作有很多的思考和感受,現(xiàn)特將實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作情況做簡要的匯報:
一、教學(xué)方面
在新課程改革的大潮下,教師不再將知識“填鴨式”的傳授,而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。要求教師積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來,隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變,越來越重視學(xué)生素質(zhì)的提高,義務(wù)教育面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加注重德育,并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo)。
1、聽課
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動是豐富多彩的,也為我們的實(shí)習(xí)活動提供了很多便利。在這期間,我聽了不同老師、不同年級、不同科目的課,每個老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心:對環(huán)節(jié)設(shè)置精心,課堂提問設(shè)計精心,對孩子有愛心。魯迅說過:“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?!蔽乙f,一千個教師,就會有一千種教學(xué)風(fēng)格,每一種教學(xué)風(fēng)格,都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面,而我,也希望自己是只辛勤的蜜蜂,能夠博采眾長,努力上出讓學(xué)生滿意的化學(xué)課。逯老師上課富有幽默感,上課的時候重難點(diǎn)分明,教學(xué)邏輯性很強(qiáng),尤其板書這方面寫得很好,絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽課做筆記思考等。而孫老師跟逯老師略有不同,他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類老師。他提出一個問題一般并不急于說出答案,而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。還有其他很多老師都有自己的精彩,看到他們的課,我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗的實(shí)習(xí)生,真的是慚愧啊。老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采,讓聽課的我感嘆,聽課真是一種享受,在他們身上學(xué)到了很多。聽不同老師的課,及時進(jìn)行分析總結(jié),我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學(xué)所用的教學(xué)方法。
2、試教
聽課是為上課所做的一個鋪墊,是一個向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我的第一次上課內(nèi)容是《金屬的物理特性》這一節(jié),由于我?guī)У氖蔷拍昙壔瘜W(xué)課,教學(xué)任務(wù)非常重。但不管怎樣,作為一名年輕的新教師,為了讓自己的第一堂課有好的效果,在課前我從網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行學(xué)習(xí),并虛心地請教我的師傅和有經(jīng)驗的老師,學(xué)習(xí)她的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),積極參加教研組組織的教研活動。我在備課過程中認(rèn)真分析教材、分析大綱,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。另外,為了上好這節(jié)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時認(rèn)真講課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)老師在聽完我的課后,毫無保留地指出了我這堂課的不足之處,切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病,也被指導(dǎo)老師指出,這讓我感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作,教經(jīng)驗豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
二、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中,我主要從早晨的早操、早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,眼保健操,午休管理,晚讀,自習(xí)課,晚修管理等方面著手,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我還做了一下幾點(diǎn)工作:
1、參與班級活動
在我班,凡是學(xué)校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,籃球賽、校運(yùn)會的報名等我都親身參與當(dāng)中。在月考后,我還利用課余時間找到學(xué)習(xí)成績沒那么好的學(xué)生出來談話,做好他們的思想工作。在活動中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。
2、主題班會
在實(shí)習(xí)期間,我還組織了主題班會,進(jìn)行一些主題教育。在班會上,同學(xué)們積極發(fā)言,對表現(xiàn)突出的同學(xué)我也提出了表揚(yáng),雖然并不是每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新想法、新的打算。通過主題班會,提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解,也鍛煉了自己的語言表達(dá)能力。
3、師生間的關(guān)系
初中的學(xué)生還不失去童真,善于思考問題,但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡相差較少,他們既把我們當(dāng)作老師,還當(dāng)作朋友,許多心里的問題都愿意與我們交流。所以,我就利用課余時間找他們談心,鼓勵和對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo),希望能給他們帶來一定的幫助。
現(xiàn)在,實(shí)習(xí)結(jié)束了。兩個多月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,卻給我留下了美好、深刻的回憶。這是一個提高自己、檢驗所學(xué)的過程。兩個多月里,我在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí),我也增強(qiáng)了信心,堅定了信念,明白了教師工作的神圣,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!
第二篇:教育實(shí)踐活動總結(jié)
青年干部是干部隊伍的骨干和中堅,培養(yǎng)鍛煉青年干部是關(guān)系黨和人民事業(yè)繼往開來、薪火相傳的關(guān)鍵。走好群眾路線是建設(shè)一支政治堅定、潛力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的青年干部隊伍的有效途徑。近期,按照局黨組統(tǒng)一部署和人事教育司黨支部安排,我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改善黨和作風(fēng)問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等讀本,并緊密聯(lián)系自我思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)查找存在問題和不足,進(jìn)行了深層次的剖析。作為一名青年干部,要踐行好群眾路線,要做到“三個堅持”:
第一、要堅持領(lǐng)悟,抓改善。走好群眾路線,前提是真正領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì),以“為民”為落腳點(diǎn),以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句原則為手段,分清輕重緩急,科學(xué)規(guī)劃時間,合理安排進(jìn)度,切實(shí)查找不足,俯下腰,躬下身,放下架子,落穩(wěn)步子,確保步調(diào)與上合拍,與民同心。在對照檢查中,我認(rèn)為,對于工作,我始終秉持著踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,用心肯干。對于領(lǐng)導(dǎo),始終懷揣感恩之心,珍惜處里帶給的學(xué)習(xí)的平臺和發(fā)展機(jī)遇。對于同事,始終堅持真誠待人,在掌握原則的基礎(chǔ)上做好服務(wù)工作。對于生活,始終堅守勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)。但是,自身還存在突出問題亟需趕緊,如理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),深度廣度把握不夠。處理一些工作時過于追求效率,忽視細(xì)節(jié)和質(zhì)量。在應(yīng)付和處理復(fù)雜事情時,思考還不夠周全。下一步,要用心改善,真正把群眾路線學(xué)習(xí)活動作為自我檢討、自我促進(jìn)的重要契機(jī)。
第二、要堅持全面學(xué)習(xí),充足電。堅持全面學(xué)習(xí),秉承為民解憂、助民脫困的原則,缺什么學(xué)什么,將階段性學(xué)習(xí)與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);不僅僅要向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),更要向群眾和優(yōu)秀黨員干部學(xué)習(xí),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時,加強(qiáng)黨性修養(yǎng);以“懂本行,知全局”為目標(biāo),合理規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,為工作實(shí)踐夯實(shí)基礎(chǔ),真正做到知不足,而后勇。在對照檢查中,我認(rèn)為自己雖然平時較為注意學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),不廣泛,有時只注重實(shí)用主義,急用先學(xué),不注重全面、系統(tǒng)。個性是關(guān)于干部人事方面的政策、法規(guī)等握得不夠全面,還不能很好地指導(dǎo)工作的開展。今后,要用心把握司領(lǐng)導(dǎo)和處長帶給的培訓(xùn)機(jī)會和學(xué)習(xí)的平臺,力圖透過人事干部等的專門培訓(xùn),更新自己的知識結(jié)構(gòu),進(jìn)一步提高工作潛力。
第三、要堅持一線實(shí)踐,勇補(bǔ)短。對于工作,有激情、干勁足,但經(jīng)驗少、缺歷練,在處理復(fù)雜問題的時候思考不夠周全。基層狀況錯綜復(fù)雜、工作條件艱苦,但土壤肥沃、天地廣闊,是培養(yǎng)和鍛煉干部的搖籃,最有利于青年干部在豐富的群眾工作中,汲取經(jīng)驗、磨練意志、發(fā)揮潛力、取長補(bǔ)短、增長才干。在基層尋找自身存在的差距,更有利于在實(shí)踐工作中厚積薄發(fā)。前段時間,參加了中央國家機(jī)關(guān)團(tuán)工委組織的“根在基層中國夢”青年干部調(diào)研實(shí)踐活動。調(diào)研期間,深入廣西柳州鹿寨縣中醫(yī)院、鹿寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中渡衛(wèi)生院等,與基層醫(yī)護(hù)人員同工同勤,體驗基層一線醫(yī)務(wù)工作的日常生活。還深入鄉(xiāng)村,走訪了獨(dú)羊村衛(wèi)生所、角塘村衛(wèi)生所、板江村衛(wèi)生所等鄉(xiāng)村衛(wèi)生所。透過調(diào)研,對基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)有了更加深刻的了解,對基層醫(yī)療工作者的工作現(xiàn)狀及存在問題有了更加深入的體會,對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的干部人事制度有了更加切實(shí)的認(rèn)識,對基層群眾樸實(shí)真切的中國夢有了更加深切的共鳴。今后,要進(jìn)一步做到把實(shí)踐的成果系統(tǒng)化、完整化,認(rèn)真的思考分析,轉(zhuǎn)化為自己的東西,用于指導(dǎo)下一步的工作,這樣在處理復(fù)雜事情的時候就能夠做到心中有底而不慌張,處理問題就能夠把握有度。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我深切的體會到,《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等讀本,不是一部歷史專著,也不是紀(jì)實(shí)性文學(xué),而是一本摘編類工具書,閱讀它們?nèi)缤S偉人的腳步重走一遍波瀾壯闊的歷史路程,讓我在理論認(rèn)知的過程中溫故而知新、自省而自強(qiáng),得到啟示和力量。今后,要一如既往加強(qiáng)群眾路線的學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照司領(lǐng)導(dǎo)和處長的安排,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,用心完成各項工作任務(wù),爭當(dāng)優(yōu)秀青年黨員干部。
第三篇:教育實(shí)踐活動個人總結(jié)報告
大班感恩節(jié)活動順利結(jié)束,首先,和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障,感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!
在此,要感謝要為班級準(zhǔn)備裝飾品的家長們,本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班,班級布置完畢,我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹,我們把許愿樹畫的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字——心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一齊快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級,我們進(jìn)行了簡單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福、、、、、、
感恩節(jié)當(dāng)天,孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀(jì)尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天!工作總結(jié)
我們和寶寶一齊為家長準(zhǔn)備了2份禮物,我們選取軟陶作為操作材料,由于軟陶質(zhì)地較硬,造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來就是能夠永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場了,他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽,串上一顆個性的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸,最后老師幫忙打結(jié),我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經(jīng)收到禮物了,大家喜歡嗎
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
第四篇:教育實(shí)踐活動總結(jié)
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì),遵照__縣教育局《關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動實(shí)施方案》,我校全體師生經(jīng)過近一個學(xué)年的努力,使“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動大見成效?,F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極組織。
__年4月初,校領(lǐng)導(dǎo)組織中層以上干部召開會議,會上,校領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局文件精神,并認(rèn)真分析我校學(xué)情,研究制定“做一個有道德的人”主題教育活動實(shí)施方案。于是,我們結(jié)合學(xué)生思想道德素質(zhì)制定出符合我校實(shí)際的實(shí)施方案,隨即又組織召開全體班主任工作會議,使大家明確任務(wù),明晰職責(zé),在每一個教師心中樹立起教育每一個學(xué)生做有道德的人的緊迫感與使命感。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與真抓實(shí)干,也使廣大教師心中鼓足了勁,都把“做一個有道德的人”主題教育活動當(dāng)做重要任務(wù)來抓,并將此項教育活動融入于學(xué)科教學(xué)之中,取得了滿意的教育效果。
二、開展活動,刻不容緩。
在學(xué)校的《活動實(shí)施方案》開始實(shí)施后,全體教師帶領(lǐng)學(xué)生積極響應(yīng),“師生齊奮進(jìn),上下一條心”地投入于“做一個有道德的人”主題教育活動之中,經(jīng)過不懈的努力,取得了可喜的成績。
(1)以德育課本為基礎(chǔ),不失時機(jī)地實(shí)施教育。
各個年級的思想品德課,是我校領(lǐng)導(dǎo)和教師一貫重視的教學(xué)科目之一,適逢“做一個有道德的人”主題教育活動,我校更加重視思想品德課的教學(xué),在師資缺乏的情況下,仍堅持開足思想品德課,保證任課教師到位,保證課時的數(shù)額。這樣,切實(shí)加強(qiáng)了全體小學(xué)生的思想道德建設(shè),全面提升了全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì),也為“做一個有道德的人”主題教育活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
(2)以經(jīng)典論著為素材,廣泛地進(jìn)行文本對話。
我們在對學(xué)生以德育課本為基礎(chǔ)的教育過程中,同時結(jié)合以下內(nèi)容實(shí)施德語教育。
1.學(xué)習(xí)中央和省市縣關(guān)于加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)方面的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。在此期間,我校重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“八榮八恥”社會主義榮辱觀,通過學(xué)習(xí),學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯的提升,正如有的老師所感慨的那樣:是“八榮八恥”榮辱觀規(guī)范了學(xué)生的言行。
2.學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》及古今中外道德典范人物故事,使學(xué)生的心靈受到震撼。
3.學(xué)習(xí)現(xiàn)代道德模范人物的事跡。我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等著作,提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)。
(3)以道德實(shí)踐為渠道,切實(shí)感受道德的熏陶。
1.我們組織學(xué)生開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動,給孤寡老人“送溫暖,獻(xiàn)愛心”,使學(xué)生體驗到人間真情。
2.我們開展了“孝敬父母”活動,教育學(xué)生幫父母做一些如買菜、做飯、洗衣、洗碗、掃地等力所能及的勞動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,并使學(xué)生理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩。
3.結(jié)合《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí),我們對學(xué)生進(jìn)行了“尊敬師長”教育,教育學(xué)生講文明、懂禮貌,推廣校園禮貌用語,見面主動打招呼、問好,這是培養(yǎng)學(xué)生“做一個有道德的人”所必須經(jīng)歷的過程。
4.我們組織學(xué)生開展了“獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)”活動。
在學(xué)校組織開展了“清潔家園,從我做起”活動,以及“爭做文明小天使”活動,收效顯著。
三、認(rèn)真總結(jié),以促提高。
實(shí)踐中,我們及時進(jìn)行反思與總結(jié)。反思我們的工作,找到差距與不足,揚(yáng)長避短;總結(jié)工作中的得與失,深切體會,完善策略。
從各個班級反饋上來的信息可以看出,道德實(shí)踐活動,就是一個勇于實(shí)踐、大膽探索的過程,只有這樣,才能真正發(fā)揮青少年思想道德建設(shè)的作用,以收獲更好地教育效果。
總之,在這次“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動中,我們的目標(biāo)高、志向遠(yuǎn)、付出多、成效大。我們將以此次活動為契機(jī),加大力度繼續(xù)做好少年兒童的思想道德教育工作,使全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提升。為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五篇:教育實(shí)踐活動總結(jié)
第二批教育實(shí)踐活動開展以來,__省__市__縣住建局扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育,廣泛聽取意見建議,深入查擺突出問題,認(rèn)真開展批評和自我批評,堅持邊學(xué)邊查邊改,教育實(shí)踐活動進(jìn)展順利,取得明顯成效。
解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題,按照__縣委邊學(xué)邊查、邊查邊改的要求,在征求意見中查找的問題建立臺賬進(jìn)行管理,結(jié)合工作職責(zé)進(jìn)行分解,研究制定整改方案和措施,有效落實(shí)整改責(zé)任和時間進(jìn)度。
服務(wù)群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾,解決群眾的實(shí)際困難,真正地解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題,該局房管部門通過主動服務(wù)、上門服務(wù)、人性化服務(wù),積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產(chǎn)登記業(yè)務(wù)。
結(jié)對幫扶工作取得明顯成效。
該局加大對幫扶對象引領(lǐng)工作力度,進(jìn)一步深入該縣__鎮(zhèn)__等村進(jìn)行調(diào)研走訪并送去了慰問金等,切實(shí)了解幫扶對象生產(chǎn)生活中遇到的難題;鼓勵、引導(dǎo)和幫助幫扶對象克服消極情緒,增加信心,發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營,努力增加自身的創(chuàng)收能力,早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
建章立制取得明顯成效。
該局結(jié)合實(shí)際,在對已有制度全面梳理的基礎(chǔ)上,著眼明確、具體、可供操作的要求,認(rèn)真做好廢、改、立工作,確保工作有章可循、有序進(jìn)行;修改完善《__縣住建局機(jī)關(guān)車輛管理辦法》、《__縣住建局公務(wù)接待管理規(guī)定》等5項制度,新制定《__縣住建局中心組理論學(xué)習(xí)制度》、《__縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。
工作作風(fēng)取得明顯成效。
全系統(tǒng)黨員干部嚴(yán)格遵守廉潔自律、廉潔從政各項規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇規(guī)定,嚴(yán)禁公車私用,著力整治慵懶散奢等不良風(fēng)氣,樹立了住建部門的良好形象。
第六篇:校園實(shí)踐總結(jié)報告
為進(jìn)一步提高同學(xué)們的勞動積極性、增強(qiáng)勞動意識,使同學(xué)們更加熱愛校園衛(wèi)生,共同營造美好校園環(huán)境。經(jīng)學(xué)校勞動部的批準(zhǔn),11級英語師范3班全體同學(xué)下午在學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動,并取得了圓滿成功。
在此次勞動中我們打掃的面積廣,勞動工具較為缺乏,大家面臨的任務(wù)相當(dāng)艱巨。在開展活動的過程中得到了各位班委的大力支持,尤其是班干一直奔跑在勞動第一線,帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),對垃圾散亂的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了徹底清掃。我們統(tǒng)籌兼顧、各司其職、互相幫助,提高了勞動效率,縮短了勞動時間,提高了勞動質(zhì)量。把事先預(yù)計兩小時的活動提前將近一小時完成。
這次勞動不僅讓我們有了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,而且讓我們的身體得到了鍛煉。但更重要的是它促進(jìn)了我們同學(xué)之間的交流、班干之間的合作。我們從全國各地來到了這個新環(huán)境,大家面對的都是一張張陌生面孔,對同學(xué)及周邊環(huán)境都不是很熟悉。經(jīng)過這次活動,增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的交流,我們同學(xué)之間有了更進(jìn)一步的了解,為我們以后建立深厚的同學(xué)友誼奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。它也讓我們感受到了集體的團(tuán)結(jié)與溫暖,讓我們更加深刻地理解到“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”的道理。
在我們辛勤汗水的澆灌下,衛(wèi)生區(qū)由垃圾散亂到一塵不染,這都凝聚了我們無盡的心血。俗話說:“勞動的人最懂得珍惜勞動成果”。在以后的生活中,我們會更加熱愛校園環(huán)境,更加懂得珍惜勞動成果。我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情也在此得到了提高。
義務(wù)勞動啟示我們無論做什么事情都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此,學(xué)習(xí)如此,以后的工作也如此。我們只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷、水滴石穿”我們會在以后的人生道路上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。我們會更加勇敢更加堅強(qiáng)地正視一切挫折、不屈不饒,勇往直前。
義務(wù)勞動培養(yǎng)了我們社會實(shí)踐能力,它使我們認(rèn)識到:學(xué)習(xí)課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐中,經(jīng)風(fēng)雨、見世面、豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦,為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的一份力量。
義務(wù)勞動培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了回報社會、回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我們要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、吃苦在前、享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
參加這次義務(wù)勞動的同學(xué)都有很多自己的感受,在此不能做一一列舉,正所謂“勞動有盡、意味無窮”。我們將會在以后漫漫的人生道路上勇挑重?fù)?dān)、銳意進(jìn)取、不畏艱險、奮發(fā)有為!