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第一篇:小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我要用手指那涌向天邊的群崮,我要用手掌那托住太陽(yáng)的云海,搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿,助孩子寫(xiě)下:相信未來(lái)。
支教到崮崖小學(xué)也有些日子了,平淡的日子像山上的一汪清泉,卻又總是充盈著孩子們帶來(lái)的充滿驚喜的小浪花。
孩子們與大山外面說(shuō)近也不近,說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只是一座山的距離,他們?cè)谶@頭,夢(mèng)卻在那頭。孩子們沒(méi)有碰過(guò)照相機(jī),當(dāng)我們的支教隊(duì)員拿出相機(jī)給他們拍照的時(shí)候,他們像看見(jiàn)外星生物一樣好奇,靈動(dòng)的小眼睛一直盯著相機(jī),舍不得離開(kāi)哪怕一秒鐘的時(shí)間。一位支教隊(duì)員動(dòng)情地說(shuō):“那眼神,真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸。也許他們學(xué)不會(huì)攝影的基本常識(shí),學(xué)不會(huì)掌握快門(mén)的速度,但哪怕讓他們摸一摸,就只是摸一摸,哪怕就只給他們當(dāng)玩具,我也就心滿意足了。
我們給孩子們們上了一堂關(guān)于夢(mèng)想的課。黑板上板書(shū)著“我的大學(xué)我的夢(mèng)”,課前我們發(fā)給孩子們每個(gè)人一張山東理工大學(xué)的明信片,上面印有山東理工大學(xué)的標(biāo)志性建筑、美麗的山水風(fēng)景,孩子們捧在手心,緊緊攥著屬于自己的那張。當(dāng)我們要求他們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想的時(shí)候,每個(gè)孩子都仔仔細(xì)細(xì),再三斟酌,哪怕就是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的夢(mèng)想,緊緊蓋住,仿佛生怕被什么偷走了一樣。但是透過(guò)他們的指縫,我們還是看到了一些,一個(gè)剛把玩過(guò)照相機(jī)的孩子寫(xiě)道:看到大哥哥的攝影機(jī),我以后想當(dāng)一個(gè)攝影師。歪歪扭扭的字體,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想,卻足以讓我們濕潤(rùn)了眼眶。一個(gè)孩子寫(xiě)完了以后,像祈禱一樣地放在手中,上面板板正正地寫(xiě)著:我的夢(mèng)想學(xué)校是美麗的山東理工大學(xué),我一定要好好學(xué)習(xí),一定要考上山東理工大學(xué)??吹竭@里,哪怕再苦再累,再差的生活環(huán)境,只要能給他們帶來(lái)夢(mèng)想,帶來(lái)希望,我們做的一切都是值得的。
也許有的人還在抱怨自己大學(xué)不是211,不是985,但你們嫌棄的現(xiàn)在卻是多少山里娃日夜憧憬的未來(lái)。
有人說(shuō)崮崖不缺美麗的風(fēng)景,是天上人間。但這美麗的風(fēng)景和孩子們的教育環(huán)境卻形成鮮明的對(duì)比,這種對(duì)比無(wú)疑是冰冷的,令人寒心的。我們不能從本質(zhì)上改變什么,但是我們有寬厚的手掌,支教的路上就讓我們托起他們的夢(mèng)想。
天上人間,如果真值得歌頌,也是因?yàn)橛辛撕⒆硬抛兊敏[哄哄。
第二篇:小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在這個(gè)5月份天氣稍熱正是外出的好節(jié)氣,這不今天學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐到“鳴翠谷”游玩、野炊。
在車上我們嘻嘻哈哈,漫長(zhǎng)的坐車時(shí)間以我們感覺(jué)不到的速度前進(jìn)著。
只見(jiàn)鳴翠谷在上頭出現(xiàn),看看遠(yuǎn)處的山多壯觀多美麗呀!隨著導(dǎo)游的步子來(lái)到了喧誓的地方,我們開(kāi)始喧誓了……隨之而來(lái)的就是環(huán)保簽名,只見(jiàn)白白凈凈的布立刻染成紅色。
解下身上的包拿了一瓶水開(kāi)始游玩第一個(gè)景點(diǎn)“氧吧迷宮”,“氧吧迷宮?”想起來(lái)就像在電影里的走不出去的迷宮,于是心中充滿了一絲害怕而又興奮、愉躍的心情。開(kāi)始我們和五班一起走,可五班的一人說(shuō):“你們不會(huì)自己走啊?”于是一氣之下我們“開(kāi)辟”了新的道路。一向令人討厭的杜艷一不小心掉進(jìn)了一個(gè)小低畦,我們用手將她拉了起來(lái)。杜艷此時(shí)好像很高興??赡苁且?yàn)橐郧拔覀兛偸瞧圬?fù)她嘲笑她,今天她好似感受到了一絲溫暖一絲幸福吧。
我們齊聲說(shuō):“小心前面有個(gè)小低畦,有人掉下去了,要千萬(wàn)小心哪!”這句話一傳十、十傳百,一直到最后一人聲音才結(jié)束,隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲我們下山了。
接下來(lái)我們的主要任務(wù)來(lái)了“野炊”。平時(shí)在家里做慣了“小皇帝”、“小公主”的人下廚子,只見(jiàn)她(他)們的行為讓我們笑得不亦樂(lè)乎,旁邊那組的人炒菜先放肉而不放油,讓我們開(kāi)懷大笑,做菜人人都出力,人人都想展示自己的廚藝。俗話說(shuō)“民以食為天”,這天上飛的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而沒(méi)有我們做不到的。時(shí)間飛快,我們開(kāi)始吃了,只見(jiàn)我們不客氣的吃起來(lái),什么好吃,這場(chǎng)面真壯觀……
一天過(guò)去了,我覺(jué)得這次活動(dòng)提高了我們之間的友誼,更加深入的了解對(duì)方的人品。
第三篇:暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
姓 名:
學(xué) 號(hào):
班 級(jí):
專 業(yè):
學(xué) 院:
實(shí)踐類別:
暑假上崗工作
鄭州加工區(qū) iDPBG 警衛(wèi)實(shí)錄
一、實(shí)踐背景: 暑假期間,為了鍛煉自我,深入社會(huì)實(shí)踐,同時(shí)賺取學(xué)費(fèi),幫家里減輕負(fù)擔(dān),我和我高中的幾個(gè)小伙伴來(lái)到鄭州去做兼職活動(dòng),經(jīng)過(guò)幾番折騰,在我哥哥的介紹下,我和同行的一位小伙伴來(lái)到了經(jīng)八路富士康公司當(dāng)警衛(wèi)工作。這也是我此次實(shí)踐的目的地。
二、實(shí)踐內(nèi)容 在當(dāng)警衛(wèi)期間,我覺(jué)的不僅僅是工作本身的意義,還有周圍環(huán)境對(duì)我的影響。面試第一天,我們是以暑假工的身份簽約恒博物業(yè),從而服務(wù)于 iDPBG 鄭州加工區(qū),面試是在下午,頂著大太陽(yáng),排隊(duì)等待面試結(jié)果,來(lái)的人很多,可崗位需要的人不多,做在涼亭下的面試管皺著眉頭,對(duì)面挑了又挑,我緊張的賺著面試單,手心都浸出了汗水,暑假找工作不是太容易,今天不光是這個(gè)崗位,加工區(qū)也在招電子廠務(wù)工的工人,隊(duì)伍排了很長(zhǎng),緩慢的向前流動(dòng)著,還好,幸運(yùn)的是,我和我的伙伴都錄用了。
然后就是實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)我所在警衛(wèi)工作屬于三線崗位,三線的話分為人流港,物流港和壓運(yùn)這三大類,實(shí)習(xí)時(shí)期的我們稍微 寬松一點(diǎn),白班的話,我們是 7 點(diǎn)集合,晚上的話 6 點(diǎn)下班,穿上警衛(wèi)的制服,整齊而又威嚴(yán)的集合在廣場(chǎng)上,我們的班長(zhǎng)帶著我去廠區(qū)分配崗位,第一天,我分到了人流港,人流剛港是什么樣子的呢,我來(lái)介紹下,人流港分為安檢門(mén)和木馬掃描兩大類,由于進(jìn)崗人口多,情況也負(fù)責(zé),實(shí)現(xiàn)無(wú)金屬進(jìn)出車間需要兩步都要實(shí)行。
安檢門(mén):安檢門(mén)的話分進(jìn)口和出口,兩種的相同點(diǎn)是,經(jīng)過(guò)安檢門(mén)時(shí),如果安檢門(mén)由綠燈變紅,且發(fā)出警報(bào)聲音,則不許通行,請(qǐng)員工退到黃線以外自檢,如果第二次進(jìn)入仍然異常,則不許進(jìn)入。在安檢門(mén)的旁邊,則是木制的滑槽,滑槽可以滑的東西也就是鑰匙,眼鏡,口罩,還有諾基亞手機(jī)。而不同點(diǎn)是,進(jìn)口時(shí),直接過(guò)電子門(mén),不需要掃描,而出口呢,則不僅要過(guò)電子門(mén),還要掃描。
掃描時(shí),員工要在打卡機(jī)上打卡,然后可以滑槽的物品交給警衛(wèi),警衛(wèi)在確定員工可以進(jìn)入后,從滑槽將物品滑給員工,在檢驗(yàn)期間,需保持站姿,正確禮貌的使用通行攔截手勢(shì)。
木馬掃描:掃描也是關(guān)鍵一環(huán),在出口,員工通過(guò)安檢門(mén)后,往往因?yàn)榘矙z門(mén)設(shè)備原因,可能感應(yīng)不夠靈敏,這需要需要借助掃描,前面背面畫(huà) N,一番操作,點(diǎn)亮手機(jī),檢驗(yàn)衣服后等方可放行。
人流港的工作大致就這些,特殊情況需要報(bào)備記錄,向監(jiān)控室打電話報(bào)備。盡管工作簡(jiǎn)單,但步驟要求嚴(yán)格,全程都在監(jiān)控范圍內(nèi),而且富士康作為人員流動(dòng)的大廠,進(jìn)出頻煩,一天下來(lái),工作量也不小。
第一天實(shí)習(xí)這個(gè)崗位時(shí),我是在老員工的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)的,來(lái)回的站做,揮手臂,原以為的很簡(jiǎn)單,很輕松的心情消息了,取而代之的是疲倦和迫切希望下班,哈哈,但我是來(lái)賺錢(qián)的呀,第一天以樂(lè)觀的心態(tài)結(jié)束這一天的工作,回到宿舍就睡了,一晚,也許太累了,睡的很沉也很舒服。
第二天,我要去實(shí)習(xí)的則是第二大類,物流港。
物流港,顧名思義,也就是查驗(yàn)物流,進(jìn)出貨物,當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)出一些垃圾,這個(gè)就有點(diǎn)傷了。iDPBG 事業(yè)區(qū)保密嚴(yán)格,篩查嚴(yán)格,所有進(jìn)出貨都要查驗(yàn),依然要全程報(bào)備監(jiān)控,確保貨物進(jìn)出不出差錯(cuò)。進(jìn)貨時(shí),在電腦或紙質(zhì)放行單上查驗(yàn)貨物進(jìn)出樓層 編號(hào),貨物名稱和數(shù)量,記錄時(shí)間。并查驗(yàn)貨物是否有破損,夾帶等情況,發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)案。出貨時(shí),也需要記錄,只不過(guò)多加了海關(guān)鎖編號(hào),同時(shí)還有易碎貼等物品。由于物流港還要出一些大件的機(jī)臺(tái)貨物,比較重,這就需要有人來(lái)幫忙搬運(yùn),一般進(jìn)出貨物都會(huì)有人接應(yīng),所以,當(dāng)需要人協(xié)助搬運(yùn)時(shí),則應(yīng)對(duì)進(jìn)港人員進(jìn)行掃描,合格后方能放行,搬運(yùn)后立即離開(kāi),不許逗留。最傷的就是進(jìn)出垃圾,垃圾就是工業(yè)垃圾,往往有異味,油污啥的,帶上手套,對(duì)于垃圾還要進(jìn)行細(xì)微檢驗(yàn),看看有所夾帶異物啥的,這也是最不想干的,但又不能避免,物流港 一般有中央空調(diào),比較舒服,可只允許一個(gè)人,比較孤獨(dú),在這樣孤獨(dú)繁忙的一天結(jié)束。
再講押運(yùn)之前,還有一些小的崗位我也介紹一下,那就是港中港,港中港工作最輕松,不過(guò)也最無(wú)聊,就簡(jiǎn)單當(dāng)有手機(jī)殼類的貨物出現(xiàn)時(shí)進(jìn)行查驗(yàn),港中港溫度一般保持在 10 幾度的恒溫,比較冷一些。
然后就是押運(yùn),押運(yùn)則是跟隨物流人員,押運(yùn)看管貨物,從這個(gè)物流港押到另一個(gè)物流港,押運(yùn)到站后,需要對(duì)貨物到達(dá)進(jìn)行報(bào)備,監(jiān)控編號(hào),工號(hào),物流名稱等等,屬于跑路類型的,一般比較熱,不過(guò)流程并不復(fù)雜,比較輕松。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,就是轉(zhuǎn)正式工作,相應(yīng)的,我的時(shí)間也改了,6 點(diǎn) 20
集合到晚上 7 點(diǎn)下班,中間沒(méi)有吃午飯時(shí)間,一般是在崗上直接解決了,所以,警衛(wèi)這個(gè)工作還是比較熬時(shí)間了。
介紹完這些,我在來(lái)介紹下富士康的環(huán)境,外界一直傳言富士康的一些負(fù)面新聞,什么工作環(huán)境差,加班多啥的,而我看到的是,富士康宿舍是空調(diào),衛(wèi)生間齊聚,居住環(huán)境還是蠻好的,而且居住地離場(chǎng)區(qū)也不遠(yuǎn),步行十分鐘以內(nèi)絕對(duì)能到達(dá)廠內(nèi),在廠內(nèi),各個(gè)崗位工作井然有序,分工明確,這個(gè)時(shí)間段正是富士康最繁忙的時(shí)候,因?yàn)閕phone12 也發(fā)售在即,每年這個(gè)時(shí)候會(huì)有大量的暑假工,長(zhǎng)期工進(jìn)入富士康,加班確實(shí)比平時(shí)多,可對(duì)應(yīng)的工資也提高了,收入還是很可觀,崗位里基本上都配備有中央空調(diào),而且每個(gè)樓層廁所,茶水間齊備,我特別喜歡的就是,茶水室不僅僅有熱水,溫水,還有冰水。夏季的話,天氣炎熱,冰水真的是不二的選擇。
三.實(shí)踐結(jié)果 在實(shí)踐過(guò)程后想,我不僅得到一定的工資,同時(shí)也勝任了這份工作,不進(jìn)了解這這份職業(yè),同時(shí)也熟悉 iDPBG 工作環(huán)境和文化,收獲友誼的同時(shí),還有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
四、實(shí)踐感悟: 對(duì)于崗位工作認(rèn)識(shí),我覺(jué)的得看個(gè)人態(tài)度吧,在這里實(shí)踐期間,我也認(rèn)識(shí)了很多朋友,本班的巡邏崗和班長(zhǎng)就像大哥哥或大姐姐一樣照顧我們,除了要求我們工作上要認(rèn)真外,工作之外和我們很合的來(lái),我們進(jìn)班那會(huì)還一起聚餐,十分融洽,這是我越來(lái)越喜歡和適應(yīng)這個(gè)崗位,同時(shí)呢警衛(wèi)之間交流也讓我學(xué)到很多,來(lái)這當(dāng)警衛(wèi)年齡都不大,
最小甚至才 17 歲,有些是不上學(xué)了,來(lái)這里工作,還有些和我一樣是學(xué)生,在這當(dāng)暑假工,警衛(wèi)這個(gè)崗位似乎并不香,不太留人,和一些同事交談,他們都覺(jué)的警衛(wèi)的話,感覺(jué)就是很枯燥,學(xué)不到東西,一開(kāi)始,我也沉浮于此,流程就那些,不過(guò)是一遍又一遍的重復(fù),沒(méi)有太多的意義,很多學(xué)生來(lái)這感覺(jué)就是在虛度時(shí)間,乏味啥的,鬧情緒,哎,我也曾受其影響過(guò),而且,在外界也不太看好這個(gè)職業(yè),因?yàn)樵谕饷?,我們也可以說(shuō)這就是個(gè)保安,服務(wù)行業(yè),似乎說(shuō)起來(lái)也并不光鮮,有時(shí)候,我也遇到過(guò),一些不講禮的員工的嘲笑,覺(jué)的這么小的保安,管的事還真多,很不服氣,這很令人生生氣,無(wú)可奈何,不過(guò)慢慢的我看開(kāi),就好比你不愛(ài)吃榴蓮,但是榴蓮本身有錯(cuò)嘛,任何職業(yè)都是其存在的意義,我本本分分的干好自己的本職工作,也是在為社會(huì)做貢獻(xiàn),也是在添磚加瓦,沒(méi)有貴賤之分,我們都應(yīng)該相互尊重。確實(shí),工作乏味無(wú)聊,可是我如果連這樣簡(jiǎn)單的工作都做不好的話,我又能勝任什么工作呢,干一行,愛(ài)一行,這是我能做的,我憑借自己的汗水去掙錢(qián),一點(diǎn)也不丟人。
在這里值班時(shí),我也認(rèn)識(shí)各種各樣的人,如何與他們打交道,也算是一種歷練吧,像我印象深刻的一個(gè)女同事,那天和她談,她聽(tīng)到我的學(xué)校時(shí),很激動(dòng),她是一名??粕窒雽I镜轿覀儗W(xué)校來(lái),看的出,她很努力,我是真沒(méi)想到,在崗期間,她會(huì)拿單詞在業(yè)余去學(xué)習(xí),她苦惱于數(shù)學(xué),晚上下班了,發(fā)信息還找我請(qǐng)教,這真的是我沒(méi)想到的,刷新我的認(rèn)知,還有一位不上學(xué)的男同事,他輟學(xué)之后一直很迷茫,現(xiàn)在工作不好長(zhǎng),尤其是自己又沒(méi)一技之長(zhǎng),更是難,但
他愛(ài)好編程,自學(xué)編程,他說(shuō)過(guò)段時(shí)間他想辭職了,看開(kāi)了,自己想回去繼續(xù)上學(xué),去學(xué)電腦,我最佩服的是他沒(méi)有老師交,去懂了不少C 語(yǔ)言的專業(yè)學(xué)問(wèn),我越發(fā)檢討自己在大學(xué)的生活,大學(xué)生找工作難,就業(yè)難,我想不僅僅與就業(yè)環(huán)境有關(guān)吧,很多時(shí)候是自己實(shí)力不夠,這個(gè)社會(huì)是慢慢進(jìn)步的,別人都在努力,這樣的話,社會(huì)將會(huì)淘汰和懲罰那些懶散,不學(xué)無(wú)數(shù)的人,我馬上就要到大三,離就業(yè)時(shí)間也越來(lái)越近,我有點(diǎn)焦慮了,一轉(zhuǎn)眼就要到最后的關(guān)鍵幾年,自己的大學(xué)生活又該如何規(guī)劃呢,考研與就業(yè)也擺在我面前,該怎么取舍,我不得不強(qiáng)迫自己去認(rèn)真考慮這些問(wèn)題。
五、實(shí)踐總結(jié):
這次暑假的實(shí)踐,我也深刻地了解到,認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細(xì)致,實(shí)踐中也出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,這次實(shí)踐的影響不僅僅是給我身體的摩擦,同時(shí)也是心靈的碰撞,此次實(shí)踐后,我會(huì)把自己的心得經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái),時(shí)刻提醒自己,珍惜時(shí)間,走好未來(lái)的人生之路。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,真正達(dá)到了受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)的目的。
第四篇:小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大二暑假,我如愿地參加了臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院之“行走就業(yè)路,服務(wù)人才市場(chǎng)”暑期社會(huì)場(chǎng)實(shí)踐隊(duì)的暑期實(shí)踐活動(dòng),度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛(ài),洋溢著青春的熱情和活力的暑假?!靶凶呔蜆I(yè)路,服務(wù)人才市場(chǎng)”,作為大學(xué)生,我們最終要融入社會(huì),走上就業(yè)路。
然而,對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)社會(huì)的復(fù)雜程度了解甚少。社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)了一扇門(mén),它讓我們廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。于是,在黃海明老師的帶領(lǐng)下,我們一行12個(gè)人,來(lái)到了臺(tái)州市人才市場(chǎng),開(kāi)始了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。
剛來(lái)到人才市場(chǎng),人才市場(chǎng)的劉主任就向我們介紹了人才市場(chǎng)的基本概況。之后,她和檔案 室的阿姨帶著我們參觀了檔案室。檔案柜里的每一本檔案袋上都標(biāo)有檔案號(hào),排列地整整齊齊。在大體地參觀完整個(gè)檔案室之后,阿姨給我們?nèi)耸职l(fā)了一份檔案,讓我們親手翻閱檔案以加深印象。阿姨還耐心細(xì)致的說(shuō)明了有關(guān)人事檔案所需的十項(xiàng)內(nèi)容,詳述了檔案的整理與歸類。劉主任告訴我們,整理與歸類檔案雖然是一項(xiàng)比較基礎(chǔ)性的工作,但還是非??简?yàn)一個(gè)人的耐心的。同時(shí),對(duì)于長(zhǎng)期工作的人,必須簽訂保密協(xié)議,因此讓我深深地感到身上的責(zé)任非常的重大。
在實(shí)習(xí)崗位體驗(yàn)過(guò)程中,我們首先接觸到的是檔案的排序。這個(gè)工作看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,只要將數(shù)字一樣的檔案放在一起就行,但是當(dāng)我們自己重新檢查的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。這讓我意識(shí)到,在工作的過(guò)程中,我們還不夠仔細(xì)認(rèn)真。或許是我們把這項(xiàng)工作看得太簡(jiǎn)單了,從而沒(méi)有重視它。在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,我們開(kāi)始互相檢查,互相監(jiān)督,更加仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行分類,以確保工作的質(zhì)量。
第二天,我們又來(lái)到了檔案室,將前一天排序好的檔案放到相應(yīng)的檔案袋中。顯然,這又是一項(xiàng)簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的工作,但是很費(fèi)時(shí),費(fèi)神,費(fèi)力,需要我們的耐心與細(xì)心。如果我們一不小心放錯(cuò)了檔案,要重新找出來(lái)就相當(dāng)于是大海撈針。這項(xiàng)工作更重要的是要學(xué)會(huì)合作與分工,因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程非常的枯燥,單獨(dú)一人完成效率會(huì)很低。我和我的搭檔默契配合,不知不覺(jué)中就完成了我們的工作,一天的時(shí)間也就這么過(guò)去了。第三天,剛好有一場(chǎng)招聘會(huì),在完成工作之余,我們又積極地幫忙布置了一下招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
招聘會(huì)的當(dāng)天,我們的主要工作是協(xié)助招聘會(huì)的進(jìn)行,了解招聘會(huì)上各個(gè)企業(yè)招收員工的要求,并對(duì)社會(huì)工作者做一些問(wèn)卷調(diào)查來(lái)了解就業(yè)信息。
因?yàn)檎衅笗?huì)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍比較凝重,所以在做問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中往往會(huì)遭到求職者的拒絕。雖然被拒絕很多次,但是所有人都沒(méi)有抱怨,仍然面帶微笑,屢敗屢試,因?yàn)槲覀兒苣芾斫馑麄兡蔷o張的心情。從收回的問(wèn)卷中我們了解到,當(dāng)下的求職者一般先就業(yè)再擇業(yè)。對(duì)于物質(zhì)與興趣,很多人選擇了物質(zhì),他們認(rèn)為物質(zhì)上滿足了,才有資格談興趣。除此之外,我還發(fā)現(xiàn),大部分人對(duì)純工資的要求并不是很高,而是比較注重醫(yī)保這類保障性條件。在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),求職者很多,但是很多單位還是招不到人。此現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,求職者和招聘者對(duì)彼此的要求都非常高。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里,阿姨又教了我們?nèi)绾巫鲆环萃暾臋n案。制作檔案的流程包括檔案袋編碼,檔案分類,檔案剪裁,檔案裝訂等。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái)很復(fù)雜。同時(shí)還要求每個(gè)人的字跡要清楚、工整。在制作檔案的過(guò)程中,每一步的要求都很嚴(yán)格。比如,在裝訂時(shí)如果裝訂的不夠整齊就要重新來(lái)過(guò)。每一個(gè)過(guò)程都要求我們認(rèn)真對(duì)待,不能有一時(shí)半刻的懈怠。
最后階段,劉主任還給我們開(kāi)了一堂講座。講座中再次介紹了人才市場(chǎng)的基本概況。同時(shí)還介紹了政府對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生所給出的一些優(yōu)惠條件以及對(duì)失業(yè)者一些補(bǔ)助性政策。實(shí)際上,這些政策對(duì)大學(xué)生是很有好處的,但是大部分大學(xué)生都無(wú)法獲取這些信息。因此,我認(rèn)為讓大學(xué)生接觸人才市場(chǎng),對(duì)未來(lái)的就業(yè)是很有幫助的。
這次的暑期實(shí)踐,讓我學(xué)到很多東西。給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真。自信不可盲目,更不要自大,一切有真實(shí)學(xué)和能力的人往往對(duì)次把握的游刃有余。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度,是一個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn),也包含對(duì)事業(yè)上午責(zé)任心!有時(shí)候我們需要的太多,我們不妨就從這兩方面做起,去挑戰(zhàn)自己!除此之外,團(tuán)隊(duì)合作也是必不可少的。合作,不僅能夠提高工作效率,還可以讓每個(gè)人可以看到自己的優(yōu)勢(shì),也能認(rèn)識(shí)到自己的不足。團(tuán)隊(duì)之間的融洽相處,需要彼此之間相互理解,相互關(guān)心,相互幫助,相互尊重。每一位隊(duì)員都要有有強(qiáng)烈的責(zé)任心;要樂(lè)于奉獻(xiàn),肯吃苦耐勞;善于與他人交流,能活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛;具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神;對(duì)自己所做的事情要有所收獲,能夠?qū)W以致用。
炎炎夏日,我與小伙伴們穿著統(tǒng)一的服裝,一起用汗水澆灌青春,用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶,我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度,我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!黨的群眾路線教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)亞青志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)暑期裝配工作社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
第五篇:小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
我們都有這樣的經(jīng)歷,去超市買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;趕集時(shí),可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類沒(méi)有一樣不用塑料袋裝給你,甚至買(mǎi)一雙襪子,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料袋給我們的生活帶來(lái)了許多方便,而且價(jià)錢(qián)也很便宜。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時(shí)候,空中#就彌漫著黃色的粉塵,白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當(dāng)我們騎著自行車或走路時(shí),他們有時(shí)也會(huì)光臨我們的身邊,有時(shí)弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染,我校組織了綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
時(shí)間:20__年2月-20__年3月
實(shí)踐過(guò)程:
第一步:學(xué)校讓學(xué)生利用上學(xué)、放學(xué)的路上找一找白色垃圾有哪些,并且在班會(huì)上匯報(bào),并談一談看到它們后的感受。利用雙休日查閱資料了解什么是白色垃圾、白色垃圾產(chǎn)生的原因以及白色垃圾的危害。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱我了解到:
一、什么是白色垃圾?
所謂“白色污染”,是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。
二、什么是造成“白色污染”的主要原因?
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集,能回收的不能回收利用的放在一起。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,放任自流。
3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。
三、“白色污染”的危害有哪些?
“白色污染”存在兩種危害:視覺(jué)污染和潛在危害。視覺(jué)污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,影響環(huán)境的美感。白色污染的潛在危害則是多方面的。
1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。
當(dāng)溫度達(dá)到65℃時(shí),一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中,會(huì)對(duì)人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。我們現(xiàn)在用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前,人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后,就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫,皮膚硬化等癥狀,還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。在我國(guó),我們用的超薄塑料袋幾乎都來(lái)自廢塑料的再利用,是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時(shí),首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子,再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗(名曰消毒),取出來(lái)曬干,再用機(jī)械把它壓成膜,制成各種塑料袋。每次吃飯時(shí),就有不少人用塑料袋裝飯菜,他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境,也危害自己的身體。
2、使土壤環(huán)境惡化,嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
我國(guó)目前使用的塑料制品的降解時(shí)間,通常至少需要220__年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長(zhǎng)期殘留在田中,會(huì)影響農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收,抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育,造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜,會(huì)引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。
3、填埋作業(yè)仍是我國(guó)處理城市垃圾的一個(gè)主要方法。
由于塑料膜密度小、體積大,它能很快填滿場(chǎng)地,降低填埋場(chǎng)地處理垃圾的能力;而且,填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟,垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下,污染地下水,危及周圍環(huán)境。
4、若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理,將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。
塑料焚燒時(shí),不但產(chǎn)生大量黑煙,而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。二惡英進(jìn)入土壤中,至少需15個(gè)月才能逐漸分解,它會(huì)危害植物及農(nóng)作物;二惡英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放出的`二惡英對(duì)環(huán)境的污染,已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題。另外,由于一次性塑料餐具難降解,現(xiàn)在許多城市都推廣使用綠色餐具——紙制餐具,原理是紙制品的組成物纖維素能被微生物降解。但是,用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。首先,紙制餐具同樣也會(huì)帶來(lái)視覺(jué)上的污染。它們的降解速度并不快,往往在幾十天甚至幾個(gè)月內(nèi)也不會(huì)降解徹底。其次,制紙制餐具時(shí),除用到草漿、稻漿外,還要加入1/3左右的木漿,若全面推廣,勢(shì)必造成大量木材的消耗,導(dǎo)致森林砍伐的加劇。而我國(guó)森林覆蓋率僅為13.92%,人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的17.2%。第三,制紙漿歷來(lái)是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水,而我國(guó)屬于水資源短缺的國(guó)家。若污水未經(jīng)處理,直接排入河流中,會(huì)引起水污染;紙制餐具成型后需立即烘干,這就需要耗大量能。而我國(guó)能源結(jié)構(gòu)是以燃煤為主,這樣就會(huì)增加空氣中SO2的含量,引起酸雨。
5、使臭氧層變薄。
我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠(yuǎn),怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料,查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出:白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度又怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功。當(dāng)太陽(yáng)輻射時(shí),它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。由于“白色污染”破壞了臭氧層,使它變薄,這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。
第二步、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”
我們淄博,每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。因此,我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí),我也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。在此,我建議我們應(yīng)從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時(shí)刻做到。
第六篇:小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級(jí)通過(guò)“xx―北京,我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過(guò)程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會(huì)大家庭,做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?;顒?dòng)中,要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木,高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx――北京,我來(lái)了”,的橫幅上簽名?;顒?dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木,并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開(kāi)始前,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。