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第一篇：小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。

一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級(jí)通過(guò)“__—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。

二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“__——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

第二篇：小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今年的，我第一次嘗試參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次社會(huì)實(shí)踐，讓我清楚地知道，我們作為學(xué)生就應(yīng)該要做能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花朵，而不是躲在溫室里，不知道外面的世界是如何的。參加社會(huì)實(shí)踐的苦練，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)其實(shí)更是一所鍛煉和學(xué)習(xí)的的綜合性學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校不斷刻苦地學(xué)習(xí)，就是為了今后能在社會(huì)上立足，早日地將自己投入到社會(huì)這所學(xué)校當(dāng)中，盡早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣在今后真正地踏進(jìn)社會(huì)奠定扎實(shí)良好的基礎(chǔ)。

這次的社會(huì)實(shí)踐，我是到一家飯店做了一名小小的服務(wù)員，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了很多，這次的體驗(yàn)真的是會(huì)讓我永生難忘。在飯店，客人能一眼就看出我是一名出來(lái)打工的學(xué)生，也許是因?yàn)槲覄?dòng)作各方面都比較生疏，不像是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的員工吧。在飯店，我都工作就是端盤(pán)子，每次到了飯點(diǎn)的時(shí)候，就根本忙不過(guò)來(lái)，真的是一個(gè)頭兩個(gè)大。每一桌的客人點(diǎn)了什么菜都需要記住，因?yàn)椴荒艹霈F(xiàn)上錯(cuò)菜的情況，出現(xiàn)這樣的失誤是很嚴(yán)重的，這會(huì)給飯店帶來(lái)一定的損失，所以我必須得記清楚各桌的客人需要的菜品是什么。說(shuō)要記住這些很容易，在我真正做的時(shí)候，卻并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)楫?dāng)我忙起來(lái)的時(shí)候，腦子里會(huì)一片混亂，原本記得的到開(kāi)始忙碌的時(shí)候就完全亂了。在自己第一天工作的時(shí)候，我就出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

總結(jié)第一天的經(jīng)驗(yàn)，得到一次教訓(xùn)后，我知道，好記性不如爛筆頭，雖然沒(méi)有因?yàn)樯襄e(cuò)菜的事被老板責(zé)罵，但是我也不能一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。所以，結(jié)合第一天的情況，我之后都將每一桌需要什么菜品，都記在了自己準(zhǔn)備的小本子上，不確定的時(shí)候看一下，這樣自己出錯(cuò)的可能性也大大減小了。

要是在平時(shí)的學(xué)校里，一般自己遇到什么樣的問(wèn)題還可以問(wèn)老師，老師能幫助我來(lái)解決。但在工作的時(shí)候，不會(huì)有人來(lái)告訴我，這個(gè)錯(cuò)誤我應(yīng)該要怎么樣來(lái)解決，必須靠自己，自己摸索辦法，盡量讓自己的工作做到完美，在這個(gè)過(guò)程中自己也會(huì)得到滿足感。

實(shí)踐后，我才知道工作同樣也需要競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，觀察別人處理問(wèn)題的辦法，然后去學(xué)習(xí)，通過(guò)這種學(xué)習(xí)，來(lái)慢慢地提高自己的工作能力。其實(shí)要將自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是有很大程度上的差距的，因此，不管是在學(xué)校還是在社會(huì)中，都需要自己不停止地學(xué)習(xí)。