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        小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-09 09:22:31

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        第一篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告小學(xué)

        20__年12月25日星期三上午,__小學(xué)成功舉辦了圣誕親子游校活動(dòng)。

        24日下午,我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把__小學(xué)裝扮一新,雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在__小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng),__小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。

        25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到__小學(xué),在愛心卡上寫下了新年的祝愿,好多同學(xué)都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái),同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后,同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,開心、快樂的玩著每一種游戲。

        在這次活動(dòng)中,我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了,絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章,不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品,好開心。通過這次的游?;顒?dòng),讓同學(xué)們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游?;顒?dòng),讓師生們共同感受到了唐婧__小學(xué)大家庭的溫暖;通過游校活動(dòng),加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

        活動(dòng)當(dāng)天,雖然很寒冷,但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后,大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻:在歡快的歌聲中,由___校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心,我們班有三個(gè)寶貝被抽中),最后由_校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品,祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!

        第二篇:小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        大家好,我叫xxx,我想,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。所以今天,我去做好事了。

        現(xiàn)在我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著做,從來(lái)不讓我干家務(wù),因此,使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。但是,當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候,看見碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時(shí),我就會(huì)覺得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!

        中午,我和姐姐在家,大人都出去買菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的時(shí)候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前,咚咚敲門,我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗,正好午飯過后,不正是我做好事的好時(shí)機(jī)嗎劉奶奶83歲了,幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門,劉奶奶很驚奇問我們:乖乖們,你們來(lái)干什么""是來(lái)洗碗的"劉奶奶很是不好意思,說:"哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習(xí)慣了"。'沒關(guān)系,我們應(yīng)該尊老,不用客氣的"。劉奶奶推辭不過,便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。

        我"唰、唰、唰"兩下子就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用具,把搬到了廚房里。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲――"乒、呤、乓、啷"。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時(shí),我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。

        我再想:"我一個(gè)堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎沒可能,油膩嗎能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!"想完。我打開水龍頭,水"嘩啦啦。"地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手無(wú)策,只好坐在地上,想了一會(huì)兒,突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來(lái)了劉奶奶,劉奶奶第一時(shí)間來(lái)到了廚房,一看,一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。劉奶奶高興地說:"哎呀呀,真漂亮,你們兩個(gè)小家伙還真挺聰明啊,自己會(huì)洗碗,我可要好好謝謝你們啊,呵呵。"劉奶奶剛要把我送出門,我媽媽回來(lái)了,劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,媽媽高興的親了我們,呵呵,今天真開心。

        這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)大大豐富了我的課余生活,也讓我受益匪淺。

        第三篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        今年的暑假,沒有回家,之前在幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)的影響下作了一些比較周密的假期計(jì)劃。這次,不回家留校主要是為了搞一個(gè)假期培訓(xùn),關(guān)于中小學(xué)的假期作業(yè)輔導(dǎo),另外就是對(duì)他們的額外教育,所謂拓展式、開發(fā)式再教育,目的是為了提高他們對(duì)現(xiàn)存教育制度、方式的再認(rèn)識(shí),進(jìn)而培養(yǎng)他們對(duì)今后學(xué)習(xí)的熱情。地點(diǎn)就在xx,所利用整合的資源也是作為大學(xué)生我們平時(shí)上課用的硬件設(shè)備。為期從放假兩天后開始,及x月x日到x月x日,預(yù)計(jì)是這樣的。

        暑期培訓(xùn)輔導(dǎo),這件事情,其實(shí)在放假前半個(gè)月就開始有了籌備,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有x個(gè)人,大部分為學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,大一的只有我和文秘班的一個(gè)同學(xué),大家的興致都很高,畢竟大部分專業(yè)都是師范類的,整個(gè)計(jì)劃下來(lái),所有的事情如期進(jìn)行,進(jìn)展的很順利。

        生源主要就是大學(xué)城周圍附近的一些地區(qū),預(yù)計(jì)招收很多,但實(shí)際下來(lái)并不如意。但我們并沒有因?yàn)檫@個(gè)而喪氣,畢竟是第一次,姑且摸索著前進(jìn)??赡芤?yàn)槲覀兯玫馁Y源都是現(xiàn)成的,而且都是大學(xué)生所用的,所以這些孩子興趣很高。針對(duì)小學(xué)生,我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是他們的語(yǔ)數(shù)外三門,另外又加設(shè)一些藝術(shù)類,如美術(shù)、書法、舞蹈等。還有一些初中生和高中生,他們是以一對(duì)一,或是一對(duì)二的方式進(jìn)行的,效果也都不錯(cuò),幾個(gè)星期下來(lái),他們覺得進(jìn)步很大,還有一些同學(xué)說,開學(xué)了要是有機(jī)會(huì)還想和我們?cè)谝黄?,幫助他們進(jìn)步,這是對(duì)我們最大的鼓舞。正是認(rèn)識(shí)到平時(shí)學(xué)生們學(xué)習(xí)的太過刻苦,所以我們娛樂結(jié)合,也會(huì)臨時(shí)給他們拓展很多東西,同學(xué)們學(xué)的不亦樂乎。在這群孩子身上,我看的是他們學(xué)習(xí)的勁頭和團(tuán)結(jié)的力量。

        和孩子們接觸,覺得他們很聰明又很活潑,這次的經(jīng)歷讓我更加深入放入了解到“寬容”二字的含義,一個(gè)老師做得不僅要知識(shí)到位,更重要的還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)關(guān)切與認(rèn)真。作為一個(gè)老師所擁有的愛一定要周到、細(xì)微,我們做得只有把自己的愛給每個(gè)孩子,但卻從不能奢求回報(bào)。帶著一絲興奮,于x月x日見到了這群孩子,讓他們做了自我介紹。那一刻,自己站在講臺(tái)上,突然之間發(fā)現(xiàn)了原來(lái)很多人都可以優(yōu)秀,就看自己怎么看待,比如,不久之前,會(huì)因?yàn)橹苓吔佑|的人都是足以優(yōu)秀的人而黯然神傷,會(huì)因?yàn)樽约含F(xiàn)在什么都不是而難過。其實(shí)也沒有什么,就是覺得路上就有這么一群人很厲害,我的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檫@件事情而上xx,當(dāng)然事后談起來(lái)他本人并不以此而驕傲。遇到的人很多都是這樣,榮辱不驚,不會(huì)因?yàn)樽约簝?yōu)秀而有所張揚(yáng),他們永遠(yuǎn)都是以一副很虔誠(chéng)的態(tài)度示人,優(yōu)雅得體,這就是不同的區(qū)別。而這種素養(yǎng)不僅是在其他事業(yè)上應(yīng)該具備的,而且在教師這一行業(yè)上更應(yīng)有所體現(xiàn),作為一個(gè)老師,都應(yīng)是愛的使者,應(yīng)該用自己的愛去關(guān)懷身邊的每一個(gè)孩子,給予耐心、給予寬容、給予信心。在對(duì)他們的講解中時(shí)時(shí)處處都表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的愛。

        這種愛,就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

        這樣的愛,讓所有人都會(huì)去佩服,無(wú)論你的位置多高,也無(wú)論你的地位如何卑下,但這又如何,誰(shuí)有權(quán)利去剝奪你愛人或被愛的權(quán)利,所有這些也讓我覺得更加溫暖,孩子總是天真的,不會(huì)懂社會(huì)的黑暗,也不會(huì)因?yàn)樽约旱脑趺礃?、怎么樣而傷神,譬如,不?yōu)秀,不被理解,他們不懂抑郁,他們不會(huì)懂大人的心事,當(dāng)然此時(shí)的他們又怎么會(huì)懂這世間的種。種不幸,或許委屈了哭便是最好的發(fā)泄方式,但是長(zhǎng)大了,又哪來(lái)的那么多的眼淚要流。所以孩子是幸福的,暑期的培訓(xùn)實(shí)際上也是對(duì)愛的另一種詮釋。

        因?yàn)樯碓谄渲?,我也有這樣的機(jī)會(huì)去愛學(xué)生,愛人不容易,享受著愛的美好,欣賞著愛的藝術(shù)。帶著這份愛人的心情,再次面對(duì)他們,感覺是如此幸福,雖然很多事情、很多內(nèi)容關(guān)于愛的,還是無(wú)法探究,不過我是幸運(yùn)的,因?yàn)橛羞@個(gè)團(tuán)體一直給我力量、指導(dǎo)我前行。

        培訓(xùn)完我們一行x個(gè)人去了xx,回來(lái)順便取道xx又玩了x天,期間幾個(gè)孩子和我打電話,在我爬山的時(shí)候,很是感動(dòng)。晚上回來(lái),又有同學(xué)給我空間里留言,說,老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。那一刻,眼睛有點(diǎn)潮濕,是的,懂得愛不容易,懂得感恩更不容易。

        盡管這次培訓(xùn)持續(xù)的時(shí)間才一個(gè)多月,但這次培訓(xùn)中,我又學(xué)會(huì)了很多,人的一生中學(xué)會(huì)到很多東西,無(wú)論從內(nèi)容,還是方式上。但唯一不同的是:這次的學(xué)習(xí)是從孩子們身上學(xué)來(lái)的,他們讓我懂得要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆愛學(xué)習(xí)的心,且要你理論付諸于實(shí)踐,在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),因?yàn)楹芏鄸|西,一經(jīng)實(shí)踐便會(huì)銘記或者刻骨,同時(shí),在生活中還要保持一顆愛的感恩之心,這樣才能走的更遠(yuǎn)。我們做得并不多,還有很多事情等著我們。

        第四篇:學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        今年的暑假,我過的和去年有所不一樣。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

        暑假我一開始,我開始了緊張的規(guī)劃,開始和同學(xué)一齊商議著,想找點(diǎn)事情做。打工也好,義工也好,總之該去做點(diǎn)什么。當(dāng)我告訴父母說要去做義工時(shí),他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時(shí)又不太愛說話,能一個(gè)人出去打工肯定吃不了苦,干不了幾天就會(huì)回家。我們還是進(jìn)取聯(lián)系,可是很多地方覺得我們工期很短,不愿意找我們。也是,誰(shuí)愿意為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院,說是想陪孩子們做些事情,答復(fù)卻也是一樣,他們只要長(zhǎng)期的義工,短期的不理解。想來(lái)也有道理,把孩子嚇壞了,短期工走了找誰(shuí)去。最終,總算找到了一個(gè)地方,一家敬老院愿意收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。

        第一天,經(jīng)過一番尋找,才最終找到那家敬老院。偏僻,凋零,與預(yù)想的樣貌完全不一樣??墒菦]有時(shí)間感慨,繁重的工作接踵而至。我們不是來(lái)慰問老人,獻(xiàn)愛心的,我們是來(lái)客串工作人員的。地面很臟,掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話,掃起來(lái)很吃力。之后換來(lái)一把大的掃帚,環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是,我們誰(shuí)都不會(huì)用。我們這一代成長(zhǎng)個(gè)孩子,估計(jì)都只是看過那些沒做過那些吧。于是很羞愧的,讓老人上了一課。老人接過掃帚,說孩子們沒做過這個(gè)吧,我來(lái)吧。

        掃地是一個(gè)沉重的工作,體力很容易消耗的。地面稍微清理之后,我們沒有時(shí)間休息。我被帶入了一個(gè)倉(cāng)庫(kù),那是老人們的孩子們送來(lái)的棉被等過冬衣物,看起來(lái)有些發(fā)霉的樣貌。我需要把那些都搬出去曬。沉,真的很沉。只是,這不是個(gè)技術(shù)活。有一個(gè)朋友被帶到房間去,幫老人們擦桌子板凳。據(jù)說有些時(shí)候會(huì)被罵出來(lái)說是不準(zhǔn)動(dòng)他們的東西。受了委屈不能找老人說理也許很難過。

        第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜,都覺得有些不忍了。午時(shí)又是一個(gè)沉重的時(shí)段。他們拿出一條三十來(lái)米的厚重地毯,讓我們給洗了。說是去年冬天辦活動(dòng)用臟了的。折騰了一個(gè)小時(shí),我們也沒找到好辦法能夠洗,只能潑水上去,撒洗衣粉,用刷子刷,可是進(jìn)度實(shí)在有點(diǎn)慢,被批評(píng)了。直到院長(zhǎng)拿出剪刀,剪成了三節(jié),才能放進(jìn)水池搓洗。體力活期間,還有成員去陪老人下棋解悶,唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過去的。直到晚上,我們才聚在一齊,開始感慨。敬老院不大,僅有二三十號(hào)老人,可是工作人員除開院長(zhǎng),竟僅有兩人。我們總算明白為什么他們理解我們答應(yīng)的那么爽快,去年冬天的活都搬出來(lái)了。

        接下來(lái)幾天的生活大同小異,除了體力勞動(dòng),就是陪老人說話。

        我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和進(jìn)取性。要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。我不明白多少人有過這種感覺,但總的來(lái)說,這次的生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。此刻想來(lái),那一周的生活,我收獲還是蠻大的。

        這次工作雖然早已結(jié)束,但它給我們留下了許多思考。國(guó)內(nèi)敬老院普片存在這種狀況,收費(fèi)不低,服務(wù)卻很不夠。經(jīng)過交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季炎熱如斯,老人們卻不能開著空調(diào),不是沒有,而是敬老院省電。老人們沒有誰(shuí)能聊天,寂寞孤單。老人們的生活起居需要人照顧,可是正式工作人員僅有兩個(gè),那么些地方要打掃,怎樣可能忙得過來(lái),怎樣可能不是吧去年冬天的地毯等我們來(lái)了洗掉。我們?nèi)サ牡谝惶?,看見有個(gè)老人明顯神志不清,之后好像是暈倒了,竟然只是把他抬到陰涼的地方,竟然沒有醫(yī)生來(lái)檢查一下。我想國(guó)內(nèi)的小型敬老院也許大多都是這種光景,外面宣傳很光鮮,里面生活像牢獄。想來(lái)他們的孩子們不期望老人過這樣的生活吧。

        使我們這些讀圣賢書的人也開始關(guān)心窗外事。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,我們國(guó)家還存在著許許多多這樣或那樣問題,經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),政治體制還不夠健全,十分需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自我應(yīng)盡的一份力,作出自我應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

        實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)職責(zé)感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)本事、適應(yīng)本事和創(chuàng)新本事。

        第五篇:小學(xué)教育暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高,每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動(dòng)車日益增多。同時(shí),這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說,這可存在著不可忽視的“危機(jī)”??墒牵S多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心,甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告。

        一、調(diào)查目的

        1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

        2、改善教室衛(wèi)生,活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

        3、保持校園干凈整潔。

        4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

        二、時(shí)間與地點(diǎn):

        1、時(shí)間:

        2、地點(diǎn):xxxx小學(xué)三年級(jí)教室

        3、調(diào)查人:xxx

        4、調(diào)查對(duì)象:本班學(xué)生

        三、調(diào)查經(jīng)過

        1、5月22日上午,我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi),準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。

        四、調(diào)查題目:

        簡(jiǎn)答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

        簡(jiǎn)答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

        簡(jiǎn)答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

        簡(jiǎn)答題4:在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

        五、調(diào)查結(jié)果:

        1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

        2、通過被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

        結(jié)果:經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

        六、調(diào)查分析:

        這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,在這36位同學(xué)中,只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,通過調(diào)查得知,在我們?cè)谛M瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

        七、結(jié)論:

        1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

        2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

        3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

        八、建議:

        1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

        2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

        3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

        4、每班配備一只環(huán)保箱,要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

        第六篇:小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        一年的大一生活轉(zhuǎn)瞬即逝,如流星,雖然短暫留下來(lái)一些遺憾,但更多的是絢爛和珍貴的回憶。大學(xué)的生活是很愜意的,當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的那一刻起,心里就做著自己的大學(xué)夢(mèng),想要有一個(gè)完美的大學(xué)生活。但這一年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適,反而讓自己有了緊張感,為自己的未來(lái)感到一些茫然。通過和比人的對(duì)比,我不禁自問:暑假,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的青春?jiǎn)?不能了,自己長(zhǎng)大了,該嘗試著獨(dú)立了。當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,我開始為自己的獨(dú)立做準(zhǔn)備――假期社會(huì)實(shí)踐。

        大學(xué)時(shí)進(jìn)入社會(huì)的最后一站,我深深地知道大學(xué)的重要性,大學(xué)期間實(shí)踐活動(dòng)的重要性。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。雖說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但畢竟不是社會(huì)。我相信通過社會(huì)實(shí)踐,會(huì)找出自己的不足和差距所在。但馬上我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很殘酷的現(xiàn)實(shí)――我找不到工作。說是找不到也不對(duì),只是自己不愿去做而已,高不成低不就。于是我不得不放下面子,在我家附近的一家飯店打工當(dāng)服務(wù)員。我想以我的能力那還不是手到擒來(lái)嗎?但隨之而來(lái)的卻出乎我的意料,我也明白一些東西。

        一、從底層做起

        大學(xué)生唯一值得炫耀的地方就是“大學(xué)生”這個(gè)身份,大學(xué)生很少有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),不能妄自尊大。要相信三百六十行行行出狀元,每一個(gè)行業(yè)都有它的精深之處,要不恥下問一點(diǎn)一滴的積累自己的人生經(jīng)驗(yàn)。競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)沒有人相信眼淚,物競(jìng)天擇,適者生存。社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的,競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地,怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存,而不是在大學(xué)舒適的生活。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取,以勤奮而充實(shí)。

        二、復(fù)雜的人際關(guān)系

        雖然我的工作環(huán)境是一個(gè)飯店,但我也接觸到了各色各樣的人。因?yàn)榻?jīng)常說錯(cuò)話,和我一起工作的人跟我相處得并不好,來(lái)飯店吃飯的人也經(jīng)常挑我的毛病,弄得我很尷尬。讓我都生出不想再干下去的心思,但咬咬牙堅(jiān)持了。幸好老板看出了我的困境,經(jīng)常給我說和人交往的方法。每次老板和我的談話都讓我獲益匪淺,大長(zhǎng)見識(shí)。老板幾十年的經(jīng)驗(yàn),真的很有價(jià)值。慢慢地,我就能和周圍的人很好的相處。俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。能夠處理好復(fù)雜的人際關(guān)系真的很重要。

        三、工作的艱難

        在工作期間,真的體會(huì)到了和學(xué)校不同的生活。剛開始的時(shí)候,我還能保持一點(diǎn)興奮和好奇。但到后來(lái),我開始覺得工作很沒意思,每天都只是重復(fù)昨天做的事,周而復(fù)始。我就開始厭煩,開始消極怠工。老板能看出我的心理變化,也抽空教導(dǎo)我:每行每業(yè)都有其本身的樂趣,你可以用你大學(xué)生的視角,來(lái)探索,來(lái)發(fā)現(xiàn)。如果找的到,我會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)。我開始認(rèn)真的對(duì)待我瑣碎的工作。凡事就怕認(rèn)真的二,我通過和別人的比較,我能記住常來(lái)來(lái)店里的客人,我也記住了他們常要的菜,他們一來(lái)我總能準(zhǔn)確地說出他們想要的,他們經(jīng)常和我開玩笑。這讓我很高興。而且我通過和那些沒打工的人比較,我發(fā)現(xiàn)我雖然忙累,但我比他們充實(shí),我的假期生活沒有浪費(fèi)掉。

        四、專業(yè)知識(shí)的重要

        我看見店門的兩邊沒有任何裝飾,我于是想用我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)――漢語(yǔ)言文學(xué),寫一副對(duì)聯(lián)增添些文雅氣息。老板知道我的想法很高興,就讓我放心大膽的寫。我思索了一兩天時(shí)間,就告訴老板“一席清風(fēng)邀客入,百樣佳肴隨客嘗。”這句話。老板很高興,說和店名也有點(diǎn)配,就把這兩句掛在門兩邊了。果然人靠衣裝馬靠鞍,客人確實(shí)多了些。

        五、我對(duì)老板的建議

        快結(jié)束的幾天,我告訴老板我有些建議,老板也讓我放心大膽地說。客人到店里吃飯,無(wú)非圖個(gè)吃飽吃好。第一,我們把店里打掃干凈,讓客人看著舒心;第二,你要給我們制定一些規(guī)章制度,把我們管理好,讓我們對(duì)客人有禮貌,要讓客人有如沐春風(fēng)的感覺;第三,我盡量抓住回頭客,并讓他們宣傳,擴(kuò)大我們店的知度。

        實(shí)踐出真知,我們要把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,讓我們學(xué)有所用。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作積累工作經(jīng)驗(yàn)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)楫吘股鐣?huì)和學(xué)校不同,我們接觸的人與事不同,應(yīng)該從兩者中體會(huì)出一些東西來(lái)。我在實(shí)踐期間,遇到了許多困難甚至都想要放棄,但還是堅(jiān)持下來(lái)了。我也明白堅(jiān)持到底就會(huì)成功這句話了。我學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系,同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí),要想在社會(huì)立足,不僅是一張文憑,更需要能力和自信。我要不斷的積累。

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