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第一篇：社會實踐報告

“開始，懷著青春的渴望，不停的追逐著心中的理想王國，于是，收好行囊，背上包袱，追隨著夢想的痕跡，我們、努力著……”

xx年9月4日，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系xx級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的同學(xué)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下整裝出發(fā)，開啟了為期5天的“游街子古鎮(zhèn)，寫意生活”的學(xué)習(xí)旅程。

此次寫生的主要目的在于進一步加強學(xué)生對自然風(fēng)景美的捕捉能力，豐富和拓寬同學(xué)們的審美能力、創(chuàng)新能力；同時鍛煉學(xué)生在實踐中的自理自立能力和團結(jié)協(xié)作的精神，為學(xué)生在以后的設(shè)計學(xué)習(xí)中奠定良好的基礎(chǔ)。

帶著滿心的期待，同學(xué)們順利的抵達四川省成都市崇州的街子古鎮(zhèn)。“青山綠水抱林盤、村莊小鎮(zhèn)嵌田園。”不愧為街子鎮(zhèn)的真實寫照。

街子古鎮(zhèn)，在崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城后山連接。它既得山靈水秀之惠，又有以晉代古剎光嚴(yán)禪院為中心的32座寺廟等古跡。街子是個歷史悠久的古鎮(zhèn)，五代時名“橫渠鎮(zhèn)”，因橫于味江河畔而得名。境內(nèi)有晉代古剎―――光嚴(yán)禪院、鳳棲山旅游風(fēng)景區(qū)、千畝原始森林、千年銀杏、千年古楠、清代古塔、清末民初古建一條街、宋代民族英雄王小波起義遺址、唐代一瓢詩人――唐求故居，有神奇?zhèn)髡f的古龍?zhí)?、五柜沱、云霧洞等，全鎮(zhèn)各種文物古跡二十余處。崇州街子鎮(zhèn)為青城山古鎮(zhèn)，它集中反映了四川西南壩結(jié)合部獨特的自然風(fēng)光；具有深厚的優(yōu)秀文化積淀；其物產(chǎn)曾經(jīng)影響過全國的政治、軍事；現(xiàn)存建筑樸素，小巧，是反映清代祖國西南小鎮(zhèn)風(fēng)貌的典型實物。

住進了極具農(nóng)家氣息的小院，品嘗著帶有特色的飯菜，感受到的是農(nóng)家人淳樸善良的待人之道。在街子鎮(zhèn)里，你不管走到哪個街道，見到的都是古房，古道，古橋，古燈。沿路還可以看到很多具有特色的客棧。

此次寫生分小組進行，為期五天的寫生留給我的回憶是難忘的。一開始有些手足無措，不知從何畫起，隨著自己不斷的摸索，也開始由生到熟，慢慢的領(lǐng)悟到了這其中的繪畫技巧所在，懂得去發(fā)現(xiàn)大自然的美，欣賞大自然的美；寫生之余，賞街子鎮(zhèn)美景便成為同學(xué)之間必不可少的了，伴江游道，親近味江河水，或乘坐竹制蓬船，或漫步石階小徑→農(nóng)耕文化體驗區(qū)，親近土地，懷舊鄉(xiāng)土情結(jié)，領(lǐng)悟農(nóng)耕時代的智慧物語→古樂園，參與歷史悠久、內(nèi)涵豐富的古代娛樂活動，讓身心得到放松→唐求廣場，游覽唐公祠，體味古街子人的詩意情懷→御龍橋，觀清代鐵索橋風(fēng)貌，聽先民御龍故事→圣燈廣場，了解街子歷史上的風(fēng)云變幻→康道，享受青山秀水，呼吸負氧離子，探尋神奇?zhèn)髡f→光嚴(yán)禪院，了解街子的禪佛文化，體會深厚的歷史文化底蘊→回到古鎮(zhèn)喝茶發(fā)呆。

在街子古鎮(zhèn)第五天后我們回到了學(xué)校，又先后去了德陽的東湖山公園和石刻公園寫生。

這兩個公園都有各自的特色。東湖山公園有山有水、山清水秀、地勢起伏、變化多端、山、丘、臺、壩層次豐富的大型城市公園，就其基礎(chǔ)而言，可謂得天獨厚，全省無雙，全國也不多見。石刻公園由五組大型浮雕群、三十五個木雕拱門、三十二根蟠龍石柱組成，是我國最大的城市現(xiàn)代藝術(shù)石刻雕塑群。墻體全部由本地產(chǎn)石料雕刻砌筑而成，虛實結(jié)合，韻律恰好，高潮迭起，表現(xiàn)出自然、生命、民族團結(jié)等宏偉主題，充分顯現(xiàn)了中華民族古樸典雅、深厚凝重的文化精髓。我們一面欣賞著這些美麗的山水，石刻，一面進行我們的寫生，把美麗的東西畫進自己的畫中，留戀其中，怡然自得。

這次的寫生也最后走到了尾聲，給我?guī)淼牟粌H是回憶，還有很多啟發(fā)。作為一名設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，對于一切事物的感受不應(yīng)只是膚淺的體現(xiàn)在表面，應(yīng)學(xué)會觀察生活，體會到創(chuàng)意本源于我們的生活，生活之中就有取之不盡，用之不竭的創(chuàng)作源泉。對待所見，所感應(yīng)該用心深刻體現(xiàn)在每一幅畫作當(dāng)中，要敢于創(chuàng)作，敢于表現(xiàn)、突破，才能提高自我。

我們不僅增長了專業(yè)知識，而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用確切的、精美的詞句去描寫，太美了。校外寫生，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西。聽到的是歡歌笑語，感受到的是熱情厚道、真誠好客。外出社會實踐教學(xué)，還有一個重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀賞錯落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識的渠道。古人云“讀萬卷書，行萬里路”。

通過這次對景、對人的考察以及藝術(shù)的實踐感悟深刻，把生活與創(chuàng)意結(jié)合，積累學(xué)問，提高自己的審美觀，價值觀，人生觀。把每一張畫幅都充滿生命力。

在采風(fēng)中不僅增長了同學(xué)的專業(yè)知識和技能，而且鍛煉了體能，開拓了視野，提高創(chuàng)新能力，把生活中的素材升華為藝術(shù)創(chuàng)作，使作品從源于生活，同時也培養(yǎng)了社會實踐能力。

此次寫生，我們對以后的學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)，對美的認知更加深刻，對人對物有了新的認識，不同角度去觀察，不同位置去分析，收獲就會不同。五天的外出時間很快就到期了，我感觸頗多?？傊?，我們學(xué)校這次社會實踐教學(xué)對培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有非常必要的現(xiàn)實和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。因為藝術(shù)離不開生活，豐富的書會生活造就得才雙馨的藝術(shù)家。要努力使自己在生活中陶冶心靈，善于了解普通群眾，與他們同呼吸，共命運，成為普通大眾的代言人。創(chuàng)造出能反映時代，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會效果，激動人心的優(yōu)秀精品。我們對以后的學(xué)習(xí)目的更加明確，對美的感覺更加深刻，對人對物有了新的認識，不同的角度去觀察，不同的位置去分析得到的就不同，要多角度的看問題，進而更好的解決！

第二篇：社會實踐報告

從x月初開始，差不多1個月。在這30多天的日子里，見過了很多人，也經(jīng)歷了很多事。這些人和事，都讓我體現(xiàn)到社會的現(xiàn)實與殘酷，但同時也存在那么一群人，他們善良，他們有理想，有激情，他們的努力讓這個社會變得更加美好。正因為有了這些經(jīng)歷，才使我逐漸慢慢地從一個涉世未深的學(xué)生向一個社會人過渡。盡管轉(zhuǎn)變的過程很痛苦，但這是每個人成長的必經(jīng)之路，所以我很感謝報社給我提供了一個到社會中磨練的機會。

今年暑假，剛剛完成期末考試，因為一個偶然的機會，我跟另外兩位同學(xué)就來到了《xx報社》實習(xí)。

第一天去的時候剛好在一樓就碰到了晚報綜合辦公室主任，帶我們上去填完表后，我被分到了社會部，其他兩個同學(xué)一個在政文部，另一個在文娛部。社會部是報社里最大的、人數(shù)最多的一個部門（包括熱線組）。正因為我們報的是社會新聞（包括突發(fā)新聞），經(jīng)常要到各個地方跑來跑去，所以也是最累的一個部門，同時也是最鍛煉人的部門，我非常有幸來到這里。

由于報到那天是星期五，報社全體員工剛好要在周六、日開大會，部門一位副主任和熱線組幾位同事交代了關(guān)于工作的一些細節(jié)后，我們被告知報到后的第二天就要開始上班――接熱線。對于我們部門來講，熱線組是必不可少的，因為幾乎所有突發(fā)新聞都是首先通過市民打熱線電話報料，然后對于那些有新聞價值的事情，我們再通知出去采訪。

接熱線電話看似簡單，但其實也有很多要注意的地方，并且這些需要注意的細節(jié)對以后正式采訪都非常有幫助。首先要把報料人所說的事情記下來，包括時間、地點、人物、原因和結(jié)果等，把事情的來龍去脈搞清楚。有些報料人自己對事情的經(jīng)過不是很了解敘述也不祥細，所以我們就要多問，通過報料者我們能了解多少就多少。有些時候報料者因其身份的特殊性，對我們來說有很大作用，倒如發(fā)生了車禍，傷者被送到醫(yī)院，而報料者就是醫(yī)院里的醫(yī)生，那么說明這個料可靠性很高，因為平時我們也會接到一些假的料。我們每天接到的每一條報料都要打進電腦進行統(tǒng)計，開始還不能邊聽電話邊輸入，于是就先把關(guān)鍵的地方記在紙上，然后再輸進電腦。這跟我們采訪時記錄很相似，都是把事情的關(guān)鍵部分（關(guān)鍵詞）記下來，回去后再根據(jù)這些筆記寫成文章。接電話的同時，在空余時間我們就看報紙，包括江蘇的其它幾家報刊。除了解每天發(fā)生的事情外，還要注意報紙上文章的結(jié)構(gòu)和寫法，特別是要注意是如何寫文章的，因為我們在這里實習(xí)，寫文章就要符合本報的風(fēng)格。因為平時都要在外面采訪，在報社的時間一般不多，開始時我們都難得見一面。接了幾天電話后，終于有機會跟出去采訪了。

記得第一次跟著出去采訪，某小區(qū)一住戶陽臺上的玻璃因太陽照射原因會突然碎裂，而樓下剛好就是一個花園休閑區(qū)，每天很多老人、小孩都在那里，如果玻璃掉下砸到人后果將很嚴(yán)重。我們到現(xiàn)場看了一下情況，采訪了住戶和該小區(qū)物業(yè)管理，聽聽雙方的說法。采訪完后，說這個稿讓我寫，但想到自己才來3天，沒什么經(jīng)驗，怕耽誤了事情，最后還是沒有寫。

當(dāng)然，任何事情都要邁出第一步，從跟主任、夏老師合寫第一篇稿開始，以后就多了一些，雖然采納的很少，嘻嘻，也算小有進步吧。

作為報社的一員，特別是社會部的，平時會接觸到各種各樣的人和事情，知識面要非常廣泛，要有豐富的常識。雖然我們沒有固定的老師，但其實部門里每一個都是我的老師，在這一個月中，部門里每一個我?guī)缀醵荚囘^跟他們出去采訪或者完成他（她）們交代的任務(wù)，所以也接觸了很多東西，去過、、消防局、交警局和司法局，“”的稿是必需掌握的；也接觸了很多人，上至政府官員，下至平民百姓，中至企業(yè)老總。除此之外，作為社會部的，還要掌握如何采寫包括違法建筑、交通管理，社會治安、勞資糾紛、消費維權(quán)和環(huán)境保護等各種各樣的新聞題材。

雖然沒有固定的老師，但還是從每個人那兒學(xué)到了好多。實習(xí)后，才知道媒體工作跟書上的所說內(nèi)容有非常大的區(qū)別。采寫工作有很強的實際操作性，絕對不能紙上談兵，要勤于跑腿多積累經(jīng)驗，要知道每一種文章的風(fēng)格，要學(xué)會寫每一種題材的文章。你可以不知道麥克盧漢是誰，但不能不知道犯罪中止和犯罪未遂的區(qū)別；可以不知道什么叫螺旋定律，但不能不知道什么叫故意殺人，什么叫故意傷害。豐富的知識和常識對媒體從業(yè)者來說很重要，因為我們每時每刻都要接觸各行各業(yè)的人，還有各種稀奇古怪的事情。在實習(xí)期間，總共寫了10多篇豆腐干，其中有跟合寫的，有寫完后讓改的，有自己改的通稿，也有獨立采寫的。

在這段日子里，我們不僅鍛煉了新聞采寫能力，提高了對新聞的敏感度，還學(xué)會了在社會上如何跟別人打交道，并且還煉就了獨立生存、生活的能力。以后出到社會不管從事哪一種行業(yè)，這些經(jīng)歷對我來說，都是非常保貴的財富。除此之外，更重要的是我認識了一群亦師亦友的人，我們一起工作，一起吃飯，一起聊天，一起去玩。他們教會了我很多東西，他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)時刻影響著我，令我變得更加成熟和優(yōu)秀。我非常有幸認識這樣一群善良，有理想，有激情的朋友。

第三篇：大學(xué)生社會實踐報告

一、實踐目的

對于當(dāng)代大學(xué)生而言，社會實踐是我們離開象牙塔，踏入社會成為社會人前的重要一課，是積累工作經(jīng)驗的重要途徑之一。經(jīng)過社會實踐，我們能夠把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的專業(yè)知識有用武之地。同時，參與社會實踐，能夠拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會打下基礎(chǔ)。

為了經(jīng)過親身體驗社會，讓自我更進一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗自我所學(xué)的東西能否被社會所用，自我的本事能否被社會所承認，我利用寒假參加了社會實踐實踐活動，我借此機會，經(jīng)過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。

二、實踐單位

xx縣xx中心小學(xué)

三、時間

20xx年x月x日至20xx年x月xx日

四、實踐過程

今年的寒假，我去了xx縣xx中心小學(xué)進行了社會實踐。

xx中心小學(xué)面臨稻田，背靠著參差幾戶人家，遠處是綿延起伏的山嶺，偶爾還能看到山上孤零零的樹影。學(xué)校里面整潔，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在那里度過7天的時間，實在是一件十分幸福的事情。

我們放假的時候，家鄉(xiāng)各個中小學(xué)的教學(xué)活動基本接近了尾聲，十分不湊巧，我拿著介紹信去到學(xué)校的時候，學(xué)校已經(jīng)在準(zhǔn)備期末考試了，學(xué)校的教師和我交談過后，根據(jù)我的專業(yè)特點，安排我協(xié)助教師們進行期末工作，并讓富有經(jīng)驗的教師帶我。我沒有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比較遺憾的是，說是在學(xué)校里進行社會實踐活動，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教育實習(xí)擦肩而過了。

這是我第三次參加社會實踐活動了，但，這一次，能夠說是我第一次更真實地體會到三年后可能會開始的工作生活――這是與以往完全不一樣的生活。

每一天八點上班，六點下班，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會實踐僅有短短一周，我深知其中職責(zé)的重大和工作的繁瑣。對自我，對工作，對學(xué)校的榮譽負責(zé)。我的身上，肩負著職責(zé)。

第一次選擇學(xué)校作為自我參與社會實踐的場所，我才發(fā)現(xiàn)自我其實還是有很多都不懂的。雖然自我所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)當(dāng)多學(xué)點，有些為人處世的方法在未來能夠讓我受益匪淺。當(dāng)然，在這短短一個多星期中，我也曾后悔過在學(xué)校進行社會實踐，我所能做的，也可是是幫忙帶我熟悉日常工作的教師改試卷，登成績，謄抄評語，錄入檔案。這些工作，其實早在中學(xué)時代，我就替教師做過挺多遍。自我心里很不舒服，就想半途而廢。但靜下心來仔細想想，再換個工作也可是如此，在別人手底下剛開始著手工作不都是這樣么剛開始，就應(yīng)當(dāng)踏踏實實的干好自我的工作，完成自我的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，此刻有機會了，就要從各方面鍛煉自我。不然，以后干什么都會干不好的。我此刻的工作，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的簡便啊!可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應(yīng)對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。

五、實踐總結(jié)及體會

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會踏踏實實的干好自我的工作，完成自我的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，此刻有機會了，就要從各方面鍛煉自我。不然，以后干什么都會干不好的。我此刻的工作，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的簡便啊!可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應(yīng)對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。

同時，這次社會實踐也讓我深刻地認識到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

經(jīng)過這次的社會實踐，我不斷地思考一些實際問題：我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向，我深覺自我有許多不足之處，在今后的生活中，我會朝著自我的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補不足，為自我的夢想而奮斗!

社會實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使得我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識，也擴展了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會，打下堅實的基礎(chǔ)。

我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會實踐活動，就是想讓我們在社會實踐活動中得到鍛煉，在實踐中得到真正的知識。

第四篇：個人社會實踐報告

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€月的實踐過程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。此次實踐的具體內(nèi)容為：

一、實踐目的

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計制度的日臻完善，社會對會計人員的專業(yè)素質(zhì)、綜合能力的要求也日益提高，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了適應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)熟練的會計操作能力。為此我于XX年11月4日―12月22日，進行了為期一個多月的會計實踐，對自己所學(xué)的知識和會計業(yè)務(wù)有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。實踐是一種經(jīng)歷，只有親身經(jīng)歷才能體會其中滋味。實踐是挑戰(zhàn)更是機遇，只有認真而細致地去把握，才能體現(xiàn)出它的意義。

二、實踐內(nèi)容

實際上經(jīng)過了在單位里的這一段時間實踐，覺得雖說理論源于實踐并且指導(dǎo)實踐，可是實踐與理論還是有很大的差異的，特別是會計這個與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù)。會計的主要任務(wù)就是做賬。剛到會計室時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，先熟悉單位通常的會計做賬方法。由于以前在學(xué)校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是憑著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。有些憑證看似很簡單，但做起來仍需要花費一定的時間精力還要有耐心。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。脫離了實際操作，那就枉談做好會計。下面是我通過這次會計實踐所學(xué)習(xí)到的實際工作中的一些會計處理要點和技巧。

首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，據(jù)此登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后再登記入賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表，利潤表，損益表等年度報表。這就是會計操作的一般流程。

在各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。慶幸的是，這部分知識我在學(xué)校學(xué)的還不錯，所以，在嘗試制單的時候就順利多了。雖然有很多會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸熟悉，白天在單位我盡可能的多問會計師傅相關(guān)知識，晚上回家會復(fù)習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容，并查找相關(guān)資料彌補自己的不足，首先我認真讀透公司日常使用較多的的會計業(yè)務(wù)，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。這時候我對會計操作的印象也就更加深刻了。

三、實踐心得

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論學(xué)習(xí)與會計實踐猶如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能使我們的會計操作能力得到有效提高。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際工作注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是需要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的，而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右宰兺?。這就可以把課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此在實踐過程中對基本的會計操作原理、規(guī)范的熟悉掌握明顯是不夠的，唯有具備更強的動手能力和更全面的職業(yè)素養(yǎng)才能勝任以后的工作要求。從上述的這幾個方面去要求鍛煉自己，著重下功夫提高相關(guān)的能力，才能使我們在畢業(yè)走出校門后更好地投入到工作中去。

在實踐過程中，我也記下了幾點較易出錯的地方，以資后鑒，例如：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實踐時，只要用紅筆劃掉，再寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在以前的課堂學(xué)習(xí)和模擬實訓(xùn)中，對摘要欄不太在意，認為可寫可不寫，沒想到細節(jié)微處出學(xué)問，看來細節(jié)是不容忽視的。

3.在做賬中對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰明了，按格填寫，不可馬虎潦草。并且記帳時要分清楚每一明細分錄以及總帳名稱，不能含糊不清，否則總帳的借貸雙方就不能平衡了。

在我們即將步入社會，踏上職業(yè)道路的情形下，如何做好會計這門工作，的確是個值得深入認真思考的問題，個人認為這其實可以從知識和職業(yè)道德兩個層面來初步探討這個問題。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作。從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，只有不斷地充實自己，及時掌握最新的會計準(zhǔn)則、稅法細則、法律知識及相關(guān)經(jīng)濟動態(tài)，才能精通自己的工作內(nèi)容，為企業(yè)的決策者提供對企業(yè)發(fā)展方向符合經(jīng)濟效益的判斷，為企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。

從職業(yè)道德上講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，利誘，和指使要做到堅決不從。而在當(dāng)今職業(yè)背景下，如何彌補道德的缺失，將個人綜合素質(zhì)提升到一個新的層面上來，是我們每一個會計從業(yè)人員都要認真思考的問題。只有會計人員提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員職業(yè)素養(yǎng)的整體提高，會計行業(yè)才能得到更健康、深入的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。

作為一名會計人員要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在與各個部門各方人員打交道時一定要注意溝通方法和技巧，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。做好會計工作首先要端正自己的心態(tài)，以及培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，正所謂高調(diào)做事，低調(diào)做人。

四、實踐總結(jié)

在這次實踐中，單位的財會師傅和領(lǐng)導(dǎo)在工作和日常事務(wù)中給予了我許多寶貴的支持和淳淳教導(dǎo)，使我能夠較快地融入實踐生活，進入工作狀態(tài)，為熟悉工作環(huán)境內(nèi)容，以發(fā)揮會計助理職位作用并積極做好實踐工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在整個實踐期間張出納和許會計就我在會計工作中遇到的問題難點給予了認真地指導(dǎo)和幫助，使我不僅基本上完成了分配的任務(wù)工作，而且更深入和提高了對企業(yè)基本會計工作領(lǐng)域的認識及理解，極大地擴充完善了個人會計專業(yè)知識體系結(jié)構(gòu)，同時也積累了一定的會計實務(wù)處理經(jīng)驗，增長了一定的賬務(wù)處理能力和技巧實踐，雖然就此告一段落了，但再過不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到自己大學(xué)兩年半的學(xué)習(xí)，想到實踐期間的所學(xué)所感，我覺得在會計工作中能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，努力成為符合當(dāng)今社會經(jīng)濟發(fā)展要求的優(yōu)秀會計人員!

第五篇：社會實踐報告

目的：

一方面，鍛煉自己的能力，在實踐中成長;另一方面，為社會做出了自己的貢獻。在實踐過程中，深刻認識到自身經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

體會到要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

過程：

20__.1.29

今天是第一天。

我早早就來到了大利家超市——這個我開始4天社區(qū)服務(wù)生涯的地方。

早上9—10點的人特別多，大都是來買菜的?？粗γβ德档娜藗?，我卻無法幫上忙——初來乍到，很多東西我還不熟悉，比如物品的價格，擺放的位置等。我不知道該做些什么，直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。她告訴我應(yīng)該站在門口充當(dāng)迎賓，另外負責(zé)將丟置在外的購物籃整理并搬至里面。

就這樣，我聽從那位姐姐的話在門口充當(dāng)迎賓，并且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時，搬運到里面供新顧客使用。

一天就在迎與送、往與返之間結(jié)束了?？粗切╊櫩蜐M意而歸，我心中是歡喜的。

20__.1.30

第二天。

還是昨天的工作。沒有了初來時的生澀，我對于這份“勞動服務(wù)”已有些順手了。

本來以為就這樣平平淡淡的度過了一天，孰料卻發(fā)生了一點小狀況：

一位阿姨在結(jié)算時才發(fā)現(xiàn)自己買的蔬菜竟忘記稱量了——無價碼條。收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下，貼上價碼條再拿出來。我一聽立馬拿著菜就往里沖，可到了里面又犯了難：我可不知怎么用那玩意，而其他人呢，我一看——唉，都忙著呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨之時，有一位阿姨解了我的難題。她說看我在那干站著，手里拿著把菜，也不知道干啥呢。最后，還是她三下五除二就把這事給辦好了。我一想外面的客人還等著呢，趕緊說了聲謝謝，往外沖——總算還不是很遲。

后來這樣的事情又發(fā)生了幾次，好在我也在別人的幫助之下應(yīng)付過去了。

這一天總算“有驚無險”的過去了。

20__.1.31

第三天。

今天我被調(diào)到了里面，負責(zé)雞蛋這一塊。還真別說，這雞蛋也不簡單，還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種，而且這雞蛋也屬于要稱重的品種。好在昨天看了那么多次標(biāo)準(zhǔn)版示范，我也知道該怎么做了——這是需要碼號的，像普通雞蛋是488，草雞蛋是588，土雞蛋則是793。

在所有準(zhǔn)備條件均已具備的條件下我開始了我的一天。這一天里，我就是在不斷重復(fù)為顧客撐袋子——裝雞蛋——稱雞蛋——貼價碼條這樣一個流程。有時碰上麻煩一些的顧客，一盤只挑一倆個，我就必須在旁邊替他搬揀，以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎。偶爾呢，我還需要為顧客挑揀雞蛋。

一天下來，慢慢的，我已經(jīng)可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。這也算是這一天的收獲吧!

這一天過得很快樂。

20__.2.1

今天是最后一天了。

我前幾天利用閑暇時間觀察物品的價格和位置，今天終于有了“用武之地”了!我今天的任務(wù)是為顧客“導(dǎo)航”。

幾天的相處下，。我已經(jīng)可以很自在的服務(wù)了，恢復(fù)平時的伶俐。將一位位顧客帶到他們想去的地方，并在一定程度上提供相關(guān)信息供其參考。我想，這不僅鍛煉了我的社會交際能力，還鍛煉了我的口才。

想到今天是最后一天，想到這幾天的收獲，想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧，我很感激亦很感動。

這一天，我與他們告別，結(jié)束了我這四天的社區(qū)服務(wù)生涯。

感想：

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。雖然只是短短的4天，但我卻感觸良多。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

在實習(xí)的過程中，我認真、負責(zé)地做好每一件自己該做的事，得到了一個比較滿意的答案。原本以為自己學(xué)會課本上的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，而這些是我們無法從課本上得到的，必須從實踐中得到，從社會中取得。以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。