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第一篇：關(guān)于志愿者實(shí)踐報(bào)告
__社區(qū)志愿者服務(wù)站在街道黨工委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個(gè)中心，以“社區(qū)以民為本，民以社區(qū)為家”為宗旨，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極推動(dòng)社區(qū)黨建、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)文化社區(qū)治安、社區(qū)環(huán)境進(jìn)樓棟，不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)和精神需求，不斷開(kāi)拓工作領(lǐng)域加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，得到了群眾的充分肯定，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
開(kāi)展的活動(dòng)形式多樣、貼近民生的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，取得了較大的進(jìn)步。社區(qū)志愿者活動(dòng)無(wú)論從服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容上均有新突破，為全社區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
在加強(qiáng)社區(qū)志愿者服務(wù)工作的同時(shí)大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，充分整合各種社會(huì)資源，建立街道社區(qū)與各社會(huì)單位團(tuán)體的有效聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)。
二、建立健全機(jī)制，全面拓寬服務(wù)領(lǐng)域。
我社區(qū)組建以社區(qū)黨委書(shū)記為首的社區(qū)志愿者服務(wù)站組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范了社區(qū)志愿者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機(jī)構(gòu)為龍頭，以服務(wù)隊(duì)、志愿者小組為分支機(jī)構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。
三、以服務(wù)他人，社會(huì)為依托，積極探索志愿者服務(wù)的新思路，新方法。
社區(qū)志愿者活動(dòng)本著在建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，建立有中國(guó)特色的社區(qū)志愿者服務(wù)體系，成為社會(huì)保障體系的有機(jī)組成部分的發(fā)展目標(biāo)不斷的完善著。
我社區(qū)的社區(qū)志愿者活動(dòng)正是在這一目標(biāo)的指引下，奉行奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的準(zhǔn)則。為社會(huì)提供志愿服務(wù)，提高社區(qū)志愿者素質(zhì)，為社區(qū)文明和諧、社區(qū)的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
在開(kāi)展社區(qū)志愿者服務(wù)行動(dòng)的過(guò)程中，我們始終把加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作作為一項(xiàng)重要的工作加以實(shí)施。具體以社區(qū)黨總支為龍頭，由社區(qū)志愿者服務(wù)站組織牽頭，采取對(duì)外宣傳和對(duì)內(nèi)報(bào)到的宣傳方式，加強(qiáng)了對(duì)志愿者活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目，重大活動(dòng)或典型人物的宣傳力度。
充分利用社區(qū)內(nèi)部資源，通過(guò)宣傳欄、橫幅、發(fā)放傳單、電話聯(lián)系等方式及時(shí)向社區(qū)發(fā)布志愿者活動(dòng)相關(guān)信息。__年上半年，我社區(qū)志愿者活動(dòng)共開(kāi)展大小活動(dòng)15余次，先后開(kāi)展了社區(qū)黨員衛(wèi)生大掃除、義務(wù)巡邏、義診、消防知識(shí)宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們力求發(fā)揮志愿者特色，為社區(qū)群眾提供了關(guān)于計(jì)生、醫(yī)療、法制等方面服務(wù)，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等提供了打掃衛(wèi)生等力所能及的服務(wù)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
第二篇：志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
為提高大學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，讓我們能夠積極投身于社會(huì)實(shí)踐，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足之處，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)我們的才干，從而更加順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人。校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)省委、省政府“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，開(kāi)展了為期兩天下鄉(xiāng)幫扶主題的實(shí)踐活動(dòng)。我們跟隨老師們一同前往保定市阜平縣，用自己的所學(xué)所會(huì)為他們帶去力所能及的服務(wù)。
7月11日，清晨我們?cè)谖倚｜h委副書(shū)記殷永橋帶隊(duì)，校團(tuán)委、各系團(tuán)總支老師的帶領(lǐng)下伴著蒙蒙細(xì)雨踏上了啟程之路，第一站奔赴保定市阜平縣老路渠村，一路上風(fēng)雨兼程，幾個(gè)小時(shí)候后順利到達(dá)，心里滿滿的都是想要為山區(qū)人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)的熱情。老路渠村坐落在半山腰，景色一片秀麗，可我們無(wú)暇顧及這一切的新奇，所有人都拿著大包小包的物品往村子里走去。由于書(shū)籍物品太多走在路上難免會(huì)有散落的情況，同學(xué)們沒(méi)有任何怨言，都在努力的忙碌著。午飯過(guò)后我們便開(kāi)始籌備下午的一系列活動(dòng)。
先是實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，我校黨委副書(shū)記殷永橋同志、團(tuán)委書(shū)記楊凱同志、阜平縣人大副主任、大臺(tái)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、我校駐村幫扶組組長(zhǎng)李愛(ài)東和陳元才同志出席了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上校領(lǐng)導(dǎo)代表捐贈(zèng)老路渠村與東臺(tái)村各五百冊(cè)圖書(shū)，供兩村建設(shè)農(nóng)村書(shū)屋所用。這些圖書(shū)承載著我們滿滿的希望與憧憬，希望它們能為大山深處帶去更多的知識(shí)。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，我們又緊鑼密鼓的進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)，為村民們構(gòu)筑文化墻，分發(fā)印有法律知識(shí)以及農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)知識(shí)的宣傳頁(yè)，同時(shí)還有我校水利工程系程樹(shù)明老師講解法律知識(shí)，將知識(shí)傳播的更遠(yuǎn)。
我校還為老路渠村的留守兒童送去了書(shū)包、鉛筆、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品。孩子們拿著東西，臉上充滿了喜悅的表情，滿滿的都是希望的光芒。然后我們的志愿者又為留守兒童們進(jìn)行了家教輔導(dǎo)，有的給孩子們解決假期作業(yè)里的難題，有的給孩子們講解一些名著故事，孩子們的眼睛里都閃爍著對(duì)知識(shí)渴望的光芒，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中給孩子們講授知識(shí)，做游戲，場(chǎng)面倒是溫馨至極。
晚上我們的志愿者與老師一同為老路渠村的村民帶來(lái)了精彩的文藝演出，演出節(jié)目有歌曲，舞蹈，相聲，武術(shù)表演等大家喜愛(ài)的形式，鄉(xiāng)親們?cè)缭绲木腿サ群蜓莩龅拈_(kāi)始。演出期間臺(tái)下迸發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)與掌聲.
7月12日，早早的起床，感受了大山深處安靜祥和的清晨。志愿者們自發(fā)的為村民們打掃庭院，干的熱火朝天。上午我們又乘車前往下一站保定市阜平縣東臺(tái)村，我們隨老師們一同去看望了孤寡老人，與群眾親切交談，切實(shí)為困難群眾做貢獻(xiàn)，為他們送去了生活必需品。同時(shí)號(hào)召我們利用自己的知識(shí)與能力去幫助困難群眾生產(chǎn)生活中所遇到的問(wèn)題。
慰問(wèn)完困難群眾我們接著啟程奔赴下一站，晉察冀邊區(qū)革命紀(jì)念館。在講解員的詳細(xì)解說(shuō)下，我們一同重溫了抗日時(shí)期的艱難困苦與勞動(dòng)人民無(wú)限的愛(ài)國(guó)情懷。今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的，我們向那些革命先烈深深地致敬。我們沒(méi)有理由不去珍惜。唯有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，才能以表我們的愛(ài)國(guó)熱忱。
為期兩天的“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”的暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束了。這次活動(dòng)真是讓我們收獲頗豐，不僅讓我們積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也教會(huì)我們理論聯(lián)系實(shí)際的道理，同樣讓我們明白克服困難，團(tuán)結(jié)一致的重要性。培養(yǎng)了我們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神。我們定會(huì)努力腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，拼搏，爭(zhēng)為祖國(guó)棟梁。
第三篇：志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
多年來(lái)的實(shí)踐證明，具有良好人格是大學(xué)生成長(zhǎng)成才、全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需要、獲得較好發(fā)展的重要前提。良好的人格有利于個(gè)體心理成長(zhǎng)與身心健康一個(gè)人的生活不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)時(shí)常遇到挫折和不順，需要及時(shí)的調(diào)節(jié)。具備良好的人格，擁有正確的認(rèn)知、合理的控制情緒，就能保持心情愉快、舒暢，生活態(tài)度樂(lè)觀、豁達(dá)，進(jìn)而融入社會(huì)，順利生活，得到幸福和滿足感。
良好的人格有利于提升個(gè)體生活的幸福指數(shù)。幸福是人生的主題，追求幸福是每個(gè)人畢生努力奮斗的最大動(dòng)因。具備良好的人格，可以幫助個(gè)體營(yíng)造良好的人際關(guān)系，保持身心愉快，增強(qiáng)幸福體驗(yàn);可以幫助個(gè)體形成正確的認(rèn)知，擁有切實(shí)可行的目標(biāo)并付諸實(shí)踐，同時(shí)能夠正確的應(yīng)對(duì)壓力問(wèn)題與周圍環(huán)境，樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信地進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作。
良好的人格有利于個(gè)體事業(yè)的發(fā)展與成功。一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，取得事業(yè)的成功，必須在個(gè)體生存的基礎(chǔ)上，擁有更多的健全人格和成功人格要素。提升人格發(fā)展水平，有利于實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，成為國(guó)家的棟梁之才，獲得成功的人生。
良好的人格有利于社會(huì)和諧文明。社會(huì)是由個(gè)體組成，個(gè)體的身心和諧是和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。良好人格是個(gè)人內(nèi)心價(jià)值的核心和基礎(chǔ)，和諧社會(huì)建立之重要基礎(chǔ)和運(yùn)行保障就是打造公民的良好人格。假設(shè)個(gè)體都有良好的人格表現(xiàn)，社會(huì)會(huì)呈現(xiàn)出禮讓、和諧、包容、有序、文明的良好社會(huì)秩序，自然也能促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展。同時(shí)這種氛圍也可以更好的促進(jìn)個(gè)體的生存、發(fā)展和幸福感的取得。
總之，個(gè)體人格是人生選擇的重要基礎(chǔ)，主宰著人一生的命運(yùn)。優(yōu)秀人格會(huì)使人選擇符合社會(huì)發(fā)展和時(shí)代要求的光輝人生之路;而低劣人格則會(huì)使其選擇錯(cuò)誤的、甚至是有害的人生之路。
在滿懷理想、滿懷憧憬進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)想像著自己以后的校園生活。有些想?yún)⒓痈鞣N比賽來(lái)提升自己的能力，有些想閱讀各類書(shū)籍來(lái)擴(kuò)展自己的視野，有些則尋找創(chuàng)業(yè)途徑來(lái)成就自己的未來(lái)。在種種的期待與渴望中，家庭角色體驗(yàn)或多或少的會(huì)被同學(xué)們忽視。
一開(kāi)始我也有些不太理解，總覺(jué)得都已經(jīng)上了大學(xué)了，就應(yīng)該去追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，而不是待在家里做些家務(wù)活之類的小事。但我想既然學(xué)校要求大一新生必須進(jìn)行家庭角色體驗(yàn)，就一定有它的道理，所以我決定利用大一的寒暑假來(lái)進(jìn)行家庭角色體驗(yàn)，看看是否有更多的收獲和更深的感悟。
我的計(jì)劃是寒假多在家干些家務(wù)活，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。因?yàn)楹贂r(shí)間比較短，而且還有中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日春節(jié)，所以家里的事情應(yīng)該會(huì)比較多?；氐郊业谝惶煳揖妥屑?xì)的整理并打掃了房間，期待著有一個(gè)充實(shí)的寒假生活。隨后幾天，家里的各種雜活兒都被我包了，每天洗衣服、掃地、拖地、做飯，經(jīng)常還會(huì)在爸媽累得時(shí)侯幫他們捶捶背，揉揉肩，緩解一下他們工作的疲勞。隨著春節(jié)的臨近，我開(kāi)始和爸媽上街置辦各種年貨。在我提出的“綠色年”的口號(hào)下，我們過(guò)了一個(gè)健健康康又幸?？鞓?lè)的好年!隨后的走親戚，陪姥姥和爺爺看花燈我一個(gè)都沒(méi)落下?？粗H人們幸福的笑臉，頓時(shí)覺(jué)得我所做的每一件事情都那么有意義。
直到開(kāi)學(xué)回到學(xué)校，我仍然忘不了寒假發(fā)生的一幕幕。這是我第一次完全參與春節(jié)的整個(gè)過(guò)程，這是我和爸媽共同努力打造的寒假!我學(xué)會(huì)了和父母的相處之道，我明白了家人對(duì)于我的重要性，我增強(qiáng)了對(duì)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。有了寒假的經(jīng)歷，我就更加期待暑假的到來(lái)，畢竟暑假有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行家庭角色體驗(yàn)。如果說(shuō)寒假之前我還不確定家庭角色體驗(yàn)?zāi)芙o我?guī)?lái)什么，那么現(xiàn)在我非?？隙ㄊ罴俚捏w驗(yàn)一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲。
暑假開(kāi)始前，我就做了一份詳細(xì)的計(jì)劃表，雖然后來(lái)發(fā)生了一些沒(méi)有預(yù)料到的事情，但暑期的家庭角色體驗(yàn)仍讓我難忘并值得銘記!我回到家干了幾天的家務(wù)活，陪爸媽聊聊天，解解悶。后來(lái)表弟來(lái)家里住，我就幫他補(bǔ)習(xí)了兩周英文。整個(gè)暑期期間，我還幫叔叔嬸嬸照顧了小表弟，去醫(yī)院照看了生病的表姐，還為父母安排了一個(gè)屬于他們的七夕之日。雖然這些都是些小事情，但我還是從這些生活小事中感悟到了很多。
大學(xué)生不僅要有該具備的知識(shí)素養(yǎng)，還應(yīng)有大的胸懷和氣魄!家里雖然都是些小事情，但許多優(yōu)秀的品質(zhì)都是在小事中形成的。如果說(shuō)寒假我只是在為我的一個(gè)小家做貢獻(xiàn)，那么暑假我就做了很多對(duì)大家庭有意義的事情。我很高興能幫助叔叔、表弟和表姐他們，這不僅讓我學(xué)會(huì)了一些生活中必須的技能，還讓我深深感受到了我在這個(gè)家庭中的重要性。一個(gè)大家庭的凝聚力就體現(xiàn)在對(duì)待小事的態(tài)度上，當(dāng)大家齊心協(xié)力時(shí)就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)!
雖然說(shuō)大一寒暑假我只干了家庭角色體驗(yàn)這一實(shí)踐活動(dòng)，但我覺(jué)得很值得!我認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生最該培育的首先是人格，而人格的培育離不開(kāi)家庭的教導(dǎo)。家，是每個(gè)人的根源，追根溯源，才能找尋最真的自己。在家庭里培養(yǎng)的優(yōu)秀品格會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
也許有些孩子缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣，也許有些沒(méi)有自己心理調(diào)控的能力，也許有些甚至至今不理解家庭與社會(huì)密切關(guān)系。通過(guò)家庭角色體驗(yàn)，通過(guò)對(duì)每一件小事的完成，通過(guò)對(duì)家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我們能清楚地認(rèn)識(shí)到家于我們的重要意義，能培養(yǎng)獨(dú)立自強(qiáng)的優(yōu)秀品格，能增強(qiáng)自己心理調(diào)控能力，更能幫助我們今后在成功的道路上越走越遠(yuǎn)!
優(yōu)秀的大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，是繁榮富強(qiáng)的人才保證，是建設(shè)和諧社會(huì)的棟梁之才!對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)是從家庭就開(kāi)始的，而學(xué)校要求剛步入大學(xué)的新生去回歸家庭其實(shí)是有深遠(yuǎn)意義的，家庭的責(zé)任同樣需要我們擔(dān)當(dāng)。一屋不掃何以掃天下，承擔(dān)不了家庭的責(zé)任何以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。從另一方面說(shuō)，承擔(dān)家庭責(zé)任的同時(shí)其實(shí)也是在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，畢竟整個(gè)社會(huì)是由每一個(gè)小家庭構(gòu)成的，當(dāng)每個(gè)家庭都和和美美時(shí)，整個(gè)社會(huì)必然是個(gè)和諧社會(huì)!
回想整個(gè)學(xué)年，我也參加過(guò)其他社會(huì)實(shí)踐。在課余時(shí)間去農(nóng)民工子弟小學(xué)支教;帶領(lǐng)志愿者參觀省博物館，感受中華悠久歷史;去社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這一系列活動(dòng)同家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)一起，讓我增強(qiáng)了對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何完善自己的人格，增加歸屬感，提升創(chuàng)新意識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，大一的整個(gè)學(xué)年是以家庭角色體驗(yàn)為主，中間穿插些各種類型的志愿服務(wù)活動(dòng)。在整個(gè)學(xué)年中，我深切感受到了父母的辛苦與不易，也明白了我應(yīng)該為自己的家庭承擔(dān)必要的責(zé)任。同時(shí)，我也看到了社會(huì)對(duì)我們的要求與期待，感受到社會(huì)需要我們當(dāng)代大學(xué)生的服務(wù)與奉獻(xiàn)。我相信，在家庭角色體驗(yàn)中我所積累的經(jīng)驗(yàn)，所學(xué)到的知識(shí)都將會(huì)應(yīng)用于我的社會(huì)角色體驗(yàn)。
通過(guò)整個(gè)寒暑假的家庭角色體驗(yàn)以及學(xué)期中間的小的社會(huì)角色體驗(yàn)，我承擔(dān)了大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任與社會(huì)責(zé)任，具備了大學(xué)生應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，同時(shí)也磨練了自己的意志，提升了自己的創(chuàng)新精神。我相信，通過(guò)大一一學(xué)年的努力，大二的社會(huì)實(shí)踐我一定會(huì)完成的更加出色!
第四篇：志愿者實(shí)踐報(bào)告
一向以來(lái)我都想做一名志愿者，為社會(huì)獻(xiàn)上自我的一份綿薄之力。所以，這個(gè)寒假，我利用自我的時(shí)間、自我的專業(yè)知識(shí)、自我的經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)為那些備戰(zhàn)高考的輔導(dǎo)。在20天的志愿活動(dòng)中，我收獲頗多，感慨頗多。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累，可是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和歡樂(lè)的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺(jué)，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會(huì)感到沁人心脾的醇香。
一、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
作為大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何教育學(xué)生的知識(shí)。但都是經(jīng)過(guò)課本學(xué)來(lái)的，對(duì)于很多知識(shí)的掌握只是一知半解，這次輔導(dǎo)活動(dòng)給我供給了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更加深刻的掌握了教育學(xué)的許多專業(yè)知識(shí)。比如：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！彪m然，我們都明白這是作為教師最基本的職能，可是，唯有真正的實(shí)踐，我們才會(huì)懂得要想做好這一項(xiàng)是多么的難啊!在給同學(xué)們講解題目的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)公式中那些晦澀的文字，如何編順口溜讓同學(xué)們記住地理上難記的地名，如何講解英語(yǔ)語(yǔ)法讓同學(xué)們記得更牢固。在輔導(dǎo)中，我雖然遇到困難、壓力。但一路走來(lái)，真是獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自我的耐心、細(xì)心;培養(yǎng)自我的組織本事;如何與同學(xué)們搞好關(guān)系。更重要的一點(diǎn)就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
二、贈(zèng)人玫瑰，手有余香
在這短短的20天的志愿活動(dòng)中，我付出了汗水卻感受到了無(wú)盡的喜悅!在輔導(dǎo)中，我為同學(xué)們掌握了以前不懂的問(wèn)題而高興，為同學(xué)們背過(guò)一篇文章而喜悅，為同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)而激動(dòng)。當(dāng)我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時(shí)，收到同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小小的禮物而感到歡樂(lè)。有的同學(xué)說(shuō)“姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后必須去找你玩啊!”聽(tīng)到這些話真的讓我感動(dòng)萬(wàn)分。人需要?dú)g樂(lè)，歡樂(lè)的來(lái)源多種多樣，但奉獻(xiàn)的歡樂(lè)卻是其他歡樂(lè)不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒?，手有余香”，我在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿足!
三、志愿活動(dòng)點(diǎn)綴生活，陶醉心靈
志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種禮貌的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)禮貌風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。在這次輔導(dǎo)中，我毫無(wú)保留的，不求回報(bào)的向那些需要我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)們伸出了援助之手。社會(huì)實(shí)踐既幫忙了那些同學(xué)，同時(shí)在志愿服務(wù)過(guò)程中，我自我也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂(lè)人”，也“樂(lè)己”。在幫忙別人的過(guò)程中，純潔的是自我的心靈，凈化的是自我的靈魂!
第五篇：志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
疫情肆虐，千萬(wàn)人逆行。作為大學(xué)生，我們或許不具備足夠的專業(yè)知識(shí)，無(wú)法直接奔赴前線，但我們可以躬身實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，我院18級(jí)本科2班的徐令雯同學(xué)積極響應(yīng)倡議，選擇成為甕安縣雍陽(yáng)街道的一名志愿者，主動(dòng)參加到社區(qū)的疫情防范工作中，受到了甕安縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心、甕安縣直機(jī)關(guān)工委、共青團(tuán)甕安縣委、雍陽(yáng)街道等單位的嘉獎(jiǎng)，在防疫一線展現(xiàn)了大學(xué)生的青春力量。疫情志愿者“初心”
當(dāng)被問(wèn)及為何會(huì)萌生當(dāng)志愿者的想法時(shí)，徐令雯坦言，在疫情初期，大家都非?？只牛W(wǎng)絡(luò)上不斷公布的新增確診病例和各種相關(guān)新聞都折磨著大家的神經(jīng)。但是在抗疫過(guò)程中不斷閃爍的人性之光讓她深深的感動(dòng)：沖擊在一線的醫(yī)護(hù)人員們不顧自己的安危、愛(ài)心人士們大力捐贈(zèng)的物資，這些都使她也想貢獻(xiàn)自己的一份力量。于是當(dāng)團(tuán)縣委發(fā)布招募志愿者消息的時(shí)候，她便主動(dòng)報(bào)名，渴望自己小小的一份力量能幫助到前線的醫(yī)護(hù)人員，不讓他們的心血付之東流。
當(dāng)談到女兒的選擇時(shí)，徐令雯的媽媽表示，雖然心里很擔(dān)心，但還是支持尊重女兒的決定。在她看來(lái)，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有這個(gè)時(shí)代賦予的使命和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)不一定非要有轟轟烈烈的壯舉，而是在自己力所能及的小事中去積淀，把每一件小事平凡事都用心用情去做好，這是擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N態(tài)度，也是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的另一種收獲！
遇“難”仍然上
面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，徐令雯深入一線走訪排查，積極宣傳防疫知識(shí)和疫情防控工作要求，每天為居家隔離群眾“代購(gòu)”生活必需品，并作為心理導(dǎo)師為他們鼓勁打氣，引領(lǐng)他們走出恐懼與不安。在做志愿的過(guò)程中，除了面臨防護(hù)物資短缺、工作強(qiáng)度越來(lái)越大、休息得不到充分保證等困難，她有時(shí)還會(huì)遇到不配合的群眾，比如有居民不戴口罩出行，不聽(tīng)志愿者的勸告；還有一些居民不配合志愿者日常的測(cè)量體溫，并且外出時(shí)不攜帶出入許可證；一些老年人不清此次楚疫情的嚴(yán)重性，想要出門散步；在前往居民家中進(jìn)行走訪查證的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遭到拒絕；幫助采購(gòu)物資時(shí)，一些居民情緒會(huì)不穩(wěn)定，提出一些無(wú)理的要求等等。對(duì)此，徐令雯解釋道，遇到這些情況志愿者們一般都會(huì)耐心地進(jìn)行勸解，告知他們形勢(shì)的嚴(yán)峻，同時(shí)做好防疫知識(shí)的宣傳，面對(duì)情緒激動(dòng)無(wú)法勸阻的人員，則會(huì)選擇報(bào)警處理。
在幫忙采購(gòu)物資時(shí)，她也收獲了一些居家隔離的住戶對(duì)志愿者們的感謝，他們體諒志愿者們工作的不易，這讓她感覺(jué)十分的溫暖。其中，徐令雯這些大學(xué)生擔(dān)任著心理疏導(dǎo)師這個(gè)特殊的身份，主要是在電話中對(duì)居家隔離的人員進(jìn)行安慰，穩(wěn)定他們的情緒，傾聽(tīng)他們的煩惱和苦衷，讓他們以積極的心理狀態(tài)對(duì)待疫情防護(hù)工作。
疫情凝聚我們?cè)谛炝铞┛磥?lái)，這次志愿活動(dòng)讓她收獲到更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和一顆更強(qiáng)的同理心，理解群眾遇到的實(shí)際困難和他們的負(fù)面情緒，并且對(duì)在前線抗疫的黨員、醫(yī)護(hù)人員們產(chǎn)生了深深的崇敬之情，更讓她意識(shí)到國(guó)家面對(duì)疫情做出的舉措十分迅速有效，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好防護(hù)隔離，不放松警惕就是的貢獻(xiàn)。
工作過(guò)程中她學(xué)會(huì)了設(shè)身處地為他們著想，更加理解這次疫情對(duì)人們的打擊和傷害。疫情無(wú)情人有情，我們從來(lái)都不是局外人，過(guò)去不是，現(xiàn)在不是，未來(lái)也不是?！昂雍Ｓ袆e，波濤共挽”，相信沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)春天！
當(dāng)全民都待在家里時(shí)，“逆行者”們卻沒(méi)有宅在家里玩手機(jī)、打游戲、刷屏追劇，而是主動(dòng)加入到這期事先沒(méi)有準(zhǔn)備的“社會(huì)實(shí)踐”中，讓青春在疫情一線接受“洗禮”。突如其來(lái)的疫情讓我們感受的不僅是焦燥恐慌，還有像徐令雯這樣的大學(xué)志愿者們，作為最美“逆行者”帶給我們的溫暖。春可期，山河定無(wú)恙。
