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第一篇：電大會(huì)計(jì)?？飘厴I(yè)自我鑒定
電大會(huì)計(jì)?？飘厴I(yè)自我鑒定
電大會(huì)計(jì)專科畢業(yè)自我鑒定 電大的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了-幾年的財(cái)會(huì)*知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷-培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的興趣-也使我在*技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上-通過(guò)電大三年的努力學(xué)習(xí)、、、、等各門課程-我掌握了本*所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上-結(jié)合*特點(diǎn)及工作實(shí)際-加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉-能夠熟悉運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件-并能熟練*作辦公軟件并運(yùn)用到財(cái)務(wù)工作中。
工作上-我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感-做事盡心盡責(zé)-并能做到最好-事后認(rèn)真總結(jié)。
思想上-我力求上進(jìn)-關(guān)心時(shí)事-擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策-不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)-以提高自己的思想覺(jué)悟和*素質(zhì)-
生活上-我嚴(yán)于律已-寬于待人-堅(jiān)持原則-敢于批評(píng)與自我批評(píng)-培養(yǎng)了很強(qiáng)的生活自理能力-*格開朗-誠(chéng)實(shí)守信-謙虛好學(xué)-有責(zé)任感和集體精神。
電大的三年-我學(xué)到了豐富的*知識(shí)-培養(yǎng)了學(xué)習(xí)
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能力、工作能力、人際交往能力-提高了思想*素質(zhì)，讓我明白了該如何看待事物-學(xué)會(huì)了如何思考-懂得了如何規(guī)劃自己的人生，也豐富了我的人生經(jīng)歷-找到了我的人生信念-明確了我的人生方向。
時(shí)光飛逝-轉(zhuǎn)眼間我我的大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活已接近尾聲。即將畢業(yè)的我回顧以往的足跡-點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
通過(guò)三年的大學(xué)學(xué)習(xí)-本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、*技能等方面都有較大的提高-具體概括如下:
(一)思想認(rèn)識(shí):在*思想方面-本人積極要求進(jìn)步-擁護(hù)黨的路線、方針、政策-遵守法紀(jì)-廉潔自律-具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神-能尊敬師長(zhǎng)-團(tuán)結(jié)同學(xué)-助人為樂(lè)。平時(shí)注重加強(qiáng)*思想學(xué)習(xí)-認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論-xx"三個(gè)代表"重要思想和黨的*報(bào)告-以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度-提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí):在上課學(xué)習(xí)期間-我保持了以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格-熱愛本*并投入了極大的熱情-通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)、、、等各門課程-系統(tǒng)地掌握了本*所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上-結(jié)合本*特點(diǎn)及工作實(shí)際-加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉-能熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)辦公軟件-為更好地從事財(cái)務(wù)工作-提高工作效率及質(zhì)量打
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下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)*技能:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)*作*很強(qiáng)的學(xué)科-我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員-我一直以"一專多能-全面發(fā)展"嚴(yán)格要求自己-將所學(xué)的*知識(shí)與實(shí)際結(jié)合-并運(yùn)用到實(shí)際工作中去-使我的*技能得到了很大的提升。三年的學(xué)習(xí)生活-使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階-我將以飽滿的熱情-堅(jiān)定的信心-高度的責(zé)任感投入到以后的工作中-去迎接新的挑戰(zhàn)-攀登新的高峰。
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第二篇：電大社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑假實(shí)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一段人生過(guò)程，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解到了社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，這些經(jīng)歷使我增長(zhǎng)了見識(shí)、豐富了視野、受益匪淺，為今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。帶著敬畏的使命感，我“闖”進(jìn)了的門，迎接我的是民一庭的副庭長(zhǎng)XXX，他將我領(lǐng)進(jìn)辦公室。就這樣我開始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然我的工作繁瑣而且多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情?？傮w來(lái)說(shuō)對(duì)我影響最的應(yīng)該是作為一個(gè)法律工作者，工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)整個(gè)工作的指導(dǎo)與引導(dǎo)作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)。
20xx年7月14日至8月4日我在江西省上饒市中級(jí)人民民一庭實(shí)習(xí)，我在人民民庭進(jìn)行了將近一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間，我在工作與學(xué)習(xí)中得到了XXX法官和XXX的悉心指導(dǎo)，在此我對(duì)他們表示衷心的感謝。這期間我不僅學(xué)會(huì)了填寫諸如立案審批表、受理應(yīng)訴通知書之類的訴訟文書，整理證據(jù)材料，裝訂卷宗和歸檔，而且通過(guò)幾次旁聽也對(duì)民事訴訟程序有了進(jìn)一步的了解。
一、實(shí)踐期間的主要內(nèi)容
實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
（一）學(xué)習(xí)民庭日常辦公工作
如制作并送達(dá)相關(guān)的刑事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書及各類民事裁定書、出庭通知、開庭傳票、開庭公告、宣判筆錄和執(zhí)行通知等，另外還有寄送掛號(hào)信、制作邀請(qǐng)人民陪審員通知、與當(dāng)事人或其代理人交換證據(jù)等。
（二）旁聽民事案件審判
通過(guò)旁聽法庭審理，學(xué)習(xí)法官在法庭上對(duì)庭審過(guò)程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)現(xiàn)行民事訴訟法律制度的了解和具體的適用情況。法官一向貫徹“調(diào)節(jié)為主，判決為輔”的原則。因此。
（三）學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作
移送有關(guān)案卷材料，制作各種筆錄和記錄工作，了結(jié)刑事判決生效后的執(zhí)行工作。在案件終結(jié)后，裝訂卷宗、封存案卷，日后備考。全面了解的部門設(shè)置，積極學(xué)習(xí)民事案件的審判、熟悉各部門的基本工作，初步知悉現(xiàn)行的工作模式與工作流程。
二、理論結(jié)合與實(shí)踐總結(jié)
在這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作中，我圓滿的完成了實(shí)踐計(jì)劃中的各項(xiàng)內(nèi)容。通過(guò)實(shí)踐期間各位老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了制作部分法律文書、整理刑事案件材料，了解了民事案件審判流程、各部門工作模式等實(shí)際性質(zhì)的工作。通過(guò)這些學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我看到了法律在實(shí)踐中的完美運(yùn)用，真正體會(huì)到民法的任務(wù)是偉而現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展變化使得出現(xiàn)各種新型民事案件，民法體系不斷地進(jìn)行著發(fā)展與完善，因此人民民庭的工作也在不停的與與時(shí)俱進(jìn)當(dāng)中。
旁聽民事案件審判是我這次社會(huì)實(shí)踐中的最主要部分，我旁聽了盜竊、離婚等各種民事權(quán)利、義務(wù)性質(zhì)的糾紛案件，屬于人民內(nèi)部矛盾性質(zhì)，所以采取的多是協(xié)調(diào)、和解的方式，民法、婚姻法、經(jīng)濟(jì)法運(yùn)用的是較多的法律依據(jù)。其中有的適用普通程序，有的則適用簡(jiǎn)易程序。適用簡(jiǎn)易程序的案件在開庭之前由檢察院制作《適用簡(jiǎn)易程序建議書》，人民制作《適用簡(jiǎn)易程序決定書》，這類案件一般是犯罪后果較輕，事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿，同時(shí)犯罪分子悔罪態(tài)度好，依法判刑不重的案件，或者是告訴才處理的案件，這使我又重新加深了對(duì)民事訴訟法的理解與掌握。法官在量刑的過(guò)程中，要考慮多方面的因素，首先是考慮是否有自首或立功表現(xiàn)和協(xié)調(diào)、和解的手段化解矛盾，同時(shí)也要看被告人的悔罪態(tài)度和認(rèn)罪表現(xiàn)，綜合以后，酌定量刑，這也是我國(guó)民法以人為本的重要表現(xiàn)。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，使我的所學(xué)與實(shí)踐充分結(jié)合在一起，這不僅使我的理論水平又得到了提高，同時(shí)也是我增加了實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，我相信在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有助，我也會(huì)更加努力地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
三、焦點(diǎn)問(wèn)題思考與建議
在社會(huì)實(shí)踐期間，我也發(fā)現(xiàn)不少現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，例如取證難問(wèn)題、執(zhí)行難問(wèn)題、有利于公訴方問(wèn)題、法庭秩序問(wèn)題等，但是我最關(guān)注的還是有關(guān)簡(jiǎn)易程序的問(wèn)題。
（一）現(xiàn)行的簡(jiǎn)易程序，其經(jīng)濟(jì)性是通過(guò)忽略被告人的權(quán)利來(lái)實(shí)現(xiàn)的
受理的案件，在事實(shí)清楚、證據(jù)充分，法定刑在三年有期徒刑以下的情況下，檢察院和就可以達(dá)成合意適用簡(jiǎn)易程序，完全不考慮被告人的意見，而且在開庭之前被告人根本無(wú)從知曉自己是在何種程序下受審。在簡(jiǎn)易程序下，辯護(hù)人對(duì)被告人的助作用微乎其微，因?yàn)楹?jiǎn)易程序的效率是建立在被告人完全認(rèn)罪的條件下的。簡(jiǎn)易程序的啟動(dòng)完全由或法官的操控來(lái)實(shí)現(xiàn)，立法上簡(jiǎn)易程序過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏基本權(quán)利保護(hù)規(guī)則和程序性制裁規(guī)則，既沒(méi)有指定律師的程序也沒(méi)有告知適用簡(jiǎn)易程序后果的義務(wù)。
所以，我們應(yīng)該借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)新型簡(jiǎn)易程序。辯訴交易由于其理念基礎(chǔ)與我國(guó)司法理念相差很，不適合我國(guó)司法實(shí)踐，但是處刑命令程序值得借鑒。這種程序又叫處罰令程序，適用于事實(shí)清楚、證據(jù)充分，立案后不需要過(guò)多偵查，量刑較輕或免于刑事處罰的案件。由檢察院建議適用處罰令程序，也可由犯罪嫌疑人或其代理人向檢察院提出申請(qǐng)，若檢察院駁回還可復(fù)議一次。認(rèn)為不符合適用該程序的條件時(shí)，則適用簡(jiǎn)易程序或普通程序。這樣更能有效節(jié)約司法資源，提高工作效率。
（二）精神損害賠償應(yīng)納入附帶民事訴訟范圍
侵害人格權(quán)，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)精神損害賠償責(zé)任，受害人有權(quán)得到精神損害賠償?shù)木葷?jì)，這個(gè)問(wèn)題在今天已經(jīng)不是疑難問(wèn)題，已經(jīng)成為社會(huì)和法學(xué)界的共識(shí)。最高人民已經(jīng)做出了肯定的司法解釋，20xx年3月8日公布了《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問(wèn)題的解釋》。這個(gè)司法解釋中規(guī)定的可以請(qǐng)求精神損害賠償?shù)?，包括侵害人格?quán)、其他人格利益、身份權(quán)，甚至是侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)行為，受害人都可以請(qǐng)求精神損害賠償責(zé)任。筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將被害人因犯罪行為遭受的精神損失納入附帶民事訴訟的范圍。這里的精神損失，應(yīng)當(dāng)是侵犯人身權(quán)利而造成的精神損失，而不包括侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)利而造成的精神損失，并且人身權(quán)利應(yīng)作擴(kuò)解釋，不僅僅局限于一般的生命、健康、身體權(quán)，而是包括《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問(wèn)題的解釋》規(guī)定的可請(qǐng)求精神損害賠償?shù)母黜?xiàng)人格權(quán)和身份權(quán)。
四、實(shí)踐體會(huì)與總結(jié)
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，投身社會(huì)實(shí)際的良好形式；同時(shí)也是促進(jìn)我們向社會(huì)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉自身的良好渠道，是提升思想、提高自己專業(yè)素質(zhì)的有效途徑，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解社會(huì)對(duì)人才的需求面。
而我真正得益于這次實(shí)踐的卻售念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無(wú)光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺(jué)到了他們對(duì)法律工作的熱愛，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。正是這種強(qiáng)的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在如此壓力和強(qiáng)度之下始終保持勤奮踏實(shí)的狀態(tài)為社會(huì)為人民帶來(lái)公平與正義。我想，要達(dá)到這種境界我的路還很長(zhǎng)。當(dāng)下所能夠做的就只有用量的理論知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素養(yǎng)。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，使我更加珍惜自己來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明白了學(xué)習(xí)的可貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì)的距離，也開闊了自己的社會(huì)視野。對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸到更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解當(dāng)事人的心態(tài)特征，也可以避免走入理論的極端，促使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，達(dá)到理論與實(shí)際完美結(jié)合，讓我真正成為一個(gè)能夠滿足社會(huì)需要的人。社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責(zé)任，而我也將會(huì)以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，拓展自己的綜合才能，在以后的學(xué)習(xí)中完善自我。
第三篇：電大會(huì)計(jì)?？普撐姆侗?/h2>
封頁(yè)示例：
天津廣播電視大學(xué)?？飘厴I(yè)綜合實(shí)踐
會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告
作者：
學(xué)校：
專業(yè)：
年級(jí)：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)老師：
時(shí)間
目錄示例：
會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告
目錄
一、 會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述----------------------------------------------------------1頁(yè)
（一）所選課程核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲--------------------------- -------------------1頁(yè)
（二）所選課程核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲-----------------------------------------------X頁(yè)
（三）所選課程核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲-----------------------------------------------X頁(yè)
二、個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告----------------------------------------------------------------X頁(yè)
正文示例：
會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告
經(jīng)過(guò)兩年多會(huì)計(jì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，掌握了從事會(huì)計(jì)工作的基本技能。在這里選擇基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)三門課程進(jìn)行課程知識(shí)綜述，主要是考慮到在實(shí)際工作中用處廣泛并具有很好的指導(dǎo)意義。以下就此三科做如下綜述。
一、會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述（不少于3000字）
（一）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲
（1000字以上，其中核心知識(shí)綜述部分不少于800字，學(xué)習(xí)收獲最后另起一段，且不少于200字，內(nèi)容需獨(dú)立看書總結(jié)提煉各章重點(diǎn)知識(shí)及其相互關(guān)系。）
（二）中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲
（1000字以上，其中核心知識(shí)綜述部分不少于800字，學(xué)習(xí)收獲最后另起一段，且不少于200字，內(nèi)容需獨(dú)立看書總結(jié)提煉各章重點(diǎn)知識(shí)及其相互關(guān)系。）
（三）成本會(huì)計(jì)核心知識(shí)及學(xué)習(xí)收獲
（1000字以上，其中核心知識(shí)綜述部分不少于800字，學(xué)習(xí)收獲最后另起一段，且不少于200字，內(nèi)容需獨(dú)立看書總結(jié)提煉各章重點(diǎn)知識(shí)及其相互關(guān)系。）
二、個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告（不少于1000字）
內(nèi)容需結(jié)合以上知識(shí)綜述和個(gè)人實(shí)際情況獨(dú)立完成
以下從略
附錄2―會(huì)計(jì)專業(yè)?？茖W(xué)生自治要求（學(xué)員每人一份）
會(huì)計(jì)專業(yè)?？飘厴I(yè)生自治要求
一、學(xué)生本人應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按照選題要求，結(jié)合自己的實(shí)際情況，認(rèn)真、慎重地選好自己的課程綜述（或論文題目）。切記專業(yè)對(duì)口、綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)專業(yè)專科所學(xué)課程內(nèi)容、聯(lián)系實(shí)際、鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，解決實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順。
二、學(xué)生本人應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)踐，杜絕一切抄襲、代筆、剽竊等弄虛作假行為。
三、課程綜述（或畢業(yè)論文）主要內(nèi)容包括：封皮、目錄、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等相關(guān)材料。所引用的中外參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用材料（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時(shí)間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來(lái)源。
四、課程綜述（或畢業(yè)論文）的字?jǐn)?shù)不少于4000字。
五、課程綜述要統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面、統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及左側(cè)裝訂。具體樣本如下：
第四篇：電大會(huì)計(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
成本優(yōu)勢(shì)的取得對(duì)一個(gè)企業(yè)的生存至關(guān)重要，而成本優(yōu)勢(shì)的取得絕不會(huì)限制于成本本身，應(yīng)從管理的高度去挖掘降低成本和獲取效益的潛力。我國(guó)民營(yíng)企業(yè)在國(guó)家政策的扶持下迅速發(fā)展，目前個(gè)體、私營(yíng)小型工業(yè)企業(yè)總數(shù)占全國(guó)工業(yè)企業(yè)總數(shù)的77.7%，小企業(yè)財(cái)務(wù)工作從__年1月1日起執(zhí)行國(guó)家財(cái)政部出臺(tái)的《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度》, 會(huì)計(jì)核算的目標(biāo)最重要的是滿足稅收和企業(yè)管理的需要。而小型工業(yè)企業(yè)中的財(cái)務(wù)工作中，最繁瑣、專業(yè)技術(shù)要求高的就是工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本核算過(guò)程，針對(duì)小企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較小，生產(chǎn)呈連續(xù)多步驟、大量性，且產(chǎn)品多種,但管理上不要求提供各步驟的成本資料，只要準(zhǔn)確地計(jì)算出產(chǎn)成品成本的實(shí)際情況，如何準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便、高效地核算產(chǎn)品生產(chǎn)成本
呢?為此，我于__年9月12日到10月15日歷時(shí)33天的時(shí)間、通過(guò)到車間了解生產(chǎn)工藝過(guò)程和核對(duì)車間基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，采取直接訪問(wèn)做筆記的方式對(duì)南安市圣露衛(wèi)浴潔具廠的生產(chǎn)水龍頭和五金掛件的成本核算進(jìn)行調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
一、基本情況：
南安市圣露衛(wèi)浴潔具廠是典型的小型工業(yè)企業(yè)，創(chuàng)建于1998年2月，坐落于南安市侖倉(cāng)鎮(zhèn)，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的實(shí)業(yè)公司，生產(chǎn)和銷售包括了各類水龍頭、五金掛件、衛(wèi)生陶瓷、浴室柜、淋浴房等產(chǎn)品，企業(yè)文化：堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)營(yíng)思路，在務(wù)實(shí)求精的辛勤耕耘中與您一起締造生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共享和諧輕松的生活。公司注冊(cè)資金500萬(wàn)元，年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入800萬(wàn)元，設(shè)財(cái)務(wù)科，會(huì)計(jì)1人，出納1人，與財(cái)務(wù)科直接聯(lián)系的部門有采購(gòu)科、銷售科、倉(cāng)庫(kù)科、生產(chǎn)科。其主要會(huì)計(jì)政策是執(zhí)行我國(guó)的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)年度為每年1月1日期到12月31日，以人民幣為記帳本位幣，運(yùn)用用友財(cái)務(wù)軟件。
二、調(diào)查過(guò)程及結(jié)果
水龍頭和五金掛件生產(chǎn)成本核算的過(guò)程成本項(xiàng)目分為四項(xiàng)：主要原材料碳鋼、輔助材料(螺母、密封面、支架等)、人工、制造費(fèi)用，基本程序是：把四項(xiàng)成本在兩個(gè)產(chǎn)品之間分配或分別直接歸集，每種產(chǎn)品根據(jù)生產(chǎn)流程按不同車間分驟計(jì)算在產(chǎn)品和產(chǎn)成品生產(chǎn)成本，核算目標(biāo)主要是計(jì)算當(dāng)月完工產(chǎn)品單位成本。筆者隨機(jī)抽取20011年12月的賬表記載數(shù)據(jù)和有關(guān)記賬憑證原始憑證。
(一)1 、主要原材料碳鋼和輔助材料在兩大產(chǎn)品之間分配根據(jù)抽條車間領(lǐng)料統(tǒng)計(jì)本月共耗用碳鋼655126元和兩種產(chǎn)品第一道粗坯產(chǎn)量(當(dāng)月生產(chǎn)累計(jì)重量)資料，然后把碳鋼實(shí)際成本金額除以總粗坯產(chǎn)量，得出產(chǎn)品粗坯單耗：
2 、工資分配工資按不同用途先歸入生產(chǎn)部門、制造費(fèi)用、管理費(fèi)用，生產(chǎn)部門工資按兩種產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)際工人工資直接計(jì)入各產(chǎn)品成本，歸集后水龍頭生產(chǎn)工資為108269元，五金掛件為42316元。
3 、制造費(fèi)用分配制造費(fèi)用項(xiàng)目為不能直接分配的電費(fèi)、維修材料維修費(fèi)、廠房公用設(shè)備折舊、工資等，按兩種產(chǎn)品生產(chǎn)車間工資額比例分配計(jì)入各產(chǎn)品。
4、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配。要把歸入水龍頭的成本項(xiàng)目在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配，計(jì)算出完工產(chǎn)品總成本和單位產(chǎn)品成本，這里需要收集車間統(tǒng)計(jì)員的領(lǐng)料數(shù)據(jù)、在產(chǎn)品數(shù)量(正在加工中的在產(chǎn)品按約當(dāng)量50%計(jì)算)，同時(shí)還要正確計(jì)算各步驟(車間)的在產(chǎn)品完工率，該公司完工率是按上年的各步驟(各車間)的平均工資總額比重計(jì)算完工率，具體是：原材料由于是最初一次性投入，所以要按在產(chǎn)品數(shù)量和完工產(chǎn)品數(shù)量之和來(lái)平均分配原材料成本;輔助材料是隨生產(chǎn)進(jìn)度陸續(xù)投入，采有約當(dāng)量比例法分配，工資和制造費(fèi)用也按約當(dāng)比例法計(jì)算。分配率=各項(xiàng)目成本累計(jì)金額÷(沖床車間在產(chǎn)品×50%+組裝車間在產(chǎn)品×81%+完工數(shù)量×100%)注 ：完工率按上年各車間平均工資額比例計(jì)算，沖床車間完工率為50%， 組裝車間完工率為81%產(chǎn)品單位成本=546545÷51208=10.67 ( 元/個(gè) )按同樣的方法可以計(jì)算出五金掛件產(chǎn)品單位成本為45.57 元/個(gè)，(略)筆者同時(shí)查閱了20011年1―11月的有關(guān)成本資料，由于生產(chǎn)規(guī)模受主要材料碳鋼供應(yīng)量的影響有較大的變動(dòng)，所以材料單耗、費(fèi)用單耗、產(chǎn)品單位成本每月都有小幅度上下變動(dòng)，但差異率一般不超過(guò)9%。
三、生產(chǎn)成本核算的特點(diǎn)和不足
該公司總的來(lái)說(shuō)較真實(shí)、準(zhǔn)確地反映了成本核算過(guò)程，同時(shí)充分地體現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則和會(huì)計(jì)信息可理解性、相關(guān)性、可比性、重要性原則。
第一、由于生產(chǎn)規(guī)模較小，呈大量連續(xù)多步驟性，且管理上不要求提供各步驟的成本資料，所以采用了品種法計(jì)算兩大產(chǎn)品成本是正確的。
第二、制造費(fèi)用分配按生產(chǎn)工人工資比例分配法，由于各產(chǎn)品的工藝過(guò)程機(jī)械化程度和生產(chǎn)工人操作技能大致相同，且統(tǒng)計(jì)機(jī)器工時(shí)有困難時(shí)，采用工資比例法是合理的。
第三、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配采用約當(dāng)量比例法，該公司兩大產(chǎn)品的各步驟在產(chǎn)品數(shù)量大，月末在產(chǎn)品數(shù)量變化也較大，并且能正確統(tǒng)計(jì)月末在產(chǎn)品結(jié)存數(shù)量，管理上又不需要提供各步在產(chǎn)品成本，顯然，采用約當(dāng)量法是最合理的，在產(chǎn)品完工率是按上年的各步驟(各車間)的平均工資總額比重計(jì)算，因?yàn)楦鳟a(chǎn)品完工程度與生產(chǎn)工資累計(jì)比重基本相對(duì)應(yīng)，符合配比原則。
不足之處：每個(gè)月都要計(jì)算粗坯產(chǎn)品碳鋼單耗，且每個(gè)月都有小幅度無(wú)規(guī)律變動(dòng)，不利于車間生產(chǎn)成本控制;主要原材料碳鋼分配修正系數(shù)是生產(chǎn)車產(chǎn)多次實(shí)際測(cè)試得出的數(shù)據(jù)，帶有一定的主觀性，需要與上年實(shí)際成本或銷售價(jià)格比較，不斷修正;各步驟在產(chǎn)品結(jié)存數(shù)量大，統(tǒng)計(jì)工作量大，其準(zhǔn)確性難以保證。
四、對(duì)加強(qiáng)成本核算的幾點(diǎn)建議
建議針對(duì)該公司生產(chǎn)成本核算方面存在的不足，建議采用定額法相結(jié)合，即各第一步在產(chǎn)品粗坯單耗和輔助材料均采用定額成本，其它分配程序不變。首先根據(jù)上年的平均碳鋼單耗(單位粗坯在產(chǎn)消耗碳鋼量)、輔助材料單耗(單位產(chǎn)成品消耗輔料量)制定本年定額單耗，每月結(jié)轉(zhuǎn)材料成本時(shí)，把定額單耗分別乘以本年每月實(shí)際生產(chǎn)粗坯量和完工產(chǎn)品數(shù)量，得出原材料成本項(xiàng)目定額總成本，一年內(nèi)不變，到年末時(shí)，與本年實(shí)際總成本比較并計(jì)算脫離定額差異(具體用盤存法計(jì)算)，以定額成本為基礎(chǔ)，加減脫離定額差異，計(jì)算產(chǎn)品實(shí)際成本，這樣，既簡(jiǎn)化核算工作量 ，又不影響會(huì)計(jì)年度生產(chǎn)成本準(zhǔn)確性，同時(shí)達(dá)到成本控制管理相結(jié)合的目的。
五、心得體會(huì)
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)給我的感觸很深，我們不但要學(xué)好專業(yè)課，還要會(huì)運(yùn)用到平常的工作中，真正做到把理論和實(shí)踐相結(jié)合，為保證企業(yè)做出最優(yōu)決策，獲取最佳經(jīng)濟(jì)效益提供基礎(chǔ)。
第五篇：電大會(huì)計(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
××××××調(diào)查報(bào)告
專業(yè)班級(jí)： 組員姓名：
目 錄
一、 調(diào)查前言v調(diào)查背景與目的w 二、 調(diào)查問(wèn)卷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)： 三、 調(diào)查步驟及實(shí)施情況 四、 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 五、 調(diào)查結(jié)果綜合分析 六、 調(diào)查小組團(tuán)隊(duì)分工 七、 調(diào)查問(wèn)卷樣卷
13屆學(xué)生對(duì)草堂校區(qū)的看法和印象 1.基本情況(含五個(gè)問(wèn)卷問(wèn)題) 2.生活環(huán)境(含五個(gè)問(wèn)卷問(wèn)題) 3.教學(xué)環(huán)境(含五個(gè)問(wèn)卷問(wèn)題) 4.周邊環(huán)境(含五個(gè)問(wèn)卷問(wèn)題) 三、調(diào)查步驟及實(shí)施情況
調(diào)查實(shí)施情況
四、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
1.(1)你的性別是
1：男 2：女
男生的比例占40.80%，女生占10.20%，這次調(diào)查中男生人數(shù)較多。 (2)你所在的學(xué)院是
1：土木學(xué)院 2：環(huán)境學(xué)院 3：材料學(xué)院 4：冶金學(xué)院 5：機(jī)電學(xué)院 6：管理學(xué)院 7：信控學(xué)院 8：文學(xué)院 9：理學(xué)院 10：體育系
調(diào)查人群中土木學(xué)院人數(shù)最多，其次是冶金學(xué)院，體育系最少。
(3)你的年齡是
1：17以下 2：17 3：18 4：18以上
18歲以上占半數(shù)多，18歲占40%，17歲僅6%，沒(méi)有17歲以下。
(4)你的家庭所在地是 1：本省 2：外省
超過(guò)四分之三的為陜西省內(nèi)，不到四分之一的為外省。20xx屆學(xué)生中陜西人數(shù)居多。
(5)你認(rèn)為學(xué)校建到這邊好嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
將近半數(shù)認(rèn)為一般，超過(guò)四分之一的認(rèn)為還行，8%的認(rèn)為很好，16%的認(rèn)為不好。所以學(xué)校的校區(qū)建到草堂，還是不錯(cuò)的。學(xué)校也是為學(xué)生的學(xué)生環(huán)境著想。 2.(1)你認(rèn)為宿舍環(huán)境如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
將近一般認(rèn)為還行，44%的認(rèn)為很好，8%的認(rèn)為一般，沒(méi)有認(rèn)為好的。因此學(xué)校在宿舍方面還是很好，體現(xiàn)學(xué)校新校區(qū)的好處。
(2)你認(rèn)為餐廳環(huán)境如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
還行的居多，其次是很好，一般和不好最少。學(xué)校的餐廳方面還是很好的，學(xué)校餐廳環(huán)境讓人喜歡，學(xué)生在餐廳用餐是很讓人放心。
(3)你認(rèn)為草堂校區(qū)整體感覺(jué)如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
超過(guò)四分之一的認(rèn)為還行，大多數(shù)認(rèn)為一般，很好僅有8%，不好占2%。學(xué)校的整體感覺(jué)一般，所以學(xué)校在新校區(qū)的建設(shè)方面還是需要很長(zhǎng)時(shí)間的工作要準(zhǔn)備，才會(huì)讓學(xué)生達(dá)到滿意的程度。
(4)你認(rèn)為學(xué)校在安全措施方面做的好嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
超過(guò)三分之一的認(rèn)為一般，還行的 占42%，很好僅有8%，不好有14%。由于草堂校區(qū)是新校區(qū)，所以學(xué)校的安全設(shè)施還沒(méi)準(zhǔn)備的齊全，容易有不安全的因素發(fā)生，這方面不僅要學(xué)校多加大管理力度，而且學(xué)生也要提高自我的安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
(5)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生活，你覺(jué)得大學(xué)生活和你想象的一樣嗎? 絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為不一樣，極少數(shù)認(rèn)為一樣。 3.(1)你認(rèn)為圖書館的氛圍如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
還行居多，其次是很好，一般次之，最后是不好。學(xué)校新建的圖書館，學(xué)生的普遍感覺(jué)是還行，作為新的圖書館不錯(cuò)，但是由于是新建的圖書館所以藏書不是很豐富，因此在這方面還是需要多多加強(qiáng)的，以便以后的悻悻學(xué)子來(lái)我建大可以方便大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
(2)你認(rèn)為大一的課程量大嗎
1：很好 2：還行 3：一般 4：不大
一半認(rèn)為一般，24%認(rèn)為還行，22%認(rèn)為很好，4%認(rèn)為不大。半數(shù)人任務(wù)課程量一般，所以新的大學(xué)課程，還是讓13屆的新同學(xué)接受的，而且多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為課程量是可以接受的，因此13屆的同學(xué)的學(xué)習(xí)能力還是很讓人放心的。
(3)你認(rèn)為老師上課點(diǎn)名有必要嗎
1：有很大必要 2：偶爾需要 3：不必要 4：無(wú)所謂
超過(guò)一般認(rèn)為不需要，偶爾需要超過(guò)四分之一，有很大的需要很少，無(wú)所謂極少。超過(guò)半數(shù)人認(rèn)為不需要，體現(xiàn)現(xiàn)代的大學(xué)生的懶惰心理，當(dāng)然不排除有一些認(rèn)真的同學(xué)對(duì)于上課點(diǎn)名的無(wú)所謂，因此在這個(gè)方面學(xué)校還是應(yīng)該按照正常的點(diǎn)名規(guī)矩來(lái)執(zhí)行，這樣才能保證上課的質(zhì)量，以及學(xué)生的聽課效率，才能做到學(xué)校與學(xué)生雙向的學(xué)習(xí)。
(4)你認(rèn)為上早讀、晚自習(xí)有必要嗎
1：有很大必要 2：偶爾需要 3：不必要 4：無(wú)所謂
34%認(rèn)為偶爾需要，20%認(rèn)為不需要，36%認(rèn)為有很大的需要，10%認(rèn)為無(wú)所謂。有超過(guò)三分之一的同學(xué)認(rèn)為需要上早讀，這樣就體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)還是很強(qiáng)的，希望在早上可以學(xué)習(xí)，而不是在宿舍睡懶覺(jué)。因此學(xué)校應(yīng)該更加在學(xué)生的早讀方面加強(qiáng)監(jiān)督以及學(xué)生的自學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)。
(5)你認(rèn)為草堂校區(qū)社團(tuán)活動(dòng)豐富嗎
1：豐富 2：一般 3：偏少 4：沒(méi)有自己感興趣的社團(tuán)
48%的認(rèn)為豐富，24%認(rèn)為一般，26%認(rèn)為偏少，2%認(rèn)為沒(méi)有自己感興趣的社團(tuán)。將近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的社團(tuán)生活一般豐富，可能是新校區(qū)剛建設(shè)不久，在社團(tuán)方面還沒(méi)有什么準(zhǔn)備，在社團(tuán)方面的活動(dòng)以及涉及范圍都有一些不足，這是需要時(shí)間準(zhǔn)備的，因此在以后的社團(tuán)活動(dòng)中會(huì)有所加強(qiáng)。
4.(1)你認(rèn)為學(xué)校距離市區(qū)遠(yuǎn)嗎
1：很遠(yuǎn) 2：還行 3：不太遠(yuǎn) 4：很近
絕大多數(shù)認(rèn)為很遠(yuǎn)，還行占10%，不太遠(yuǎn)與很近極少。絕大數(shù)的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校距離市區(qū)很遠(yuǎn)，這變現(xiàn)了草堂校區(qū)的偏遠(yuǎn)地方，希望學(xué)校可以多增加在草堂校區(qū)的公交車路線以及數(shù)量，還有就是增加校車的來(lái)回次數(shù)或者是校車的數(shù)量。
(2)你認(rèn)為學(xué)校這邊安全問(wèn)題如何
1：不安全 2：還行 3：一般 4：挺好的
半數(shù)認(rèn)為還行，24%認(rèn)為一般，22%熱為不安全，4%認(rèn)為很好的。校區(qū)的由于是新建設(shè)的所以在安全方面會(huì)有一些不足之處，希望學(xué)校在安全方面，一方面增加保安的人數(shù)以及保安的素質(zhì)，另一方面就是要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，防患于未然。
(3)你對(duì)學(xué)校周圍的店鋪感覺(jué)如何
1：很好 2：還行 3：一般 4：不好
將近半數(shù)認(rèn)為一般，超過(guò)三分之一的認(rèn)為還行，20%多認(rèn)為不好，認(rèn)為很好的極少。由于是新的校區(qū)，所以對(duì)于店鋪的感覺(jué)學(xué)生的普遍感覺(jué)是一般，在人員的數(shù)量以及店鋪的服務(wù)質(zhì)量都有一點(diǎn)的不足，這由于時(shí)間問(wèn)題，相信在以后的時(shí)間里學(xué)校的店鋪會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越好。
(4)你認(rèn)為草堂校區(qū)這邊的交通方便嗎
1：不方便 2：還行 3：一般 4：方便
超多四分之三的認(rèn)為不方便，10%認(rèn)為還行，14%認(rèn)為一般，認(rèn)為方便的人數(shù)為零。超多四分之三的認(rèn)為不方便，這由于校區(qū)的偏僻的地理位置，以及附近的公交數(shù)量有限。
(5)你認(rèn)為校車時(shí)間安排合理嗎
1：合理 2：還行 3：合理 4：無(wú)所謂
42%認(rèn)為還行，40%認(rèn)為不合理，14%認(rèn)為合理，4%認(rèn)為無(wú)所謂。對(duì)于校車的安排，學(xué)生中有認(rèn)為合理，也有認(rèn)為不合理的。不合理是認(rèn)為校車的數(shù)量有限，對(duì)于學(xué)生的出行沒(méi)有什么太大幫助，合理是認(rèn)為校車的安排有利于學(xué)校的管理以及為學(xué)校資金的承受考慮。
五、調(diào)查結(jié)果綜合分析
1、(1)草堂校區(qū)的生活環(huán)境問(wèn)題 (2)草堂校區(qū)的教學(xué)環(huán)境問(wèn)題 (3)草堂校區(qū)的周邊環(huán)境問(wèn)題 2、問(wèn)題分析 3、對(duì)策建議
六、調(diào)查小組團(tuán)隊(duì)分工
調(diào)查團(tuán)隊(duì)分工情況表格
七、調(diào)查問(wèn)卷樣卷
問(wèn)卷調(diào)查
——13屆學(xué)生對(duì)草堂校區(qū)的看法和印象
基本情況
1：你的性別是( ) A：男 B：女
2：你所在的學(xué)院是( )
A：土木學(xué)院 B：環(huán)境學(xué)院 C：材料學(xué)院 D：冶金學(xué)院 E：機(jī)電學(xué)院 F：管理學(xué)院 G：信控學(xué)院 H：文學(xué)院 I：理學(xué)院 J：體育系 3：你的年齡是( )
A：17以下 B：17 C：18 D：18以上 4：你的家庭所在地是( ) A：本省 B：外省
5：你認(rèn)為學(xué)校建到這邊好嗎( )
A：很好 B：還行 C：一般 D：不好
生活環(huán)境
1：你認(rèn)為宿舍環(huán)境如何( )
A：很好 B：還行 C：一般 D：不好 2：你認(rèn)為餐廳環(huán)境如何( )
A：很好 B：還行 C：一般 D：不好 3：你認(rèn)為草堂校區(qū)整體感覺(jué)如何( )
A：很好 B：還行 C：一般 D：不好 4：你認(rèn)為學(xué)校在安全措施方面做的好嗎( )
A：很好 B：還行 C：一般 D：不好
5：經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生活，你覺(jué)得大學(xué)生活和你想象的一樣嗎?不一樣的話，不一樣在哪里?
教學(xué)環(huán)境
1：你認(rèn)為圖書館的氛圍如何( )
A：很好 B：還行 C：一般 2：你認(rèn)為大一的課程量大嗎( )
A：很大 B：還行 C：一般 3：你認(rèn)為老師上課點(diǎn)名有必要嗎( )
A：有很大必要 B：偶爾需要 C：不必要 4：你認(rèn)為上早讀、晚自習(xí)有必要嗎( )
A：有很大必要 B：偶爾需要 C：不必要
D：不好 D：不大 D：無(wú)所謂 D：無(wú)所謂
5：你認(rèn)為草堂校區(qū)社團(tuán)活動(dòng)豐富嗎( )
A：豐富 B：一般 C：偏少 D：沒(méi)有自己感興趣的社團(tuán)
周邊環(huán)境
1：你認(rèn)為學(xué)校距離市區(qū)遠(yuǎn)嗎( )
A：很遠(yuǎn) B：還行 C：不太遠(yuǎn) 2：你認(rèn)為學(xué)校這邊安全問(wèn)題如何( )
A：不安全 B：還行 C：一般 D：很近 D：挺好的 3：你對(duì)學(xué)校周圍的店鋪感覺(jué)如何( )
A：很好 B：還行 C：一般 4：你認(rèn)為草堂校區(qū)這邊的交通方便嗎( ) A：不方便 B：還行 C：一般 5：你認(rèn)為校車時(shí)間安排合理嗎( )
A：合理 B：還行 C：合理
謝謝你的積極配合!祝你大學(xué)生活愉快，學(xué)業(yè)有成!
D：不好 D：方便 D：無(wú)所謂
